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(共24张PPT)
物理 八年级上册 人教版
第2节　生活中的透镜
知识点1　照相机
【核心知识】照相机的镜头相当于_______镜，胶片相当于_______，照相时，物体在胶片上成_______、_______的____像。
凸透
光屏
倒立
缩小
实
1．如图所示，能正确表示照相机成像原理的是( )
D
2．(南昌中考改编)如图所示是王爷爷的小孙女，王爷爷用照相机给她照相时在胶片上得到的像是下列四图中的( )
D
知识点2　投影仪
【核心知识】投影仪的镜头相当于______镜，投影片离投影仪镜头比较____，在屏幕上成_______、_______的____像。
凸透
近
倒立
放大
实
3．如图所示是一种投影仪的示意图。图中凸透镜的作用是_______，平面镜的作用是__________，小明通过调节使屏幕上出现了清晰的画面，若要将屏幕上的画面再调得大一些，应将凸透镜适当向____(填“上”或“下”)调。
成像
改变光路
下
4．如图所示的幻灯机的镜头相当于一个凸透镜，用强光照射幻灯片，幻灯片上的画面在屏幕上成____像。为了使观众看到正立的像，幻灯片要_______(填“正插”或“倒插”)入架上。
实
倒插
知识点3　放大镜
【核心知识】放大镜是一个______镜，放大镜所成的像是______、______的____像。
凸透
正立
放大
虚
5．如图所示，小宇用放大镜观看书上的一个英文单词，当放大镜靠近书本时，他看到的是“YS”两个字母_______、______的____像，这是由光的______形成的。
正立
放大
虚
折射
6．常用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如图所示，其正面呈圆弧形，这样就可看清体温计内极细的水银柱，以便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当于________，使我们能看到水银柱放大后的____(填“实”或“虚”)像。
放大镜
虚
7．清晨，草叶或树叶上的露珠下面的叶脉看起来比较大，这时露珠好像一个______，形成了______(填“正立”或“倒立”)、______(填“放大”或“缩小”)的____(填“实”或“虚”)像。
放大镜
正立
放大
虚
知识点4　实像和虚像
8．关于实像和虚像，下列说法正确的是( )
A．实像看得见，虚像看不见
B．实像总是倒立的，虚像总是正立的
C．实像总是缩小的，虚像总是放大的
D．实像和虚像都能显示在光屏上
B
9．下列与照相机成像原理相同的是( )
A．平面镜 B．放大镜
C．监控摄像头 D．电影放映机
C
10．如图所示，民间刺绣工艺师正在用放大镜细心刺绣。下列判断正确的是( )
A. 放大镜是凹透镜
B．透过放大镜看到的一定是放大的像
C．透过放大镜看到的是图案的虚像
D．透过放大镜看到的是图案的实像
C
11．关于人们在电影院内看到的银幕上的画面，下列说法中正确的是( )
A．对人眼与放映机来说，画面都是像
B．对人眼与放映机而言都是物
C．对人眼而言它是物而不是像，对放映机的镜头而言才是像
D．以上说法都不对
C
12．在初中物理的学习中，我们经常提到的“像”有：①小孔成像；②平面镜成像；③放大镜成像；④投影仪在屏幕上成的像；⑤照相机在胶片上成的像。下列关于上述“像”的说法中正确的是( )
A．属于实像的是①③④
B．属于虚像的是②③④
C．由于光的反射而成的像是①②
D．由于折射而成的像是③④⑤
D
13．(黄冈中考)为了加强管理，某单位利用人工智能技术，实行刷脸考勤制度。如图所示，当人靠近摄像头时，光源自动打开，照亮______(填“人脸”或“显示屏”)。人脸通过摄像头成一个倒立、______的实像，并与录入的信息进行比对，从而记录考勤。
人脸
缩小
14．如图所示是一款小巧方便的便捷投影仪，可以实现将“影院”搬到家中，它的镜头相当于____透镜，若要让像更大些，应将投影仪_______(填“远离”或“靠近”)屏幕。
凸
远离
