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(共34张PPT)
第四章 探究电流
第一节 电 流
第2课时 电路中的电流规律
1.能提出关于串、并联电路中的电流规律的猜想，设计实验方案进行实
验探究。
2.通过探究，知道串、并联电路中的电流规律。
串联电路中的电流规律
例1 如图所示的电路中，和是两只电流表，和
是两只规格相同的灯泡。开关闭合后两只灯泡都发光，
电流表的示数为 ，则下列判断中正确的是( )
D
A.通过的电流大于通过的电流 B.的亮度比 的亮度高
C.电流表的示数为 D.电流表的示数为
变式1 连接如图所示电路，研究串联电路中电流的特点。实验时电流表
和 的示数分别为0.18安和0.16安，造成两个电流表示数不同的原因
可能是( )
A
A.电流表的缘故 B.灯泡和 的电阻不同
C.导线有电阻 D.灯泡和 在电路中的位置
并联电路中的电流规律
例2 如图，在“探究并联电路中的电流规律”实验中：
（1）小罗同学设计的实验电路如图甲所示，
她选用的电源电压是 。关于小灯泡规格
的选择，下列说法正确的是___。
C
A.没有限制，可以任意选取
B.小灯泡正常工作时的电压必须为
C.小灯泡的规格应该不同
D.必须保证小灯泡正常工作时的电流相同
（2）小罗同学将电流表接在 处，闭合开
关后，电流表指针位置如图乙所示。她的
电流表量程选择正确吗？答：______。
正确
（3）在得出实验结论时，我们将图甲中、 处的电流称为支路中的电
流， 处的电流称为______中的电流。
干路
变式2 在“探究并联电路中的电流规
律”的实验中，图甲是实验的电路图。
（1）电流表应______（选填“串联”或“并联”）在被测电路中，若要测量
干路电流，则电流表应接在图甲中的___处。
串联
（2）小明在测量 处电流时，闭合开关前发现电流表指针如图乙所示，
接下来他应当进行的操作是__________________，随后闭合开关，发现
电流表指针的偏转又如图乙所示，原因是___________________________
__，排除故障后电流表指针如图丙所示，则电流表的示数为_______。
对电流表进行调零
电流表的正、负接线柱接反了
（3）如表是小亮同学在实验中用两盏相同规格的灯泡测出的数据。
A处电流 B处电流 C处电流
由此得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流
之和，且各支路电流均相等。指出其探究过程中两点不妥之处：
①______________________；
②__________________。
用的是相同规格的灯泡
只有一组实验数据
例3 如图甲所示的电路，闭合开关后，灯泡、 都能发光，图乙为
电流表指针的位置，如果电流表的读数是 ，那么下列说法错
误的是( )
A
A.电流表的读数是 B.灯泡和 并联
C.电流表一定连接“-”“3”接线柱 D.通过灯泡的电流为
变式3 如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相
同的电流表、,它们的指针偏转均如图乙所示，通过灯泡和 的
电流分别为( )
C
A. B. C. D.
第1题图
1.如图，串联在电路里的两盏灯甲和乙，若甲比乙亮，则
通过甲的电流与通过乙的电流 的大小关系是( )
C
A. B. C. D.无法确定
2.在“探究串联电路中的电流规律”实验中，某同学用电流表分别测出图
中、、三处的电流大小。为了进一步探究、、 三处的电流大小有
什么关系，他下一步操作应该是( )
D
第2题图
A.将电源两极对调，再次测量、、 三处的电流
B.改变开关的位置，再次测量、、 三处的电流
C.将灯泡和的位置对调，再次测量、、 三处
的电流
D.换用不同规格的灯泡，再次测量、、 三处的电流
3.在探究串联电路中的电流规律时，按如图甲连接好电路，闭合开关 后
观察到电流表、 的示数分别如图乙、丙所示，下列说法正确的是
( )
A
第3题图
A.串联电路中电流处处相等
B.串联的两个灯泡的亮度一定相同
C.电流表的示数比电流表 的示
数小
D.电流每流过一个用电器都会减小一些
第4题图
4.如图所示的电路中，闭合开关，电流表、 、
的示数分别为、、 ，它们的大小关系正确的
是( )
C
A. B.
C. D.
第5题图
5.如图的实验电路，闭合开关后，电流表 的
示数为，电流表的示数为 。则通过
小灯泡、 的电流分别是( )
A
A.、 B.、
C.、 D.、
6.在如图的电路中，开关闭合时电流表的示数为，电流表 的示
数为 。下列判断正确的是( )
D
第6题图
A.通过的电流为
B.通过的电流为
C.若的灯丝被烧断，电流表 有示数，电流
表 没有示数
D.若的灯丝被烧断，电流表 有示数，电流
表 没有示数
7.夜幕降临，道路两侧彩灯五光十色，霓虹灯闪跃跳动，扮靓着城市。
一般会使用如图所示的小彩灯串联成电路，一个小彩灯熄灭后，其余灯
______（选填“亮”或“不亮”）；如果有一串节日彩灯上有50只相同的小
灯泡，接到 的照明电路中，50只小灯泡都发光，电源插头处的电流
为 ，那么通过每只小灯泡的电流是____A，判断的依据是______
___________________。
不亮
0.2
串联电路中电流处处相等
第7题图
8.如图甲电路，当开关闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中
电流表测量的是通过____（选填“电源”“”或“”）的电流， 电流表
的读数应为____安。
1.2
第8题图
9.在“探究串联电路中的电流特点”的实验中，小红同学选用两个不同规
格的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在
，， 三处测量电流。
第9题图
（1）她先把电流表接在 处，闭合开关
后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指
针也来回摆动。故障的原因可能是___。
A.某段导线断开
B
B.某接线柱处接触不良
C.某灯泡短路
D.电流表被烧坏
（2）她排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，
则所测的电流值为_____A。
0.22
第9题图
（3）她测量了，， 三处的电流，又改变灯泡的规格进行了多次实验，
其中一次实验的测量数据如下表，在分析数据时，发现三处的测量值有
差异。下列分析正确的是___。
0.16 0.15 0.14
A.可能是因为测量误差造成的
B.可能是因为没有对电流表调零造成的
C.串联电路中各处的电流本来就不等
D.电流从电源正极流向负极的过程中，电流越来越小
A
第9题图
第10题图
10.利用三个电流表“探究并联电路中的电
流特点”，实验电路如图甲所示：
（1）电流表应______（选填“串联”或“并
联”）在被测电路中；若要测量干路电流，
则电流表应接在图甲中的___（选填“ ”“
”或“ ”）处。正确连接电路，接入三个
电流表后，进行试触时发现有一个电流表
串联
正、负接线柱接反了
的指针偏转情况如图乙所示，由此可知, 此电流表在连接电路时________
_____________。
（2）排除故障后闭合开关，记录电流表数据如表。
实验次数 支路电流 支路电流 干路电流
1 0.30 0.16 0.46
第10题图
①根据数据可以得出结论：并联电路中，
____________________________；
干路电流等于各支路电流之和
②为了让结论更可靠、更具有普遍性，可
以采取的做法是______________________
___________。
换用不同规格的灯泡进行多次实验
第10题图
（3）某小组连接了如图丙所示的电路图，
先闭合开关 ，记录两个电流表的示数，
当开关 由断开到闭合时，发现电流表
的示数______（选填“变大”“变小”或
“不变”），这说明并联电路中各支路
___________。若两个电流表的指针都正
常偏转且位置相同（如图丁），则通过灯
的电流为_____A。
不变
互不影响
0.96
第11题图
11.在图中，通过三个电阻的电流都相等，若安培表 、
、、的读数分别为、、和 ，则它们之间
的关系是( )
