7.20.1 生物圈中的各种生态系统课件(共22张PPT)苏教版八年级上册

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7.20.1 生物圈中的各种生态系统课件(共22张PPT)苏教版八年级上册

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第二十章 生物圈是最大的生态系统
第一节 生物圈中的各种生态系统
资料:当你来到海底世界时,可以看到好多五彩缤纷的珊瑚以及各种鱼类;当你来到沙漠戈壁时,看到的只是孤零零的几株植物;当你来到大草原时,一片片绿草映入眼帘,牛羊在悠闲地吃草……为什么不同环境里的生物不一样呢?
1.列举各种生态系统,包括海洋生态系统、淡水生态系统、草地生态系统等。
2.阐明生态系统的平衡及其自我调节。
3.举例说出人工生态系统及其意义。
1.水域生态系统:
探究主题一 生物圈中的各种生态系统
(1)淡水生态系统
(2)海洋生态系统
2.陆地生态系统:
(1)林地生态系统
(2)草地生态系统
生物圈包含:大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层,以及生活在其中的各种各样的生物。
3.生物圈是地球上最大的生态系统:
生物圈是地球上各种类型的生态系统的总和。
探究主题二 生态平衡
1.生态系统具有自我调节能力:
(1) 一个生态系统的稳定性与该生态系统中的生物多样性有关。
(2)各个营养级生物种类越多,生态系统营养结构越复杂,生态系统的自我调节能力越强,生态系统越稳定。


鹿
少吃植被
数量得到控制
草、树
得到保护
正是由于这种自我调节能力,生态系统才能维持相对和动态的平衡
鹿与狼的数量关系
下图两个生态系统比较,哪种生态系统自动调节能力强?为什么
生态系统中的生物种类越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的自我调节能力就越强。
猎人
大量捕杀狼
狼数量减少
不能吃鹿
鹿大量繁殖
大量吃植被

鹿
现在森林的生态系统糟到了破坏:鹿大量的的繁殖,使森林遭到了不可弥补的破坏。
草、树
破坏严重
当森林里的狼被消灭了,那会是什么情景呢?
⑴自然因素的影响:
①火山爆发
2.生态系统的自我调节能力是有限的
②强烈地震
⑵人为因素,如修建大型工程,大量使用农药、化肥等。
探究主题三 生态农业
生态农业:通过建立人工生态系统,形成经济、生态和社会效益相统一的现代化农业生产体系。
一、生物圈中的各种生态系统
1.水域生态系统:淡水生态系统和海洋生态系统。
2.陆地生态系统:林地生态系统和草地生态系统。
二、生态平衡
1.概念:生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流
动和物质循环保持着相对的稳定的状态。
2.生态系统具有自我调节能力,但这种能力是有限的。
三、生态农业
1.生物种类最复杂的生态系统是( )
A.农田生态系统 B.森林生态系统
C.湿地生态系统 D.草原生态系统
B
2.一块沼泽地可以看作是一个( )
A.荒漠生态系统 B.湿地生态系统
C.湖泊生态系统 D.农田生态系统
B
3.下列生态系统中,自我调节能力最强的是( )
A.农田生态系统 B.池塘生态系统
C.草原生态系统 D.森林生态系统
4.地球上最大的生态系统是( )
A.生物圈 B.草原生态系统
C.森林生态系统 D.海洋生态系统
D
A
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