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第2.1课《搜索旅行信息——学用搜索引擎》教学设计
课题 搜索旅行信息——学用搜索引擎 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 三年级
核心素养目标 信息意识：了解信息的作用与价值。能利用工具设备进行问题搜索，从中筛选重要信息。计算思维：在简单问题的解决过程中，有意识地把问题划分为多个可解决的小问题，通过解决各个小问题,实现整体问题解决。数字化学习与创新：能够利用设备获取社会信息，掌握生活中的信息内容，认识到信息社会下信息对人类生活的影响。信息社会责任：用社会公认的行为规范进行网络交流，遵守相关的法律法规。提升自我管理能力，形成在线社会生存的安全观。
教学重点 认识信息社会并认识信息社会在生活中的应用。
教学难点 掌握网络信息搜索步骤。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第2.1课 《搜索旅行信息——学用搜索引擎》板书课题。主题学习活动：旅行计划暑假到了，小清想外出旅游丰富自己的暑假生活。然而,去哪里,怎么去等一系列的问题让小清头晕目眩。妈妈建议小清用计算机制作一份旅行计划，将自己的想法认真规划和梳理一番。如果你是小清，你会如何制作这份旅行计划呢？旅行前制订一份计划会更加清晰。1.知道网上信息的搜索方式。2. 知道资料文档的整理方式。3.学会用表格处理信息。4.学会整理文件并进行保存。知识与工具知识学习工具选择1.了解图像信息检索方式。 2.学习编辑文字的方法。 3.认识表格制作方法。 4.认识文件的存储位置和存储方法。计算机、互联网要做一份理想的旅行计划，需要查找很多旅行相关的信息，如出行目的地、天气、当地风土人情和特产等。我们不仅可以从图书、杂志等地方获取到旅行信息，还可以通过互联网这个百宝箱搜索到想要的信息，这节课就让我们一起用网络来搜索旅行信息吧！想一想：同学们，跟小清一起想一想，要制订旅行计划需要收集哪些关于旅行的信息呢？（提示：旅行目的地、当地风土人情等）1. 目的地信息：旅行目的地：你想去哪里？是国家、城市、景点？旅行时长：你准备旅行几天？当地气候：目的地当地的气候如何？需要准备哪些衣物？当地风俗: 当地的风俗习惯如何？你需要注意哪些禁忌？2.一些收集信息的工具：搜索引擎：谷歌、百度旅行网站：携程、去哪儿、马蜂窝旅行应用程序：携程旅行、飞猪旅行、大众点评4.播放视频。 学习新知引入学习知识和教学工具。观看教学视频。 用生活中的常见现象引导学生明确本课知识大体内容和所用教学工具。将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。一、网络信息搜索网络搜索就是利用搜索工具对网上的信息进行搜索，借助浏览器、搜索引擎即可浏览资讯、查找信息。浏览器浏览器是用来搜索并展示互联网信息的工具，只要在地址栏输入目标网站的网址，浏览器就会访问并显示该网站的信息。常见的浏览器有 Chrome 浏览器、E 浏览器、360 浏览器、腾讯 QQ 浏览器、微软 Edge 浏览器等。任选一款浏览器打开，出现的第一页就是该浏览器设定的首页如图 2.1.1所示。虽然各个浏览器外观不同，但操作方法大同小异。在浏览器的地址栏中输入正确的网址，打开网页后就可以浏览信息资讯，具体操作如图 2.1.2所示。温馨小贴士输入网址时，可以不输入“http://”，也能成功访问网页。搜索引擎有时候我们并不知道想要访问网站的网址，怎么办呢？这时可以利用搜索引擎，它能够提供人们所需信息的相关网页或网站，可以让大家便捷地找到所需的信息。目前比较常用的搜索引擎有百度、必应等。搜索引擎会将与此关键词相关的信息显示出来，我们可以根据需要，选择目标网页进行访问。具体操作如图2.1.3所示。温馨小贴士大多数浏览器都有自己默认的搜索引擎，但并不代表这个浏览器只能使用默认的搜索引擎，一个浏览器可以使用多种搜索引擎。做一做：打开一个浏览器，选择一个搜索引擎进行旅行相关信息的搜索，填写表 2.1.1。