资源简介

(共12张PPT)
我们学校一年一度的“花样百出”游戏节要开始啦!
老师偷偷告诉你，只有通过参与闯关，集齐“新”“创”“意”3张能量卡，才能升级通关夺取游戏创意小达人！你们敢接受挑战吗？
《道德与法治》二下第7课《我们有新玩法》第二课时
我们一起来创造
你们在生活中有没有变废为宝的经历？
看一看图片上的两位小朋友在做什么？
看一看图片上的小朋友在做什么？
活动一:变废为宝新玩法
活动二：头脑风暴，发散思维
利用手边的工具，动手做一做
活动一:变废为宝新玩法
1.说出自己的感受。
2.说出一条废品变玩具的好处。
3.说出多条废品做玩具的好处。
学生评
价
任务：同桌合作，用手中的工具帮助小明制造保龄球，并上台展示。
规则：将矿泉水瓶摆成正三角形，小朋友手持排球站在线外，采用地滚球的方式，将球滚向成三角防止的饮料瓶，每击倒一个瓶子得一分。
活动一:变废为宝新玩法
1.能说改变后的游戏名称
2.能说改变后的游戏规则
3.说出自己感受
教师评
价
任务：每小组再各派一名代表说出改编后的游戏规则，上台展示小组创编游戏，并说出自己的感受。
活动二:规则大创新
小组讨论:这么多有趣的物品你们想用来创造什么呢
活动三:创意无极限
任务卡
小组合作要求:(1)小组商量准备创造的玩具，并进行合理的分工。(2)给自己的玩具起一个响亮的名字。(3)商量制定玩玩具的游戏规则。(4)每组推选代表展示组内的创造。
创意玩具评价单
1.创意玩具有趣、富有想象力 ☆☆☆☆
2.创意玩具可行性 ☆☆☆☆
3.创意玩具设计图纸清晰 ☆☆☆☆
4.创意玩具用到了三种以上废旧物品 ☆☆☆☆
5.玩法与规则合理、可行 ☆☆☆☆
活动三:创意无极限
《我们一起来创造》身边宝贝真不少，废物利用去创造。就地取材多方便，制成玩具真是妙。爱惜资源我做到，保护环境很重要。转转机灵小头脑，创意生活乐趣找。
本节课同学们都学有所获，恭喜全部闯关成功，集齐了3张能量卡！！！我们在座的每一位同学都是创意小达人!恭喜你们!请接收！
课堂小结
请同学们开动自己的小脑筋，利用今天所学想一想，还可以有哪些变废为宝、制定新的游戏规则的小点子，带着家里的弟弟妹妹一起玩一玩吧!
作业评价标准
游戏规则明确 趣味性强 用到了1种及以上废旧物品
自评
家长评
开动脑筋，变废为宝，玩转新游戏。

展开更多......

收起↑