【新课标】5.3善用法律【2024秋八上道法精彩课堂(课件)(共20张PPT)】

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【新课标】5.3善用法律【2024秋八上道法精彩课堂(课件)(共20张PPT)】

资源简介

(共20张PPT)
人教八上道法同步精品课件
人教版八年级上册
2024秋统编版八上道法精彩课堂课件
课前预习
导入新课
素养目标
课堂笔记
本课小结
探究活动
第五课 做守法的公民 第三框 善用法律
第二单元 遵守社会规则
政治认同:弘扬社会主义法治精神,践行社会主义核心价值观。
道德修养:增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识。
法治观念:树立法治意识,能够明辨是非,理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。
责任意识:从小事做起,依法自律,学会做一名社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者,提高社会责任感和正义感。
重点
难点
核心素养目标
课前预习
1.遇到侵害时,我们应怎样求助?
2.诉讼的含义、重要性及类型
3.青少年为什么要敢于并善于同违法犯罪作斗争
4.青少年应该怎样有勇有谋应对违法犯罪
预习教材P58-P62,依据自己的理解将下列问题在教材上勾画出来。
导入新课
有女子发布视频,讲述自己假期乘坐高铁时,被后座“熊孩子”多次撞椅背,尝试制止却被其家人辱骂掌掴的经历。
热点链接
高铁上“熊孩子”撞椅背,女子制止反被家长掌掴,警方介入。网上发布的视频镜头里,高铁车厢内,两名女子站在座位上面对镜头争论。过道上,一位身穿黄马甲的男子正在给双方调和,指出后排坐的乘客骂人和打人的行为不当。列车乘务人员也来到现场,进行调解。
活动1:惊险一刻
初中生小明和同学小亮正骑着自行车一同行进在上学的路上。突然,一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道,将小明碰倒在地。轿车司机下车后发现被碰倒的是一名学生,便驾车飞奔逃走……
在等待救援的时候,针对这一事故,路人纷纷议论开了。
子议题一:结合所学知识,谈谈你赞同哪位路人的观点,并说明理由。
(要求:同学们首先进行短暂的自主探究,然后小组内相互交流并探究讨论,达成共识后参与班级交流分享,此环节教师可以呈现相关的图片资料等,以巩固学生的认同共识。)
甲 被车撞了,司机又跑了,就自认倒霉吧!
乙 如果能够找到肇事司机,就把他的车给砸了。
丙 交警找到肇事司机后,应依法要求对方赔偿损失。
赞同丙的观点。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
假如你是小明,你会采取下面哪种方式应对不法侵害 为什么
忍气吞声
以暴制暴
依法维权
助长嚣张气焰
受害者变违法者
惩治违法者,伸张正义
活动2:知法用法
经诊断,碰撞造成小明小臂骨折。交警通过查看监控视频,找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明的家人,提出和解。小明的家人同意由交警调解,双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产生分歧,小明及家人在律师的帮助下,将肇事司机告到法院。最终,肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。
子议题二:你从小明及其家人依法维权的经历中,得到了哪些有益的启迪
(要求:同学们首先进行短暂的自主探究,然后小组内相互交流并探究讨论,达成共识后参与班级交流分享,此环节教师可以呈现相关的图片资料等,以巩固学生的认同共识。)
案例探究:遇到侵害时,我们应怎样依法维权
案例再现
王某是一名高三学生,平时学习成绩很好,但在高考前夕,其弟被李某打伤。王某纠集几个人将李某打成重伤。结果,王某因故意伤害罪受到了法律的制裁,无法参加高考。
问题:(1)王某弟弟本是受害者,王某却因故意伤害罪受到法律制裁,这给你带来了什么警示
(2)假如遇到类似情形,你会怎么应对
(3)如果通过上述法律服务机构也没能维护自己的合法权益,你会怎么做
(要求:同学们小组内相互交流并探究讨论,达成共识后参与班级交流分享。教师依据学生答案进行引导并归纳。)
课堂笔记
遇到侵害时,我们应怎样依法维护自己的合法权益
◆在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
◆我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
◆受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。
◆诉讼的分类
活动3:案例探究
子议题三:面对突如其来的事故,你认为小亮应该如何做 并请说明你的理由。
(要求:同学们首先进行短暂的自主探究,然后小组内相互交流并探究讨论,达成共识后参与班级交流分享,此环节教师可以呈现相关的图片资料等,以巩固学生的认同共识。)
温馨提示:
1.面对违法犯罪,我们未成年人应如何与其作斗争 你的理由是什么
2.社会生活中,我们同违法犯罪作斗争的常见方法主要有哪些
◆案例探究:路遇扒手当街偷盗,目睹全过程的你会如何做
(要求:同学们小组内相互交流并探究讨论,达成共识后参与班级交流分享。教师依据学生答案引导并总结。)
观点一:置之不理。
观点二:去和歹徒拼了!
问题:(1)上述两种观点正确吗?请说明理由。
(2)路遇扒手当街偷盗,你觉得我们可以有哪些更明智的做法
课堂笔记
积极同违法犯罪行为作斗争的原因
◆同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
◆见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。
课堂笔记
面对违法犯罪的做法
在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
◆知识拓展
本课小结
善用法律
遇到侵害
依法求助
有勇有谋 应对违法犯罪
通过法律服务机构来维护合法权益
积极同违法犯罪做斗争
寻求国家的法律救济
必要时直接向人民法院起诉
要善于斗争,采取机智灵活的方式,同违法犯罪做斗争
民事诉讼
行政诉讼
刑事诉讼
谢谢
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