表 2.1.1 搜索信息表使用的浏览器选择的搜索引擎搜索关键词信息记录微软 Edge 浏览器百度携程旅行网https://www./二、网站收藏夹如果我们需要经常使用某个网站，或者遇到某个网页信息需要先保存再进行后续的信息处理，可以把它放至收藏夹，进行收藏管理，以后就可以从收藏夹中直接开启,节省搜索时间,具体操作如图 2.1.4所示。成功收藏网页后，即使关闭当前的浏览器再重新打开时，也可以在“收藏夹”菜单栏中看到所保存的网页菜单项，单击此菜单项即可访问该网页，如图 2.1.5 所示。做一做：请把刚刚搜索到的关于旅行信息的重要网页加入新建的“旅行计划”收藏夹中。尝试使用收藏夹分类管理常用的网站。三、网络信息安全网络上聚集着来自世界各地的信息，在网络上可以搜索到各种电子书、找到好听的音乐、看到即时新闻，互联网的开放性、公开性给生活带来便利的同时，也有一定的隐患，时常会有不良网站发布虚假信息、收集个人隐私资料用于非法用途，所以在上网时要有安全意识。问：在进行网络信息搜索的时候，需要注意哪些事情呢 答：在进行网络搜索的时候，要选择安全的网站进行信息搜索、验证信息来源、审视信息的准确性、注重隐私保护。问：还要学会辨别网上信息的真伪，必要时向父母、老师求证。答：遇到需要认证个人信息的网站，要经过父母同意才可以操作。互联网上每条信息的背后，都有其发布者。每个发布者在传播信息的时候，背后都有一定的动机。用自己的慧眼去识别、选真实并且有益于自己的信息，善用网络进行学习，快乐成长！四、课堂练习小明用搜索引擎查找学习信息的时候，网页界面突然弹出一个与所要查找的资料无的信息框，你觉得这个信息框会存在什么安全风险？小明应该怎么应对呢？填写在表2.1.2中。可能存在的安全问题小明应该这样做恶意软件、广告风险、浏览器安全性下降、系统性能问题。可能会收集你的浏览记录，用于精准广告投放。也可能会攻击你的设备，安装恶意软件。窃取你的浏览记录和搜索历史。 不与弹窗互动，直接关闭弹窗，不要点击任何链接或按钮，使用浏览器的安全功能，清除浏览器缓存和数据。定期更新浏览器插件，修复潜在的安全漏洞。关闭信息框。尝试刷新网页，看看信息框是否消失。如果问题持续存在，建议更换浏览器或者使用其他网站。四、拓展延伸1.浏览器与超链接问：为什么打开某些浏览器，会看到非常多的资讯呢 答：这是浏览器为了方便用户搜索提供的入口网站。一些浏览器根据用户的浏览历史和兴趣生成个性化推荐，在新标签页或首页上显示相关的新闻或资讯。问：所以像这些提供搜索功能、整理许多网站分类的信息栏都是入口链接。答：再告诉你一个小知识，我们之所以可以自由地访问各个网页，都是超链接的功劳。问：超链接是什么意思呢 答：用来链接到别的网页的方式就称为超链接。超链接（Hyperlink）是一种特殊的文本、图像或其他元素，用户可以通过点击它来直接跳转到另一网页或文档、特定位置，或执行特定的操作。用光标指向网页内容，如果光标鼠标变成手指的形状，就表示可以链接到其他网址。2.超链接基本特点有哪些呢？1. 表现形式：超链接通常以不同颜色的文本（例如蓝色）或下划线显示，以便用户能够识别它们。2. 链接目标：超链接可以指向其他网页（同一网站或其他网站）、特定位置（如网页中的锚点）、文件（如PDF、图片等）、电子邮件地址、各种在线服务或应用程序。3. HTML标签：在HTML中，超链接是使用标签创建的，常见的形式如下：4. 用途：超链接用于连接互联网的各种资源， 使信息的分享和导航变得简单快捷。5. 交互性：用户可以通过点击超链接与网页互动，增强用户体验。超链接是现代网页和互联网的核心组成部分，让用户能够方便地在信息之间进行导航。3.在使用浏览器时，怎样保护自己的隐私和数据安全？1.定期更新浏览器: 更新浏览器可以修复安全漏洞，防止攻击者利用漏洞窃取你的数据。2.启用双重身份验证: 在登录网站时，除了密码之外还需要输入手机验证码等二次验证，可以防止他人盗取你的账号。3.保持警惕: 时刻保持警惕，注意浏览器的提示和警告，避免点击可疑的链接或下载可疑的文件。4.只安装来自官方商店的扩展: 不要从其他来源下载安装扩展程序，这些扩展程序可能包含恶意代码。