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4.5 水循环与水资源
第四章 物质的形态及其变化
知识点
自然界中的水循环
知1－讲
1
地球上，水的三种状态在不断地相互转化。阳光照射下，海洋、陆地上的水蒸发，随风流动，升至温度较低的高空，聚集成云，在条件适合的情况下，又通过雨、雪和冰雹等落到海洋、陆地上，然后又会蒸发到大气中，开始新的循环。如此周而复始，形成了海洋、陆地、大气间的水循环。
知1－讲
如图1 所示为自然界中水循环示意图，其中水循环的途径有：①蒸发；②降水；③水汽输送；④径流；⑤蒸腾；⑥下渗等。
知1－讲
关联思考 自然界中的水循环包括哪些形式？
关联结果
自然界中的水循环包括陆地水循环、海陆间水循环和海洋水循环。
知1－练
例 1
[中考·十堰，多选]地球表面70% 以上是海洋，但可供人类直接利用的淡水资源不足全部水资源的万分之一，提高节水意识是公民的义务和责任。
知1－练
如图2是水循环示意图，下列说法正确的是( )
A. 地表水吸热，汽化成水蒸气
B. 水蒸气与冷空气接触，液化
成小水滴
C. 小水滴遇到更冷的气流，凝华成小冰晶
D. 小冰晶降落过程中，液化成雨水
解题秘方：根据水循环过程中的物态变化及特点解题。
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解析：地表水吸热，由液态变为气态，发生了汽化，变成水蒸气，故A正确；水蒸气与冷空气接触，遇冷液化，由气态变为液态，变成小水滴，故B正确；小水滴遇到更冷的气流，由液态变为固态，凝固成小冰晶，故C错误；小冰晶在降落过程中，由固态变为液态，熔化成雨水，故D错误。
答案：A、B
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1. 2024年3月22日是第三十二届“世界水日”，水资源是人类永恒的话题。某同学对自然界的水循环有下列几种认识，其中正确的是(　　)
A. 水的循环离不开太阳，整个过程是一个吸热的过程
B. 水循环过程中水量不会减少，因此不必担心缺水问题
C. 水的循环过程中，经历了三种状态，伴随着六种物态变化
D. 水的循环是地面的水蒸发变成水蒸气上升，再液化成水降下的过程
C
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知识点
云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成
2
知2－讲
续表：
知2－讲
续表：
地表的水水蒸气雾
夏天地表的水水蒸气露
冬天地表的水水蒸气霜
知2－讲
关联思考 夏天雷雨前人感觉闷热的原因是什么？
关联结果
夏天雷雨前环境温度高，接近地面的空气中又含有大量水蒸气，空气湿度很大。在高温且湿气重的环境中，人的汗水不易蒸发，热量不易散发，就会觉得闷热。
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[深圳龙岗区二模]下列自然现象中需要吸收热量才能形成的是(　　)
例 2
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解题秘方：物质由气态直接变为固态叫凝华，由固态直接变为气态叫升华；物质由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；熔化、汽化、升华需要吸热，凝固、液化、凝华要放热。
知2－练
解析：云雾主要是小水滴，云消雾散是水变为水蒸气，属于汽化现象，汽化吸热，故A符合题意；雪是高空中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，是凝华现象，凝华放热，故B不符合题意；露是水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故C 不符合题意；冰是水凝固形成的，凝固放热，故D 不符合题意。
答案：A
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2. 水是人类环境的重要组成部分，自然界中的水通过吸热、放热在固态、液态、气态之间转化，形成了雾、雨、雪、露、霜、雾凇等自然现象。如图所示是水的三态变化图，下列说法中正确的是(　　)
A. 冰雪消融是丙到乙的过程
B. 露珠消失是乙到甲的过程
C. 雾的形成是丙到甲的过程
D. 雨的形成是甲到丙的过程
C
知3－讲
知识点
水是珍贵的资源
3
1. 水资源的分布 如图3所示，目前，地球
上的水中约97.47%是海洋咸水、湖泊
咸水和地下咸水，是人类无法直接利用
的；地球上淡水约占2.53%，其中1.74%以
上的淡水被固化在南极洲和格陵兰岛的冰盖中，人类目前还难以利用，其余的分布在土壤、地下、江河、湖泊和大气中。人类能直接利用的淡水极少，所以水资源十分珍贵!
