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(共19张PPT)
第二章　声现象
A
B
B
B
B
D
二、填空题(每空2分，共28分)
7．(物理学与日常生活)如图是一款新型折叠导盲杖，它发出的超声波遇到障碍物反射回来，被导盲杖接收，导盲杖会发出“嘀嘀”的提示音，提醒盲人周围有障碍物。这说明声能传递_________；距障碍物越近提示音越尖锐，即声音的__________(填声音的特性)越高。
信息
音调
8．如图为我国民族吹管乐器唢呐，用不同力度吹奏，主要改变声音的_________；能区分出唢呐和二胡的声音，利用的是声音的_______。(均选填“音调”“响度”或“音色”)
响度
音色
9．(辽宁中考)2023年5月28日，如图所示的国产大飞机C919首次执飞，此次航班从上海起飞，在首都机场平稳降落。中国大飞机飞出安全、更飞出志气和希望。乘客听到的轰鸣声是发动机______产生的，为了安静地休息，乘客带上了耳罩，这是在_________减弱噪声。周围观看的人们听到飞机的声音是由___________传过来的。
振动
人耳处
空气
10．《小儿垂钓》全文如下：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”“蓬头稚子”是根据________辨别“路人”是陌生人，“遥招手”是在___________减弱噪声，“怕得鱼惊不应人”说明声音可以在_________中传播。
音色
声源处
水
11．声呐在海洋勘测和军事方面都是一种重要的仪器。声呐是一种能定向发射和接收_________(选填“超声波”或“次声波”)的设备，其发出的声波____________(选填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离。
超声波
不能
12．小夏用同一示波器收集了几种声音的振动波形图，如图所示。根据声波的特征分析可知：___________可能是用不同的力敲击同一个音叉的同一个位置发生的两个声音；____________可能是两种不同的发声体发出的音调和响度均相同的两个声音。
甲、丁
甲、乙
三、简答题(7分)
13．如图是家庭使用的高频声波驱鼠器，工作时，半径10 m范围内的老鼠会被声波吓跑，而人却没有察觉，请用物理知识解释这一现象。当距离超过10 m时，驱鼠效果逐渐减弱，请解释原因。
答：高频声波驱鼠器是利用超声波工作的，老鼠能够听到，人耳听不到，所以老鼠会被声波吓跑，而人却没有察觉，当距离超过10 m时，距发声体的距离变大，响度变小，所以驱鼠效果逐渐减弱。
(1)若他选择b、d两根弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线___________的关系。
(2)若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择____和____两根弦线做实验。
(3)小明研究后得出结论：在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出的音调越________；弦线越粗，发出的音调越________。
长度
a
b
低
低(共15张PPT)
第5节　跨学科实践：制作隔音房间模型
1．(2024·云南)某同学计划将自己练琴的房间改造成隔音房间，以免练琴时打扰邻居。方案实施前，她设计实验来测评材料的隔音性能。器材有一个声级计(测量声音强弱的仪器)、毛毡布、泡沫板、闹钟和两个相同的盒子。实验如下：
(1)用相同的方式把毛毡布、泡沫板分别布置在两个盒子内。
(2)接下来的操作是______________________________________________________________，读出声级计的示数。
(3)比较两次声级计的示数，如果________________________________________________，则说明泡沫板的隔音性能好。
将闹钟分别放在两个盒子中，将声级计放在盒子外面相同距离处测量
闹钟置于泡沫板内时，声级计的示数更低
相同
厚度相同的材料 无材料 棉布 纸巾 纸浆板
分贝仪接收到的噪声的________ 104 dB 102 dB 96 dB 92 dB
响度
Ⅱ.选用纸巾进行实验，改变纸巾的张数，重复Ⅰ中的实验操作，测出数据记录在表二中。
表二：
纸巾厚度 纸巾 0片 2片 4片 6片
分贝仪接收到的噪声的_______ 104 dB 100 dB 97 dB 95 dB
响度
控制变量
不同
好
真空不能传声
(1)小明分别用两种材料做了如图甲所示的隔音盒。该制作的错误之处是__________________________。
(2)改正错误后，小明在安静的环境下，将手机1播放80 dB的声音，先后置于两种隔音盒中，另一个手机2在距隔音盒不同距离的位置测量接收的声音，如图乙所示，得出如表中的数据。表格中横线处应填写________。
(3)利用数据进行比较，得出__________材料的隔音性能更强。
(4)本探究实验中多次测量数据的目的是___________________。
大小不同，厚度不同
响度
聚酯棉
寻找普遍规律
(5)小明认为人耳可以替代手机2进行探究，并提出如下两种方案，最佳的是________。