15．如图所示，白纸上画了两个箭头(如图甲所示)。用玻璃杯装半杯水放在白纸前(如图乙所示)。人眼观察到位于下方的箭头发生了变化，那是因为玻璃杯下半部分相当于一个_______，使下方箭头成倒立、缩小的____(填“实”或“虚”)像，这种成像原理在生活中应用的实例有_______(写一种)。
凸透镜
实
照相机
16.小阳是一个非常爱思考爱动手实验的同学，他将向同学们展示自己制作的多用途手电筒，如图所示，AB处是可插入胶片、图片的小插口，CD、EF是可左右伸缩的套筒，DF处装入凸透镜。
(1)当手电筒先作照明用时，调节套筒，使灯泡灯丝处于凸透镜的______位置，射出平行光。
(2)在此基础上，作幻灯机使用时，在AB处插入幻灯片，接下来应把套筒向____(填“左”或“右”)移动，才能在前方屏幕上观察到______(填“倒立”或“正立”)、放大的实像。
(3)为了让坐在不同位置的同学都能看到所成的像，前方应选__________(填“玻璃镜面”或“白色墙面”)作为屏幕。要想让屏幕上的像更大些，小阳应将手电筒_______(填“靠近”或“远离”)屏幕。
(4)请你再动脑思考指出该手电筒另外一项不同的用途：
______________________________________。
焦点
右
倒立
白色墙面
远离
装上凸透镜的套筒可作为放大镜使用(共18张PPT)
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第3节　凸透镜成像的规律
第2课时　 凸透镜成像规律的应用
知识点1　照相机成像原理
1．一简易照相机的镜头焦距为6 cm，则该相机中胶片离镜头的距离应为( )
A．小于6 cm
B．大于6 cm，小于12 cm
C．大于12 cm，小于24 cm
D．大于24 cm
B
2．(广西中考)毕业照给同学们留下了美好的青春记忆。拍照时( )
A．照相机镜头相当于凹透镜
B．同学们应站在镜头一倍焦距以内
C．照相机成缩小的实像
D．想让成的像变大，镜头应远离同学们
C
知识点2　投影仪成像原理
3．(2023·雅安)如图所示是爱动手的小雅利用手机和透镜自制的简易投影仪，它能将手机上的画面放大投影到墙壁上。下列说法正确的是( )
A. 制作简易投影仪的镜头是凹透镜
B．投影仪所成的像是正立、放大的虚像
C．透镜到墙壁的距离应大于透镜的二倍焦距
D．手机应放置在透镜的一倍焦距内
C
4．电影放映机的镜头相当于一个凸透镜。某放映机的镜头焦距为f，用它放映电影时，电影胶片应放在距离透镜多远的地方( )
A．大于2f B．大于f，小于2f
C．等于f D．小于f
B
知识点3　放大镜成像原理
5．(枣庄中考)关于放大镜，下列说法不正确的是( )
A．放大镜的镜片就是一个凸透镜
B．放大镜所成的像都可以用光屏承接
C．用放大镜可以得到物体正立的虚像
D．用放大镜可以得到物体倒立的实像
B
6．如图所示，小丽的爷爷用放大镜看邮票上的字，该放大镜的焦距为10 cm，则要想看清邮票上的字，放大镜到邮票的距离应_______10 cm；若想看到的字更大些，放大镜到邮票的距离要_______(填“减少”或“增大”)一些。
小于
增大
7．通过一个透镜观察一个印有字母F的纸的情形如图所示，则下列说法正确的是( )
A．该透镜是凹透镜
B．此时纸上的字母F在透镜一倍焦距之内
C．该成像原理可应用于照相机
D．此时成的是虚像
C
8．(杭州中考)照相机和放大镜都是凸透镜成像原理的具体应用。对应图，下列关于照相机、放大镜使用和成像的说法正确的是( )
A. 照相机：被拍物体应在甲区域内，成倒立、缩小的实像
B．照相机：被拍物体应在乙区域内，成倒立、缩小的实像
C．放大镜：被观察物体应在乙区域内，成正立、放大的虚像
D．放大镜：被观察物体应在丙区域内，成正立、放大的实像
A
9．昆虫观察盒的盒盖上是一个凸透镜(如图所示)，盒盖到盒底的距离为10 cm，利用盒盖上的凸透镜能成正立、放大的虚像的原理可以方便地观察到盒底的小昆虫。应该选择下列哪种透镜( )
A. 焦距为4 cm的凸透镜
B．焦距为8 cm的凸透镜
C．焦距为10 cm的凸透镜
D．焦距为12 cm的凸透镜
D
10．(威海中考)桌面上放有一只离墙很近的盛满水的玻璃杯，小明无意中发现玻璃杯后方白墙上出现窗外景物清晰的像。下列光学仪器中应用了该现象成像原理的是( )
