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青岛版六三制科学五上
第二单元第6课《露和霜》同步练习
（含答案）
学习目标
1.认识露和霜。 (重点)
2.通过制造“露”和“霜”，了解自然界中的露和霜是怎样形成的。 (难点)
3.查阅资料，了解雾凇是怎样形成的。
一、填空题
1.秋季清晨，草叶上的小水滴是 。冬天的草坪上有 。
2.制造“霜”时，向冰块上撒盐，可以让温度 。 (选填“更高”或“更低”)
3.在温度降到 以下时，接近地面的空气中的水蒸气会在地面或靠近地面的物体表面上形成 ，这就是霜。
4.在温度逐渐下降(仍高于 )时，接近地面的空气中的 会凝结在地面或靠近地面的物体表面上，形成小水滴，这就是 。
二、判断题
1.露是指空气中的水蒸气凝结在物体表面上的液态水。( )
2.露一般会出现在秋天的早晨，是因为秋天的早晨比较冷。( )
3.早上下过雨之后，落在草叶上的小水珠叫作露。( )
4.露是空气中的水蒸气遇冷放出热量液化而成的小水珠。( )
5.霜是由空气中的水蒸气遇冷直接凝结成的固态小冰晶。( )
6.霜和露的前身都是水蒸气。( )
7.霜是由露变化来的。( )
三、选择题
1.关于露与霜，下列说法不正确的是( )。
A.地表气温低至0℃以下时，水蒸气直接形成固体小冰晶，即为霜
B.露与霜都是接近地面的空气中的水蒸气直接形成的
C.露与霜都是高空降落下来的雨水形成的
2.夏天，从冰箱里拿出来的饮料瓶的外壁上会出现小水滴。关于此现象，下列说法不正确的是( )。
A.小水滴是从饮料瓶里渗出来的
B.小水滴来源于空气中的水蒸气
C.小水滴是空气中的水蒸气遇到冰冷的瓶壁凝结形成的
3.冬天，我们从寒冷的室外进入室内时，眼镜片上会有很多小水珠，它的形成和( )相似。
A.霜 B.露 C.雪
4.下列说法不正确的是( )。
A.露是水蒸气液化形成的小水珠
B.霜是一种白色的冰晶，多形成于夜间
C.太阳出来后，霜都会先化成水，然后变成水蒸气
5.拿一个普通的杯子，用玻璃片盖上，放入冰箱冷冻室，会发生的现象是( )。
A.杯子的内壁出现了小冰晶
B.杯子的内壁出现了小水珠
C.杯子的外壁出现了小水珠
四、实验探究题
1.小明做了个实验来探究“露”是如何形成的。
(1)实验目的：探究“露”形成的原因。
(2)实验过程：①拿一个小桶，将小桶的外壁擦干净，不要出现小水珠。
②用勺子取一块冰放进小桶内降温。
制造“露”时，小明用到冰块的目的是( )。
A.使周围空气的温度以及桶壁的温度降低
B.使水变成水蒸气
C.使水结成冰
③过一段时间后，观察到的现象是：小桶的外壁上出现了 。
(3)得出结论：“露”是水蒸气遇冷 形成的小水滴。
2.请你完成模拟霜的形成的实验报告。
(1)实验名称：模拟霜的形成。
(2)实验器材：玻璃杯、碎冰、冷水、盐、温度计、湿毛巾等。
(3)实验步骤：①在冰水中加盐，测量冰水的温度。②观察玻璃杯子的外壁。③在玻璃杯中放入碎冰和冷水，杯下垫一块湿毛巾。④找一个没有破损的玻璃杯，把杯子外壁擦干。
正确的实验步骤顺序是 。(填序号)
(4)实验现象：一段时间后，观察到玻璃杯的外壁上有一层薄薄的 。
(5)实验结论：霜是水蒸气遇冷，在 以下凝结成的小冰晶。
(6)实验原理：碎冰加盐可以使冰快速融化，融化要吸收大量热量，会使玻璃杯快速 ，这时空气中的水蒸气遇到很冷的玻璃杯外壁就凝结成霜了。
答案
6 露 和 霜
一、1.露 霜 2.更低 3.0℃ 小冰晶 4.0℃ 水蒸气 露
二、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.×
三、1. C 2. A 3. B 4. C 5. A
四、1.(2)②A ③小水珠
(3)凝结
2.(3)④③①② (4)白霜 (5)0℃ (6)降温

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