B
A. B.
C. D.
第12题图
12.如图，、、的连接方式是______，电流表 是
测量通过________的总电流。若将两个开关都闭合时，
和 的指针偏转角度相同，且电流表有两个量程分别
为，，此时通过、的电流之比为 ，
当将控制的开关断开发现的示数减少了 ，则
两开关都闭合时通过 的电流为_____A。
并联
和
0.24
第13题图
13.小明用如图甲所示的电路图来探
究并联电路中干路电流与各支路电
流的关系。
（1）根据图甲用笔画线代替导线把
图乙的电路连接完整。
解：
（2）连接电路后，小明把电流表接入图甲的处，闭合开关 后，发现
小灯泡不亮， 亮，电流表无示数，产生这种现象的原因可能是
_________________。
所在支路断路
第13题图
（3）排除上述电路故障后再做实验，电流表在 处的示数如图丙所示，
请你帮小明把该示数填入下表空格处。然后小明把电流表分别接入电路
中的、 两处测电流，并把电流表的示数记录在下表中。
处的电流 处的电流 处的电流
_____ 0.15 0.25
小明分析表格中的数据认为：并联电路中干路电流等于_________________。
0.10
各支路电流之和
第13题图
（4）小明想要使上述结论更具普遍性，还要用不同的方法进行多次实验，
于是小明和同学们讨论了以下三种方案：
方案一：在图甲的基础上，反复断开、闭合开关，测出、、 三处的
电流。
方案二：在图甲的基础上，只改变电源电压，测出、、 三处的电流。
方案三：在图甲的基础上，在其中一条支路换上规格不同的灯泡，测出
、、 三处的电流。
以上三种方案，不可行的方案是方案____（选填“一”“二”或“三”）。
小明选择上述可行方案之一，做了三次实验，并把实验数据填入下表中。
实验次数 处的电流 处的电流 处的电流
1 0.12 0.18 0.30
2 0.14 0.21 0.35
3 0.20 0.30 0.50
请你根据小明的实验步骤和有关数据回答下列问题：
一
第13题图
①在拆电路改装时，开关必须______；
断开
②小明选择的方案是方案____
（选填“一”“二”或“三”）。
二
14.小林用如图所示的电路研究串联电路特点，闭合开关后，发现灯
较亮，灯 较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过
灯、灯，电流逐渐变小，所以灯较亮，灯 较暗。小欢认为小林
的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现
象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题：
第14题图
（1）在虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图。
解：如图所示：
（2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。
解： 按照小林的解释，把灯和灯位置互换，闭合开关 后，电流从电
源正极出发经过灯、灯，电流逐渐变小，应该是灯较亮，灯 较暗。
但实验现象仍然是灯较亮，灯 较暗，这说明小林的解释是错误的。(共31张PPT)
第四章 探究电流
第一节 电 流
第1课时 认识电流
1.认识电流，知道电流的单位。
2.认识电流表并学会使用。
电流
例1 关于电流，下列说法中不正确的是( )
B
A.电流是表示电流强弱的物理量
B.电流的国际制单位是安培，符号是
C.测量电流的常用工具是电流表，其符号是
D.物理学中用单位时间通过导体某一横截面的电量来表示电流的大小
变式1 下列对家用电器正常工作时的电流估测合理的是( )
D
A.台灯约为 B.电视机约为
C.空调约为 D.电饭锅约为
电流表及其使用
例2 电流表是电路测量中常用工具，有关它的使用方法不符合使用要求
的是( )
B
A.电流表应与被测用电器串联
B.允许把电流表直接连到电源的两极
C.应让电流从电流表的“ ”接线柱流入，“-”接线柱流出
D.测量电流前，需估计待测电流大小，无法估计时需用电流表大量程试触
变式2 关于电流表的使用，下列说法不正确的是( )
A
A.电流表是检验物体是否带电的仪表
B.电流表要串联在电路中测量电流
C.如果待测的电流未超过，那么应该选择量程为
D.要先检查电流表指针是否指在零刻度线处，若未指在零刻度线处则要
先校零
例3 如图甲所示，是用电流表测量电流的实验，请回答以下问题：
甲
乙
（1）电流表使用前，应检查指针是否对准__________，如果有偏差，需
先校零。
（2）连接电路时，开关应断开，电流表必须____联在被测的那部分电路
中，且应选用合适的量程，使电流从电流表的__________流出。
零刻度线
串
负接线柱
（3）图甲是某同学连接好的电路，闭合开关后，此时电流表测通过灯
____的电流。如果电流表的示数如图乙所示，那么通过该灯的电流大小
是_____A。
0.52
甲
乙
（4）请在图甲中某根导线端画“×”号，并用笔画线代替导线，将该导线
正确改接到另一接线柱，使电流表测通过干路中的电流。
甲
乙
解：
变式3 如图1所示是电流表测量电路中电流的电路图。
图1
图2
（1）在连接电路过程中，开关应该______；为了选定电流表的量程，无
法估计待测电流大小的情况下，应该先用电流表的____（选填“大”或
“小”）量程试触一下。
断开
大
（2）如果电流表示数如图2所示，那么测出的电流是_____A。
0.36
（3）甲、乙、丙三位同学在做“用
电流表测电流”的分组实验中，闭合
开关前，他们的电流表指针均指在
甲同学：____________________________；
乙同学：______________________；
丙同学：______________________。
电流表的正、负接线柱接反了
电流表的量程选择过大
电流表的量程选择过小
零刻度线处。当闭合开关时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、
乙、丙所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问
题，并写在横线上。
1.下列对常见的家用电器正常工作时所通过的电流大小的估测合理的是
( )
B
A.计算器约 B.家用空调约
C.家用电冰箱约 D.手电筒约
2.以下电路图中，电流表直接正确测量通过灯 电流的是( )
C
A. B. C. D.
3.如图所示电路，下列说法中正确的是( )
C
第3题图
A.、、 串联
B.、并联，再与 串联
C.电流表测通过、 的总电流
D.电流表测通过 的电流
第4题图
4.如图所示的是一次实验时电流表指针的偏转情况，王
强对此作出了下列四种结论，其中正确的是( )
B
A.电流从电流表的“-”接线柱流入
B.若使用“-”和“3”两个接线柱接入电路，则电流表的示数为
C.若使用“-”和“0.6”两个接线柱接入电路，则电流表的示数为
D.若原来使用“-”和“3”两个接线柱接入电路，而后使用“-”和“0.6”两个接
线柱接入电路，则指针所指的位置不会改变
5.电流表是测量______的仪表，使用规则：①必须把电流表____联在待测
的那部分电路中；②使电流从电流表的__________流入，从___________
流出；③被测电流不超过电流表的______，无法估计被测电流大小时要先
选用____量程进行______；④绝不允许把电流表直接连到___________。
电流
串
正接线柱
负接线柱
量程
大
试触
电源两极
6.如图，连接电流表时，如果不能判断所测电流的大小，应采用试触法
判断电流大小；试触法连接电流表时，如果电流表的正、负接线柱接反
了会出现图中的____图现象；如果选用电流表的量程过小了会出现图中
的____图现象；如果选用电流表的量程过大了会出现图中的____图现象。
乙
丙
甲
第6题图
第7题图
7.使用电流表时，应先估计被测电流，然后选用合适的
量程，若不能预先估计，则应从电流表_______
（选填“较大”或“较小”）的量程测起，并采用______法
来判断被测量值是否大于电流表的量程，如图所示的电
较大
试触
0.46
0.56
流表使用量程时，示数为_____A。某次测量中用 的量
程，从的量程刻度盘上发现指针正好在 刻度线上，测得的实
际电流的大小为_____A。
8.如图甲所示是林红同学用电流表测量电流的实物连接图。闭合开关，
电流表测通过灯泡____的电流。如图乙所示，此时电流表选择的量程是
________A，其示数是____A。
0.5
第8题图
第9题图
9.小娴使用电流表测量通过小灯泡的
电流，连接的实验电路如图甲所示。
（1）如果不能估计电流大小，小娴
应把导线 接到电流表标有“___
（选填“-”“0.6”或“3”）”的接线柱上，
通过开关试触并观察。
3
（2）进行测量时，该电流表的示数如图乙所示，则此时电流表选择的量
程为________A，分度值为_____A，测出通过小灯泡的电流是_____A。
0.02
0.36
第9题图
（3）小杨、小万、小王三位同学在做“用电流表
测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电
流表指针均指在零刻度线处。当闭合开关时，发
现电流表指针摆动分别出现了如图A、B、C所
示的三种情况。他们讨论分析知道，电流表的使
③
①
②
用通常存在有三种问题：①电流表所选量程偏大；②电流表所选量程偏
小；③电流表的正、负接线柱接反。请判断，小杨同学的问题是____，
小万同学的问题是____，小王同学的问题是____。（均填序号）
第10题图
10.在用电流表测电流的实验中：
（1）连接电路时，开关应______，电
流表应先用____（选填“大”或“小”）
量程试触；闭合开关之后发现电流表
的指针偏向零刻度线左边如图甲所示，
这是因为_________________________
___。
断开
大
电流表的正、负接线柱接反了
（2）若某同学连接的电路如图乙所示，则电流表测的是通过灯____的电
流。闭合开关后，若电流表的示数如图丙所示，则通过该灯的电流是
_____ 。
700
第10题图
（3）只需改动一根导线就可测得干路
中的电流，请在图乙中用“×”号指出
需改动的导线，并在图乙中画出正确
的电路连线。
解：
乙
第10题图
（4）若闭合开关后，两灯均亮，但电
流表指针不发生偏转，则原因可能是
___。
C
A.电流表开路
B.开关处接触不良
C.电流表短路
D.电源供电不足
第11题图
11.电流表在电路中相当于一根导线。如图所示，粗心的
