4.1夯实法治基础 课件(共37张PPT) 统编版道德与法治九年级上册

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4.1夯实法治基础 课件(共37张PPT) 统编版道德与法治九年级上册

资源简介

(共37张PPT)
★公民参与民主生活的途径有哪些
民主选举
民主协商
民主决策
人民实现民主权利的一种重要形式
保障人民利益得到充分实现的有效方式
公民参与民主生活,行使公民监督权的具体体现
民主管理
保证了人民的意愿和要求得到充分表达
人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道
民主监督
温故知新
(发生在事前)
(发生在事后)
公民没有决策权,行使决策权的主体是决策机关,但是公民可以通过民主决策参与政治生活。
提醒
交通井然有序
观察以下图片,想一想:这些生活场景背后有哪些默默付出的公职人员?
交通警察、协管员等
行政服务中心一站式服务
行政机关公务人员
食品安全监督
食品药品监督管理人员
法庭审判
人民法官、检察官
★ 在这些公职人员辛勤付出的背后,究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由?
是“法治”
运用你的经验:(44页)
4.1夯实法治基础
第四课 建设法治中国
1.认识到走法治道路是实现中华民族复兴的必然选择,坚定走法治道路的信念。
2.理解法律对个人、社会和国家发展的作用,增强法治意识和法治能力。
3.自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
学习目标
高效预习
1、法治的含义、要求?(P45-46)
2、为什么要选择法治道路(重要性)?
(P44、45、47、48)
3、我国的法治进程(p47-48)
4、建设法治中国的蓝图是什么?(p49)
(全面依法治国的总目标是什么?)
5.怎样建设法治中国?(p49-50)
1.什么是法治?
问题思考
法治,意味着依法治理。
什么法?
如何治?
良法
善治
人教版九上道德与法治夯实法治基础精品课件
人教版九上道德与法治夯实法治基础精品课件
法治应包含两重意义:已成立的法律获得普遍的服从,而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。
——亚里士多德
良法
善治
新课讲授
《汉谟拉比法典》
01
某好心人收留一不堪主人虐待而逃亡的奴隶 【死刑】
02
奴隶主将奴隶伤害致死 【无罪】
03
奴隶不承认主人是自己的主人 【割除双耳】
04
理发匠剃去奴隶的发式标记 【死刑】
05
贵族打死贵族 【赔款】
有法

良法
新课讲授
A法治要求实行良法之治
什么是良法?
良法
(三个判断标准)
①反映最广大人民群众的意志和利益;
②反映社会发展的规律,
③维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展,
2、法治的要求
我国十分重视未成年人保护,制定并颁布了多部保护未成年人权益的法律。
未成年人保护法
预防未成年人犯罪法
义务教育法
反家庭暴力法
禁止向未成年人出售烟酒
不公开审理、对未成年人犯罪案件新闻报道
凡年满六周岁的儿童,法定监护人应当送其入学
当事人因遭受家庭暴力,向法院申请人身安全保护令的,法院应当受理。
探究与分享
思考:一个国家制定了良好的法律,就是“法治”的国家吗?
◎《食品安全法》第四条规定:食品生产经营者应当依照法律、法规和食品安全标准从事生产经营活动,保证食品安全,诚信自律,对社会和公众负责,接受社会监督,承担社会责任。
思考:《食品安全法》通过后,公民的食品安全仍然是一个大问题,这说明了什么?
B有了法律制度不等于有法治。法治还要求实行善治。
3·15晚会曝光名单 触目惊心
“土坑“酸菜生产内幕,酸菜制作过程无安全保障、卫生状况堪忧,涉事企业包括:湖南插旗菜叶有限公司、岳阳市君山区雅园酱菜食品厂、坛坛俏食品有限公司、湖南锦瑞食品有限公司。
食品安全问题
法治要求之二:实行善治
B.法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。
即良好的治理
法治要求实行良法之治。P45
良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义的要求,促进人与社会的共同发展。
法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。
法治还要求实行善治。P46
1
2
笔记整理:2.法治的要求?
互为表里 辩证统一
良法
善治
良法是善治之前提
善治是良法之保障
人 治 法 治
基础
特点
表现
影响
建立在个人专制和独裁的基础上
建立在民主的基础上
随意性、多变性、不平等性
统一性、稳定性、权威性
“国王即法律”“朕即法律”
强调法律至上,法律面前人人平等,制约权力、保障权利
带来社会发展的不稳定
推动社会有序发展
专制国家:人比法大
民主国家:法比人大
人治与法治的区别
阅读感悟:(46页)
新课讲授
“法令者,民之命也,为治之本也。”
(译:法律和命令,关系到百姓的命运,是治理国家
的根本所在。)
3.为什么选择法治道路?(法治的重要性)
A. 对公民:法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各处领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。
交通井然有序
《美国宪法》
古罗马《十二铜表法》
《法国民法典》
《中国宪法》
B.国际角度:法治是人类社会进入现代文明的重要标志。 P44追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。P45
思考:
3.为什么选择法治道路?(法治的重要性)
新课讲授
我们必须把依法治国摆在更加突出的位置,把党和国家工作纳入法治化轨道。”坚持在法治轨道上统筹社会力量、平衡社会利益、调解社会关系、规范社会行为,依靠法治解决各种社会矛盾和问题,确保我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序。
——习近平