A．放大镜 B．照相机
C．投影仪 D．潜望镜
B
11．小红用同一凸透镜先后两次观察同一书本上的字，看到如图所示两种情景。下列说法中错误的是( )
A．甲、乙两图成像都是因为光的折射
B．甲图中成的是虚像，乙图中成的是实像
C．甲图中书本到凸透镜的距离比乙图中书本到凸透镜的距离大
D．甲图中的成像规律可应用于放大镜，乙图中的成像规律可应用于投影仪
C
12．照集体相时发现有些人没有进入镜头，为了使全体人员都进入镜头应采取( )
A．照相机和镜头都不动，人站近一些
B．人不动，照相机离人近一些，镜头往里缩一些
C．人不动，照相机离人近一些，镜头往外伸一些
D．人不动，照相机离人远一些，镜头往里缩一些
D
13．(湖州中考)小明用手机拍照，发现手机镜头过于靠近拍摄对象时(如图所示)无法正常对焦，拍出的照片模糊，此时像成在感光器(相当于光屏)____(填“前”或“后”)。小明发现将____透镜紧靠在手机镜头上可以解决这一问题，从而理解了手机微距镜头的工作原理。
后
凸
14．有一圆柱体PQ，平放在凸透镜的左侧，具体位置如图所示。则该圆柱体通过凸透镜所成的像是( )
B(共28张PPT)
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第五章　透镜及其应用 章末复习
1．实像与虚像
名称 实像 虚像
形成 实际光线会聚 实际光线的反向延长线会聚
承接 能用光屏承接 不能用光屏承接
画法 用实线表示 用虚线表示
观察 可以用眼睛观察，可以用照相机拍摄
2.近视眼与远视眼的成因与矫正
名称 形成原因 原理图 矫正图
近视眼 晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，使得远处某点的光会聚在视网膜前方
远视眼 晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼睛在前后方向上太短，使得近处某点的光会聚在视网膜后方
(对的打“√”，错的打“×”)
一、透镜对光的作用
1．凸透镜对所有光线有会聚作用，通过凸透镜的光线一定会聚到焦点。( )
2．一束光在空气中经凸透镜折射后，对于折射光线，一定是会聚光束。( )
3．一束跟主光轴平行的光，经过透镜折射后，折射光一定会聚于一点。( )
×
×
×
二、实像和虚像
4．平面镜和凸透镜都能成虚像。( )
5．实像与虚像的区别，是看像点是否是实际光线的真实交会点。( )
6．实像一定是光的折射形成的，虚像一定是光的反射形成的。( )
7．放大的像一定是虚像。( )
√
√
×
×
三、透镜成像及在生活中应用
8．物体放在凸透镜前适当位置能在光屏上得到一个清晰的像，如果把光屏拿开，像还存在，但眼睛只能在一定范围内看到。( )
9．照相机和望远镜的物镜利用的是凸透镜的同一个成像规律。( )
10．近视的人，戴上近视眼镜，从适当的角度仔细观察镜面，可以看到放大了的自己的眼睛、睫毛和汗毛孔等，这是凹透镜成的像。( )
√
×
√
实验：探究凸透镜成像规律
(1)提出问题：根据照相机、投影仪和放大镜的成像情况，我们的猜想是凸透镜所成的像的虚实、大小、正倒跟________有关。
(2)实验装置：如图所示。
(3)设计实验：照图把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，使三者的中心在___________。
(4)进行实验：使点燃的蜡烛由远及近向凸透镜移动，调整_______到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的像，观察像的______、_______，测出________和_______。
物距
同一高度
光屏
大小
倒正
物距
像距
(5)实验结论：当物距大于二倍焦距时，成________________像；当物距等于二倍焦距时，成__________________像；当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，成_________________像；当物距小于一倍焦距时，成_________________像。成实像时，物距增大，像距减小，像变小。
