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(共20张PPT)
4.1尊重他人
第四课 社会生活讲道德
学习导航：
1.尊重的内涵和表现是什么？
2.为什么要尊重他人？
3.如何尊重他人？
《开学第一课》他们邀请了96岁高龄的著名翻译家许渊冲先生时，为了方便跟许渊冲先生清楚对话，董卿不到3分钟内连续3跪，这视频一出立刻引起网友热议。
许多网友认为董卿这一跪跪出了她的素养，也跪出了中华的骄傲。
你是怎么认为的？
我思我想
1、什么是尊重？
尊重即尊敬、重视。
尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
表
现
尊重人格
尊重
权利
2021东京奥运会最感人的一幕
两人共享金牌
男子跳高总决赛:
两位选手成绩持平，裁判只好请他们以”最后一跳”来决胜负。
意大利的Tampberi腿部严重受伤，不得不弃权。
卡塔尔的Barshim问评审如果我也退出最后一跳我们两人是否可同获金牌
答:是的
Barshim随即宣布退出最后一次尝试
因为爱与敬重,两个冠军同时诞生了！
你有什么感受
①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
受到他人尊重
满足感、成就感
得不到尊重
自卑感、挫败感
自尊、
自信
漫画分析
思考：生活中你喜欢这样的场景吗？为什么？
②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
思考
观点辨析
杭州市图书馆十几年允许行乞者进馆读书，被赞“最温暖图书馆”。对此，人们有不同的看法。
你如何看待这些观点？
甲：图书馆这么做，秩序就无法保障。
乙：应该尊重每个公民的读书权利……
馆长：我无权拒绝他们进馆读书，但你有权选择离开。
我不赞成读者甲的观点，赞成读者乙和图书馆馆长的观点。
因为：知识面前人人平等；弱势群体的权利需要尊重；关注弱势群体是社会进步的表现。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
2.为什么要尊重他人？（意义、重要性）.
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重。
③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
1.尊重他人要做到：积极关注、重视他人
2.尊重他人要做到：平等对待他人
我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
情境一
情境三
情境二
情境四
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小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小明拿着数学试卷过来向他请教一个问题。
小光坐在公交车上看到一位残疾人拄着拐杖步履蹒跚地上车，车上没有空座。
小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明并不感兴趣。
小红的同桌小芳每天回答问题很积极，待人友好，但总是大大咧咧，小红有的时候很苦恼。
怎
么
做
1
2
3
4
选择一个情境说说你会怎么做，并结合做法，谈一谈我们应该如何尊重他人。
探究与分享3
尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，A、给予他人应有的、适当的关注，而不是冷落他人、忽视他人。
B、对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
积极关注、重视他人
怎样做到尊重他人？
怎样积极关注、重视他人？
知识梳理
从故事中，你懂得了要如何尊重别人？
（4）学会欣赏他人
小故事
尊重从我做起
二
①积极关注、重视他人；
②平等对待他人；
③要学会换位思考；
④学会欣赏他人；
3、如何尊重他人？
日常生活中尊重他人的具体表现。
①不乱扔垃圾，尊重环卫工人；
②拿到外卖后，向外卖送餐小哥说一声“辛苦了，谢谢您”；
③与父母发生冲突，及时认错并道歉；
④不给同学起侮辱性绰号；
⑤不随意在网上诬陷他人、泄露他人隐私；等等。
在生活中，除了尊重他人，我们还应该尊重什么？
尊重大自然
尊重动植物生命
尊重民族历史与文化
尊重是交往的起点
尊重从我做起
课堂小结
尊重他人
①积极关注、重视他人
②平等对待他人
③学会换位思考
④学会欣赏他人
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现
②每个人都希望得到他人和社会的尊重
③尊重使社会生活和谐融洽
随堂练习
中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。对以下名言警句解读合理的是(　 　)
①“单则易折，众则难摧”——遵守社会规则，正确对待竞争
②“敬人者，人恒敬之”——尊重别人的人，也会得到他人的敬重
③“人而无信，不知其可也”——要树立诚信意识，做诚实守信的人
④“己所不欲，勿施于人”——自己所不愿意做的事，不要强加于他人
A.①②④　　 B.①③④　　C.②③④　　 D.①②③
C
2.我们每个人生而平等，这种平等应该得到充分的尊重。以下行为中没有体现平等的是（ ）
①小同高大强壮，经常拦劫低年级同学　
②小玲自恃家境富裕，经常对穿着朴素的同学冷嘲热讽
③小昌经常帮助腿有残疾的小韦做值日　
④有的人高踞领导之位，对下属颐指气使
A．②③④　　B．①②④
C．①③④ D．①②③
B
课
堂
训
练

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