6.3价值的创造与实现练习

资源下载
  1. 二一教育资源

6.3价值的创造与实现练习

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
6.3价值的创造与实现练习
一、单选题
1.(2023春·广东广州·高二执信中学校考期末)他们平均年龄77岁,都是借助短视频和直播在网上传授知识、专心科普的退休老人。他们中有知名院士和教授,也有普通的中小学教师。头发白了,心态依然年轻;语速缓慢,讲述依旧精彩。从中我们可以领悟到( )
①社会意识具有相对独立性,心态决定生活的方向和结果,与物质无关
②人的价值在于获得社会认可,与时代发展同频共振才能活出精彩人生
③劳动是人的存在方式,幸福是在促进社会进步的劳动中创造出来的
④不断挑战自我,热情奉献社会和他人,提升自我价值,实现社会价值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.(2023春·湖南郴州·高二校考期末)“优秀共产党员”黄文秀同志研究生毕业后,放弃大城市的工作机会,毅然回到家乡,在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我,用美好青春诠释了共产党人的初心使命,谱写了新时代的青春之歌。广大党员干部和青年同志要以黄文秀同志为榜样,不忘初心、牢记使命,在新时代的长征路上作出新的更大贡献。这启示我们( )
①要发挥正确价值观对人生道路的重要导向作用
②要在劳动和奉献中努力实现人生价值
③社会意识与社会存在具有不完全同步性
④要把社会提供的客观条件作为实现人生价值的前提
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.(2023春·浙江舟山·高二统考期末)我国第三代防空武器系统总指挥沈忠芳,隐姓埋名60余载投身导弹研制,带领同事们自力更生艰苦奋斗,攻坚了无数难题,为国防、航天事业的发展做出突出贡献,获评“感动中国2022年度人物”。这说明()
①人的真正价值在于对社会的责任和贡献
②价值观对人们认识世界具有重要的导向作用
③人生价值是自我价值和社会价值的统一
④社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的前提
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.(2023春·贵州贵阳·高二校联考期末)“大国工匠”孟维是一名数控车工,二十年如一日,凭借着一股韧劲和百折不挠的毅力,在数控机床上不断磨练技能、攻坚克难,破解了高强钢加工工艺、起重机核心零部件中心回转体加工等诸多难题,成为大国重器精密部件的“雕刻师”。这告诉我们( )
①自强不息的精神决定了人生价值的高度
②重视部分的作用,用局部决定整体的发展
③重视量的积累,为实现事物的质变创造条件
④劳动是促进人的自由全面发展的重要手段
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.(2023秋·贵州黔西·高二统考期末)原本平平无奇的乡村墙壁,在某“95后”墙绘师青年画笔下,一幅幅具有裸眼3D视觉效果的墙绘,为朴实的村子带来一抹亮眼的色彩,俨然成了一场别开生面的展览。其创作的短视频中不仅记录了墙绘的创作过程,还展现了与墙绘有关的乡土风貌、人文风情。在乡村这块巨幅“画布”上,他以自己的“画笔”不断描绘美好,为乡村添彩增色的同时受到人们的广泛赞誉。下列选项对此理解正确的是( )
①砥砺自我和不断艰苦奋斗是实现人生价值的前提
②实现人生价值需自觉遵循社会发展规律
③人既是价值的创造者又是价值的享受者
④劳动和奉献是实现人生价值的必由之路
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.(2023春·安徽亳州·高二校联考期末)艰难困苦,玉汝于成。习近平主席近日给中国农业大学科技小院的同学们回信,提出殷切期望,对同学们信中“青年人就要‘自找苦吃’”的观点表示肯定。习主席的回信启示广大青年,要成就一番事业,做新时代好青年,必须培养不怕吃苦、乐于吃苦的精神和品格。这告诉我们( )
A.艰难困苦是成功所必须的内在根据 B.吃苦奉献是一个人的全部价值所在
C.价值选择要在价值判断的基础进行 D.人生价值可以脱离社会而自我实现
