资源简介

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《延续文化血脉》教学设计
课题 延续文化血脉 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 九年级
教材分析 本框由“中华文化根”和“美德万年长”两目组成，本第一目分析了中华文化的来源和特征，揭示了中国特色社会主义文化是中华文化的血脉延续。本目重点落在从中华文化的价值角度理解坚定文化自信的重要性以及如何坚定文化自信。第二目侧量从代代传承的中华美德角度，阐释中华传统美德的丰富内涵和重要价值以及青少年如何践行传统美德的实际行动上。
学习 目标 政治认同 ：感受中华文化的魅力，热爱中华文化，认同中国特色社会主义文化，坚定文化自信；体会中华传统美德的力量，自觉传承中华传统美德。 道德修养 ：提高对中华文化、中华传统美德的认知、辨识能力，能作出符合文化自信要求的判断和选择；引导学生“明大德、守公德、严私德”，自觉践行良好的个人品德、家庭美德和社会公德。 健全人格 ：认知和理解中华优秀传统文化和中华传统美德，树立积极向上的思想品质。 法治观念 ：虽非本课直接强调的核心素养，但在整体道德与法治课程中，培养学生的法治意识，理解法治对个人生活、社会秩序和国家发展的作用也是重要的教育目标。 责任意识 ：了解中国特色社会主义文化的发展路径，进一步增强发展中国特色社会主义文化的社会责任感和使命感，自觉践行中华传统美德。
重点 感受中华文化的魅力，体会中华传统美德的力量，理解文化自信的内涵和意义。具体涉及中华文化根、美德万年长的内容，以及中国特色社会主义文化的内涵和文化自信的重要性。
难点 感悟中华优秀传统文化的现代价值和传承，结合时代要求继承创新，树立文化自信；完整理解中国特色社会主义文化内涵，把握中华文化精髓，传承中华传统美德。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 新闻链接：北京中轴线，申遗成功! 2024年7月27日，第46届世界遗产大“北京中轴线-中国理想都城秩序的杰作”被正式列入会上《世界遗产名录》，截至目前，我国世界遗产数量达到59项。 思考:你还知道我国有哪些世界文化遗产吗 学生： 教师：我国还有明清故官、长城、敦煌莫高窟。秦始皇陵及兵马俑坑、周口店北京人遗址、武当山、良渚古城等等世界文化遗产。 思考并回答问题。 激发学生兴趣，引入本节课内容。
讲授新课 阅读课本材料，思考并回答问题。 思考:你知道这些传统民族节日吗 为什么这些节日能够传承至今？ 学生： 教师：这些节日是中华传统文化的集中体现，中华优秀传统文化是各族人民共同创造的，具有源远流长、博大精深的特点。 知识小结：中华文化是怎样创造的 特点是什么 形成:各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 内容:独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等。历久弥新 (3)特点:源远流长、博大精深、薪火相传 探究活动:阅读内容，感受亚运吉祥物的文化内涵。 杭州亚运古祥物“江南忆”:“江南忆”组合的名字来自唐代诗人白居易的诗句“江杭州亚运古祥物“江南忆”:”。分别代表杭州的三大文化遗产:京杭大运河、良渚古城遗址和西南忆，最忆是杭州湖。宸宸的名字源于京杭大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥，头顶钱江，头最以拱宸桥的图案。琮琮来自良诸古城遗址，最具代表性的礼器玉琮，玉的神人兽面纹，象征着良渚人的信仰。莲莲代表世界遗产西湖，以三潭印月为顶，色彩鲜亮，晶莹柔润既体现了波光粼粼的水浪，也延续了宋代瓷器的质感，其主色调取自天青色瓷器。 新闻链接:杭州亚运会开幕式上的“中国式浪漫” 亚运开幕式上的中国式浪漫:2023年9月23日晚，第19届杭州亚运会开幕。开幕式呈现史诗般的画卷，现场表演满满的中国风。江南采莲、莲叶田田展示了江南如诗如画的美景，湖光山色变幻成京杭大运河，钱塘江大潮退去，宛如一幅天然水墨画卷。 思考：你觉得什么是“中国式的浪漫” 还能举一些例子吗 学生： 教师：所谓“中国式浪漫”就是指蕴含中华优秀传统文化的艺术、文学、绘画等作品，体现了中国人精神世界里的浪漫情怀。比如亚运会开幕式、航天器的命名等。 展示图片： 《中国诗词大会》、《长安三万里)等热播;文化遗产走出博物馆，非物质文化遗产插上“互联网经济”翅膀，创造力十足! 在对待外来文化上，中华民族敞开其博大的胸怀，扬弃吸收。在中国你可以看到“儒、道、释”等各类思想文化的碰撞，也可以看到“胡服汉用”的华美!今天，越来越多年轻人开始喜欢汉服... 思考：结合图片，思考中华文化为什么能薪火相传、历久弥新？ 学生： 教师：中华具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 “杭州亚运会会徽”: 思考：这个会徽包含哪些文化元素 结合本课所学知识，谈谈如何增强文化自信。 学生： 教师：“潮涌”，会徽是亚运会重要的视觉形象标志,是展示杭州亚;会理念和中国文化的重要载体。扇面造型友昧江南人文意蕴;江潮奔腾表达了浙江儿女永立潮头的精神气质。这说明了传统文化与时代精神这些元素交相辉映，更能增强人民认同感,这就是文化自信! 知识小结：中国特色社会主义文化的重要性和表现 (1)重要性:文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。 (2)表现:源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 探究分享： 文化渗透在生活中，是一个民族独特的精神标识。为了帮助学生深入了解中华文化，学校决定组织一次“文化之旅”研学活动，向全校同学征集活动方案。请你设计一条路线，使学生沿途能够学习和感受中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。 请你说明设计思路，并向同学介绍你设计的研学方案所蕴含的精神内涵和时代价值。 想一想：这三种文化之间存在什么样的精神联系 学生： 教师：“三者关系”:中华优秀传统文化是中国道路形成与发展之根。革命文化是中国道路形成与发展之基。社会主义先进文化是中国道路形成与发展之魂。 知识小结：中华文化的重要性: 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表者中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 探究活动:结合本课知识，观察下列现象并思考这些现象产生的原因。 