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(共19张PPT)
宪法是根本法
第2节
第一单元 我们的守护者
（统编版）六年级
上
第2课时
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素养目标
新知导入
新知讲解
课堂练习
课堂总结
作业布置
板书设计
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素养目标
核心素养：法治观念
·学生能够理解宪法作为国家根本法的重要性；
·认识到宪法对个人权利和国家权力的保障作用；
·增强法治观念。
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新知导入
第十二条 社会主义的公共财产神圣不可侵犯。
第十三条 公民的合法的私有财产不受侵犯。
第二十六条 国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。
第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
张天天的父亲向税务部门缴纳个人所得税。
刘某在微博上谩骂同事张某，人民法院判决刘某向张某公开赔礼道歉。
区政府在房屋拆迁中毁损了李强家的屋内合法财产，予以赔偿。
县政府投入资金植树造林。
王某某破坏路灯被公安机关拘留。
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新知讲解
班有班规
校有校纪
国有国法
知
识
窗
一个班级有班级的班规，一所学校有学校的章程，
一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。
作为小学生，有维护宪法权威的必要吗？
有必要，因为宪法与我们的生活密切相关，每个人都应自觉维护宪法权威。
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新知讲解
我觉得没必要，宪法内容那么多，我们只要遵守跟未成年人有关的就好。
你支持哪个观点呢？
第十四条 国家厉行节约，反对浪费
第十九条 国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。
第二十九条　中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
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新知讲解
这些条例跟你有关系吗？
宪法与我们息息相关，宪法有权威，
国家秩序才良好，人民生活才美好。
每一个公民都应该自觉树立宪法权威。
那我们应该如何做呢？
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新知讲解
树立宪法权威，
要求我们必须掌握宪法知识。
了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。
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新知讲解
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新知讲解
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新知讲解
全体起立，右手握拳，
拳心向前，集体宣誓。
“北极鲶鱼”的言论如果属实，她们家的行为合法吗？
如果有违背宪法的行为，会有什么样的后果呢？
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新知讲解
炫富言论
2023年3月，网名为“北极鲶鱼”（后改名：123zou14）的女子在网上发布了“我家那么多钱都是韭菜供的我怎么能不喜欢呢？”“我只知道我家有9位数”等炫富言论。
有网友发现，“北极鲶鱼”的IP显示的地点在澳大利亚，在其个人主页上，晒过不少其爷爷“公派”出国以及在深圳公务员培训班的合影 。
被质疑炫富、家中涉贪腐等问题 。
“北极鲇鱼”事件终于等到了调查结果。10月10日，深圳市纪委监委发布消息，开除市原交通局货运管理分局局长钟庚赐（“北极鲶鱼”的爷爷）党籍，按二级科员确定其退休待遇，收缴其违纪违法所得。
全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该受到追究。
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课堂练习
1.宪法在我国的法律体系中具有什么地位？
A. 最低地位
B. 与其他法律平等
C. 最高地位
D. 无关紧要的地位
2.下列哪项权利或义务不是由宪法规定的？
A. 公民的合法的私有财产不受侵犯
B. 国家保护生态环境
C. 公民必须每天跑步锻炼身体
D. 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务
3.“北极鲶鱼”事件中，如果其言论和行为属实，最可能违反了宪法的哪项原则？
A. 平等原则
B. 财产权保护原则
C. 言论自由原则（但滥用言论自由可能构成违法）
D. 民主集中制原则
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课堂总结
宪法乃国家根本大法，
保障公民权利与国家权力，
我们应学习宪法，
树立法治观念，
自觉维护宪法权威。
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作业布置
1.完成学习单
2.家庭宪法知识普及：回家后，向家人介绍至少三项宪法中的基本内容或原则，如公民的基本权利、国家的根本制度等，并记录下家人的反馈和讨论过程，形成一份简短的报告，字数不少于150字。
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板书设计
宪法是根本法
- 保障权利
- 约束权力
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【核心素养】2.2宪法是根本法 分层练习
法治观念：
·学生能够理解宪法作为国家根本法的重要性；
·认识到宪法对个人权利和国家权力的保障作用；