7.(2023春·浙江温州·高二校联考期末)2023年6月13日,杭州外卖小哥彭清林从10多米高的西兴大桥纵身跳下救人的的事迹经抖音、微博等媒体传播引发广泛关注,并荣获“杭州市见义勇为积极分子”荣誉称号。他在接受媒体采访时说:“我心里也很怂呀,但个人害怕跟别人的命比起来,肯定是救人要紧,人命关天的事还用想吗!”外卖小哥的感人事迹表明( )
A.实现人生价值需要舍弃“小我”,成全“大我”
B.在危难中挺身而出是实现人生价值的必由之路
C.人既是价值的贡献值,更是价值的享受者
D.实现人生价值离不开正确价值观的引领
8.(2023春·陕西渭南·高二统考期末)2023年4月24日,第八个“中国航天日”主题是“格物致知,叩问苍穹”。在中国航天员中心,许多工作人员都喜欢哼唱这样一首歌:“在茫茫的人海里,我是哪一个;在奔腾的浪花里,我是哪一朵;在征服宇宙的大军里,那默默奉献的就是我 ”正是我国几代科技工作者的接续奋斗,铸就了当代中国航天人的精神脊梁。航天工作者的事迹告诉我们(  )
①人生的真正价值是获得社会对自我贡献的认可
②应自觉站在最广大人民立场上作出价值判断
③要充分利用社会提供的客观条件实现自我价值
④应在为社会和他人的贡献中实现人生价值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.(2023春·陕西榆林·高一统考期末)2023年五四青年节前夕,习近平总书记给中国农业大学科技小院的学生回信,期望他们为全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。这启示广大青年( )
①坚定理想信念,把人生理想融人国家梦想
②积蓄强大能量,始终成为全国人民的主心骨
③锤炼品德修为,坚持将个人前途放在首位
④担当时代责任,在奋斗与奉献中成就人生
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
10.(2023春·河南·高二校联考期末)受益于返乡人才带动,从贫困村到示范村,某村10多位外出务工青年返乡创业,发展壮大经果林产业,建成花果嫘乡园区,2022年实现总产量838万斤,产值约5200万元,带动当地623户家庭户均年增收1700元,实现村集体年增收33万元。可见( )
①实现人生价值需要有坚定的理念信念,顽强拼搏
②人们需要善于思考并理解和尊重他人的正当选择
③社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提
④人们要在实践活动中施展自己能力实现人生价值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.(2023春·山东滨州·高二统考期末)学校是开展劳动教育的重要阵地。杨浦区中小学创建种植、陶艺扎染和人工智能、OA、互联网十等劳动创新和创造实验室;充分挖掘校史文化、校园建筑等蕴含的劳动教育元素,开发一批特色劳动文创产品,培育“劳动光荣劳动创造伟大”的校园劳动文化。“劳动教育+科技创新”旨在( )
①改革教育教学评价标准,丰富校园课程资源
②引导学生在个人与社会的统一中实现人生价值
③培育劳动创新意识,推动劳动教育与科技创新共融共促
④弘扬劳动创造精神引导学生在劳动中发现问题、解决问题
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.(2023春·浙江台州·高二统考期末)感动中国2022年度人物沈忠芳曾说过,人生最大的幸福,莫过于为人民的幸福奋斗。他用实际行动践行了这一信念,投身导弹研制,隐姓埋名60余载,为我国防空武器系统作出了卓越贡献,赢得了全国人民最崇高的敬意。这告诉我们( )
①人既是价值的创造者又是价值的享受者
②要把人民群众的利益作为最高的价值标准
③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
④价值观的正确程度决定着人生价值的实现程度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.(2023春·湖北·高二统考期末)漫画《梯子只欣赏那些勇于沿着它攀登的人》给我们的哲学启示是( )
①勇气是成功的必要条件
②要砥砺自我才会走向成功
③人的价值在于勇攀高峰
④要对自己的未来充满信心
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.(2023春·四川资阳·高二统考期末)为国家铸就钢铁强盾的“八一勋章”获得者钱七虎说:“作为一名科技工作者,只有不忘初心、心怀感恩,把个人理想与民族命运紧密相连,才能有所成就、彰显价值!”学习钱七虎,我们应该( )
①把人民群众的利益作为唯一价值标准