(6)交流讨论：①实验中光屏上找不到像的原因：物体在________________或_________________；蜡烛、凸透镜、光屏没有调到同一水平高度；物体在无限地接近一倍焦距处(物体在一倍焦距以外)，使像在无限远处，光具座不够长等。②用纸片遮住凸透镜一部分，光屏上像的变化情况分析：光屏上____________成完整的像。
倒立、缩小的实
倒立、等大的实
倒立、放大的实
正立、放大的虚
一倍焦距
一倍焦距之内
仍然能够
考点一　凸透镜成像规律
1．(2023·江西)某同学探究凸透镜成像规律时，光屏上得到了烛焰清晰的像(像未画出)，如图所示。下列说法正确的是( )
A. 光屏上的像是正立的
B．光屏上的像是放大的
C．投影仪是利用此成像原理制成的
D．撤去光屏，烛焰的像仍然在原处
D
2．(湘潭中考)在“探究凸透镜成像的规律”时，当烛焰离透镜14 cm时成放大的实像，当烛焰离透镜8 cm时成放大的虚像，则这个透镜的焦距可能是( )
A．4 cm B．7 cm
C．10 cm D．16 cm
C
3．(天津中考)(多选)小明在探究凸透镜成像规律的实验时，将点燃的蜡烛放在距凸透镜32 cm处，在透镜另一侧距透镜18 cm处的光屏上得到烛焰清晰的像，则( )
A．光屏上所成的是倒立、放大的实像
B．光屏上所成的是倒立、缩小的实像
C．该透镜的焦距f一定满足9 cm＜f＜16 cm
D．该透镜的焦距f一定满足18 cm＜f＜32 cm
BC
考点二　凸透镜在生活中的应用
4．(2023·黄冈)如图所示是超市安装的一种刷脸自助储物柜。某顾客站在屏幕前50 cm处，按下“存”按钮，屏幕上方的摄像头启动，出现人脸缩小的像，柜门打开。下列说法正确的是( )
A. 该摄像头相当于一个凹透镜
B．该摄像头对光线具有发散作用
C．该摄像头的焦距可能是0.20 m
D．该摄像头成像原理是光的反射
C
5．(河南中考)小明用透明塑料盒设计了一个昆虫标本观察器，如图所示。盒底上放标本，盒盖上嵌入一凸透镜。有焦距为5 cm和10 cm的两种凸透镜，为了在盒盖上方附近，通过凸透镜观察到标本正立、放大的像，凸透镜焦距f与盒高h选择合理的是( )
A. f＝5 cm，h＝10 cm
B．f＝10 cm，h＝12 cm
C．f＝5 cm，h＝12 cm
D．f＝10 cm，h＝6 cm
D
6．(2023·宜昌)小华用弹性膜充水制作了一个水凸透镜，通过注射器注水或抽水改变透镜的厚度，如图所示是他用其模拟眼睛看物体的实验装置。模拟正常眼睛时，固定透镜，将一个F形光源放在合适的位置后，调节光屏得到清晰的像，下列说法正确的是( )
A. 此时光源放在透镜二倍焦距以内
B．此时光屏上成倒立、放大的实像
C．光源远离透镜时，要将光屏靠近透镜才能再次得到清晰的像
D．模拟近视眼的成因时需要从透镜向外抽水
C
7．(2023·扬州)如图1所示，在装有水的杯子里，小红将一支铅笔分别紧贴杯壁内、外竖直放置，两次都观察到铅笔放大的像，俯视图如图2、图3所示。下列说法正确的是( )
A. 图2中铅笔向前移，像一直变小
B．图2中铅笔向前移，像先变小后变大
C．图3中铅笔向后移，像一直变大
D．图3中铅笔向后移，像先变小后变大
A
考点三　透镜作图
8．如图所示，在虚线框内画出能矫正该视力缺陷的透镜。
9．(宜昌中考)小静在玩耍时透过爷爷的老花眼镜看到了小玩偶的像，请你在图中作光路图确定玩偶S点所成像S′的位置。图中O为老花镜的光心，F为其焦点。
考点四　凸透镜规律探究
10．(2023·青岛)在第一次“天宫课堂”授课中，王亚平制作了一个悬在空中的水球，透过水球看到了她倒立、缩小的像，如图甲所示。老师告诉小海这个水球相当于一个凸透镜，小海利用如图乙所示器材进行探究，将焦距为10 cm的凸透镜固定在50 cm刻度线处。
(1)当小海将蜡烛和光屏移至如图乙所示位置时，烛焰恰好在光屏的中心成清晰的倒立、缩小的____(填“实”或“虚”)像，此时物距u与焦距f的关系是_______(填“u＞2f”“f＜u＜2f”或“u＜f”)。
(2)当小海将蜡烛移至35 cm刻度线处时，应向____移动光屏，才能在光屏上成清晰的倒立、_______(填“放大”“等大”或“缩小”)的像。