5.定期检查扩展程序: 定期检查已安装的扩展程序，删除不必要的扩展程序，或者更新到最新版本。五、活动日志 活动日志 班级：XX姓名：XX活动名称搜索旅行信息——学用搜索引擎活动环节1口 2口 3口 4口（在对应环节画V）活动完成内容学习网络信息搜索、网站收藏夹、网络信息安全活动完成度口口口口口口口口口(100%)活动小结问题与反思：步骤繁多，总是记不住改进的方法：课前先预习，课后再多看几遍 学习网络信息搜索。完成做一做。认识网站收藏夹。学习网络信息安全。完成课堂练习。学习课外知识拓展。完成活动日志记录。 初步学习浏览器、搜索引擎，锻炼学生的学习能力。引导学生思考相关问题，加深对本课知识内容的理解和掌握。引导学生学习和认识如何收藏网站。结合生活中的实例了解注意事项，加深学生对课堂知识的理解。在课堂练习中强化所学知识内容。拓宽学生知识面。将本次学习情况进行总结。
课堂小结 搜索旅行信息——学用搜索引擎1、引入单元新知内容2、学习网络信息搜索3、了解网站收藏夹、网络信息安全4、完成课题练习5、进行相关知识拓展 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 说一说本课的收获。请同学们总结一下网络信息搜索的步骤。 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第2单元 第1课
搜索旅行信息——学用搜索引擎
（清华大学版）三年级
上
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
用社会公认的行为规范进行网络交流，遵守相关的法律法规。提升自我管理能力，形成在线社会生存的安全观。
能够利用设备获取社会信息，掌握生活中的信息内容，认识到信息社会下信息对人类生活的影响。
在简单问题的解决过程中，有意识地把问题划分为多个可解决的小问题，通过解决各个小问题,实现整体问题解决。
了解信息的作用与价值。能利用工具设备进行问题搜索，从中筛选重要信息。
02
新知导入
主题学习活动：旅行计划
2
暑假到了，小清想外出旅游丰富自己的暑假生活。然而,去哪里,怎么去等一系列的问题让小清头晕目眩。妈妈建议小清用计算机制作一份旅行计划，将自己的想法认真规划和梳理一番。如果你是小清，你会如何制作这份旅行计划呢？
02
新知导入
活动内容
旅行前制订一份计划会更加清晰。
1.知道网上信息的搜索方式。
2. 知道资料文档的整理方式。
3.学会用表格处理信息。
4.学会整理文件并进行保存。
02
新知导入
知识与工具
知识学习 工具选择
1.了解图像信息检索方式。 2.学习编辑文字的方法。 3.认识表格制作方法。 4.认识文件的存储位置和存储方法。 计算机、互联网
02
新知导入
要做一份理想的旅行计划，需要查找很多旅行相关的信息，如出行目的地、天气、当地风土人情和特产等。我们不仅可以从图书、杂志等地方获取到旅行信息，还可以通过互联网这个百宝箱搜索到想要的信息，这节课就让我们一起用网络来搜索旅行信息吧！
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新知导入
不要着急呀！网上有很多关于旅行的信息，我们去搜索吧！
太好了！走，上网查资料去！
同学们，跟小清一起想一想，要制订旅行计划需要收集哪些关于旅行的信息呢？（提示：旅行目的地、当地风土人情等）
想一想
我找不到旅行的信息怎么办
02
新知导入
1. 目的地信息：
旅行目的地：你想去哪里？是国家、城市、景点？
旅行时长：你准备旅行几天？
当地气候：目的地当地的气候如何？需要准备哪些衣物？
当地风俗: 当地的风俗习惯如何？你需要注意哪些禁忌？
2.一些收集信息的工具：
搜索引擎：谷歌、百度
旅行网站：携程、去哪儿、马蜂窝
旅行应用程序：携程旅行、飞猪旅行、大众点评
02
新知导入
03
新知讲解
一、网络信息搜索
浏览器
网络搜索就是利用搜索工具对网上的信息进行搜索，借助浏览器、搜索引擎即可浏览资讯、查找信息。