②在劳动和奉献中创造价值
③在个人与社会的统一中实现价值
④坚定个人理想避免错误思想
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.(2023春·湖南郴州·高二统考期末)2023年感动中国人物顾诵芬,我国飞机空气动力设计奠基人。他在7岁时,曾亲眼目睹日本的轰炸机从头顶飞过,于是从小就立下了“保卫中国的蓝天”的志愿。从交通大学航空系毕业后,他就投入了祖国航空事业的建设当中。顾诵芬的颁奖辞:像静水深流,静水里涌动报国的火,似大象无形,无形中深藏着强国梦。心无旁骛,一步一个脚印,志在冲天。振长策,击长空,诵君子清芬。这说明( )
①实现人生价值需要人们坚持正确的理想信念
②实现人生价值要脚踏实地做事无私奉献做人
③在平凡的岗位上更容易创造出不平凡的人生
④不懈的奋斗精神是实现人生价值的前提条件
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.(2023春·云南大理·高二统考期末)一名党员就是一面旗帜、一根标杆。中国科学院院士于吉红就是这样的旗帜和标杆。于吉红说:“作为一名共产党员,要为人民谋幸福,为民族谋复兴,在科研中,党员要做科技攻关的领头雁。”于吉红一直坚定不移地践行着科研人的初心和使命,她潜心科研,在分子筛材料的创制及基础应用研究中取得一系列突破性成果,产生重要国际学术影响。材料表明( )
①在价值选择的基础上作出的价值判断决定人生方向
②价值观对人们认识世界和改造世界有重要的导向作用
③充分发挥主观能动性是人们创造和实现人生价值的前提
④作出正确的价值判断要自觉站在最广大人民的立场上
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、材料分析题
17.(2023春·新疆巴音郭楞·高二八一中学校考期末)阅读材料,回答问题。
一砖一瓦筑青春技能打造强国梦
在2022年世界技能大赛中,我国派出的平均年龄22岁的技能小匠们挥洒汗水、激扬青春,发扬执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神,创造了我国金牌榜上名列第一的佳绩。
浙江建设技师学院2016级建筑装饰技师班的学生马宏达勇夺“抹灰与隔墙系统”项目桂冠,实现了中国在该项目上金牌“零”的突破。该项目的比赛考验选手的金属框架建造和石膏板安装技术,以及隔音、隔热、防火、抹灰、装饰线条制作与安装和艺术创意等技术综合运用。为了登顶这一天,五年间高强度训练在他身上留下了太多的伤病与疼痛,但“冲出去代表国家出战,为国家取得更好成绩的信念”更加坚定。面对不少企业对他抛出的橄榄枝,马宏达选择了回到学校里去培养学弟学妹们,让他们也成为技能人才、走向世界技能的舞台。
江西环境工程职业学院的李德鑫在夺冠后的采访中说“赶上了技能人才的“黄金时代’”广东省机械技师学院的周楚杰获得数控铣项目金牌,他所操作的五轴数控加工铣床与我国制造业的生产密切相关,和生产环境贴得很近,为我国制造业的转型升级贡献力量。成功不止一种模板,练好一技之长,同样能走上人生巅峰。
结合材料,运用“价值的创造和实现”的知识简要说明“技能小匠”的事迹给予我们的启示。
18.(2023春·海南儋州·高二校考期末)阅读材料,完成下列要求。
时代总是把历史责任赋予青年。新时代的中国青年重任在肩,施展才干的舞台无比广阔。他们用热爱、智慧、自信……不断书写着中华民族文化复兴的新篇章。
微镜头一 当青春的力量和文明的魅力交织碰撞,“传统”也可以很“时尚”,“中国”也可以很“世界”!晋江南音艺术团团长带领着平均年龄约30岁的年轻专业团体,传承着南音这一“中国音乐活化石”;法式刺绣设计师结合西方技法绣出中国故事。
微镜头二 截至2021年底,全国志愿服务信息系统中14岁至35岁的注册志愿者已超过9000万人。他们活跃在社区建设、大型赛事、文化传承等各个领域,弘扬志愿精神,在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的新风尚。
微镜头三 在国家创新驱动发展战略的引领和激励下,一大批青年科技人才脱颖而出。北斗卫星团队核心人员平均年龄36岁,量子科学团队平均年龄35岁,中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁。他们用扎实的学识和过硬的技术,有力提升了中国的发展动力和国际竞争力。
结合材料,运用“实现人生的价值”的知识,说明在文化复兴的历史进程中新时代中国青年应如何担当作为。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
