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青岛版六三制科学五上
第二单元第8课《小水滴的旅行》同步练习
（含答案）
学习目标
1.了解地球上的水是怎样循环的。(重点)
2.了解水循环对我们的生活有什么意义。(难点)
3.查找资料，了解人类活动对水循环的影响。(难点)
一、填空题
1.大自然中，小水滴不停地进行着 ，并以不同的 展示着自己的美丽。
2.地球上的水在 、 及 之间不断循环。
3.冬天一场大雪，预示着明年又是 ；一场及时雨能缓解 ；雨后的空气真 。
二、判断题
1.冰、水、水蒸气是水的三种状态。( )
2.蒸发造成水分流失，蒸发对我们没有好处。( )
3.水在自然界不停地循环，所以我们不必节约用水。( )
4.水蒸发时需要吸收热量。( )
5.水循环只包括水汽输送和降水。( )
6.雪可以给庄稼保暖，冻死地下害虫，所以说瑞雪兆丰年。( )
三、选择题
1.下列说法不正确的是( )。
A.霜冻是一种自然灾害，特别是春季的霜冻，对农作物的危害很大
B.雨夹雪是指半融化的雪(湿雪)，或雨和雪同时下降，对农作物的危害很大
C.冻雨常常在树枝或电线上不断堆积，当重量达到一定程度时就会将它们压垮，从而造成严重危害
2.下列关于水蒸发时温度的说法，正确的是( )。
A.水在100℃时才蒸发
B.水在0℃时才蒸发
C.水在任何温度下都可以蒸发
3.在水循环的各个环节中，海洋水进入大气所通过的是( )。
A.降水 B.蒸发 C.径流
4.下列说法不正确的是( )。
A.水在自然界的循环是永不停止的
B.江河湖海的水，时时刻刻都在蒸发
C.江河湖海的水，在阳光照射后才开始蒸发
5.下列说法正确的是( )。
A.水循环不包括植物体内的水分蒸发
B.生物生存与水循环有关
C.即使没有水循环，陆地上的水也足够使人类生存
6.海陆间水循环对人类活动的重要意义在于( )。
A.促进陆地水体的更新
B.促进海洋水体的更新
C.降低表层海水温度
四、综合分析题
读水循环示意图，完成下列各题。
1.图中③、①、④、⑤四个环节完成的是( )。
A.海陆间水循环 B.陆地内循环 C.海上内循环
2.在水循环的各个环节中，能塑造地表形态的主要是( )。
A.③ B.④ C.⑤
3.下列属于海陆间水循环的地理现象的是( )。
A.长江东流入海 B.塔里木河夏汛 C.海水蒸发
4.跨流域调水是人类干预水循环的( )环节。
A.蒸发 B.水汽输送 C.径流
答案
8 小水滴的旅行
一、1.旅行 姿态 2.陆地 海洋 大气 3.丰收年 干旱 清新
二、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√
三、1. B 2. C 3. B 4. C 5. B 6. A
四、1. A 2. C 3. A 4. C

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