这段话说明了什么道理?
C.法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。(对国家)P47
3.为什么选择法治道路?(法治的重要性)
两千多年的封建社会,实行人治
君主专制
1840年以后,许多仁人志士逐渐认识到中国落后的根源在于封建专制
近代100年
直到新中国成立,在中国共产党领导下,中国人民才走上了一条探索
变法改制,成为救亡图存、国家振兴的必然选择。
新中国成立后
十一届三中全会以来,更加重视法治建设
1978年
C.走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。P47
4、我国探索法治的历程
结合视频及教材48页,将下列空白内容补充完整。
有法可依
有法必依
执法必严
违法必究
1978年
现行宪法
1982年
1997年
党的
十五大
基本方略
2010年
中国特色社会主义法律体系形成
2012年
党的
十八大
2020.11
提出习近平法治思想
2020.5
2018年
2013年
提出建设法治中国的目标
党的十一届三中全会
依法
治国
全面
依法
治国
党的十八
届三中全会
中央全面依法治国委员会
《民法典》
根本遵循
行动指南
4.改革开放以来,法治建设的进程?
D. 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略(式)(对国家) P47
E. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。(对国家) P48
3.为什么要选择法治道路 (重要性P44、45、47、48)
A.法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活(对个人)p45
B.法治是人类进入现代文明的重要标志p44,奉行法治成为现代世间各国的共识(对人类)p45
C.法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择(对国家) P47
D.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略(式)(对国家) P47
E.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。(对国家)P48
笔记整理:
依法治国的含义:广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法的改变而改变。
补充:
依法治国的主体(力量源泉):
依法治国的依据:
根本依据:
核心:
依法治国的本质:
依法治国的根本目的:
依法治国的重要环节:
人民
宪法和法律
宪法
依宪治国
崇尚宪法和法律的权威
保证人民当家做主的权利,维护人民当家做主的地位。
政府依法行政
全面推进依法治国总目标
建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
完备的法律规范体系
高效的法治实施体系
严密的法治监督体系
有力的法治保障体系
完善的党内法规体系
依法治国
依法执政
依法行政
共同推进
法治国家
法治政府
法治社会
一体推进
实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化。
总目标
基本内容
基本要求
法治蓝图p49
全面推进依法治国的总目标
建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
VS全面深化改革总目标
完善和发展中特制度、
推进国家治理体系和治理能力现代化
(1)地位:
(2)总目标:
(3)基本要求(新十六字方针):
全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
(前提)
(关键)
(防线)
(基础)
科学立法
公正司法
全民守法
严格执法
5.全面推进依法治国的
——地位、总目标、基本要求?
16字方针记忆口诀:立执司守,提键防础(提剑防楚)
十六字方针实施的主体分别是谁?
每一个不同的主体努力的方向是什么?
主体 目标
科学立法
严格执法
公正司法
全民守法
立法机关-人大
司法机关-公检法
执法机关-政府
公民
◆使每一项立法得到人民拥护;
◆使每一部法律得到严格执行;
◆使每一个司法案例体现公平正义;
◆使每一个公民成为法治的崇尚者、
遵守者和捍卫者。
新课讲授
《民法典》的制定过程:
编纂《民法典》是党的十八届四中全会确定的一项重大政治和立法任务;我国每一项重大的决策,都要经过“党委提出→政协协商→全国人大审议通过→政府执行”的法定程序。
从《民法典》制定过程分析怎样建设法治中国?
依法治国
党的领导
人民当家作主
坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
知识总结:6.如何建设法治中国
①基本要求