6.3价值的创造与实现练习
一、单选题
1.(2023春·广东广州·高二执信中学校考期末)他们平均年龄77岁,都是借助短视频和直播在网上传授知识、专心科普的退休老人。他们中有知名院士和教授,也有普通的中小学教师。头发白了,心态依然年轻;语速缓慢,讲述依旧精彩。从中我们可以领悟到( )
①社会意识具有相对独立性,心态决定生活的方向和结果,与物质无关
②人的价值在于获得社会认可,与时代发展同频共振才能活出精彩人生
③劳动是人的存在方式,幸福是在促进社会进步的劳动中创造出来的
④不断挑战自我,热情奉献社会和他人,提升自我价值,实现社会价值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【详解】①:社会存在是指社会的物质生活过程,社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映,因此心态影响生活且必定与物质有关,故①不选。
②:人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,包括个人价值和社会价值两个方面,但主要在于对社会的贡献,故“人的价值在于获得社会的认可”表述错误,②排除。
③④:“银发知播”让知识的种子开出繁花,这些退休老人虽然高龄,却将毕生所学授以无数网友,依然在不断挑战自我,坚持劳动,热情奉献社会和他人,在促进社会进步的同时收获了幸福,在个人与社会的统一中创造和实现了价值,故③④符合题意。
故本题选D。
2.(2023春·湖南郴州·高二校考期末)“优秀共产党员”黄文秀同志研究生毕业后,放弃大城市的工作机会,毅然回到家乡,在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我,用美好青春诠释了共产党人的初心使命,谱写了新时代的青春之歌。广大党员干部和青年同志要以黄文秀同志为榜样,不忘初心、牢记使命,在新时代的长征路上作出新的更大贡献。这启示我们( )
①要发挥正确价值观对人生道路的重要导向作用
②要在劳动和奉献中努力实现人生价值
③社会意识与社会存在具有不完全同步性
④要把社会提供的客观条件作为实现人生价值的前提
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】A
【详解】①②:黄文秀同志放弃大城市的工作机会,毅然回到家乡,在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我,这启示我们要在劳动和奉献中实现人生价值,发挥正确价值观对人生道路的重要导向作用,①②符合题意。
③:社会意识有时会先于、有时会落后于社会存在而变化发展,但材料没有体现二者的不完全同步性,③不符合题意。
④:社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提,材料没有体现社会提供的客观条件,④不符合题意。
故本题选A。
3.(2023春·浙江舟山·高二统考期末)我国第三代防空武器系统总指挥沈忠芳,隐姓埋名60余载投身导弹研制,带领同事们自力更生艰苦奋斗,攻坚了无数难题,为国防、航天事业的发展做出突出贡献,获评“感动中国2022年度人物”。这说明()
①人的真正价值在于对社会的责任和贡献
②价值观对人们认识世界具有重要的导向作用
③人生价值是自我价值和社会价值的统一
④社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的前提
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【详解】①③:我国第三代防空武器系统总指挥沈忠芳,隐姓埋名60余载投身导弹研制,带领同事们自力更生艰苦奋斗,攻坚了无数难题,为国防、航天事业的发展做出突出贡献,这说明人的真正价值在于对社会的责任和贡献;我国第三代防空武器系统总指挥沈忠芳,隐姓埋名60余载投身导弹研制,获评“感动中国2022年度人物”,这说明人生价值是自我价值和社会价值的统一,①③符合题意。
②:价值观对人们认识世界具有重要的导向作用,但材料并没有涉及价值观的导向作用,②不符合题意。
④:社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的前提,但材料并没有涉及社会提供的客观的条件,④不符合题意。
故本题选A。
