资源简介

(共25张PPT)
课程目标分析：
新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！
道德与法治课程
核心素养
政治认同
道德修养
法治观念
健全人格
责任意识
七上 3.2 《学习成就梦想》核心素养与学段目标：
【健全人格】乐于学习、善于学习，养成自尊自信的人生态度。理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。（参见2022版 新课标 P14、15）
【责任意识】能够运用所学知识主动帮助他人、服务社会（参见2022版 新课标 P15）
3.2 学习成就梦想
第三课 梦想始于当下
核心素养目标
政治认同：正确认识学习，理解学习的重要性，要努力学习成为担当民族复兴大任的时代新人。
道德修养：提高正确看待学习中遇到的困难的能力，体验学习的力量，培养积极的生活态度。
健全人格：认识学习，掌握有效的学习方式，培养自觉主动的学习态度，培养终身学习的能力，通过学习实现梦想。
责任意识：通过分析如何学习的活动，珍惜学习机会，树立为实现中华民族伟大复兴而努力读书的志向。
新闻链接： 为什么要读书？张桂梅校长告诉你！
答案与解析：张老师告诉我们读书可以让人生充满更多的选择。初中阶段充满各种挑战和机会，我们要抓住机会，努力学习，充盈自己的精神，为自己的未来打好基础。
思考并回答：张校长为什么要千辛万苦办学校？为什么要帮助那么多同龄人坚持学习？对你的中学生活有哪些启发？
“脚步无法丈量的地方，读书可以；眼睛看不到的地方，读书可以。只有你努力学习，才能掌握人生的选择权。当你见过辽阔的天空之后，再选择想要停留的地方...”
桂海潮少年时代便因“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的事迹而感动，在内心里埋下了一个航天梦。好奇心极强的他在课堂上如饥似渴地汲取文化知识，从小学到初中,一直是学霸。为了实现自己的航天梦,他敢于吃苦,甚至自讨苦吃。他能把所有的精力都用在学习和体育锻炼上。
成就梦想
1.为什么要学习？（学习的意义）P19
桂海潮面向国家重大需求，桂海潮瞄准航天动力学与控制领域继续深耕，取得多项国际顶尖的学术成果，不少还是国家级项目。在航天员见面会上，他说‘祖国利益高于一切’这八个大字时刻激励着我们刻苦训练，为祖国的载人航天事业贡献自己的青春和力量！”
立身做人
报国为民
1.为什么要学习？（学习的意义）P19
当一个人读过的书，学到的知识，化作冲天的烈焰，能送他前往心心念念的星辰大海，我们就不能不深信：“读书真的可以改变命运”
①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
②是现阶段的基本任务，是我们成就梦想的重要路径。
1.为什么要学习？（学习的意义）P19
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
1.为什么要学习？（学习的意义）P19
④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
1.为什么要学习？（学习的意义）P19
①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。（总说）
②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。（个人角度）
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。（个人角度）
④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（P21）（民族角度）
探究与分享：
小然利用课余时间阅读科幻小说。
小佳在周末去敬老院做义工。
小冰经常主动做家务。
小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。
学习知识，开阔眼界
培养实践能力
自理自立能力
在服务社会中锻炼能力
思考：他们是在学习吗？什么是学习呢？
2.如何正确认识学习？P20
学习
游泳
弹钢琴
辅导同学
做题
洗碗
听课
阅读
讨论问题
2.如何正确认识学习？P20
①内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。
②范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
学习有哪些表现形式呢？
接受
掌握
探究
发现
体验
感悟
2.如何正确认识学习？
③表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
2.如何正确认识学习？P20
②范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
①内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。
③表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”
翻译：比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得更快。
他缺乏对英语科目的学习兴趣
（1） 要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。
我的困扰一：
这次期末考我没发挥好，英语考的得最差。我一直就很喜欢语文，但是对英语怎么也不感兴趣，所以成绩一直上不去。我也知道偏科不好，我该怎么办呢？
3.如何学会学习？（善于学习）P21
他没有掌握科学的学习方法
“工欲善其事，必先利其器”。
译文：工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。
比喻做好一件事，准备工具非常重要。
（2）要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。
我的困扰二：
小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上12点钟了，谁知道这次考试成绩在班上只排到了中等。我该怎么办呢？
3.如何学会学习？（善于学习）P21
他没有做到理论和实践相结合。
（3）要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
翻译：告诉理论知识固然重要，但将其应用于实际中更为关键，只有通过实践，我们才能真正理解和掌握知识，实现知识的价值。
我的困扰三：
我想提高自己，但老师讲的内容我都背了、记了，可就是每次不能合理的运用，取得的成绩并不理想。
3.如何学会学习？（善于学习）P21
3.如何学会学习？（善于学习）P21
①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习;
②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率;
③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
学习成就梦想
①立身做人的永恒主题、报国为民的重要基础。
②现阶段的基本任务，成就梦想的重要路径。
③提升品德、增强能力、增长智慧、拥有持续力量。
④关乎个人前途和命运、民族的未来和发展。
①学习内容非常丰富：知识、能力、品德。
为什么要学习
如何学会学习
正确认识学习
②学习不局限在学校。
①发现并保持对学习的兴趣，自觉主动学习。
②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。
③表现为接受和掌握，探究、发展、体验和感悟从一切经历中学习。
③积极参加社会实践活动。
④学以致用。
课堂重点
1.右边的漫画形象地反映了（ ）
①学习能够帮助他人，服务社会
②只要学习好就能过上幸福生活
③学习可以增强能力，增长智慧
④学习让我们拥有实现梦想的持续力量
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
达标检测
2.中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（ ）
A．梦想的实现需要付出努力、脚踏实地
B．我们要像王亚平一样从小树立飞天梦想
C．梦想不可以改变，否则梦想就难以实现
D．只要敢于拥有梦想，就一定能实现梦想
A
3.2024年第三届全民阅读大会在昆明举办，旨在持续深化全民阅读活动，进一步在全社会涵育爱读书、读好书、善读书的良好风尚。全民阅读（ ）
A．可以代替劳动实践活动
B．能解决生活中所有问题
C．是获取知识的唯一途径
D．能丰富我们的精神生活
D
4.中秋假期，西安大唐不夜城举办多个免费演出。诗歌艺术、花车斗彩、贞观之治、戏演壁画、雁塔题名等丰富多彩的活动吸引了小秦。他想去观看演出，可妈妈却以他作业多为由不同意。他如果要说服妈妈，可以说（ ）
①观看演出有利于我们学习优秀的中华文化
②观看演出可以直接提高学习成绩
③学习不仅仅是获取知识，观看演出也是一种学习
④学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听都可以是学习
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
5.中国传统文化中有许多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”体现的是（ ）
A．确立远大志向，终身学习
B．要保持对学习的兴趣
C．要掌握科学有效的学习方法
D．要有自觉主动的学习态度
C
启思导行：
今天的中国，是梦想接连实现的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。
为了实现梦想，我们需要做哪些事情？哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要用一生做？
必须现在做的事情
可以将来做的事情
需要用一生做的事情
努力学习，打好知识基础
培养良好的意志品质
积极参加实践活动
……
从事自己喜欢的职业
在工作岗位上为国家做出贡献
……
乐于助人
热心公益，服务社会
终身学习
……

展开更多......

收起↑