小强把电流表并联在灯 的两端。此时如果闭合开关，一
定会发生的是( )
C
A.电源短路 B.电流表损坏
C.灯不亮 D.灯 被烧坏
12.（多选）如图所示电路，下列分析正确的是( )
AC
第12题图
A.仅闭合、 时，电源短路
B.仅闭合、时，、并联，、 均有示数
C.仅闭合、时，、并联，测的是通过 的
电流， 无示数
D.仅闭合时，、串联，有示数， 无示数
第13题图
13.如图甲所示是小明同学用电流表测
量电流的实物连接图，请按要求回答：
（1）在连接电路时，开关应处于
______状态。
断开
（2）电流表测量的是通过灯泡____的电流。
（3）小明同学连接好电路后，闭合开关，发现指针快速向右大幅度偏转，
他赶快断开开关，发生这种现象的原因可能是____________。
（4）小明同学纠正错误后，电流表的示数如图乙所示，则测出的电流是
____A。
灯泡短路
1.2
第13题图
（5）如果要用电流表测通过灯泡
和 的总电流，且只允许移动一根
导线，应将导线___（选填“”“ ”或
“ ”）的右端接在电流表的“__
（选填“-”“0.6”或“3”）”接线柱上。
-
（6）小明闭合开关后发现两灯都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路
是串联还是并联，请你帮他想出一种简单可行的判断方法：___________
_____________________________________________________。
从灯座上取下一盏灯泡，若另一盏灯泡仍发光则是并联，反之是串联
14.某同学用如图1的电路来测通过灯泡 的电流。
第14题图
（1）在图1中，电流表的连接错误是_______________________________
_____________________________。
电流从电流表的负接线柱流入，即电流表的正、负接线柱接反了
第14题图
（2）现要测通过灯泡 的电流，但只
允许变动原图中一根导线中一个端点
的接线位置，应如何改动？请在图1中
用“×”指出需改动的导线，并画出正
确的电路连线。
解：
图1
第14题图
（3）某同学在使用电流表测量通过某
一灯泡的电流的实验中，闭合开关后，
发现电流表的指针偏转到如图2所示的
位置，于是他立即断开开关。
①测量时产生这种现象的原因是____________________；
②该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是___________________
____;
电流表选择了小量程
换接电流表的量程
③改正错误后，该同学再闭合开关，发现电流表的读数是 ，请你在
图2中画出指针的位置。
解：
图2(共36张PPT)
第四章 探究电流
第二节 电压：电流产生的原因
第2课时 电路中的电压规律
1.能提出关于串、并联电路中的电压规律的猜想，设计实验方案进行实
验探究。
2.通过探究，知道串、并联电路中的电压规律。
串联电路中的电压规律
例1 如图所示，已知电源电压为，电压表示数是，电压表 示
数是，则，， 两端的电压依次为( )
A
A.，， B.，， C.，， D.，，
变式1 如图，当开关断开，闭合时，电压表的示数为；当开关
闭合，断开时，电压表的示数为，那么当、 均断开时，小灯
泡和 两端的电压分别为( )
B
A., B., C., D.,
例2 在“探究串联电路中的电压规律”实验中，小涵同学
设计了如图所示的电路。
（1）在连接电路中，开关应该处于______（选填“闭合”
或“断开”）状态。
断开
（2）根据如图连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电
压表示数为0，若只有或 中的一处发生故障，则故障可能是_______
（选填“开路”“短路”“开路”或“ 短路”）。
开路
（3）排除故障后，小涵选用不同的灯泡，完成了三次实验，并记录了数
据如表。分析表中的数据，可得出的结论为：串联电路两端的电压
_______串联电路中各部分电路两端的电压之和。
实验次数 两端的电压/ 两端的电压/ 串联总电压/
1 1.4 1.4 2.8
2 1.2 1.6 2.8
3 1.1 1.7 2.8
等于
变式2 小明和小华在“探究串联电路中的电压规律”实验中，都设计了如
图甲所示电路。
甲
乙
（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压
表进行的操作是__________________。
对电压表进行调零
（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若
只有或 中的一处发生故障，则故障可能是____________________
（写出一种即可）。
断路（或短路）
甲
乙
（3）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中。
1.4 1.4 2.8
分析实验数据得出两个实验结论：①串联电路两端的电压______各
部分电路两端电压之和；②串联电路中，各部分电路两端电压相等。
等于
甲
乙
（4）实验结束后，小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造
成结论②错误的原因是__________________________。另外，小明的实
验在设计方案上还存在另一个不足之处是___________________________
_____________________________________。
选用相同规格的灯泡做实验
只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性
甲
乙
（5）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，
在测两端的电压时，电压表所接的接点不动，只断开 接点，并把接
线改接到接点上，这个方法______（选填“能”或“不能”）测出 两端
的电压，理由是____________________________。
不能
电压表的正、负接线柱接反了
甲
乙
并联电路中的电压规律
例3 如图所示电路，灯电阻比大，闭合开关后，灯
与均能发光，电压表的示数为 ，下列说法正确
的是( )
D
A.的示数大于 B.的示数小于
C.的示数大于 D.的示数等于
甲
变式3（1） 在图甲所示的电路中，闭合开关后电压表
的示数为，则电压表的示数应为___，电压表 的
示数应为___ 。
3
3
乙
（2）在图乙所示的电路中，闭合开关后电压表 的示数
为，的示数为，电压表的示数应为____ 。
6.3
1.如图的电路，闭合开关，电路正常工作，图中电流表、、、
对应的示数为、、、，电压表、、、 对应的示数为
、、、 ，下列式子正确的是( )
D
第1题图
A.，，，
B.，，，
C.，，，
D.，，，
第2题图
2.如图，电路中，当开关闭合时，电压表、、 的示
数分别为、、，电流表、的示数分别为、
（五个电表的读数均不为零），则下列关系式正确的是
( )
B
A.， B.，
C.， D.，
3.如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯均发光，电压表 的示数为
，的指针位置如图乙所示，则灯、 两端的电压分别为( )
B
第3题图
A., B., C., D.,
4.如图，电源电压恒定，当闭合时，灯泡、均发光。当、 闭
合，断开时，电压表的示数为；当断开，、 闭合时，电压表
的示数为 ，则下列选项正确的是( )
C
第4题图
A.电源电压为 B.两端电压为
C.两端电压为 D.电压表只能测量电源电压
第5题图
5.如图所示是小明设计的实验探究电路， 是
一段铅笔芯， 为可以自由移动的金属环，且与
铅笔芯接触良好，当左右移动时，电压表 和
示数同时发生变化，可得出多组实验数据，
通过此实验探究可以验证的结论是( )
A
A.在串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和
B.在串联电路中，电流处处相等
C.在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和
D.在并联电路中，电路总电压等于各部分用电器两端电压之和
6.某探究小组按照正确的操作要求进行了“探究并联电路中的电压规律”
实验，电路图（如图）及实验数据记录表格如下，你认为以下观点最合
理的是( )
两端的电压 两端的电压 电源两端的电压
2.5 2.4 2.5
第6题图
A.小红看到课本上写着“并联电路中，各支路两端的电压
相等”，认为实验数据一定是错误的，建议重新做一次
B.小雨认为要实事求是，根据实验数据得出结论：并联
电路中，各支路两端的电压不相等
C.小刚认为灯泡两端的电压不同是因为两个灯泡规格不
同造成的
D.小明认为灯泡两端的电压不同是实验误差造成的，建
议改变灯泡规格，多次实验
√
第7题图
7.如图所示，电源电压恒为，只闭合开关和 ，
电流表A的示数为；只闭合开关和 ，电流表
A的示数为；开关、、 都闭合，电流表A
的示数为，则开关、、都闭合时灯泡 、
、连接方式是____联，灯泡两端电压为___ ，
通过灯泡 的电流为____A。
并
3
0.1
8.“探究串联电路中的电压规律”的实验电路如图1所示。
第8题图
（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，、 应该选择______
（选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡。
（2）正确连接后，闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可
能是____________________。（写出一种即可）
不同
短路（或断路）
（3）在测 两端的电压时，小虹为了节省时间，采用以下方法：电压
表所接的接点不动，只断开接点，并改接到 接点上。小虹用上面的
方法______（选填“能”或“不能”）测出 两端的电压，理由是_________
____________________。
不能
电压表的正、负接线柱接反了
第8题图
（4）方法改进后，测出、、间的电压记录在表格中，其中
间的电压如图2电压表所示，其示数为____ 。小虹分析实验数据得出结
论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上