浏览器是用来搜索并展示互联网信息的工具，只要在地址栏输入目标网站的网址，浏览器就会访问并显示该网站的信息。常见的浏览器有 Chrome 浏览器、E 浏览器、360 浏览器、腾讯 QQ 浏览器、微软 Edge 浏览器等。
03
新知讲解
任选一款浏览器打开，出现的第一页就是该浏览器设定的首页如图 2.1.1所示。虽然各个浏览器外观不同，但操作方法大同小异。
图2.1.1 浏览器窗口
03
新知讲解
在浏览器的地址栏中输入正确的网址，打开网页后就可以浏览信息资讯，具体操作如图 2.1.2所示。
图2.1.2 输入网址访问网页
1.打开一个浏览器。
2.在地址栏中输入网址。
3.按 Entcr 键，进行网页访问。
温馨小贴士
输入网址时，可以不输入“http://”，也能成功访问网页。
03
新知讲解
搜索引擎
1.打开浏览器，访问一个搜索引擎网址。
2.在搜索栏中输入要搜索的关键词，如中国旅游网。
3.按 Enter 键或单击“搜索”按钮,进行信息搜索。
有时候我们并不知道想要访问网站的网址，怎么办呢？这时可以利用搜索引擎，它能够提供人们所需信息的相关网页或网站，可以让大家便捷地找到所需的信息。目前比较常用的搜索引擎有百度、必应等。搜索引擎会将与此关键词相关的信息显示出来，我们可以根据需要，选择目标网页进行访问。具体操作如图2.1.3所示。
03
新知讲解
4.单击访问感兴趣的页面。
5.进入指定网页进行访问。
图2.1.3 搜索引擎使用界面
温馨小贴士
大多数浏览器都有自己默认的搜索引擎，但并不代表这个浏览器只能使用默认的搜索引擎，一个浏览器可以使用多种搜索引擎。
03
新知讲解
做一做
打开一个浏览器，选择一个搜索引擎进行旅行相关信息的搜索，填写表 2.1.1。
使用的浏览器 选择的搜索引擎 搜索关键词 信息记录
微软 Edge 浏览器 百度 携程旅行网 https://www./
表 2.1.1 搜索信息表
03
新知讲解
二、网站收藏夹
如果我们需要经常使用某个网站，或者遇到某个网页信息需要先保存再进行后续的信息处理，可以把它放至收藏夹，进行收藏管理，以后就可以从收藏夹中直接开启,节省搜索时间,具体操作如图 2.1.4所示。
1.打开一个网站，如中国旅游网。
2.找到菜单栏上的“添加到收藏夹”按钮。
图2.1.4 收藏类功能使用界面
03
新知讲解
3.单击“收藏夹”按钮，便会弹出“添加收藏”对话框。
4.名称文本框中有当前页面的名称，可以使用默认的名称，也可以更改为自己容易记忆的名称。
5.单击“新建文件夹”按钮，创建新的文件夹,以便于整理与管理。
6.单击“保存”按钮,完成网页收藏。
图2.1.4(续)
03
新知讲解
图2.1.5 收藏夹使用界面
成功收藏网页后，即使关闭当前的浏览器再重新打开时，也可以在“收藏夹”菜单栏中看到所保存的网页菜单项，单击此菜单项即可访问该网页，如图 2.1.5 所示。
03
新知讲解
做一做
请把刚刚搜索到的关于旅行信息的重要网页加入新建的“旅行计划”收藏夹中。尝试使用收藏夹分类管理常用的网站。
03
新知讲解
三、网络信息安全
网络上聚集着来自世界各地的信息，在网络上可以搜索到各种电子书、找到好听的音乐、看到即时新闻，互联网的开放性、公开性给生活带来便利的同时，也有一定的隐患，时常会有不良网站发布虚假信息、收集个人隐私资料用于非法用途，所以在上网时要有安全意识。
在进行网络信息搜索的时候，需要注意哪些事情呢
在进行网络搜索的时候，要选择安全的网站进行信息搜索、验证信息来源、审视信息的准确性、注重隐私保护。
03
新知讲解
互联网上每条信息的背后，都有其发布者。每个发布者在传播信息的时候，背后都有一定的动机。用自己的慧眼去识别、选真实并且有益于自己的信息，善用网络进行学习，快乐成长！
还要学会辨别网上信息的真伪，必要时向父母、老师求证。
遇到需要认证个人信息的网站，要经过父母同意才可以操作。
04
课堂练习
小明用搜索引擎查找学习信息的时候，网页界面突然弹出一个与所要查找的资料无的信息框，你觉得这个信息框会存在什么安全风险？小明应该怎么应对呢？填写在表2.1.2中。
试一试
表 2.1.1 搜索信息表
可能存在的安全问题 小明应该这样做
