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《0~5的认识和加减法》单元 第4课时 认识0 学习任务单
苏教版 小学数学 一上 学校 班级 姓名
课题 1.4认识0 （第1课时）
学习任务 借助套圈游戏，通过数一数、说一说、讲关于0的故事的活动，能理解“一个也没有”用0表示，能正确读写0，知道0在数中的顺序。
学习重、难点 【学习重点】理解“一个也没有”用0表示。 【学习难点】结合具体情境，知道0在数中的顺序。
【课前任务单】
遮住的是第（ ）个和第（ ）个，遮住了（ ）个。
【课中任务单】
学习任务一：理解0的意义
学习任务二：0的读写
学习任务三：0在数中的位置
要求：（1）先写出盘子里的桃子数量。
（2）再给这个连环画编个小故事吧。
学习任务四：0表示开始
按顺序读一读下面格尺上的数字
基础题
1.
提高题
2.
4 1 0 3
拓展题
3.填一填，读一读。
【知识技能类作业】
1.先接着涂一涂，再填一填。
2.请你先找出下面物品上的0？再说一说这些0的含义。
【综合实践类作业】
请回家找一找还有哪些地方有0？
【答案】
基础题
1.
提高题
2.
拓展题
3.
【知识技能类作业】
1.
2.
秤上什么也没有，重量为0g。
调速器调整到0的位置，为关闭。
电话显示屏上的0表示数字0。
0刻度线表示零上和零下的分界线。

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