7.1 促进民族团结 课件(共26张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

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7.1 促进民族团结 课件(共26张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

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(共26张PPT)
讲台
如果全中国是个“班级”,那么这个班级会是什么样的呢?
班级情况初检测
“中国大班级”应该安排几个座位?
你会依据什么原则来分组呢?
“中国大班级”里面有多少个少数民族?
56/34个
自然环境、经济发展水平...
55个
班级情况初检测
“中国大班级”实行哪些管理制度?请举例说明。
班级氛围怎么样?
班级性质——社会主义制度
班级根本规则——人民代表大会制度
班级特色规则——民族区域自治制度、基层群众自治制度、一国两制...
形成了平等团结互助和谐的关系
部编版《道德与法治》九年级
第七课 中华一家亲
促进民族团结
目 录
01
民族大家庭
02
家和万事兴
01
民族大家庭
民族大家庭
请同学们结合《中国民族分布图》,给34个座位安排同学,并说说你们有何发现。
注:座位使用简称。
中华民族分布图
活动一

民族现状: 我国是一个统一的多民族国家。五十六个民族组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。P91

分布特点: 大杂居、小聚居、交错居住。P91
我国的民族概况
活动二
小组合作,结合所学知识和导学资料,对91-92页教材语言进行解读,思考我们坚持该方针的依据是什么?
(法律依据、历史史实、现实表现)
选定1名发言人发言,时间1分钟。
民族大家庭
我国处理民族关系的方针是什么?
——坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。P91
示例:我国坚持民族团结的历史依据之一是:抗日民族统一战线。
方针 教材内容 法律/历史/现实依据
民族平等 各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异,都是社会主义大家庭中平等的一员,具有同等的社会地位。各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务。
民族团结 我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中,孕育了团结友爱的宝贵传统。特别是近代以来,国家积贫积弱,人民饱受欺凌,但中国人民没有屈服,而是挺起脊梁、奋起抗争,以百折不挠的精神,打败了侵虐者,赢得了民族独立。
各民族 共同繁荣 我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,顶住压力,直面挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
《宪法》第一章第四条指出:“中华人民共和国各民族一律平等,”
第二章第三十四条指出:“中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”
江孜保卫战中,西藏人民顽强血战,抵御外侮;
张骞出使西域,加强了中原与西域的相互了解与来往。
《宪法》第二章第五十二条指出:“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。
大力实施产业援疆、智力援疆、民生保障、民族团结、文化润疆、清廉援疆“六大工程”;
京蒙协作启动实施教育、医疗、农畜产品销售、旅游、产业合作和科技创新等六个“倍增计划”;
苏青两地紧紧围绕组织领导、人才交流、资金支持、产业合作、劳务协作和社会帮扶等,打造“互嵌式”协作新模式。
民族大家庭
在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。(八下内容)
民族区域自治制度
自治权≠高度自治≠完全自治
前提
注意:区别于港、澳、台的高度自治!
五个省级自治区的建立
思考:我国在少数民族聚居区实行什么制度?
我国处理民族关系的基本政策:民族区域自治制度 P91
处理民族关系的方针
基本政治制度
社会主义民族关系:平等团结互助和谐
在此基础上
形成了
民族大家庭
课堂笔记
我国处理民族关系的方针、基本政治制度和社会主义民族关系分别是什么? P91
(1)
方针:坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
(2)
基本政治制度:民族区域自治制度。
(3)
社会主义民族关系:平等团结互助和谐。
坚持民族平等≠消除民族差别
民族平等≠各民族发展程度相同
对少数民族地区的特殊照顾≠违背了民族平等的原则
02
家和万事兴
重庆桃花源之游
酉州
鲁渝共建苗绣非遗工坊
中央民族歌舞团送戏下乡文艺演出
鲁渝共建西兰卡普非遗工坊
鲁渝共建棕编非遗工坊
鲁渝共建秦绣工坊
东营酉阳东西部协作,赋能民族发展
“酉”文化,民族文化绽光彩