(3)依据上述实验规律，小海判定：透过水球看到王亚平倒立、缩小的像时，她到水球球心的距离u与水球透镜焦距f的关系满足_______(填“u＞2f”“f＜u＜2f”或“u＜f”)。
(4)凸透镜在生活中有许多应用，请列举一例：__________。
实
u＞2f
右
放大
u＞2f
照相机
11．(南京中考)小明正在做“探究凸透镜成像的规律”实验。
(1)调整实验器材高度时，蜡烛_______(填“需要”或“不需要”)点燃。
(2)他用同一凸透镜做了两次实验，如图甲、乙所示，光屏上均有清晰的像(未画出)，其中成缩小像的是图____。
(3)凸透镜的焦距可能是____(填字母符号)。
A．5 cm B．8 cm
C．10 cm D．15 cm
(4)在图乙中将一镜片放在烛焰和透镜之间后，光屏上的像变模糊了，将光屏向左移动，光屏上再次出现清晰的像，则所加镜片可以矫正图____(填“丙”或“丁”)的视力缺陷。
需要
甲
C
丁(共19张PPT)
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第4节　眼睛和眼镜
知识点1　眼睛及成像原理
【核心知识】人的眼球像一架________，_______和______的共同作用相当于一个凸透镜，来自物体的光会聚在_______上，成______、______的____像。正常眼睛的明视距离大约是____cm。
照相机
晶状体
角膜
视网膜
倒立
缩小
实
25
1．如图所示表示了正常眼睛的调节，下列判断错误的是( )
A．物体无论远近，都能在视网膜上成像
B．正常眼睛看远近物体时，能调节晶状体的形状
C．晶状体的形状不同，对光的偏折能力也不同
D．看近处物体时，晶状体的焦距变短
A
知识点2　近、远视眼的成因及其矫正
【核心知识】①近视眼的晶状体太____，折光能力太强，远处物体的像落在视网膜____方，应戴____透镜做镜片的眼镜；②远视眼的晶状体太____，折光能力太弱，近处物体的像落在视网膜____方，应戴____透镜做镜片的眼镜。
厚
前
凹
薄
后
凸
2．经常用眼晴长时间盯着近处的手机屏幕看，容易导致的后果是( )
A．晶状体变厚，看不清近处的物体
B．晶状体变薄，看不清近处的物体
C．晶状体变薄，看不清远处的物体
D．晶状体变厚，看不清远处的物体
D
3．如图所示的四幅图中，分别表示近视眼和远视眼的成像情况和矫正后的成像情况，其中____图是近视眼，用____图矫正；____图是远视眼，用____图矫正。
甲
丙
乙
丁
4．如图所示是矫正近视眼的光路图，请在虚线框中画出相应的透镜并完成光路图。
解：
5．如图所示是矫正远视眼的光路图，请你在虚线框中画出相应的透镜并完成光路图。
解：
6．报纸上放有小明的近视眼镜、爸爸的老花眼镜、奶奶度数更深的老花眼镜及妈妈的平光眼镜(如图所示)，则奶奶的眼镜是图中的( )
A　　　　 B　　 　　 C　　 　　 D
A
7．图中a、b是同一人的两幅照片，b图中他拿的眼镜( )
A. 属于凸透镜，可用于矫正近视眼
B．属于凸透镜，可用于矫正远视眼
C．属于凹透镜，可用于矫正远视眼
D．属于凹透镜，可用于矫正近视眼
B
8．如图所示是小明戴上眼镜前和戴上眼镜后观察到的远处帆船的情形，由此可以判断出小明视力存在的问题及所戴眼镜的镜片类型分别是( )
A. 远视眼；凸透镜 B．近视眼；凹透镜
C．远视眼；凹透镜 D．近视眼；凸透镜
B
9．小华视物时成像情况如图所示，医生向她介绍激光手术：通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜，使之改变形状，实现视力矫正。手术后的眼角膜形状应为下列图中的( )
　A　　 B　 　 C　 　 D
B
10．如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体。拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是( )
A. 将蜡烛远离凸透镜
B．将光屏远离凸透镜
C．将光屏靠近凸透镜
D．将光屏和蜡烛同时远离凸透镜