2023年6月，习近平在文化传承发展座谈会上指出，在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，要坚定文化自信，坚持走自己的路，立足中华民族伟大历史实践和当代实践，用中国道理总结好中国经把中国经验提升为中国理论，实现精神上的独立自主。要秉持开放包容，坚验，持马克思主义中国化时代化，传承发展中华优秀传统文化，促进外来文化本土化杯断培育和创造新时代中国特色社会主义文化。要坚持守正创新，以守正创新的正气和锐气，赓续历史文脉、谱写当代华章。 学生： 教师：1.文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深层、最持久的力量。 没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 探究活动:河南卫视“奇妙游”系列每个节目都彰显出强烈的文化自信,让大众感受传统文化的魅力。推动中华优秀传统文化要创造性转化、创新性发展，要继承革命文化，要发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 思考：坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化的措施 学生： 教师：必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化,不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 新闻链接:乡村振兴文化为魂 文化礼堂真热闹 人们在浙江省嵊州市东王村文化礼堂观看舞龙舞狮表演。近年来，浙江大力推进农村文化礼堂建设，将其打造为农民的精神家园。截至目前，浙江已建成农村文化礼堂超过11000家。 思考：观看材料并思考:你身边有类似的例子吗 农村文化礼堂的建设，有哪些重要的意义 学生： 教师：①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 ②)经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式价值观念行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 学生认真听课，思考教师提出的问题并回答，认真做笔记，牢记知识。 结合案例说明，展示图片，讲授新课。
课堂练习 1.（2024·江苏宿迁）“富强、民主”连通“民惟邦本，本固邦宁”“民为贵”的质朴理想；“公正、法治”汲取“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”的崇法思想；“诚信、友善”吸收“人而无信不知其可也”“仁者爱人”的价值追求……对此，下列理解正确的是 A．赓续文化血脉，固守中华文化基因 B．文化多样性是人类社会的基本特征 C．借鉴优秀外来文化，促进世界文明交流 D．中华优秀传统文化为社会主义核心价值观提供丰富滋养 2.（2024·山东潍坊）为了解决古籍保护与利用之间的矛盾，借助数字技术，将更多原始书影转化为便于借阅的微缩胶卷、便于检索的电子数据库、便于理解的知识图谱，让古籍以新的形式延续生命、换发光彩，这有利于 ①赋予古籍新的文化内容 ②传承中华文明，增强文化自信 ③使其成为中华文化之瑰宝 ④赓续共同记忆，守护中华文脉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3.（2024·甘肃定西）2023年7月1日，“伟大精神铸就伟大时代——中国共产党伟大建党精神”大型原创专题展在甘肃省博物馆开展。举办这一专题展有利于 ①弘扬建党精神为核心的民族精神 ②激励全国各族人民赓续红色血脉 ③激发人民群众爱党爱国的情怀 ④为实现中国梦凝聚强大精神动力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4.（2024·山东潍坊）一百多年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了伟大建党精神。伟大建党精神，是中国共产党的精神之源，内涵丰富、意境深远，跨越时空、历久弥新，下列伟大建党精神与诗句内涵最接近的是 ①坚持真理、坚守理想——小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 ②践行初心、担当使命——先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③不怕牺牲、英勇斗争——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ④对党忠诚、不负人民——仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5.（2024·湖南）2023年，“我的韶山行”——湖南省中小学生红色研学在韶山启动。该活动将毛泽东广场、毛泽东同志纪念馆、毛泽东同志故居等地点串联成线，通过展教结合的方式开展思想政治教育。此活动有助于青少年 ①追寻红色记忆，传承红色基因 ②领悟革命精神，强化使命担当 ③厚植爱国情怀，汲取奋进力量 ④发展文化产业，增加居民收入 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6.（2024·宁夏）“高强度的赛程，如果为了自己，可以不去，但有些比赛为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做！”感动中国2023年度人物——泳坛名将张雨霏这样说。下列古诗词的主旨与她的观点一致的是 A．自信人生二百年，会当水击三千里 B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 C．寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 7.（2024·江西）最近，以藜蒿炒腊肉、莲花血鸭、赣南小炒鱼等为代表的“江西小炒”火出了圈。“江西小炒”是“老乡见老乡”时不可或缺的餐叙元素，也是一种情感纽带和民间文化载体。“江西小炒” ①承载着江西人民的情感认同 ②是全国各族人民的精神纽带 ③已成为江西文化的唯一代表 ④展现出饮食文化的多姿多彩 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
课堂小结
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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