存在的不足之处是____________________________________。
1.3 3.8
2.5
实验只进行了一次，结论不具有普遍性
第8题图
（5）小桥利用上述实验的器材连接如图3的实物图探究并联电路中的电
压规律，电源由两节蓄电池串联组成，此时闭合开关，____（选填“ ”
或“”）发光，电压表的示数为___ 。
4
第8题图
9.在物理课上，小明探究了串联电路中的电压规律，他还想知道并联电
路中的电压有什么规律，于是在课后进行了以下探究：
【提出问题】并联电路中，各灯泡两端的电压有什么关系？
【猜想与假设】
（1）并联电路中各灯泡两端的__________；理由是各灯泡并联在______
________。
【设计实验】
电压相等
相同的两点间
（2）用电压表分别测量两个灯泡、 以及电源两端的电压，所需的
实验器材有：电源、开关、导线、______、________、滑动变阻器。
【进行实验】按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据。
【分析论证】（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的）
灯泡
电压表
（3）用电压表分别测量出灯泡两端的电压和 ，若两者相等，则
__________。
【实验结论】两个灯泡、 的电压和电源电压相等。
【实验评估】上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论具有很
大的偶然性。
猜想正确
（4）为了使实验结论具有普遍性，建议：改变电源电压大小或小灯泡的
规格，______________。
【实验回答】
重做上述实验
（5）如果电源电压为，那么根据探究的结论，灯泡 两端的电压为
___，灯泡两端的电压为___ 。
6
6
10.如图电路中，下列说法正确的是( )
D
第10题图
A.开关闭合后，若甲、乙都是电压表，则电阻、
并联
B.开关 闭合后，若甲是电压表，乙是电流表，则电阻
、 串联
C.开关 断开后，若甲是电压表，乙是电流表，则电阻
、 串联
D.开关断开后，若甲、乙都是电流表，则电阻、
并联
11.如图所示的电路中，闭合开关后，电压表的示数是，电压表
的示数是 ，那么下列说法正确的是( )
B
第11题图
A.电源的电压是
B.两端的电压是
C.把电压表换成电流表，则、 继续亮
D.把电压表换成电流表，则、 继续亮
第12题图
12.如图所示电路，开关闭合，相同规格的灯泡、
均能发光，图中甲、乙、丙为电表，粗心的小超在读数
时只在纸上记录了如图所示数字，下列说法中正确的是
( )
B
A.和串联时，甲、乙、丙示数可能分别为、、
B.和并联时，甲、乙、丙示数可能分别为、、
C.和串联时，电路中的电流可能为，和 两端的电压可能均
为
D.和并联时，电源电压可能为，通过和 的电流可能分别为
和
第13题图
13.小明利用电压表等器材进行的系
列探究活动。
活动一：探究串联电池组的电压
（1）实验中，小明选用了两节新干
电池进行测量，分别用电压表测出
了每节电池的电压及它们串联后的
总电压，分别为、 、
，根据以上实验数据可得出的
初步结论是_____________________
_____________________________。
小明参照了周围同学的实验数据，
验证了结论的正确性。
两节干电池串联后的总电压等于两节干电池的电压之和
第13题图
（2）小明实验后思考：如果将两节电池并联后使用，它们的总电压会是
多大呢？接着他准备动手进行实验，请帮他在图甲中连好缺少的导线，
以便完成对总电压的测量。
活动二：探究串联电路中的电压特点
第13题图
（3）小明设计了如图乙所示的电路。连接电路前，小明发现电压表指针
如图丙所示，接下来他要进行的操作是__________________。
对电压表进行调零
（4）连好电路后，小明进行了第1次实验的测量。然后他调节了电池的
节数继续进行了第2、3两次实验，数据记录如下表所示。
实验次数
1 1.2 1.2 2.4
2 2.0 2.0 4.0
3 2.5 2.5 5.0
分析实验数据他得出了实验结论：
①串联电路两端的总电压______各部分电路两端的电压之和；
②串联电路中，电源将总电压平均分配给各用电器。
等于
第13题图
（5）小明和小华对实验进行讨论，
小华认为以上结论有部分是错误的，
造成结论错误的原因可能是_______
_________。
灯泡的规格相同
（6）小明和小华改进设计实验方案得出了正确的实验结论。实验结束后，
他们应先断开开关，拆除______两端的导线后，再拆除其他导线并整理
器材。
电源(共36张PPT)
第四章 探究电流
第三节 电阻：导体对电流的阻碍作用
第1课时 电 阻
1.知道导体和绝缘体的区别，知道常见的导体和绝缘体。
2.知道电阻及其单位，知道决定电阻大小的因素。
物体的导电性
例1 关于物质的导电性，以下说法正确的是( )
D
A.导体在不通过电流时，电阻为零
B.绝缘体不容易导电的原因是其内部几乎没有电荷
C.半导体的导电性能介于超导体和导体之间
D.超导体材料用于输送电力可以降低电能损耗
变式1 下列物质中，通常情况下全是导体的一组是( )
A
A.金属、盐水、大地 B.金属、塑料、橡胶
C.金属、大地、塑料 D.大地、盐水、陶瓷
电阻
例2 下列有关电阻的说法正确的是( )
B
A.电阻的国际制单位是安培
B.长度较长的导体不一定比长度较短的导体电阻更大
C.长度、材料、横截面积都相同的导体，在任何情况下，电阻都一样大
D.导体的电阻反映导体本身的一种性质，导体的电阻越大，表明导体的
导电能力越强
决定电阻大小的因素
例3 小明、小红和小亮在做“探究影响导体电阻的大小因素”实验时，提
出了如下猜想：
猜想一：导体电阻的大小可能与导体的长度有关；
猜想二：导体电阻的大小可能与导体的横截面积有关；
猜想三：导体电阻的大小可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表格所示：
编号 材料 长度 横截面积
A 镍铬合金 0.25 1.0
B 镍铬合金 0.50 1.0
C 镍铬合金 0.25 2.0
D 锰铜合金 0.25 1.0
（1）如图所示电路，闭合开关后，在 、
之间分别接上不同导体，通过观察相关
现象来比较导体电阻大小，小明、小红和
小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
小亮
小明：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。
小红：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。
小亮：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止
烧坏电流表。
你赞同______（选填“小明”“小红”或“小亮”）的观点。
（2）为了验证猜想二，可依次把、 跟
电阻丝___、___（均选填“”“”“ ”或“
”）两端连接，闭合开关，记下电流表的
示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
（3）依次把、跟电阻丝、 两端连接，闭合开关，电流表的示数
不同，分析比较、 两根电阻丝电阻的大小，可探究导体电阻的大小跟
____________的关系，其结论是___________________________________
_________。
导体的长度
当材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只
有一根电阻丝，那么她利用这根电阻丝和
上述电路，不能够完成猜想____
（选填“一”“二”或“三”）的实验验证。
三
（5）除转换法外，该实验主要用到的物理研究方法是____________。
控制变量法
变式2 下列说法正确的是( )
A.铁导线的电阻不一定比铜导线的电阻大
B.导线两端的电压越大，电阻就越小
C.长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大
D.长度相同，材料相同，横截面积也相同的导线，在任何情况下，电阻
都一样大
A
1.下列关于导体和绝缘体的说法中，正确的是( )
D
A.导体能够导电是因为导体内有大量的电荷存在
B.绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电荷存在
C.导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情况下都不会导电
D.有些绝缘体在一定的条件下可能变成导体
2.灯是一种高效的节能光源，目前几乎所有手电筒都采用了 灯作
为光源，其核心元件是发光二极管。发光二极管的主要材料是( )
B
A.导体 B.半导体 C.超导体 D.纳米材料
3.一根导线的电阻为 ，要使这根导线连入电路的电阻变大，可采用的方
法是( )
D
A.减小导线中的电流 B.减小导线两端的电压
C.将导线对折后连入电路 D.将导线拉长后连入电路
4.下列说法正确的是( )
C
A.铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大
B.横截面积相同的两根导线，长的导线电阻一定大
C.两根长度相同的镍铬合金导线，横截面积较大的电阻一定小
D.导线的电阻与通过导线的电流大小有关
5.小明发现空调和台灯的电源线虽然都是铜线，但粗细明显不同，调查
后他发现这样做可以通过减小电阻来解决电源线过度发热的问题。根据
这个现象提出了一系列问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题
是( )
B
A.导体电阻的大小与通过导体的电流大小有什么关系
B.导体电阻的大小与导体的横截面积有什么关系
C.电源线电阻的大小与电源线的横截面积有什么关系
D.电源线电阻的大小与哪些因素有关
第6题图
6.如图所示，用、 两个金属夹子将一根铅笔芯接入电
路中，当 夹子左右移动时，小灯泡的亮度会发生变化。
下列关于这一装置的说法中正确的是( )
B
A.将铅笔芯换成塑料吸管，则灯泡也会亮
B.本实验通过灯泡的亮暗反映接入电路的电阻大小
C.铅笔芯接入电路的电阻发生变化的主要因素是横截面积
D.增加一节干电池，灯泡会更亮，说明铅笔芯电阻随电压的增大而减小
第7题图
7.如图所示甲、乙两个实验，甲用酒精灯加
热金属丝时，灯泡变暗。乙将玻璃芯加热到