C
11．(绵阳中考)人进入老年后，眼睛睫状体对晶状体的调节能力减弱，太远、太近的物体都看不清楚。近视远视一体眼镜(双光镜)可以解决这个问题，戴上这种眼镜，透过下半部分镜片可以看清书上文字，透过上半部分镜片可以看清远处景物。由此可知，近视远视一体眼镜下半部分是_______透镜，上半部分镜片对光具有________(填“会聚”或“发散”)作用。
凸
发散
12．(跨学科实践·工程技术)王老师在课堂上，看近处课本时要戴上眼镜，观察远处同学时又摘下眼镜，这样戴上摘下，非常不方便。王老师的眼睛是_______(填“近视”或“远视”)眼，可以戴______镜来矫正。小凡将一种新型眼镜送给了老师，如图所示，镜片A区厚度相同，B区可以矫正视力，现在王老师可以通过____区看书，通过____区看同学，再不需要频繁戴上摘下眼镜。
远视
凸透
B
A
13．一位老师和一位学生分别戴＋400度和－300度的眼镜，则下列说法正确的是( )
A. 他们分别戴近视镜和远视镜，学生的眼镜焦度大
B．他们分别戴远视镜和近视镜，学生的眼镜焦度大
C．他们分别戴近视镜和远视镜，学生的眼镜焦度小
D．他们分别戴远视镜和近视镜，学生的眼镜焦度小
D(共20张PPT)
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第1节　透镜
知识点1　凸透镜和凹透镜
【核心知识】①中间____、边缘____的镜片叫作凸透镜，中间____、边缘____的镜片叫作凹透镜；②通过两个球面______的直线叫作主光轴，主光轴上有个特殊的点，通过这个点的光传播方向______，这个点叫作光心。
厚
薄
薄
厚
球心
不变
1．如图所示的透镜中，属于凸透镜的是_______；属于凹透镜的是________。(均填字母符号)
ABF
CDE
知识点2　透镜对光的作用
【核心知识】透镜对光的作用：①通过光心的光线传播方向______；②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过______；平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其反向延长线过_______；③过凸透镜焦点的光线经折射后与主光轴______；入射光线的正向延长线过凹透镜另一侧焦点，则经凹透镜后折射光线与主光轴_______。
不变
焦点
虚焦点
平行
平行
2．将一个大烧杯倒扣在桌面上，里面充以烟雾，用手电筒通过烧杯底自上而下照射，调节手电筒的聚光圈，使通过烟雾的光组成粗细均匀的柱形光束，如图甲所示。
(1)烧杯内充以烟雾，其作用是烟尘微粒对光产生____反射来显示光通过的______。
(2)烧杯底上放一个凸透镜，观察到的现象如图乙所示，说明凸透镜对光有________作用。
(3)烧杯底上放一个凹透镜，观察到的现象如图丙所示，说明凹透镜对光有________作用。
(4)透镜是利用光的_________现象制成的。
漫
路径
会聚
发散
折射
3．(1)(恩施中考)将图中凸透镜的光路图补充完整。
解：
(2)(阜阳期末)将图中凹透镜的光路图补充完整。
解：
知识点3　焦点和焦距
【核心知识】①平行于_______的光线经凸透镜折射后会聚于主光轴上的一点叫作凸透镜的______；②平行于_________的光线经凹透镜折射后的光线的反向延长线交于的一点叫作凹透镜的________；③______到______的距离叫作焦距。
主光轴
焦点
主光轴
虚焦点
焦点
光心
4．如图所示，两条平行于主光轴的光线射到凸透镜上，经凸透镜折射后会聚一点F，则F点称之为该凸透镜的_______；点F到点O的距离为______，它的焦距是____cm。若将上选两条光线分别向上、下平移一段距离(仍射到凸透镜上)，则经凸透镜折射后的会聚点__________(填“向右移动”“向左移动”或“位置不变”)。若换成凹透镜再做这个实验，在纸上_______(填“能”或“不能”)看到很小很亮的光斑。
焦点
焦距
10.0
位置不变
不能
5．要使小灯泡发出的光经某透镜后变成平行光，应把小灯泡放在( )
A. 凸透镜前任意位置
B．凸透镜的焦点上
C．凹透镜前任意位置
