资源简介

(共23张PPT)
统编版 道德与法治 七年级上册
第二单元 成长的天空
第五课 和谐的师生关系
第1框 走近老师
新知导入
【你知道“她”是谁吗？】
第五课 和谐的师生关系
第1框 走近老师
教师职业的特点？
1
CONTENTS
自学导航
教师的作用？
2
时代对老师提出的新要求？
3
01
教师的职业特点
环节一：了解教师职业的特点
问题：你从“故事和名言解读”中，体会到教师职业有何特点？
“师者，所以传道受业解惑也。”
——韩愈
“传道”，要求老师言传身教，传授知识的同时培养学生的人格品质。
“授业”，传授基础知识与基本技能。
“解惑”，学生通过主动学习提出他们的疑惑，老师要有效地解决知识的困惑。
教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。
环节一：了解教师职业的特点
任何人都可以当老师吗？
②教师是履行教育教学职责的专业人员。
问题：阅读上述信息，你对教师的职责有何认识？
师范院校专业学习
获得教师资格证
教育实习
招聘面试
岗前培训
老师的修炼之路
环节一：了解教师职业的特点
【笔记】1.教师职业的特点？P35①②
①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。
②教师是履行教育教学职责的专业人员。
02
教师的作用
环节二：探究教师的作用
思考：分析教师对人类文明的延续和传承发挥着怎样的作用？
①教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
②教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
思考：你同意上述观点吗？说说你的理由。
我的成长离不开老师的教育和引导。进步时，老师会给我鼓励；迷茫时，老师会为我指点迷津。
我们现在获取信息的渠道越来越多，有些方面的知识不通过老师也可以学到。
男同学的观点正确，女同学的观点片面。
因虽然我们现在获取信息的渠道越来越多，但老师不仅传授知识，更以言传身教的方式塑造着我们的品格，激发我们的潜能，让我们在成长的道路上不断前行，成为更好的自己。
探究——教师对个人成长的作用
环节二：探究教师的作用
环节二：探究教师的作用
张桂梅老师，创办全国第一所全免费女子高中，扎根边疆教育一线40余年，帮助1600多名贫困山区女孩圆梦大学
结合张桂梅老师的事迹和自身的成长历程，说一说老师对我们有怎样的影响？
③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。P36(学生成长方面）
老师是我们锤炼品格的引路人， 是我们学习知识的引路人，
是我们创新思维的引路人， 是我们奉献祖国的引路人。
环节二：探究教师的作用
①教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
②教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。P35(人类文明方面）
【笔记】2.教师的作用？P35-P36AB
③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
老师是我们锤炼品格的引路人， 是我们学习知识的引路人，
是我们创新思维的引路人， 是我们奉献祖国的引路人。
P36(学生成长方面）
03
四有好老师
环节三：“四有好老师”
张桂梅热爱党的教育事业，扎根云南贫困山区40多年，推动创建了中国第一所免费女子高中，2008年建校以来已帮助1600多位女孩圆梦大学校园。她吃穿用非常简朴，对自己近乎“抠门”，却把工资、奖金捐出来，用在教学和学生身上。她以坚韧执着的拼搏和无私奉献的大爱，诠释了共产党员的初心使命
结合事例，说一说“好老师的标准”是什么？
3.时代对老师提出了哪些更高的要求？P36
努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
你知道哪些赞美老师的名言警句？
捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知）
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；（李商隐《无题》）
落红不是无情物，化作春泥更护花；（龚自珍《己亥杂诗》
2023年9月9日，习近平致信全国优秀教师代表，并在信中阐释了
教育家精神的内涵：
心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，
启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。
教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。在新征程上，我们老师应以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，潜心教书育人，用大爱书写教育人生、为教育事业作出更大贡献。
阅读感悟
课堂小结
走近老师
教师职业的特点
老师的作用
时代对教师的要求
①教师承担着教书育人的使命。
②教师是履行教育教学职责的专业人员。
①教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
②教师作为人类文明的传承者。
③不可替代的引路人。
有理想信念、有道德情操、
有扎实学识、有仁爱之心。
课堂练习
1、人民教育家陶行知曾经说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”这说明（ ）
A．教师承担着教书育人的使命
B．人类文明只能依靠教师传承
C．我们喜欢的老师风格不尽相同
D．教师对学生成长起决定性作用
A
2.下列名言最能体现教师职业特点的是（ ）
A．师者，所以传道授业解惑也
B．三人行，必有我师焉
C．谈笑有鸿儒，往来无白丁
D．或为出师表，鬼神泣壮烈
A
3.2024年4月23日，上海市中小学、幼儿园启动“践行教育家精神做于漪式好老师”系列活动“人民教育家”于漪始终关爱每一位学生，平等对待每一位学生，促进学生全面发展。这体现了（ ）
A．做好老师，要有理想信念 B．做好老师，要有教育情怀
C．做好老师，要有扎实学识 D．做好老师，要有仁爱之心
D
4.2023年9月9日，习近平总书记出席全国优秀教师代表座谈会时强调，新征程上，希望全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神。下列符合教育家精神要求的是（　　）
①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
②生当作人杰，死亦做鬼雄
③粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
④捧着一颗心来，不带半根草去
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
C
谢谢
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