教科版科学三年级上册1.6《加速溶解》课件(共13张PPT)

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教科版科学三年级上册1.6《加速溶解》课件(共13张PPT)

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(共13张PPT)
加 快 溶 解
怎样才能加快冰糖
在水中的溶解?
热水
搅拌
真的能加快物质在水中的溶解吗?
捣碎
对比实验
用什么
实验进行
验证呢?
只能改变一个条件,其他条件相同。
食盐
烧杯

我们提出的问题
温度与溶解快慢有关系吗?
我们的推测
两个组不同的条件
两个组相同的条件
食盐在热水中溶解的快,在冷水中溶解的慢。
一杯热水、一杯冷水
水量相同、食盐量相同、同时加盐、都不搅拌
1.同时加入。
2.烧杯静置。
3.用图画文字记录溶解过程。
4.注意安全
5.合理分工
各组听口令,3,2,1听到1,我们一起轻轻的把盐放入杯中。
不动手,不摇晃,静静看
热水很烫,玻璃易碎
1.小组合作 2.分步进行 3.及时记录
填表说明:根据现象在表格里面打“√” 。
2分钟 4分钟 6分钟
冷水中食盐是否被溶解 溶解多 溶解少 溶解多 溶解少
溶解多 溶解少
热水中食盐是否被溶解 溶解多 溶解少 溶解多 溶解少 溶解多 溶解少
我的发现 可以加快食盐在水中的溶解。
我们提出的问题
搅拌与溶解快慢有关系吗?
我们的推测
两个组不同的条件
两个组相同的条件
食盐搅拌比不搅拌溶解的快。
一杯搅拌、一杯不搅拌
水温相同、水量相同、食盐量相同、同时加盐
1.同时加入。
2.一杯搅拌,一杯不搅拌。
3.用图画文字记录溶解过程。
4.注意安全
5.合理分工
各组听口令,3,2,1听到1,我们一起轻轻的把盐放入杯中。
玻璃易碎,轻拿轻放。
1.小组合作 2.分步进行 3.及时记录
填表说明:认真观察食盐溶解的时间,并记录。
食盐溶解的时间
搅拌食盐
不搅拌食盐
我的发现
可以加快食盐在水中的溶解。
本节课,
你有了哪些认识?
温度
搅拌
加快溶解
课后拓展
研碎可以加快物质溶解?
研碎颗粒越小,溶解越快?
捣碎
课后拓展
生活中哪些地方用到快速溶解?
冲咖啡
含服金嗓子喉宝
冲服小儿感冒颗粒

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