4.(2023春·贵州贵阳·高二校联考期末)“大国工匠”孟维是一名数控车工,二十年如一日,凭借着一股韧劲和百折不挠的毅力,在数控机床上不断磨练技能、攻坚克难,破解了高强钢加工工艺、起重机核心零部件中心回转体加工等诸多难题,成为大国重器精密部件的“雕刻师”。这告诉我们( )
①自强不息的精神决定了人生价值的高度
②重视部分的作用,用局部决定整体的发展
③重视量的积累,为实现事物的质变创造条件
④劳动是促进人的自由全面发展的重要手段
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【详解】①:自强不息的精神有利于提升人生价值的高度,但不能起决定作用,①错误。
②:部分的功能及其变化会影响整体的功能,因此局部影响整体的发展,不能决定整体的发展,②错误。
③④:材料强调“大国工匠”孟维通过二十年坚持不懈的劳动实现了人生价值,这告诉我们劳动是促进人的自由全面发展的重要手段,同时必须重视量的积累,为实现事物的质变创造条件,③④符合题意。
故本题选D。
5.(2023秋·贵州黔西·高二统考期末)原本平平无奇的乡村墙壁,在某“95后”墙绘师青年画笔下,一幅幅具有裸眼3D视觉效果的墙绘,为朴实的村子带来一抹亮眼的色彩,俨然成了一场别开生面的展览。其创作的短视频中不仅记录了墙绘的创作过程,还展现了与墙绘有关的乡土风貌、人文风情。在乡村这块巨幅“画布”上,他以自己的“画笔”不断描绘美好,为乡村添彩增色的同时受到人们的广泛赞誉。下列选项对此理解正确的是( )
①砥砺自我和不断艰苦奋斗是实现人生价值的前提
②实现人生价值需自觉遵循社会发展规律
③人既是价值的创造者又是价值的享受者
④劳动和奉献是实现人生价值的必由之路
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】③④:他以自己的“画笔”不断描绘美好,为乡村添彩增色的同时受到人们的广泛赞誉,说明劳动和奉献是实现人生价值的必由之路,人既是价值的创造者又是价值的享受者,③④符合题意。
①:社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,①错误。
②:材料强调通过劳动和奉献实现人生价值,没有体现实现人生价值需自觉遵循社会发展规律,②不符合题意。
故本题选D。
6.(2023春·安徽亳州·高二校联考期末)艰难困苦,玉汝于成。习近平主席近日给中国农业大学科技小院的同学们回信,提出殷切期望,对同学们信中“青年人就要‘自找苦吃’”的观点表示肯定。习主席的回信启示广大青年,要成就一番事业,做新时代好青年,必须培养不怕吃苦、乐于吃苦的精神和品格。这告诉我们( )
A.艰难困苦是成功所必须的内在根据 B.吃苦奉献是一个人的全部价值所在
C.价值选择要在价值判断的基础进行 D.人生价值可以脱离社会而自我实现
【答案】C
【详解】A:艰难困苦是成功所需的外部条件,不怕吃苦、乐于吃苦的精神和品格才是内在根据,A排除。
B:人的全部价值包括社会价值和自我价值,人生的真正价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,吃苦奉献不是一个人的全部价值,B排除。
C:先肯定“自找苦吃”的观点正确,才会在实践中培养不怕吃苦、乐于吃苦的精神和品格,体现了人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的,C正确。
D:要在个人与社会的统一中创造和实现价值,不能脱离社会,D排除。
故本题选C。
7.(2023春·浙江温州·高二校联考期末)2023年6月13日,杭州外卖小哥彭清林从10多米高的西兴大桥纵身跳下救人的的事迹经抖音、微博等媒体传播引发广泛关注,并荣获“杭州市见义勇为积极分子”荣誉称号。他在接受媒体采访时说:“我心里也很怂呀,但个人害怕跟别人的命比起来,肯定是救人要紧,人命关天的事还用想吗!”外卖小哥的感人事迹表明( )
A.实现人生价值需要舍弃“小我”,成全“大我”
B.在危难中挺身而出是实现人生价值的必由之路
C.人既是价值的贡献值,更是价值的享受者
D.实现人生价值离不开正确价值观的引领
【答案】D
【详解】A:我们要在个人与社会的统一中创造和实现价值,“小我”和“大我”是可以统一存在的,A排除。
B:积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,B排除。
C:人既是价值的创造者,又是价值的享受者,且材料强调的是创造价值,而不是享受价值,C排除。
D:杭州外卖小哥彭清林正是在正确价值观的引领下,奋勇救人,作出了贡献,体现了实现人生价值离不开正确价值观的引领,D正确。