2018年开始,由山东省文化旅游厅、重庆市文化旅游委举办的渝鲁共建非遗扶贫培训项目启动,我市探索“非遗+扶贫”新模式,遴选夏布、刺绣、编织、木雕等12个产业化程度高、市场前景广的项目,对全市18个深度贫困乡镇的留守妇女、贫困户、残障人士等进行22期非遗传统技艺培训班,共培训学员1100多人,建立18个非遗扶贫工坊,有效解决630多人居家就业。
为解决长途跋涉的大闸蟹水土不服的问题,东营支农专家们创新工作思路,广泛开展“巡农问诊”活动,还组织专场培训。
近两年来,东营市累计投入鲁渝协作资金1700余万元,建成15个稻蟹综合种养基地共计3600余亩,发展起“东蟹西引、稻蟹共生”的生态循环农业。
东营酉阳东西部协作,赋能民族发展
“酉”未来,产业赋能促发展
“头雁组团”的医疗帮扶模式
东营市每年都会选派数名医疗人员,组成东营市援酉医疗队,分赴酉阳县人民医院、中医院、妇幼保健院进行对口帮建,助力乡村振兴。还多次组织“齐鲁名医巡诊”及“鲁渝有约——山东支医千村行”活动,到酉阳县各乡镇开展义诊活动,服务上千人次。
东营酉阳东西部协作,赋能民族发展
“酉”希望,杏林桃李共芬芳
“组团式”教育帮扶团队
东营逐年派出支教队伍,为酉阳自治县教育高质量发展“添砖加瓦”。1800公里,中组部从东营选派优秀教师组成“组团式”教育帮扶团队,跨越山海,扎根酉阳。从基础教育、职业教育到高等教育,持之以恒地推动着东营各类学校与酉阳学校开展结对帮扶。
东营市帮扶酉阳土家族自治县是坚持民族 和民族 的表现?
是因为酉阳土家族自治县和其他地区的经济社会文化发展之间存在?
平等
团结
差距
如果不处理会?
如果处理会?
差距逐步扩大,影响民族的生存与发展,进而影响民族团结...
实现各民族共同繁荣将指日可待...
民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的关系?
民族平等、民族团结是实现各民族共同繁荣的前提,
各民族共同繁荣是实现民族平等和民族团结的物质保证。
课堂笔记
为什么要加快民族地区经济社会文化发展?
(1)加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。P93
(2)民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展,保障和改善民生,事关广大民族地区人民群众的福祉。P95
(3)没有各民族文化的发展,就没有中华民族文化的繁荣。P95
中央民族歌舞团送戏下乡文艺演出
鲁渝共建西兰卡普非遗工坊
鲁渝共建苗绣非遗工坊
东蟹西引,稻蟹共生
东营市援酉医疗队
“组团式”教育帮扶队
东营酉阳东西部协作,赋能民族发展
形式:小组合作。
时间:4分钟。
任务:东营加快少数民族地区经济、社会、文化发展的措施有哪些?
如何实现民族地区的共同繁荣 (措施)
经济方面
党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。
①加大对民族地区的支持力度。
②推动西部大开发战略。
③实施兴边富民行动。
④通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。
西电东送
青藏铁路
西气东输
如何实现民族地区的共同繁荣 (措施)
民生方面
国家支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策,建立健全基本养老、基本医疗保险制度。P95
民生是人民幸福之基,
社会和谐之本。
如何实现民族地区的共同繁荣 (措施)
文化方面
大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作,积极促进各民族之间的文化交流。P95
刘三姐歌谣入选国家级非遗
少数民族村寨被列为文化保护区
法律保护民族文化
课堂笔记
如何实现民族地区的共同繁荣 (措施)
①经济方面:党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。P94
②民生方面:国家支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策,建立健全基本养老、基本医疗保险制度。P95
③文化方面:大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作,积极促进各民族之间的文化交流。P95
④政策方面:坚持民族区域自治制度,坚持处理民族关系的方针。(补充P91)
促进民族团结
维护和促进民族团结不仅是国家的事情,也是每个公民神圣的职责和光荣义务。
我们如何为维护民族团结做出自己的贡献呢?
课堂笔记
青少年应该如何促进民族团结?
树立维护民族团结的意识。
(1)思想上
① 尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字
② 主动关心帮助其他民族的同学。
③ 了解和宣传相关民族政策,法律法规;

(2)行动上
与破坏民族团结、制造民族分裂的行为做斗争,自觉履行维护民族团结的义务。
深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。
——习近平
全面建设社会主义现代化国家,一个民族也不能少。在中华民族大家庭中,大家只有像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助,才能实现民族复兴的伟大梦想,民族团结进步之花才能长盛不衰。
——习近平

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