恶意软件、广告风险、浏览器安全性下降、系统性能问题。 不与弹窗互动，直接关闭弹窗，不要点击任何链接或按钮，使用浏览器的安全功能，清除浏览器缓存和数据。
04
课堂练习
小明用搜索引擎查找学习信息的时候，网页界面突然弹出一个与所要查找的资料无的信息框，你觉得这个信息框会存在什么安全风险？小明应该怎么应对呢关？填写在表2.1.2中。
试一试
续表：
可能会收集你的浏览记录，用于精准广告投放。也可能会攻击你的设备，安装恶意软件。窃取你的浏览记录和搜索历史。 定期更新浏览器插件，修复潜在的安全漏洞。关闭信息框。尝试刷新网页，看看信息框是否消失。如果问题持续存在，建议更换浏览器或者使用其他网站。
05
拓展延伸
浏览器与超链接
为什么打开某些浏览器，会看到非常多的资讯呢
这是浏览器为了方便用户搜索提供的入口网站。一些浏览器根据用户的浏览历史和兴趣生成个性化推荐，在新标签页或首页上显示相关的新闻或资讯。
05
拓展延伸
所以像这些提供搜索功能、整理许多网站分类的信息栏都是入口链接。
再告诉你一个小知识，我们之所以可以自由地访问各个网页，都是超链接的功劳。
浏览器与超链接
05
拓展延伸
超链接是什么意思呢
浏览器与超链接
用来链接到别的网页的方式就称为超链接。超链接（Hyperlink）是一种特殊的文本、图像或其他元素，用户可以通过点击它来直接跳转到另一网页或文档、特定位置，或执行特定的操作。用光标指向网页内容，如果光标鼠标变成手指的形状，就表示可以链接到其他网址。
05
拓展延伸
超链接基本特点有哪些呢？
1. 表现形式：
超链接通常以不同颜色的文本（例如蓝色） 或下划线显示，以便用户能够识别它们。
2. 链接目标：
超链接可以指向其他网页（同一网站或其他网站）、特定位置（如网页中的锚点）、文件（如PDF、图片等）、电子邮件地址、各种在线服务或应用程序。
05
拓展延伸
超链接基本特点有哪些呢？
3. HTML标签：
在HTML中，超链接是使用标签创建的，常见的形式如下：
05
拓展延伸
超链接基本特点有哪些呢？
4. 用途：
超链接用于连接互联网的各种资源， 使信息的分享和导航变得简单快捷。
5. 交互性：
用户可以通过点击超链接与网页互动，增强用户体验。超链接是现代网页和互联网的核心组成部分，让用户能够方便地在信息之间进行导航。
05
拓展延伸
在使用浏览器时，怎样保护自己的隐私和数据安全？
1.定期更新浏览器: 更新浏览器可以修复安全漏洞，防止攻击者利用漏洞窃取你的数据。
2.启用双重身份验证: 在登录网站时，除了密码之外还需要输入手机验证码等二次验证，可以防止他人盗取你的账号。
3.保持警惕: 时刻保持警惕，注意浏览器的提示和警告，避免点击可疑的链接或下载可疑的文件。
05
拓展延伸
在使用浏览器时，怎样保护自己的隐私和数据安全？
4.只安装来自官方商店的扩展: 不要从其他来源下载安装扩展程序，这些扩展程序可能包含恶意代码。
5.定期检查扩展程序: 定期检查已安装的扩展程序，删除不必要的扩展程序，或者更新到最新版本。
06
活动日志
活动日志 班级：XX 姓名：XX
活动名称 搜索旅行信息——学用搜索引擎
活动环节 1口 2口 3口 4口（在对应环节画V）
活动完成内容 学习网络信息搜索、网站收藏夹、网络信息安全
活动完成度 口口口口口口口口口(100%)
活动小结 问题与反思：步骤繁多，总是记不住
改进的方法：课前先预习，课后再多看几遍
07
课堂总结
1
引入单元新知内容
搜索旅行信息——学用搜索引擎
2
学习网络信息搜索
3
了解网站收藏夹、网络信息安全
4
完成课题练习
5
进行相关知识拓展
1
2
3
4
5
08
板书设计
搜索旅行信息——学用搜索引擎
1.进行单元引入
2.学习网络信息搜索
3.了解网站收藏夹、网络信息安全
4.完成课堂练习
5.进行知识拓展
09
课后作业
01
说一说本课的收获。
09
课后作业
02
请同学们总结一下网络信息搜索的步骤。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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