故本题选D。
8.(2023春·陕西渭南·高二统考期末)2023年4月24日,第八个“中国航天日”主题是“格物致知,叩问苍穹”。在中国航天员中心,许多工作人员都喜欢哼唱这样一首歌:“在茫茫的人海里,我是哪一个;在奔腾的浪花里,我是哪一朵;在征服宇宙的大军里,那默默奉献的就是我 ”正是我国几代科技工作者的接续奋斗,铸就了当代中国航天人的精神脊梁。航天工作者的事迹告诉我们(  )
①人生的真正价值是获得社会对自我贡献的认可
②应自觉站在最广大人民立场上作出价值判断
③要充分利用社会提供的客观条件实现自我价值
④应在为社会和他人的贡献中实现人生价值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【详解】①:人生的真正价值在于对社会的责任与贡献,①说法错误。
②④:航天工作者默默奉献,接续奋斗,服务人民,在为社会和他人的贡献中实现人生价值,②④符合题意。
③:社会提供的客观条件实现人生价值的前提,但材料并非强调要利用社会和他人提供的客观条件,③不符合题意。
故本题选C。
9.(2023春·陕西榆林·高一统考期末)2023年五四青年节前夕,习近平总书记给中国农业大学科技小院的学生回信,期望他们为全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。这启示广大青年( )
①坚定理想信念,把人生理想融人国家梦想
②积蓄强大能量,始终成为全国人民的主心骨
③锤炼品德修为,坚持将个人前途放在首位
④担当时代责任,在奋斗与奉献中成就人生
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
【答案】A
【详解】①:总书记强调青年学生要立志,要有梦想,启示广大青年要坚定理想信念,把人生理想融入国家梦想,①正确。
②:全国人民的主心骨是中国共产党,②错误。
③:实现人生价值,应坚持将国家的前途和命运放在首位,而不能将个人前途放在首位,③说法错误。
④:怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗,启示广大青年要立足伟大实践,担当时代责任,在奋斗与奉献中成就人生,④符合题意。
故本题选A。
10.(2023春·河南·高二校联考期末)受益于返乡人才带动,从贫困村到示范村,某村10多位外出务工青年返乡创业,发展壮大经果林产业,建成花果嫘乡园区,2022年实现总产量838万斤,产值约5200万元,带动当地623户家庭户均年增收1700元,实现村集体年增收33万元。可见( )
①实现人生价值需要有坚定的理念信念,顽强拼搏
②人们需要善于思考并理解和尊重他人的正当选择
③社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提
④人们要在实践活动中施展自己能力实现人生价值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【详解】①②:材料涉及的是外出务工青年返乡创业,带动所在村实现增收,其成功的原因在于两点:一是充分利用了社会提供的条件,二是注重实践。其成功的原因未涉及理想信念和尊重他人正当选择,故①②不符合题意。
③:这些青年充分利用当地的人才返乡等政策优势和所在村的条件发展果林产业,带动所在村实现增收,启示我们要充分利用社会提供的客观条件,故③符合题意。
④:这些青年返乡创业,充分发挥自己的才能,以自己的实际行动带动当地实现增收,启示我们要不断提高本领,在广阔天地中施展才能,实现人生价值,故④符合题意。
故本题选D。
11.(2023春·山东滨州·高二统考期末)学校是开展劳动教育的重要阵地。杨浦区中小学创建种植、陶艺扎染和人工智能、OA、互联网十等劳动创新和创造实验室;充分挖掘校史文化、校园建筑等蕴含的劳动教育元素,开发一批特色劳动文创产品,培育“劳动光荣劳动创造伟大”的校园劳动文化。“劳动教育+科技创新”旨在( )
①改革教育教学评价标准,丰富校园课程资源
②引导学生在个人与社会的统一中实现人生价值
③培育劳动创新意识,推动劳动教育与科技创新共融共促
④弘扬劳动创造精神引导学生在劳动中发现问题、解决问题
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】①:错误,“劳动教育+科技创新”并不是为了改革教育教学评价标准,①排除。
②:“劳动教育+科技创新”有利于引导学生在个人与社会的统一中实现人生价值,但这不是根本目的,②排除。
