资源简介

(共24张PPT)
体味古诗词中浓浓的亲情：
亲情是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的惦念。
亲情是“烽火连三月，家书抵万金”的守候。
亲情是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐。
亲情是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。
新课导入
4.2让家更美好
学习目标
1.懂的在生活中关心帮助家人。
2.学会用行动表达对家人的关爱，恰当处理家庭矛盾。
3.学会传承中华民族的传统家庭美德。
自学指导
请同学们用3分钟阅读课本P29-33内容，大字部分细读，材料部分快读。
议一议 1.怎样建设美好家庭？
找一找 2.怎样学会爱、奉献爱？
想一想 3.如何传承中华民族传统家庭美德？
幸
福
分
享
我与家人那些事
回忆与家人相处的点点滴滴，哪些事感动着你，温暖着你，让你难以忘怀？ ……
温馨和睦
磕磕绊绊
内敛深沉
自然随和
每个家庭的亲情表现不尽相同，我们不能否认亲情的存在。
有时我们可能因为他的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。
1.怎样建设美好家庭？
（1）建设美好的家庭，需要用心体会亲情之爱。
只要我们用心体悟就会发现，家人的爱蕴含在生活的点滴之中
有时我们可能因为他的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。
兴趣爱好
交友问题
学习成绩
个人隐私
探究与分享
处于青春期的我们，需要独立地作决定和处理一些生活中的事情，与父母的关系也会发生变化。有的比较平和，有的比较激烈。
（1）类似的“碰撞”，在你的生活中有吗？想起这些，你心里的感受是怎样的？
阅读P31小强与妈妈的“碰撞”
（2）如果你是小强，你会怎么做？
（3）反思同学们的回答， 讨论自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。
（2）建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。
家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。
对父母长辈，我们要孝顺敬重；
对兄弟姐妹，我们要相携相助。
如何学会爱？
敬老是义务
中华人民共和国老年人权益保障法
孝亲敬老是中华民族的传统美德
孝亲敬老也是每个中国公民的法定义务。
要求子女经济上供养父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母，照顾父母的特殊需要。
相关链接 P31
家规是一个家庭的行为规范，一般是一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。在中华优秀传统文化中有许多广为流传的家规、家训。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——《诫子书》
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——《朱子家训》
探究与分享P32
应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞。 ——《示儿女》
朱柏庐《朱子家训》：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”
刘备《三国志·蜀志传》：“勿以恶小而为之，勿以善小
而不为。”
诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”
王永彬《围炉夜话》：“百善孝为先”
分析这些家规、家训的内容，说说它们体现哪些中华民族传统家庭美德？
尊老爱幼
勤俭持家
遵纪守法
知书达理
（3）建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德
家庭是道德养成的起点，要培育和弘扬社会主义核心价值观，
发扬尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，
形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，
让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
如何传承中华民族传统家庭美德？
妈妈，我为什么要做家务？
家务是自理，做饭是生存；做家务是培养照顾自己的管理能力
做家务是一种爱的表达，能让这个家的氛围越来越和谐
家务是家人共同承担的
责任，不是某个人的专属。
家务也是一种劳动，关乎你的个人成长与担当；一屋不扫，何以扫天下。
家庭成员共同分担家务有什么意义？
有助于营造良好的家庭氛围，
有助于养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，
有助于增强家庭责任意识，建设和谐家庭。
（4）建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
在家庭生活中，我们都有自己的角色，
家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。
我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，
为家庭建设作出贡献。
如何承担家庭责任？
（2）需要学会爱、奉献爱。
（4）是家庭成员的共同责任
（3）需要传承中华民族传统家庭美德
（1）需要用心体会亲情之爱
1.怎样建设美好家庭？
2.怎样学会爱、奉献爱？
（1）家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。
（2）在接受关爱的同时，也要学会回报爱。
（3）对父母长辈，要孝顺敬重；对兄弟姐妹，要相携相助。
（4）学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。
3.如何传承中华民族传统家庭美德
（1）家庭是道德养成的起点，要培育和弘扬社会主义核心价值观；
（2）发扬尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德；
（3）形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。
4.2让家更美好
课堂小结
1.怎样建设美好的家庭
2.如何学会爱、奉献爱？
①用心体会
②学会爱、奉献爱
③传承家庭美德
④共同责任
3.如何传承中华民族传统家庭美德？
当堂训练
A
1、为传承和发扬中国传统文化，营造欢乐祥和的节日氛围，传承好家风好家训，黄冈市妇联在2023年新春佳节之际组织开展了丰富多彩的“品年俗、传家风”的活动，让这个春节年味浓、情意更浓。开展“品年俗、传家风”的活动（ ）
①有助于弘扬中华传统美德和时代新风
②有助于构建和谐的家庭关系
③能彻底消除家庭分歧，化解矛盾冲突
④能确保每个孩子做到孝亲敬长
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
2.儿子：爸爸，我已经帮妈妈把碗洗好啦！
爸爸：你真棒！咱们家每个人都要吃饭、用碗，不要再说“帮”妈妈做了，我们都是在做自己应该做的事。上面的对话启示我们（ ）
①每个家庭的亲情表现不尽相同 ②良好的沟通能解决亲子冲突
③共担家庭之责，建设和谐家庭 ④只要刷好自己用的碗就行
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
3、梦琪看到同学佳怡的父母非常疼爱她，家人之间民主平等，很是羡慕。一想到父母每天对自己的严格要求，就让她感觉家里没有亲情。对此，你想对她说
①每个家庭都有亲情，只是表现不尽相同　
②亲情在有的家庭有，有的家庭没有　
③温馨和睦的是亲情，严肃的不是亲情　
④只要我们用心感悟，就会发现家里的亲情一直存在
A.①④ B.②③　 C.①③　 D.③④
A

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