红炽状态时，灯泡将发光，下面描述这两个
实验现象中说法正确的是( )
C
①加热金属丝会使其电阻变小，电流表示数增大；
②加热使玻璃芯由绝缘体变成了导体，实验说明导体和绝缘体之间没有
绝对界限；
③甲实验中灯泡和金属丝发热不同，但电流相同；
④不加热时，这两个实验所示的电路在闭合开关后都没有电流。
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
第8题图
8.电视节目《荒野求生》中展示了一个在野外获取火种的方
法：将口香糖锡纸中间剪掉一些，一端接在电池的正极，另
一端接在电池的负极，很快锡纸条开始冒烟、着火，如图所
示。这是因为锡纸中的锡具有______（选填“导电”或“导热”）
导电
短路
大
性，将其两端直接与电池正负极相连会造成______（选填“断路”或“短
路”），且锡纸条中间剪细处的电阻较____，容易发热使温度达到锡纸的
着火点而燃烧起来。
9.如图，长度相同、横截面积不同的不同材料金属棒和 连接在一起
后接在电源两端，则通过的电流______通过的电流；若和 的
材料相同，则______ 。（均选填“小于”“等于”或“大于”）
等于
大于
第9题图
第10题图
10.在探究影响电阻大小的因素时，研
究小组中甲、乙、丙三位同学分别给出
如下猜想：
甲：导体的电阻与导体的长度有关。
乙：导体的电阻与导体的材料有关。
丙：导体的电阻与导体的横截面积有关。
如图所示，是为完成探究连接的实验电
路。实验室备有几种电阻丝，参数如表:
第10题图
编号 材料 长度/ 横截面积/
镍铬合金丝 1.0 0.2
镍铬合金丝 1.0 0.1
镍铬合金丝 0.5 0.1
锰铜合金丝 0.5 0.1
第10题图
（1）实验中应通过比较______的大小，
来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜
想的目的。
电流
第10题图
（2）若要验证乙同学的猜想，则应该
选用______（填编号）两根电阻丝进行
对比实验。
、
（3）选用、 两根电阻丝进行对比实
验，是为了验证____同学的猜想。
甲
第11题图
11.如图所示是小薇在做“探究影响导体电阻大
小的因素”的实验装置，实验时，小薇提出了
如下猜想：
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表
所示：
第11题图
编号 材料 长度/ 横截面积/
A 镍铬合金 0.25 1.0
B 镍铬合金 0.50 1.0
C 镍铬合金 0.25 2.0
D 锰铜合金 0.25 1.0
第11题图
（1）实验时，在、 之间分别接上不同导
体，通过观察比较电流表示数来比较电阻大
小，这种实验探究方法叫______法；小薇认
为实验中不需要灯泡，连入电流表就可以完
成实验，老师告诉小薇小灯泡和电流表同时
连入电路更好，小灯泡在实验中的作用是
__________。
转换
保护电路
第11题图
（2）依次把、跟电阻丝、 两端连接，闭
合开关，电流表示数不同，分析比较、 两根
电阻丝电阻的大小，探究出导体的电阻与______
______的关系，其结论是____________________
_______________________________。
导体的长度
当导体的材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大
（3）为了验证猜想二，可以依次把、 跟电阻
丝______（填字母编号）两端连接，闭合开关，
记下电流表的示数，分析比较电阻丝电阻的大小。
、
第11题图
（4）小红在探究同样的问题时，手边只有一
根电阻丝，那么她利用这根电阻丝和上述电
路，不能完成猜想____（选填“一”“二”或
“三”）的实验验证。
三
（5）最近几年，我国城乡许多地区进行输电
线路的改造，将原来较细的铝制输电线换成
减小
较粗的铝制输电线，这样是为了______（选填“增大”或“减小”）输电线
的电阻。
第12题图
12.如图，秋秋同学在探究影响电阻大小的因素实验中，
将导体 上的夹子左右滑动，观察小灯泡的亮度变化
来判断电阻的大小，关于该实验下列说法正确的是
( )
C
A.在实验中，若灯泡越亮，则说明导体导电性能越差，导体的电阻越小
B.在实验中，若灯泡不亮，一定原因是灯泡短路或开路，应立刻检查故障
C.若只利用图中所示的器材，还可探究电阻大小与导体横截面积的关系
D.若用电流表替换小灯泡，则可更好地反映电阻的大小，没有安全隐患
13.为了探究导线电阻与其长度、横截面积的关系，小明把一根约 长
的____________（选填“镍镉合金丝”或“铜丝”） 弯折成等长的三段，
组装成图示电路，、是电夹，且电夹 在A点位置不变。
镍镉合金丝
第13题图
（1）实验中，小明将电夹分别接到、 和B点。此
时，小明应通过观察对比____________（选填“电流表
示数”或“合金丝接入电路的长度”）来判断导线电阻
的大小。
电流表示数
第13题图
（2）为了探究导体电阻与横截面积的关系，将 连
接且保持不变，小明进行如下操作：
①电夹接B，读出电流 ；
②电夹接，读出电流 ；
③先把_________，再将电夹接B，读出电流 。
若____________（填、、 的大小关系），则可得到的结论是：长
度、材料相同的导线，横截面积越大，电阻越小。
连接
（3）实验过程中小明发现电流表指针偏转较小，改进方法：__________
_____________________。
增大电源的电压或减小的阻值
14.小明在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，如图1所示是实
验探究时的器材，实验板上固定了四根金属丝，、、 三根长度均为
，的长度为；、的横截面积相同，材料不同；、 的材料
相同，但的横截面积大于；、 的材料和横截面积都相同。
第14题图
（1）实验过程中采用的实验方法是
____________（选填“控制变量法”或
“等效替代法”）。
控制变量法
（2）在探究电阻跟横截面积是否有关
时，可依次把、 跟______两根金属
丝接入电路，闭合开关，记下电流表示
数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。
、
（3）依次把、跟、 的两端相连，闭合开关，记下电流表示数，分
析比较、 两根金属丝的电阻大小，可探究电阻跟______的关系。
长度
第14题图
（4）在完成以上实验后，如图2，小明
把废旧白炽灯泡中的钨丝连接在、
间，闭合开关且酒精灯未点燃时，电流
表____（选填“有”或“无”）示数。用酒
精灯给钨丝加热，观察到电流表示数会
______，说明温度升高，钨丝的电阻
______（后两空选填“变大”“变小”或
“不变”）。
有
变小
变大
第14题图
（5）如图3，接下来小明又将玻璃柱连
接在、 间，闭合开关且酒精灯未点
燃时，灯泡________（选填“发光”或
“不发光”），此时玻璃柱是________，
用酒精灯灼烧玻璃，随着该处玻璃温度
升高，灯泡逐渐变亮起来，此时玻璃柱
是______（后两空选填“导体”或“绝缘
体”）。
不发光
绝缘体
导体(共24张PPT)
第四章 探究电流
第三节 电阻：导体对电流的阻碍作用
第2课时 电阻器
1.知道什么是变阻器及其原理。
2.知道滑动变阻器的连接方式、作用以及使用方法。
变阻器
例1 如图是电视机上的“音量 ”按钮的原理图，它的
实质是一个____________。若要使声音的响度变大，则应
将滑片向___（选填“”或“ ”）方向滑动。
滑动变阻器
变式1 如图，插入式电阻箱的结构示意
图，、 两个接线柱之间的电阻值是___
。
7
滑动变阻器
例2 实验室中某个常用的滑动变阻器铭牌上标有“ ”字样。下列关
于这个滑动变阻器的说法正确的有( )
D
①当滑动变阻器通过的电流时，它的电阻为 ；
②它接入电路的最大阻值是 ；
③它是通过改变其接入电路中电阻丝的横截面积来改变接入电路电阻的；
④允许通过它的最大电流为 。
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
变式2 如图所示滑动变阻器的四种接法中，其中滑片 向右滑动，能使
连入电路的电阻变小的是( )
D
A. B. C. D.
电阻箱
例3 如图所示的电阻箱，此时它的电阻是________，阻值变化范围是
___________。
1.（多选）生活充满精彩，我们的生活中用到变阻器的有( )
CD
A.汽车近远光的互换
B.电动玩具的跳跃
C.收音机调台的装置
D.装修时新安装的可改变亮度的吸顶灯
第2题图
2.图甲是常用的一种可调风速的小风扇，图乙为
其用于调风速的机械电位器结构图，、、 是
它的三个接线柱，、 分别与弧形电阻丝的两
端相连， 与旋钮触片相连。下列有关说法正确
的是( )
D
A.机械电位器应该与电风扇中的电动机并联
B.机械电位器通过改变电阻丝的温度来改变接入电路的电阻
C.若将、 接入电路中，顺时针转动旋钮时，风扇风速加快
D.若将、 接入电路中，顺时针转动旋钮时，风扇风速加快
3.下列滑动变阻器连入电路的示意图中，当滑片 向右滑动时，连入电路
的电阻变小的是( )
D
A. B.
C. D.
第4题图
4.如图是未连接完整的电路，闭合开关后，若使滑动
变阻器的滑片 向左移动时灯泡变亮，则下列符合要
求的连接方式是( )
A
A.接，接 B.接，接
C.接，接 D.接，接
5.小雨同学在学习使用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，连接了如图
所示的电路，下列分析正确的是( )
D
第5题图
A.若将、端连入电路中，向端移动滑片 ，连入
电路电阻变小
B.若将、端连入电路中，闭合开关前，滑片 应移
动到最右端
C.若将、 端连入电路中相当于一根导线
D.若将、端连入电路中，闭合开关，滑片 向左移，
灯泡变暗
6.如图所示，是某一电路中滑动变阻器的接法，下列说法正确的是
( )
B
第6题图
A.制作接线柱 间电阻丝的材料应该选择细铜丝
B.如果接或者 接线柱不能起到变阻的作用
C.滑片和 电阻丝间有很薄一层绝缘物质隔开
D.电流必须从滑动变阻器的上端接线柱流入，从下端接线柱
流出
7.在电学实验中，经常用到滑动变阻器，关于滑动变阻器的作用，下列
说法不正确的是( )
C
A.保护电路
B.改变电路中的电流
C.改变与之串联的用电器的阻值
D.改变与之串联的用电器两端的电压
8.如图是亮亮同学连接的实物电路图。关于滑动变阻器，下列判断错误
的是( )