③④:“劳动教育+科技创新”创建劳动创新和创造实验室,充分挖掘学校劳动教育元素,旨在培育学生的劳动创新意识,弘扬劳动创造精神引导学生在劳动中发现问题、解决问题,推动劳动教育与科技创新共融共促,③④正确。
故本题选D。
12.(2023春·浙江台州·高二统考期末)感动中国2022年度人物沈忠芳曾说过,人生最大的幸福,莫过于为人民的幸福奋斗。他用实际行动践行了这一信念,投身导弹研制,隐姓埋名60余载,为我国防空武器系统作出了卓越贡献,赢得了全国人民最崇高的敬意。这告诉我们( )
①人既是价值的创造者又是价值的享受者
②要把人民群众的利益作为最高的价值标准
③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
④价值观的正确程度决定着人生价值的实现程度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
【详解】①②:沈忠芳用实际行动为我国防空武器系统作出了卓越贡献,赢得了全国人民最崇高的敬意。这表明人既是价值的创造者又是价值的享受者,人生最大的幸福,莫过于为人民的幸福奋斗,要把人民群众的利益作为最高的价值标准,①②入选。
③:材料体现的是沈忠芳投身于为人民服务的实践,未体现社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,③不选。
④:价值观的正确程度影响着人生价值的实现程度,而不起决定作用,④不选。
故本题选A。
13.(2023春·湖北·高二统考期末)漫画《梯子只欣赏那些勇于沿着它攀登的人》给我们的哲学启示是( )
①勇气是成功的必要条件
②要砥砺自我才会走向成功
③人的价值在于勇攀高峰
④要对自己的未来充满信心
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】①②:“勇于攀登”强调主观能动性的积极发挥;“梯子欣赏”强调实践的成功和价值的实现。实践具有能动性,离不开正确思想意识的指导。漫画强调要正确发挥主观能动性,发挥积极的思想意识的作用,①②符合题意。
③:人的价值在于对社会的奉献,勇攀高峰未必是奉献社会,③不选。
④:我们要对新事物的未来充满信心,而自己未必是新事物,只有走在正确的道路上,我们才是新事物,我们要坚持让自己符合新事物的要求,④不选。
故答案选A。
14.(2023春·四川资阳·高二统考期末)为国家铸就钢铁强盾的“八一勋章”获得者钱七虎说:“作为一名科技工作者,只有不忘初心、心怀感恩,把个人理想与民族命运紧密相连,才能有所成就、彰显价值!”学习钱七虎,我们应该( )
①把人民群众的利益作为唯一价值标准
②在劳动和奉献中创造价值
③在个人与社会的统一中实现价值
④坚定个人理想避免错误思想
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】②③:学习钱七虎,我们应该在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统一中实现价值,不忘初心、心怀感恩,把个人理想与民族命运紧密相连,②③正确。
①:把人民群众的利益作为最高价值标准,不是唯一,①错误。
④:错误思想不可能避免,④错误。
故本题选C。
15.(2023春·湖南郴州·高二统考期末)2023年感动中国人物顾诵芬,我国飞机空气动力设计奠基人。他在7岁时,曾亲眼目睹日本的轰炸机从头顶飞过,于是从小就立下了“保卫中国的蓝天”的志愿。从交通大学航空系毕业后,他就投入了祖国航空事业的建设当中。顾诵芬的颁奖辞:像静水深流,静水里涌动报国的火,似大象无形,无形中深藏着强国梦。心无旁骛,一步一个脚印,志在冲天。振长策,击长空,诵君子清芬。这说明( )
①实现人生价值需要人们坚持正确的理想信念
②实现人生价值要脚踏实地做事无私奉献做人
③在平凡的岗位上更容易创造出不平凡的人生
④不懈的奋斗精神是实现人生价值的前提条件
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】①②:2023年感动中国人物顾诵芬,我国飞机空气动力设计奠基人。从小就立下了“保卫中国的蓝天”的志愿,实现人生价值需要人们坚持正确的理想信念;从交通大学航空系毕业后,他就投入了祖国航空事业的建设当中,说明实现人生价值要脚踏实地做事无私奉献做人,①②符合题意。
③:人生是否不平凡与所处岗位无必然联系,③说法错误。
④:社会提供的客观条件是实现人生价值的前提条件,④说法错误。
故本题选A。