D．凹透镜的焦点上
B
6．(教材P115图改编)如图所示，将透镜置于太阳光下，在另一侧的纸上呈现一个并非最小光斑，此时光斑到透镜的距离为L，说明( )
A. 该光斑是由光的反射形成的
B．该光斑一定在透镜的焦点上
C．此类透镜对光有会聚作用
D．若透镜远离纸的过程中光斑一直变大，则该透镜的焦距一定大于L
C
7．如图甲所示，炎炎夏日，停在露天停车场的汽车内有一瓶矿泉水，太阳光透过矿泉水瓶后可能把汽车内的易燃物引燃，这是因为装有水的矿泉水瓶相当于一个____透镜，对太阳光有_____(填“会聚”或“发散”)作用；如图乙所示，中间为“空气凹透镜”的玻璃砖，它与装水的饮料瓶对光的作用______(填“相同”或“不同”)。
凸
会聚
相同
8．如图所示，在黑暗的房间里，有一竖直放置的平面镜，把一凸透镜放在平面镜前，用与凸透镜主光轴平行的平行光束射向凸透镜，当用眼睛对着平面镜观看时，看到平面镜里的a处有发光点，则该点是凸透镜的焦点所成的____，该凸透镜的焦距是______m。
像
0.2
9．如图所示，请在方框内画上合适的光学元件。
10．A、B、C三个透镜，A和B材料不同，凸度相同；A和C材料相同，凸度不同。用一束平行光分别照射，得到的光路图如图所示。
(1)比较A和B两种凸透镜的光路可得到的结论是凸透镜的凹凸程度相同时，凸透镜的焦距与其_______有关。
(2)比较A和C两凸透镜的光路可得到的结论是_____________________________
______________________________________________________________。
材料
做成凸透镜的材料相同时，凸透镜的凸起程度越大，凸透镜的焦距越短，对光线的会聚能力越强
(3)有同学回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如图所示)，受此启发，于是他分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入进行实验，你认为____(填“红”或“紫”)光的焦距大，理由是_____________________________。
红
红光通过三棱镜的偏折程度最小
11.如图所示，L1为入射光线，L2为出射光线，在图中添加一个合理的光学器件可为( )
A．平面镜　　　　B．凸透镜
C．凹透镜 D．凹面镜
ABCD(共17张PPT)
物理 八年级上册 人教版
第3节　凸透镜成像的规律
第1课时　探究凸透镜成像的规律
知识点1　探究凸透镜成像的规律
【核心知识】①物体到___________的距离叫作物距，像到___________的距离叫作像距；②凸透镜成像的规律：物距大于二倍焦距时，成________、________的____像；物距等于二倍焦距时，成_______、______的____像；物距在一倍焦距和二倍焦距之间时，成_______、______的____像；物距小于一倍焦距时，成______、_______的____像。
透镜光心
透镜光心
倒立
缩小
实
倒立
等大
实
倒立
放大
实
正立
放大
虚
1．小刚做探究凸透镜成像规律的实验。
(1)现有凸透镜、蜡烛、光屏、光具座四种器材，还需要补充的器材是_______。
(2)将平行光______凸透镜，移动光屏，直至光屏上形成一个最小、最亮的光斑，如图甲所示，该凸透镜的焦距为____cm。
(3)实验中应将_______放在其他两个元件之间并保持凸透镜的位置不变，如图乙所示。调整器材，使烛焰、透镜、光屏三者的中心在__________上，确保像成在光屏_________。
火柴
正对
10.0
凸透镜
同一高度
中央
(4)使蜡烛位于20 cm刻度线处，再移动光屏，烛焰在光屏上成清晰的_______、______的实像，像成在____cm刻度线和____cm刻度线之间。
(5)使蜡烛位于30 cm刻度线处，再移动光屏，烛焰在光屏上成清晰的_______、______的实像，像成在____cm刻度线处。
(6)使蜡烛位于35 cm刻度线处，再移动光屏，烛焰在光屏上成清晰的_______、_______的实像，像成在____cm刻度线之外。