A
第8题图
A.滑片 向左滑动，滑动变阻器接入电路的电阻增大
B.滑动变阻器要“一上一下”接线才能发挥变阻的作用
C.闭合开关前，滑片 应滑到最右端，是为了保护
电路
D.铭牌“ ”表示滑动变阻器的调节范围是
9.如图甲，电源电压保持不变。闭合开关，电压表示数如图乙所示，为
____。当滑动变阻器的滑片 向右移动时，电流表的示数将______
（选填“变大”“变小”或“不变”）。
2.5
变大
第9题图
第10题图
10.图1电阻箱示数是______ 。图2
为电位器结构图，它是通过改变接
入电路的______________改变电阻
的。、、 为电位器的三个接线
柱， 为滑片，将该电位器接入电路
中调节灯泡的亮度，当顺时针转动
2098
电阻丝的长度
、
串联
滑片时，灯泡变亮，则应连接电位器的接线柱______（选填“、 ”“
、”或“、 ”），电位器应与灯泡______（选填“串联”或“并联”）后
接入电路。
11.一位同学做“用滑动变阻器改变通过小灯泡的电流”实验。
（1）请你按下列要求，用笔画线表示导线，
把图中元件连成电路。
已知：①用电压表测小灯泡两端的电压，约为
，用电流表测通过小灯泡的电流，约为
解：
第11题图
；②滑动变阻器滑片 向右移动时灯泡变亮。
（2）实验前开关应______，滑片 应在
变阻器的___（选填“”或“ ”）端。
断开
（3）滑动变阻器上标有“ ”字样，
“ ”表示________________________
_____，“ ”表示____________________
_______________。
滑动变阻器的最大阻值为
滑动变阻器允许通过的最大电流为
（4）闭合开关后，发现灯泡不亮，电流
表无示数，但电压表有示数，故障可能
是____________。
小灯泡断路
（5）闭合开关并移动滑片 后，发现灯泡不亮，电压表无示数，但电流
表有示数，故障可能是____________。
小灯泡短路
第12题图
12.图（a）是某型号旋钮式电阻箱的外形和内
部结构，它由九个 、九个 、九
个 和九个 的电阻组成，它箱面上的
四个旋钮对应的倍率分别是 、
、、 ，使用时将两个接线柱
D
A. B. C. D.
、接入电路中，只要调节这四个旋钮，便可以得到 范围
内的任何整数电阻值，如图（b）所示的 之间总电阻为( )
第13题图
13.如图甲所示电路图是用等效替代法测量
未知电阻，其中是待测电阻， 是滑动
变阻器， 是电阻箱。正确连接电路后，
先将开关 拨至位置___（选填“1”或“2”）
处，调节滑动变阻器的滑片 至某一位置，
2
电阻箱阻值
108
记下此时电流表的示数；再将开关 拨至另一位置，调节____________，
使电流表的示数恰好为，此时电阻箱示数如图乙所示，则 的阻值为
_____ 。
第14题图
14.生活处处有创新。小华同学自己动手制
作一个亮度可调的台灯。他所选的器材如
下：两节干电池，一个小灯泡，若干导线，
开关，一个废旧的电位器（实物如图甲所
示，其内部结构示意图如图乙所示）。小
（1）电位器是通过改变接入电路中电阻的______来改变电阻的阻值，结
合图甲和图乙，若要实现顺时针转动旋钮，台灯变亮，则图丙电路中
连接引脚，连接_______（选填“引脚”“引脚”或“ 引脚”）。
长度
引脚
华设计了如图丙所示的电路，并根据电路图连接好各元件。
第14题图
（2）小华连接好器材以后闭合开关并转动
旋钮，发现小灯泡忽明忽暗。他拆开电位
器外壳，发现碳膜电阻片（如图乙黑色弧
形部分）磨损严重。这种电位器接在电路
中，会造成______（选填“断路”或“短
路”）。
断路
（3）为了解决上述问题，小华将 铅笔芯弄成粉末并将其涂抹在碳膜电
阻片上，问题得到解决，用这种材料是因为铅笔芯内的石墨属于____体。
导(共21张PPT)
第四章 探究电流
第二节 电压：电流产生的原因
第1课时 认识电压
1.了解电压，知道电压的单位。
2.认识电压表并学会使用。
电压
例1 关于电压，下列说法正确的是( )
C
A.不同电源提供的电压是相同的
B.只要有电压，就一定有电流产生
C.电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因
D.电压是使自由电荷定向移动形成电流的一种压力
变式1 关于电流与电压之间的关系，下列说法中正确的是( )
D
A.电路两端有电压时，导体中必定有电流
B.导体中先有电荷的定向移动，然后在导体两端就产生了电压
C.导体中没有了电流，电路中一定就没有电压
D.电路中有电流时，电路两端就一定电压
电压表及其使用
例2 下列能正确地测出小灯泡 两端电压的电路是( )
C
A. B. C. D.
变式2 学生在使用电压表测电压时，下列做法错误的是( )
A
A.将电压表与被测用电器串联
B.所用量程的最大值必须大于被测电路两端的电压
C.应该使标有“-”的接线柱靠近电源的负极，另一端接线柱靠近电源的正极
D.如果被测电压不超过 ，为提高读数的准确性，可以用最大量程值为
的量程
例3 用电压表测量小灯泡两端的电压。部分实验器材如图1所示。
（1）电压表在电路中的符号是____。用电压表测量小灯泡两端的电压时，
电压表应与小灯泡______。
并联
（2）根据图1所示实验器材，在虚线框
内画出用电压表测量小灯泡两端电压的
电路图。（要求：用“ ”“-”标出电压表
的正、负接线柱）
解：
（3）实验时，甲、乙两组同学的电压
表示数如图2所示。甲组同学测得小灯
泡两端的电压为___ ，乙组同学测得小
灯泡两端的电压为____ 。
3
2.8
（4）按图3连接实验电路，在所有元件
会
不会
均完好的情况下，闭合开关，电压表的指针____偏转，小灯泡______发
光。（均选填“会”或“不会”）
1.下列关于电压和电流的说法中，正确的是( )
D
A.电路两端有电压，电路中就一定有电流
B.将导体连接起来，就有电流
C.电路中有电流，电路两端不一定有电压
D.电源是提供持续电压的装置
2.小美同学在用电压表测灯泡电压时，应该使用“-”和“15”两个接线柱接
在灯泡两端进行测量，但她误将“-”和“3”两个接线柱接在灯泡两端，使
电流从电压表的“3”接线柱流入，从“-”接线柱流出，小美这个实验操作
造成的后果是( )
B
A.电压表的指针保持不动
B.指针偏转的角度变大，电压表可能会损坏
C.电压表的指针反向偏转
D.指针偏转的角度变小，电压表不会损坏
3.如图，学习电学知识时，同学们在老师的引导下，联想到力学实验现
象，进行比较并找出相类似的规律，其中不准确的是( )
第3题图
A.水压使水管中形成水流；类似地，电压使电路
中形成电流
B.抽水机是提供水压的装置；类似地，电源是提
供电压的装置
C.抽水机工作时消耗水能；类似地，电灯发光时
消耗电能
D.水流通过水轮机时，消耗水能转化为水轮机的
动能；类似地，电流通过电灯时，消耗电能转化
为内能和光能
D
4.如图所示，充电器向手机充电时提供的电压为( )
A
第4题图
A.5伏 B.100伏 C.220伏 D.240伏
第5题图
5.小明根据如图所示的电路图，测出了灯泡两端的电压
和通过灯泡的电流，若将电压表和电流表的位置互换，
则闭合开关后( )
C
A.两表都可能被烧坏 B.两表都不会被烧坏
C.电流表会被烧坏 D.灯泡会被烧坏
第6题图
6.如图，通过开关的通断来研究电路连接和电路故障等
问题，下列说法正确的是( )
D
A.断开和，闭合时，和 并联
B.断开和，闭合 时，电压表测量电源电压
C.断开，闭合和时，和 串联
D.断开，闭合和时， 短路
第7题图
7.如图是用同一电压表对同段电路进
行两次测量的结果，图甲电压表的
示数为____ ，图乙电压表的示数为
____，最后测量结果应取____ 。
2.6
2.5
2.6
第8题图
8.如图所示的电路中，闭合开关 后，两灯均发光，则甲
是______表，乙是______表。（均选填“电流”或“电压”）
电流
电压
9.在“用电压表测电压”实验中，连接电路时，开关应处于______
（选填“闭合”或“断开”）状态，电压表应与被测物体____（选填“串”或
“并”）联，且电压表的____（选填“正”或“负”）接线柱靠近电源正极一
侧。能与电源两端直接相连的是________（选填“电压表”或“电流表”）。
断开
并
正
电压表
10.小明用如甲图所示实物图来测量小灯泡两端电压，请回答下列问题：
第10题图
（1）在连接电路过程中，开关应处于______状态。
（2）在实验前，小明应将采用______的方法来确定电压表的量程。
（3）如乙图所示，电压表的读数为___ 。
断开
试触
2
第11题图
11.（多选）如图，①②③④为电流表或电压表，
开关闭合后，两灯均发光，各表均有示数。下列说
法正确的是( )
AC
A.①③为电流表,②④为电压表 B.①④为电流表,②③为电压表
C.①②④为电流表,③为电压表 D.①②③为电流表,④为电压表
12.对如图电路，下列分析正确的是( )
B
第12题图
A.、闭合，断开时，与 串联
B.、闭合，断开时，电流表测通过和 的总
电流
C.、闭合，断开时，电路中只有 工作
D.只闭合时，电压表测 两端的电压
13.小明用电压表测量灯泡电压，连接了如图所示的电路，下列做法不正
确的是( )
D
第13题图
A.闭合开关，电压表测量 两端的电压
B.只将导线①的下端改接到右端，闭合开关 ，电
压表测量 两端的电压
