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课时教学设计
课 题 部编版《道德与法治》七年级上册第四课第二框《让家更美好》
一、教材解析 本课题引导学生增强与家人共创和谐家庭的意识和能力，促使学生主动为家庭建设出力，进而享受美好的家庭生活。在教材体系中，本框是继前面一个单元“少年有梦”已学知识的续化，对后面一个单元“珍爱我们的生命”起承前启后的作用，从个人成长聚焦周围社会关系，重要地位显而易见。
二、学情分析 初中学生逐渐进入青春期，由于特殊的生理变化、心理特点以及学业与生活的压力，与父母和亲人的相处既亲密又复杂。学生学习本课内容，在对家庭有了认识的基础上进行思索。学生已知的“家的意味”等概念与理由作为认知起点，以及生活在家庭的已有认知、经验作为基点，学习起来是饶有兴趣的。但是，家庭各异，身处的家庭环境不同，学习中不免存在个体差异等情况，需要为师者灵活处理。对此，在教学中，教师应该给予理解、关怀、引导和支持，与他们一起获得新的成长经验，共同体会成长的美好，共同应对成长中的问题。
三、教学目标 政治认同：体验营造和谐家庭氛围的重要性，提升对家庭的情感，热爱家庭，增强政治认同。 责任意识：增强构建和谐家庭的责任意识，树立家庭主人翁责任感，提升责任意识。 健全人格：运用创建和谐家庭的方法和技能，提高代际间的交流和互动能力，塑造健全人格；提高与家人共建共享和谐家庭的能力。
四、教学重点与难点 教学重点、难点：怎样建设美好家庭？
五、资源与工具 多媒体教学、电影视频资源
六、方法与策略 教法：讲授法、案例分析法 学法：合作探究法、自主学习法等
七、教学内容设计
导入
预设过程（约3分钟）
教师活动 学生活动
教师设问：你知道“鸡娃”是什么意思吗？ 出示鸡娃词语解释，并给出近期热门电影《抓娃娃》简介。 构建学习情境，引出学习主题，展示学习目标。 学生认真聆听提问，积极思考，主动回答。 了解词语结束及电影梗概。 明确学习主题，了解学习目标，认真阅读教材内容，做好预习。
环节一：品育儿之道
教学内容：用心体味亲情之爱的原因？建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱的原因和具体做法？建设美好的家庭中传承中华民族传统家庭美德的原因和要求？
预设过程（15分钟）
教师活动 学生活动
教师播放电影《抓娃娃》预告片，并设问：你从视频中看到了哪些有爱的瞬间？ 教师展示有爱片段，并进行一一说明。 组织学生分享与家人充满亲情之爱的瞬间。 教师多元化点评学生回答，总结基础知识点：用心体味亲情之爱的原因。 出示电影《抓娃娃》影片及教育意义，呈现苦难式教育中的有爱画面。 请学生分享一件你印象中最深刻的“家人为你做过的事，或者你为家人做过的事”，并谈谈你的感受。 在教师的引导与点拨下，理解建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱的原因和具体做法。 出示电影中的美德观念，设问：这些教育观念传递出一种什么样的美德？进而说明家规家训的重要性。 组织学生分享说说家庭有哪些美德？有哪些家训或者家规？ 教师多元化点评学生回答，总结基础知识点：建设美好的家庭中传承中华民族传统家庭美德的原因和要求。 学生根据教师提供的视频，独立思考并回答问题。 通过不同片段，感受爱的形式是不同的。 积极举手，分享个人在家的故事。 在教师的引导下，理解基础知识点。 了解电影情节及意义，感受家人为子女的付出。 主动分享个人或家人为彼此做的事，体会家人之间互相奉献的感受。 在教师和同学的互学中，理解基础知识点，升华情感理解。 了解电影中的德育观念，并根据自身理解分享。 结合个人家庭教育经历，分享个人家教中的家规、家训。 在教师的引导下，理解基础知识点，内化于心。
环节二：担家中之责
教学内容：如何构建和谐家庭。
预设过程（15分钟）
教师活动 学生活动
播放电影《抓娃娃》预告片。 组织学生小组合作，完成任务：“抓娃娃计划”最终目的启示研究。思考：（1）小马爸爸想让马继业成长为一个什么样的人？（2）你从马继业身上学到了哪些优秀品质？ 组织学生进行小组讨论并展示成果。 教师多元化点评学生回答，鼓励性、总结性点拨。 组织学生填写家庭贡献接龙卡，并组织学生分享。 教师多元化点评小组所写，进行适当追问，并总结基础知识点：建设美好家庭，家庭成员的共同责任是什么？如何建设美好家庭？ 1.学生认真观看视频，了解电影中父母的做法。 2.阅读小组任务，积极讨论，人人参与。 3.小组代表汇报展示，其他成员认真聆听并适时补充。 4.结合个人家庭实际情况，在小组内接龙完成家庭贡献接龙卡，小组代表主动分享成果。 5.在教师的点拨与引导下，理解基础知识点，理解如何建设美好家庭。
板书设计
八、作业设计 1．“亲情牌”家乡美食里藏着道不尽的爱。每逢假期结束，众多网友纷纷晒出返程车上各式各样i的家乡美食装满行李箱、后备箱。小到葱姜蒜，到米油面，到青菜、芋头等农产品……这些“zs亲情牌”家乡美食（ D ） ①表达了父母亲人的爱和牵挂②让我们感受到家的意味和亲情 ③是父母对子女履行的法定义务④也在提醒我们要孝敬双亲长辈 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 2．2024年央视春晚节目《如果要写年》中唱到：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”这些饱含深情的歌词让我们感悟到（ B ） ①父母的真切关怀和温暖牵挂②美好情感只能在家庭中产生 ③每个家庭的亲情表现都相同④家人间割舍不断的亲情之爱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．国家主席习近平亲切会见全国文明家庭代表时说：“我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想起航的地方。”作为家庭成员，我们中学生应该（ B ） ①理解父母，积极沟通，建设和谐家庭 ②勇担责任，孝亲敬长，建设有爱家庭 ③传承家风，和睦相处，建设文明家庭 ④崇尚节约，努力挣钱，建设勤俭家庭 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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