·增强法治观念。
一、快乐填空。（5题）
宪法是国家的______法，具有最高的法律效力。
宪法规定，社会主义的公共财产______不可侵犯。
宪法第十三条保障公民的______私有财产不受侵犯。
宪法第二十九条规定，中华人民共和国的武装力量属于______，它的任务是巩固国防，抵抗侵略。
宪法第十九条强调国家应举办各种学校，普及______义务教育。
二、选择乐园。（5题）
下列哪项不是宪法赋予公民的基本权利？
A. 合法私有财产权
B. 纳税义务
C. 人格尊严权
D. 受教育权
宪法第三十八条直接涉及保护公民的哪项权利？
A. 财产权
B. 言论自由
C. 人格尊严
D. 宗教信仰自由
宪法规定，中华人民共和国公民有依法______的义务。
A. 参军
B. 纳税
C. 投票
D. 出国
下列哪个行为体现了宪法对环境保护的重视？
A. 公民在社交媒体上发表政治言论
B. 政府植树造林
C. 商家进行促销活动
D. 法院审理刑事案件
三、明辨是非。(正确的画“√”,错误的画“×”)（5题）
宪法规定的所有条款，每个人都必须遵守。（ ）
宪法只与成年人有关，小学生无需了解。（ ）
宪法第十四条强调国家厉行节约，反对浪费。（ ）
宪法第五十六条规定的纳税义务是公民的基本义务之一。（ ）
宪法的内容过于复杂，小学生只需了解与自身直接相关的部分即可。（ ）
四.材料分析题。（1题）
阅读材料：
“北极鲶鱼”事件中，网名为“北极鲶鱼”的女子因在网上发布炫富言论并涉嫌家庭贪腐问题，引发社会广泛关注。随后，深圳市纪委监委介入调查，并作出相应处理。
问题：
(1) “北极鲶鱼”事件涉及了宪法的哪些原则或规定？
(2) 这一事件如何体现了宪法作为国家根本法的权威性？
(3) 作为一名小学生，你应从“北极鲶鱼”事件中吸取什么教训？
参考答案
基础巩固
填空题
根本
神圣
合法
人民
初等
选择题
6. B
7. C
8. B
9. B
10. C
综合提升
判断题
11. 对
12. 错
13. 对
14. 对
15. 错
材料解析题
(1) “北极鲶鱼”事件涉及了宪法关于公民言论自由、财产权、公职人员廉洁从政以及宪法作为国家根本法的权威性等原则或规定。
(2) 这一事件体现了宪法作为国家根本法的权威性，任何违反宪法的行为都将受到法律的追究和制裁，包括公职人员的违纪违法行为。深圳市纪委监委的介入调查和处理，正是宪法权威性的具体体现。
(3) 作为一名小学生，应从“北极鲶鱼”事件中吸取的教训是：要树立正确的价值观和消费观，不炫富、不攀比；要遵守法律法规和道德规范，不发表违法言论或参与违法活动；要尊重他人的权利和尊严，不侮辱、诽谤或诬告陷害他人；要增强法治观念，自觉维护宪法和法律的权威。
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统编版●x年级道德与法治上册核心素养教学设计
教材分析
《宪法是根本法》是六年级上册第一单元《我们的守护者》中的第2课时内容。本课旨在通过介绍宪法的基本内容及其在国家治理、公民权利保障中的核心地位，帮助学生树立法治观念，理解宪法作为根本法的重要性。教材通过具体条款的引入和案例分析，让学生直观感受到宪法与个人生活的紧密联系，培养学生的宪法意识和法律素养。
学情分析
六年级学生已初步具备了一定的社会认知能力，但他们对法律特别是宪法的认识还相对模糊。他们可能知道宪法是国家的根本大法，但对于宪法如何具体保障公民权利、约束国家权力等方面缺乏深入理解。此外，六年级学生正处于价值观形成的关键时期，通过本课学习，可以引导他们树立正确的法律观和公民意识。
核心素养分析
核心素养:法治意识 学习目标: ·学生能够理解宪法作为国家根本法的重要性； ·认识到宪法对个人权利和国家权力的保障作用； ·增强法治观念。
教学重点
理解宪法作为国家根本法的重要性，认识宪法对个人权利和国家权力的保障作用。
教学难点
将宪法理论知识与实际生活相联系，树立宪法权威意识，理解宪法在日常生活中的应用。
教具准备
多媒体课件
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
一、导入新课 明确本课学习目标，强调宪法作为国家根本法的重要性。 展示宪法相关条款和案例，引导学生思考宪法与个人生活的关联。 聆听教师讲解，明确学习方向。 观察案例，思考宪法的作用。 通过具体案例引入，激发学生的学习兴趣，为后续深入学习做好准备。
二、讲授新课 宪法的基本概念：介绍宪法的定义、地位和作用，强调宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。 公民权利保障：详细讲解宪法中关于公民权利的规定，如平等权、政治权利、经济权利、社会权利等，并举例说明这些权利在实际生活中的应用。 国家权力约束：介绍宪法对国家权力的分配和制约机制，如立法权、行政权、司法权的分立和相互制约，以及宪法对国家机构设置和职权的规定。 案例分析：结合具体案例，如“张天天父亲纳税案”和“刘某谩骂同事案”，分析宪法在保障公民权利和约束国家权力方面的具体作用。 认真听讲，参与讨论，提出疑问，尝试将宪法知识与实际生活相联系。 通过系统讲解和案例分析，使学生全面深入地理解宪法的基本内容、作用以及在实际生活中的应用。
三、课堂练习 设计多样化的课堂练习，如选择题、判断题、案例分析题等，检验学生的学习效果。 完成课堂练习，参与总结讨论，进行集体宣誓。
四、课堂小结 总结本课重点，强调宪法权威的重要性，并引导学生进行集体宣誓。 通过练习巩固所学知识，通过总结提升对宪法重要性的认识，通过宣誓增强学生的宪法意识和法律素养。
板书设计
宪法是根本法 - 保障权利 - 约束权力
教学反思
亮点 通过具体案例分析，如“张天天父亲纳税”、“刘某谩骂同事被判赔礼道歉”等，使抽象的宪法条文变得生动具体，易于学生理解。 集体宣誓环节增强了学生的参与感和仪式感，有助于深化对宪法权威的认识。 不足 课堂练习环节可能缺乏足够的深度和广度，难以全面检验学生的学习效果。 部分学生可能对宪法条文的理解仍停留在表面，缺乏深入思考。 建议 增加多样化的课堂练习，如角色扮演、小组讨论等，以促进学生对宪法知识的深入理解和应用。 引导学生关注社会热点，结合实际案例进行分析讨论，加深对宪法重要性的认识。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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