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(共29张PPT)
部编版道德与法治二年级下册第三单元
11 我是一张纸
第一课时
社会实践活动：
知行合一，实践育人
争当：环保小达人
我藏在哪里？
找一找
任务一 纸的作用我发现
纸在我们的生活中随处可见。
课本 图画本 作业本 课外书
学习用纸
卫生纸 纸杯 报纸 台历
生活用纸
彩纸 纸灯笼 手工纸
美化用纸
纸张种类多种多样，用途广泛多彩。
想象一下，如果没有纸，我们的生活会变成什么样呢？
评价内容 奖励
能对纸张正确分类
举例说出生活中没有了纸会变成什么样子
我是从哪来的呢？
想一想
任务二 纸的来源我探究
我是怎么来的？
造纸术是中国四大发明之一，为世界文化的传播作出了巨大的贡献。
自豪
说一说
我是怎么来的？
我需要切碎、清洗、蒸煮、捣碎、晒干等很多很多道工序呢!
我从哪里来？制作我的材料是什么？
我来得可真不容易啊！
说一说
现在，我们身边的纸又是用什么制作的，怎么制作的？
麦秸秆
香蕉杆
甘蔗渣
木屑、木片
混合纸浆
原纸切割
成品纸
树木是怎么变成纸的？
树木
木材
制造4000张纸
世界上每天消耗1.4-3.2万吨纸，相当于每天都有27万棵树被砍伐，那这些树的生长又需要多少年呢？
纸的制作工艺复杂，耗材巨大，每张纸的制作都来之不易！
评价内容 奖励
简单说出造纸的工序，知道纸的来之不易。
说出造纸的原材料，知道消耗纸就是伤害树木。
你有哪些节约用纸的方法呢？
任务三 节约用纸我实践
评价内容 奖励
小组成员团结有序，积极参与，高效完成学习任务。
上台展示的同学声音洪亮，大方得体，表述清晰。
说出可行的节约用纸的金点子。
节纸儿歌
一张纸，写两面，
节约用纸为环保。
废纸卖给回收站，
继续用来把纸造。
剪剪折折用废纸，
抹嘴擦涕少用纸。
从小养成好习惯，
节约用纸永记牢。
不浪费纸就是保护森林，保护环境！
通过学习我们知道了纸在我们生活中随处可见、种类多、作用大，制作过程也非常不容易，大家也承诺会在以后生活中践行节约用纸的好习惯，相信在大家的共同努力下，我们的环境会越来越美，生活也会越来越环保。
分享收获
生活中自己要养成节约用纸的习惯，同时我们也要鼓励身边的人一起践行节约用纸、爱惜资源。每天收集可回收可利用的纸，请爸爸妈妈一起参与到实践中，共同完成评价。
实践延伸
日期 收集可回收纸张类型 完成效果
月 日
月 日
月 日
谢谢大家！

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