要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。使每一部法律法规都得到严格执行。使每一个司法案件都体现公平正义。使每一位公民都成为法治的踏实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(科学立法、严格执法、公正司法、全民守法)
②有机统一
坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
7.建设法治中国,我们青少年怎么做呢?
学法知法,树立法治意识,增强法治观念。
遵法守法,依法办事,依法行使权利,自觉履行义务;
在生活中,能够运用法律知识维护自己的合法权益。
积极行使监督权,敢于善于同违法犯罪作斗争。
课堂小结
4.1夯实法治基础
选择法治道路
描绘法治蓝图
5.怎样建设法治中国?
1.法治的内涵?
2.为什么选择法治道路?
3.法治的要求?
良法
善治
4.全面依法治国
(地位、总目标、基本要求)
直击中考
C
1、(2024.山西.中考真题)
2024年5月,中国社会科学院法学研究所、社会科学文献出版社联合发布的2024年法治蓝皮书《中国法治发展报告》指出,中国是全球犯罪率最低、公民安全感最高的国家之一,公民体感治安持续处于较高水平。据此,下列认识正确的是( )
①法治能为人们提供良好的生活秩序
②一个国家有了法律制度就等于有了法治
③全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
④每个公民要努力成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2、(2024.贵州黔东南.中考真题)
习近平总书记强调:“法治兴则国家兴,法治衰则国家乱。什么时候重视法治、法治昌明,什么时候就国泰民安:什么时候忽视法治,法治松弛,什么时候就国乱民怨。”下面关于“全面推进依法治国总目标”描述正确的是( )
①建设社会主义法治国家
②促进国家治理体系现代化
③建设中国特色社会主义法治体系
④促进国家治理能力现代化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
3、(2024.黑龙江牡丹江.中考真题)
自2024年1月1日起,《中华人民共和国爱国主义教育法》《中华人民共和国行政复议法》等一批重要的法律法规正式施行。这表明( )
A.法治的基本要求是实行善治
B.我国法律体系已经非常完善
C.法治要求公正司法、全民守法
D.我国实施依法治国的基本方略
D
4、(2024.四川南充.中考真题)
“法不善,则有财而莫理。”“天下之事,不难于立法,而难于法之必行。”这两句古语给我们的启示是( )
①加强道德建设,弘扬公序良俗
②坚持依法治国与以德治国相结合
③严格法律实施,建设法治国家
④推进良法之治与良法善治相结合
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
1.2024年3月8日,提请十四届全国人大二次会议审议的全国人大常委会工作报告提出,2024年,要认真落实常委会立法规划:制定民营经济促进法、学前教育法、社会救助法等,修改城市居民委员会组织法、文物保护法、网络安全法等。下列对此理解正确的是(  )
①有利于完善中国特色社会主义法律体系
②有利于推进全面依法治国,建设社会主义法治国家
③这体现了我国坚持科学立法、严格执法、公正司法
④能切实保障每一部法律反映全体公民的意志和利益
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
课堂练习
A
2.2024年3月11日,第十四届全国人民代表大会第二次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国国务院组织法》。此次修改是适应新时代、新任务、新要求的重要举措,规范了重大行政决策程序,明确了坚持党的全面领导等重要内容。这体现了(  )
①人大代表表决通过有关法律,行使国家立法权
②该法加强党对行政工作的领导,促进法治政府建设
③国务院作为最高国家行政机关,行使重大事项决定权
④法律不是一成不变的,要完善中国特色社会主义法律体系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
c
3.“法律是治国之重器,良法是善治之前提;法的生命在于实施,法的权威也在于实施”,这分别启示在实施依法治国的过程中应做到(  )
A.科学立法、严格执法 B.科学立法、全民守法
C.严格执法、公正司法 D.公正司法、全民守法
4.《王安石文集》记载道:“立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。”对此理解正确的是(  )
A.有法律制度就能实现法治 B.法治要求实行良法之治
C.实现法治要求实行善治 D.法治意味着依法治理
A
B

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