C.只将导线①的下端改接到左端，闭合开关 ，电
压表测量和 的总电压
D.只将导线②的下端改接到左端，闭合开关 ，电
压表测量 两端的电压
14.如图，、、 是三个电表，且电路连接没有错误，两个灯泡均正常
发光，已知、、三个电表读得的数值依次为1.5、1.2、
（单位均是A或）,则电源电压为____；通过 的电流是____A。
2.5
0.3
第14题图(共26张PPT)
第四章 探究电流
专题突破三 电路图（2）
1.掌握基本的电学元件和电表符号，了解电路图的基本绘制规则。
2.理解电表的特点及连接规则，能准确判断电表测量对象。
3.理解滑动变阻器的特点及连接规则，能准确判断滑片移动后的电阻变化。
将电表和元件填入电路中
例1 如图所示，请将右边的三个电路元件填入左边电路图的空白处，要
求：闭合开关后，、都能发光；②电流表只测 的电流；③电表
有正常示数。
解：
变式1 请你帮助小明同学在如图所示的圆圈内，分别填入小灯泡、电流
表和电压表的符号（每一种符号只能填一次），要求：开关闭合时两灯
并联，电流表测其中一只灯泡的电流，电压表测电源电压。
解：
答案图
根据实物图画出电路图
例2 如图所示，请根据如图所示的实物图，在虚线方框内画出对应的电
路图。
解：
变式2 根据如图实物图，在虚线方框内画出对应的电路图。
解：
根据电路图连接实物图
例3 按照图2所示电路图连接图1中实物，已知当开关闭合后，通过 的
电流为，通过的电流为 。（连线不允许交叉）
解：
变式3 根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物电路连接起来。
解：
根据要求设计电路
例4 小红要连接一个串联电路，所需器材如
图所示，她要用电压表 测电路的总电压，
电压表测 两端的电压，用电流表测电路
的总电流。
（1）请你帮她连好实物图。
解：
（2）请根据你连接的实物图在虚线框中画出电路图。
解：
变式4 现提供如下实验器材：两节干电池、开关、小灯泡
（标有“ ”字样）、小电动机、电流表和电压表。要求:小灯泡与
小电动机并联，电流表测量通过小灯泡的电流，电压表测量小灯泡两端
的电压，开关闭合两个用电器同时开始工作。
（1）根据要求在虚线框中画出电路图；
解：
（2）根据电路图连接实物图。
解：
1.在如图所示电路的里填上适当的电表符号。要求：闭合开关 ，各电
路元件均能正常工作。
第1题图
解：
第1题答案图
第2题图
2.请根据图中所示的实物图，在虚线方框中画
出对应的电路图。
解：
3.请你根据如图所示的实物图，在虚线方框中画出对应的电路图。
第3题图
解：
4.如图所示，小明想利用电位器调节灯泡的亮度，逆时针旋转旋钮
（滑片）时，灯泡变亮，请你帮小明把该电位器连入电路。
第4题图
解：
第4题图
5.图甲所示电路，在闭合开关后，通过灯的电流为，通过灯 的
电流为 。根据图甲所示的电路图在图乙所示的实物图上用笔画出连
线。（注意连线不能交叉）
第5题图
解：
第5题图
6.按要求用笔画线代替导线连接电路：将图中两灯泡串联，电压表测
两端的电压。
第6题图
解：
第6题图
7.请将电源、电流表、电压表三个元件的符号填入如图电路的虚线框内，
并将电路补充完整。要求：开关 闭合后，电流方向如图所示，电压表
测变阻器两端的电压。
第7题图
解：
第7题答案图
8.某小组利用如图所示的电路探究电流与电阻的关系，某同学接错了一
根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线。
第8题图
解：
第8题图
9.晓丽发现妈妈经常忘记关掉厨房的窗户、水
龙头、煤气灶开关、电磁炉开关。为消除安全
隐患，她想设计如下电路：在厨房门口安装红、
黄两只灯泡。当煤气灶、电磁炉没有都关闭时红
灯亮，都关闭时红灯灭；当窗户、水龙头没有都
关闭时黄灯亮，都关闭时黄灯灭。现在，给你红、
黄两只灯泡，一个定值电阻，四个开关，电源和导线若干，请你帮她在
图中画出这个电路图（元件画在相应虚线框内）。
第9题图
解：
第9题答案图
10.如图所示的电路盒面板上，有红、绿灯各一个，三个开关、、 。
为了在盒子未打开的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并
将结果填入下表内。
只闭合的开关 、 、 、 、 、
灯的发光情 况 红灯 不亮 不亮 不亮 亮 不亮 不亮 亮
绿灯 不亮 不亮 不亮 不亮 亮 不亮 亮
根据上述实验情况，在虚线框内画出盒内的电路图。
第10题图
解：(共40张PPT)
第四章 探究电流
第四章 章末整合
电流及电流表
例1 下列说法中正确的是( )
C
A.在串联电路中，电流表的位置越靠近电源正极，测得的电流越大
B.电流表既可以串联在电路中，也可以并联在电路中使用
C.两灯泡串联时，即使发光时亮度不同，通过它们的电流也是相同的
D.分别用电流表的两个量程测量同一个用电器的电流，所测电流的大小
不相同
变式1 关于电流表的使用，下列说法不正确的是( )
D
A.要先检查电流表指针是否指在零刻度线处，若未指在零刻度线处则要
先校零
B.电流表要串联接在电路中测量电流
C.若待测的电流未超过，则应该选择量程
D.电流表可以直接连接在电源的两极上
电路中的电流规律
例2 如图所示，在电路中两个规格不同的小灯泡、，闭合开关 后，
发现小灯泡比 亮，则下列说法正确的是( )
A
A.、 中的电流一定相等
B.中的电流大于 中的电流
C.若灯丝被烧断， 仍能正常发光
D.若将开关接在和之间，则开关只控制
变式2 如图甲电路，闭合开关 后，两个灯泡都能发光，图乙为电流表
指针的位置，如果电流表读数是 ，那么下列说法错误的是
( )
C
A.灯泡和 串联
B.电流表的读数是
C.通过灯泡的电流为
D.电流表 一定连接“-”“3”接线柱
电压及电压表
例3 在如图的电路中，下列理解正确的是( )
B
A.开关闭合后，两灯泡串联，电压表测的是灯泡 和电源的总电压
B.开关闭合后，电压表和分别测的是灯泡两端和灯泡 两端的电压
C.开关闭合后，两灯泡并联，电压表测的是灯泡 两端的电压
D.开关断开后，电路中没有电流通过，两电压表均没有示数
变式3 在用电压表测量电压时，如果不能估计出被测电压的范围，应该
先用电压表的大量程进行试触。某次实验中，只知道电压不超过安全电
压，所用电压表如图所示，关于试触后的操作，下列说法中正确的是
( )
B
A.如果示数大于 ，那么需调换接线柱重新试触
B.如果示数大于 ，那么必须换用另一个量程更大的电压表
C.如果示数在与 之间，那么需调换接线柱重新试触
D.如果示数小于 ，那么必须换用另一个量程更小的电压表
电路中的电压规律
例4 用如图所示电路探究串联电路中的电压规律，下列说法正确的是
( )
B
A.电压表不能直接测量电源电压
B.若测量两端的电压，需将电压表并联在、 两点
间，且电压表正接线柱接 点
C.实验得到的结论为串联电路中电压处处相等
D.改变两个小灯泡的规格，重复实验，是为了减小误
差
变式4 如图所示的电路中，电源电压不变，当仅闭合开关 ，电压表的
示数为，再闭合开关时，电流表的示数为，电流表 的示
数为。当闭合开关、 时，以下说法正确的是( )
C
A.通过灯的电流为 B.通过灯的电流为
C.灯两端的电压为 D.电源电压为
电阻和滑动变阻器
例5 在“探究影响导体电阻大小的因素”中，
小明猜想导体电阻大小可能与下列因素有
关：（1）导体的材料；（2）导体的长度；
（3）导体的横截面积。为了验证上述猜
想，他用如图所示的器材进行实验，编号
①②③是镍铬合金导体，④是锰铜导体，其中①②④导体的横截面积相
同，①③④导体长度相同。下列有关说法中，正确的是( )
A.按如图所示连接好电路，闭合开关后将观察到电流表的指针反向偏转
B.将③④导体分别接入电路，可以探究导体电阻与横截面积是否有关
C.本实验可以用电流表示数反映导体电阻大小，电流表示数越大反映导
体电阻越大
D.当断开开关电路中没有电流时，接入电路中的导体电阻也将变为零
√
变式5 如图所示是某一电路中滑动变阻器的接法，下列说法正确的是
( )
D
A.制作接线柱 间电阻丝的材料应该选择细银丝
B.滑片和 电阻丝间有很薄一层绝缘物质隔开
C.电流方向只能为
D.滑片 向左移动，滑动变阻器接入电路的阻值变大
1.下列说法正确的是( )
A
A.在并联电路中，不论灯泡电阻是大是小，每个灯泡两端的电压都相等
B.使用电压表时，它的两个接线柱不允许不通过用电器直接与电源两极
相连
C.只要电路两端接上电流表，则电路中一定有电流通过
D.电流表和电压表都有一定的量程，使用时应注意选择量程，量程越大
越好
2.下列关于实验仪器的使用方法，错误的是( )
B
A.电流表应该与被测元件串联
B.电压表应该与被测元件并联，但不能直接接在电源两极
C.用滑动变阻器调节小灯泡的亮度，滑动变阻器应该和小灯泡串联
D.使用电流表测量之前要先用较大量程试触，防止被测电流超过电流表
的量程
3.在学习“电压”时，我们引入“水压”进行对比，如图所示，下列说法错
误的是( )
B
第3题图
A.我们把电源比作抽水机，电流比作水流
B.只要有水压就有水流，只要有电压就会有
电流
C.水压是形成水流的原因，电压是形成电流
的原因
D.这一研究方法被称为“类比法”
第4题图
4.关于如图所示的电路有以下判断：和
两灯泡串联；和 两灯泡并联；③电流表
测通过灯泡的电流；④电流表 测电路