(7)实验进行一段时间后，蜡烛变短，像会出现在光屏的____方，为使像回到光屏中央，合理的操作是______________________________________。
(8)使蜡烛位于40 cm刻度线处，再移动光屏，发现光屏上_________。
(9)使蜡烛位于42 cm刻度线处，小刚从凸透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰_______、______的____像。
倒立
缩小
60
70
倒立
等大
70
倒立
放大
70
上
将凸透镜向下移动或将光屏向上移动
不成像
正立
放大
虚
知识点2　凸透镜成像的规律
【核心知识】一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；虚像同侧正，实像异侧倒；物近像远实像大，物近像近虚像小。
2．如图所示，凸透镜的焦距为10 cm，探究凸透镜成像的规律，下列四个实验情景中，能够在光屏上得到清晰像的是( )
A
3．(原创题)如图甲所示，将一支点燃的蜡烛从凸透镜二倍焦距以外的地方逐渐靠近透镜的过程中，蜡烛通过凸透镜所成的像依次是图乙中的_________(填序号)。
②③⑥⑤
4．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小红把一支蜡烛放在如图所示的位置，蜡烛通过凸透镜成倒立、放大的像。小红还在图中画出了一条光路。下列说法正确的是( )
A. 蜡烛通过透镜成的是虚像
B．透镜的焦距等于20 cm
C．透镜的焦距小于20 cm
D．小红画的光路是正确的
C
5．(雅安中考)在探究凸透镜成像规律的实验中，将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一位置，在凸透镜后20 cm的光屏上出现一个清晰的倒立、等大的像，如果将蜡烛移动到距凸透镜25 cm处，则( )
A．将光屏靠近凸透镜一段距离，光屏上会出现倒立、缩小的实像
B．将光屏靠近凸透镜一段距离，光屏上会出现倒立、放大的实像
C．将光屏远离凸透镜一段距离，光屏上会出现倒立、放大的实像
D．无论怎样移动光屏，光屏上均找不到像
A
6．黄健同学对凸透镜成像的特点进行了总结，其中正确的是( )
①缩小的都是实像，放大的都是虚像；②实像都是倒立的，虚像都是正立的；③缩小的像都是倒立的，放大的像都是正立的；④实像和物体在凸透镜的两侧，虚像和物体在凸透镜的同侧
A．①②　 B．③④　 C．①③　 D．②④
D
7．如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，光屏上呈现了烛焰倒立清晰的像。如果去掉光屏，眼睛在A处______(填“能”或“不能”)看到这个像，原因是____________________________________。
能
光会聚成像后继续向前传播进入人的眼睛
8．如图所示，MN为凸透镜的主光轴，A为蜡烛，A′为蜡烛在光屏上所成的像，根据凸透镜成像原理确定凸透镜的位置及其左右焦点，并将它们画出来。
解：
9．(教材P121图改编)(2023·阜新)小新透过凸透镜看到烛焰S的像点S′，画出光路图确定像点S′的位置，图中F为焦点。
10.如图所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置。
(1)实验前老师为同学们准备了焦距分别为10 cm和30 cm的两个凸透镜，为了顺利完成实验，你应该选择焦距为____cm的凸透镜。
(2)将点燃的蜡烛和光屏分别放在如图所示的位置，此时光屏上呈现了烛焰清晰的像，像的性质是倒立、______(填“放大”或“缩小”)的实像，如果此时将蜡烛和光屏对调，光屏上____(填“能”或“不能”)呈现烛焰清晰的像。
(3)若小华在做实验时，用一小片碎纸片将凸透镜的镜面遮挡住了一部分，此时光屏上___________________(填“烛焰的像不完整”“会有纸片的像”或“烛焰的像变暗了些”)。
10
放大
能
烛焰的像变暗了些

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