知3－讲
2. 我国水资源危机现状
水资源 匮乏 水资源 分布不均 水资源 污染严重 水资源
浪费严重
我国水资源形势非常严峻 中国地域辽阔，降水分布受气候和地形地貌影响明显。东部地区降水相对丰富，而在西北内陆地区就干旱异常 全国水污染现象日趋严重 城市中仅管网漏水造成的浪费就非常惊人。据测算，我国城市管网漏损率在30%~ 50%左右，每年因此损失的自来水就将近100亿立方米
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3. 水资源危机给人们带来的危害
水污染不但会给人的身体健康造成危害，更重要的是也会对工农业产生影响，这将影响整个国家经济的发展速度。受诸多因素的影响，我国是世界上最缺水的国家之一，水资源的人均占有量仅为世界人均占有量的，生活、生产用水严重缺乏。
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拓展延伸
含氮、磷的污水，农田化肥、农药随径流大量排入江河湖海，造成淡水、海水的富营养化，水中浮游小生物如红藻、褐藻的爆发性生长，形成赤潮。藻类掩盖了水面，导致水中缺氧，加上有些藻类能产生毒素，使鱼类、贝类等大量死亡，死亡的藻类被细菌等分解，进一步造成水体缺氧，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。
知3－练
下列关于水污染的说法正确的是( )
A. 水污染不是造成水严重缺乏的原因
B. 我国的饮用水源污染严重
C. 淡水污染严重，海水基本没有污染
D. 赤潮是海洋中的一种正常现象，对海洋生态环境没有负面影响
例 3
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解题秘方：当前水缺乏有很多原因，其中水污染就是很重要的一个，造成水污染的原因有很多，可以从生活角度和工业角度来考虑这个问题。
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解析：水污染是造成水严重缺乏的重要原因之一，故A错误；我国的饮水源污染严重，全国90%的地下水遭受了不同程度的污染，其中60%污染严重，基本清洁的城市地下水只有3%，故B正确；淡水污染严重，海水污染也很严重，故C错误；赤潮是海水受污染后产生的一种现象，对海洋的生态环境有很大的负面影响，故D错误。
答案：B
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3. 地球表面有70% 被水覆盖，但是人类仍然面临“ 水荒”。下列所说的原因不正确的是(　　)
A. 人类可以直接利用的水资源很少
B. 水资源分布不均匀
C. 部分水资源被污染
D. 水停止循环
D
知4－讲
知识点
有效、合理使用用水资源
4
面对严峻的缺水、水污染问题，我们应该积极行动起来，有效、合理使用和保护水资源。以下是保护水资源的一些措施。
减少 水体 污染 防治污染—— 生活中少用含磷的洗涤剂，争取工业废水排放量的零增长
植树造林——大力发展绿化，增加森林面积，涵养水源
污水处理——采用先进技术处理污水，使水资源循环
使用
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续表：
提高水的使用效率和节约用水 调水工程—— 利用自然因素及人工改造把丰水区的水调至缺水区
一水多用—— 让水重复使用，循环使用。如：洗菜的水可以洗拖布
喷灌技术—— 在农业生产中，采用喷灌和滴灌技术，提高灌溉效率
知4－讲
续表：
加强水资源的管理，提高节水意识 珍惜纸张—— 因生产纸浆而排放的污水带来的污染占整个水域污染的30% 以上
节水光荣——随时关上水龙头别让水空流
节水技术——推广节水器具、节水水龙头、节水型马桶等
增强意识—— 摒弃“取之不尽，用之不竭”的观念，形成保护水资源的社会风尚
知4－讲
我国坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，以提升水生态系统质量和稳定性为核心，复苏河湖生态环境，维护河湖健康生命， 实现河湖功能永续利用，实现人水和谐共生，满足人民日益增长的美好生活需要。具体来说，为了使“天更蓝、山更绿、水更清 ”, 我国实施山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，通过防治水体污染、节约用水与水资源管理，纵深推进绿色、循环、低碳发展，有效、合理使用水资源， 保护生态环境。
知4－讲
拓展延伸
“南水北调”是我国的战略性工程，主要解决我国北方地区的水资源短缺问题。(图4)
(图4)
知4－练
有专家预言，水资源短缺将成为人类21世纪面临的最为严重的资源问题。下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是( )
①增加地下水开采量；②减少农药、化肥的使用；
③直接利用工业和生活污水灌溉农田；
④改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术；
⑤污水处理，达标排放；⑥推广节水器具。
A. ③④⑤⑥ B. ②④⑤⑥ C. ①②③④ D. ②③④⑤
例 4
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解题秘方：我国水资源使用中存在的主要问题是水污染和水浪费等，因此解决我国缺水问题的重要途径是节约用水、科学用水、合理用水、保护水资源等。
知4－练
解析：能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的有：减少农药、化肥的使用；改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术；污水处理，达标排放；推广节水器具等；而增加地下水的开采量会造成地面塌陷，直接利用工业和生活污水灌溉农田会污染土地，因此②④⑤⑥正确。
答案：B
知4－练
4. [泉州模拟] 了解地球的水循环知识，提高节水意识，是我们每个公民的义务和责任。我国是一个缺水的国家，节水应从我做起。请你写出日常生活中的两项节水措施：
A. _____________________________________________；
B. _____________________________________________。
用完水后关好水龙头
一水多用，洗完菜后的水再用来洗地板
(或浇花或冲马桶)
水循环与水资源
水循环与水资源
自然界的水资源
自然界的水循环
淡水危机
合理利用水资源

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