中的总电流。其中正确的有( )
D
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
第5题图
5.如图所示的电路中，电源为三节新干电
池，滑动变阻器铭牌上的数字不清晰，滑
片位于 端，闭合开关，发现灯泡不发光，
电流表几乎没有示数，下列操作正确的是
( )
D
A.若电压表明显偏转，应立即断开开关，更换电池
B.若电压表明显偏转，应立即断开开关，更换电流表
C.若电压表偏转不明显，应立即断开开关，更换新滑动变阻器
D.若电压表偏转不明显，应先移动滑片，观察两表是否偏转
6.如图所示的电路中，当开关 闭合后，下列说法正确的是( )
C
第6题图
A.若甲、乙表是电压表，则电阻、 并联
B.若甲表是电压表，乙表是电流表，则电阻、 并联
C.若甲表是电压表，乙表是电流表，则只有电阻 工作
D.若甲、乙表都是电流表，则电阻、 串联
第7题图
7.在探究“影响导体电阻大小的因素”实验中，小明发现实验
器材中只有一根镍铬合金丝，实验电路图如图所示，下列
有关说法不正确的是( )
A
A.断开开关，镍铬合金丝没有电阻
B.灯泡在电路中能起到保护电路的作用
C.将镍铬合金丝对折后接入电路，镍铬合金丝的电阻变小
D.先接入镍铬合金丝全部长度，再将一半长度接入电路，
可以探究电阻与长度的关系
8.如图所示为一种电位器的结构图，可通过转动旋钮带动滑片移动从而
调节阻值的大小下列说法正确的是( )
C
第8题图
A.若想用它来调节灯泡的亮度，应该将其与灯泡并联
B.它是通过改变接入电路中电阻丝的横截面积来改变
电阻大小的
C.若将B、C两个接线柱接入电路，顺时针转动旋钮，
接入电阻变小
D.若将A、C两个接线柱接入电路，顺时针转动旋钮，
接入电阻变大
第9题图
9.如甲图所示，当开关 闭合后，电流表
的指针偏转均如乙图所示，其中 电流表
测量的是通过____（选填“电源”“ ”或“
”）的电流， 电流表的读数应为____A，
通过 的电流为____A。
1.5
1.2
第10题图
10.某同学按图甲电路做测量电压的实验，
闭合开关，两只电压表指针均指在图乙
所示的位置，则电压表 的示数为___
，两端的电压为____ 。
7
5.6
第11题图
11.如图1所示是音量电位器的结构图
（a、接线柱连接电阻丝两端， 接线柱
与滑片相连），顺时针转动音量变大，
需将______（选填“、”“、”或“ 、
”）接线柱接入电路。如图2所示电阻箱
示数是______ 。
、
2049
12.在电学实验中，连接电路时开关应处于______状态。电流表应______
（选填“串联”或“并联”）在被测电路中，电流应从电流表的____
（选填“正”或“负”）接线柱流出。某滑动变阻器标有“50欧 1安”字样，
其中“50欧”表示该滑动变阻器_______________；“1安”表示该滑动变阻
器_________________________。
断开
串联
负
最大电阻是
允许通过的最大电流是
13.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路。
第13题图
（1）小明在连接电路时发现还缺少一个元件，他应
该在电路中再接入的元件是______。
开关
（2）为粗略判断、 两点间导体电阻的大小，可
观察____________。
灯泡的亮度
（3）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡
换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表，你认为____同学的改进更
好一些，理由是________________________。
乙
灯泡起到保护电路的作用
第14题图
14.小桂和小林在“探究并联电路中电流的规律”的实验
中：
（1）他们按如图甲的电路图连接电路，在图乙的实
物图中还差一根导线没有连接，请在图乙中画出该条
导线。
解：
（2）在实验过程中，突然熄灭， 亮度不变，电路可能出现的故障
是 ____路。
断
第14题图
（3）排除故障后，用电流表测出通过、 和干路的电流，记录如下
表，第三次实验时电流表 指针指在如图丙所示的位置，其示数为
_____A；小桂分析实验数据后得出结论：并联电路中干路电流等于各支
路电流之和，且各支路电流相等。小林认为小桂的结论可能不正确，为
了验证这个结论是否正确，他们应该更换规格______（选填“相同”或“不
同”）的灯泡再次实验。
实验次数 1 2 3
电流表 的示数/A 0.18 0.2
电流表 的示数/A 0.18 0.2
电流表A的示数/A 0.36 0.4
0.24
不同
（4）本实验要进行多次实验的目的是______________________________
___。
避免偶然性，使结论更具有普遍性
第14题图
15.小明和小芳在“探究串联电路中的电压规律”实验中，设计了如图甲所
示的电路。
第15题图
（1）连接电路前，应将开关______
（选填“闭合”或“断开”），此时小明发
现电压表指针如图乙所示，接下来他要
对电压表进行的操作是___（选填“A”或
“B”）。
断开
A
A.调零
B.将连接电压表正、负接线柱的导线调换
（2）小明调整好电压表后连接好电路，闭合开关时，发现电压表指针又
出现了如图乙所示的情况，小明立即断开开关，接下来他要对电压表进
行的操作是___（选填“A”或“B”）。
A.调零
B.将连接电压表正、负接线柱的导线调换
B
第15题图
（3）调整好后小明重新实验，闭合开关后，发现电压表有示数，
亮、 不亮，电路中发生故障的原因可能是___（选填“A”或“B”）。
A. 发生了短路
B. 发生了断路
A
第15题图
（4）排除故障后，他们完成了实验，把数据记录在下表中。
1.4 1.4 2.8
分析实验数据得出两个实验结论：
①串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和；
②串联电路中，各部分电路两端电压相等。
实验结束后小明和小芳互相交流，小芳指出结论____（选填“①”或“②”）
是错误的，她认为该多测几组实验数据，造成结论错误的原因可能是使
用的灯泡规格______（选填“相同”或“不相同”）。
②
相同
第16题图
16.如图所示，电压表、、的示数分别为 、
、，电流表、的示数分别为、 ，则下列
关系式中正确的是( )
C
A.， B.，
C.， D.，
第17题图
17.（多选）“用电流表测量小灯泡的电流”的部分电
路如图所示。下列说法正确的是( )
AC
A.用导线连接、，电流表只能测量通过灯泡 的电流
B.用导线连接、，电流表只能测量通过灯泡 的电流
C.用两根导线分别连接、和、，电流表只能测量通过灯泡 的电流
D.用两根导线分别连接、和、，电流表只能测量通过灯泡 的电流
18.如图,使用电流表、电压表连接的电路中。以下描述正确的是( )
C
第18题图
A.、处接入电流表，在处接入电压表，、 串联
B.、处接入电流表，在处接入电压表，测量通过
的电流
C.、处接入电压表，在处接入电流表，测量 两端
的电压
D.、处接入电压表，在处接入电流表， 的示数一定
比 的示数小
19.某一旋钮式电阻箱内部结构如图所示，它由九个 、九个
和九个 的电阻组成，当改变旋钮（即图中指针）位置调节电阻值时，
相当于改变了电阻箱内部接入电路部分导体的______。该电阻箱可调出
的最大阻值为_____ ，从图中可读出此时的阻值为_____ 。
个数
999
163
第19题图
20.读下列一段文字，回答问题：
我们已经知道导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的长
度、横截面积和材料有关，进一步研究表明，在温度不变时，导体的电
阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比，这个规律叫做电阻
定律，用公式表示为，其中、、 分别表示导体的电阻、长度
和横截面积。而 是反映材料导电性能的物理量，我们把它叫做材料的
电阻率。材料电阻率的大小与什么有关？小明提出如下猜想：
猜想1：电阻率与材料的长度有关；
猜想2：电阻率与材料的横截面积有关；
猜想3：电阻率与材料的种类有关。
于是小明找来不同规格的导线进行测量，实验数据见下表：
实验序号 材料 长度 横截面积 电阻 电阻率
1 铜 1.0 0.17
2 铜 2.0 0.34
3 铜 1.0 0.34
4 铁 1.0 1.0
5 镍铬合金 1.0 11.0
（1）写出电阻率 在国际单位制中的单位：______。
（2）分析比较实验序号1、2的数据，可以初步确定猜想1是______
（选填“正确”或“错误”）的。
（3）分析比较实验序号______的数据，可以初步确定猜想2是错误的。
（4）分析比较实验序号1、4、5的数据，可得到的初步结论是_________
____________________。
错误
1、3
电阻率大小与材料的种类有关
（5）根据表中的数据，如果要制作一个滑动变阻器，应选用__________
材料为电阻线圈，这是因为相同规格的这种材料电阻较____（选填“大”
或“小”）。
镍铬合金
大

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