A．人距隔音盒一定距离处，先后比较人听到手机1在两种材料的隔音盒里发出声音的大小
B．人边听声音边后退，直至听不到手机1发出的声音为止，比较两次距隔音盒的距离
(6)小明发现上录播课时，为了防止录播室外的嘈杂声音干扰录课，录播室的墙壁使用了隔音材料，这是在____________________减弱噪声。
B
传播过程中
(1)由表格信息填空。轿车速度72 km/h＝________m/s。在表格中出现了一个不足之处，没有写出噪声的单位。人们通常以________为单位来表示声音强弱的等级。
(2)根据表中的数据，你可以得出汽车通过路面产生的噪声大小除了与路面材料有关外，还与_______有关。你可以得出结论：
①___________________________________________________；
②___________________________________________________。
(3)请你猜想：除上述因素外，汽车行驶在路面上产生噪声的大小还可能跟________________(写出一个因素)有关。
(4)测出上表数据的实验方法叫___________________。
20
dB
车速
同一辆车在车速一定时，沥青路面比水泥路面噪声小
同一辆车在相同路面上行驶，车速越大，噪声越大
车轮的材料
控制变量法
(1)大雪过后很寂静的原因可能是________。
A．大雪后行驶的车辆减少，噪声减小
B．大雪后，大地银装素裹，噪声被反射
C．雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用
D．大雪后气温较低，噪声传播速度变慢
C
(2)如图所示，体育馆顶端和四周用特殊的材料制成特殊形状的结构，这种特殊形状的结构具有降低杂音的作用。猜想一下这些材料应该是________(选填“松软”或“坚硬”)的。
松软(共20张PPT)
第1节　声音的产生与传播
知识点1　声音的产生
1．如图所示，将正在发声的音叉轻轻插入水中一部分，会看到水花飞溅，说明音叉正在________；用手握住正在发声的音叉，立刻就听不到声音了，说明振动停止，发声也________。
振动
停止
2．如图所示的现象说明了声音是由物体________产生的，物理学中把这种研究问题的方法叫作__________。
振动
转换法
3．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，观察到___________________，这说明_____________________________。乒乓球在实验中的作用是________________________________________。
乒乓球被弹起
正在发声的物体在振动
把音叉的微小振动放大，便于观察
知识点2　声音的传播
4．小明将两块石头放在水中互相撞击，他也能听到撞击声，这说明_______ 和________都能传声。(均选填“固体”“液体”或“气体”)
液体
气体
5．(1)如图所示，探究声音的传播实验中，在玻璃钟罩内放一个正在发声的音乐闹铃，钟罩底部插上玻璃管的软木塞，此时你________(选填“能”或“不能”)听到音乐。
能
(2)用抽气设备抽出钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会_________(选填“增强”“减弱”或“不变”)。
(3)如果把钟罩内空气完全抽出，可推理出：我们将_______(选填“能”或“不能”)听到声音。
(4)该实验表明声音可以在_______中传播，但不能在________中传播。
减弱
不能
空气
真空
知识点3　声速和回声
6．《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。其原因是________能够传声，且比空气传声的速度________。
7．小华静止站在某处向着远处的山崖大喊一声，约3 s后听到回声，则小华所站位置距山崖大约________m。(此时空气中声速为340 m/s)
固体
快
510
B
B
A
C
BC
13．如图所示，是一款新型蓝牙跑步耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颞骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，我们就可以听到声音了，这是通过____________________传播声音，跑步时我们听到周围环境的声音是通过______ 传播的。
空气
骨传导(或固体)
14．分析下表中声音在几种物质中的传播速度(单位：m/s)，你可得出的结论有：
(1)声音在不同介质中传播速度一般_______(选填“相同”或“不同”)。
(2)一般情况下，气体中的声速_______(选填“小于”“大于”或“等于”)液体或固体中的声速。
(3)声速不仅受到介质种类的影响，还受到_____________的影响。
(4)设海水温度为25 ℃，在海面利用声呐系统向海底垂直发射声波信号，经过2 s后收到回声，则此处海底深度为_________m。
不同
小于
介质温度
1531

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