16.(2023春·云南大理·高二统考期末)一名党员就是一面旗帜、一根标杆。中国科学院院士于吉红就是这样的旗帜和标杆。于吉红说:“作为一名共产党员,要为人民谋幸福,为民族谋复兴,在科研中,党员要做科技攻关的领头雁。”于吉红一直坚定不移地践行着科研人的初心和使命,她潜心科研,在分子筛材料的创制及基础应用研究中取得一系列突破性成果,产生重要国际学术影响。材料表明( )
①在价值选择的基础上作出的价值判断决定人生方向
②价值观对人们认识世界和改造世界有重要的导向作用
③充分发挥主观能动性是人们创造和实现人生价值的前提
④作出正确的价值判断要自觉站在最广大人民的立场上
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【详解】②④:于吉红一直坚定不移地践行着科研人的初心和使命,她潜心科研,在分子筛材料的创制及基础应用研究中取得一系列突破性成果,产生重要国际学术影响。体现了价值观对人们认识世界和改造世界有重要的导向作用;作出正确的价值判断要自觉站在最广大人民的立场上,②④正确。
①:在价值判断的基础上进行价值选择,且价值判断价值选择会影响但不会决定人生方向,①错误。
③:社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提,③错误。
故本题选D。
二、材料分析题
17.(2023春·新疆巴音郭楞·高二八一中学校考期末)阅读材料,回答问题。
一砖一瓦筑青春技能打造强国梦
在2022年世界技能大赛中,我国派出的平均年龄22岁的技能小匠们挥洒汗水、激扬青春,发扬执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神,创造了我国金牌榜上名列第一的佳绩。
浙江建设技师学院2016级建筑装饰技师班的学生马宏达勇夺“抹灰与隔墙系统”项目桂冠,实现了中国在该项目上金牌“零”的突破。该项目的比赛考验选手的金属框架建造和石膏板安装技术,以及隔音、隔热、防火、抹灰、装饰线条制作与安装和艺术创意等技术综合运用。为了登顶这一天,五年间高强度训练在他身上留下了太多的伤病与疼痛,但“冲出去代表国家出战,为国家取得更好成绩的信念”更加坚定。面对不少企业对他抛出的橄榄枝,马宏达选择了回到学校里去培养学弟学妹们,让他们也成为技能人才、走向世界技能的舞台。
江西环境工程职业学院的李德鑫在夺冠后的采访中说“赶上了技能人才的“黄金时代’”广东省机械技师学院的周楚杰获得数控铣项目金牌,他所操作的五轴数控加工铣床与我国制造业的生产密切相关,和生产环境贴得很近,为我国制造业的转型升级贡献力量。成功不止一种模板,练好一技之长,同样能走上人生巅峰。
结合材料,运用“价值的创造和实现”的知识简要说明“技能小匠”的事迹给予我们的启示。
【答案】①弘扬劳动精神,实现人生价值。“技能小匠”在各个项目的比赛中彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感,为国争光,创造和实现自己的价值。②在个人与社会的统一中创造和实现人生价值。“技能小匠”充分利用学校、社会提供的一切条件发展自己、展示自己,正确处理个人与社会的关系,在奉献社会中实现自己的价值。③在砥砺自我中创造和实现价值。“技能小匠”充分发挥主观能动性,发扬顽强拼搏、自强不息的精神,努力增长自己的才干,全面提高个人素质,让自己在世界的赛场上大放光彩。④坚定理想信念,坚持正确价值观的指引。“技能小匠”把小我的梦想与国家梦想相结合,回馈社会、奉献人民,发挥了正确价值观的导向作用。
【分析】背景素材:一砖一瓦筑青春技能打造强国梦
考点考查:价值的创造和实现
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于措施类主观题,需要调用价值的创造和实现的有关知识,结合材料提取信息分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:我国派出的平均年龄22岁的技能小匠们挥洒汗水、激扬青春,发扬执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神,创造了我国金牌榜上名列第一的佳绩→可联系教材弘扬劳动精神,实现人生价值。
关键词②:江西环境工程职业学院的李德鑫在夺冠后的采访中说“赶上了技能人才的“黄金时代’”→可联系教材在个人与社会的统一中创造和实现人生价值。
关键词③:为了登顶这一天,五年间高强度训练在他身上留下了太多的伤病与疼痛→可联系教材在砥砺自我中创造和实现价值。
关键词④:“冲出去代表国家出战,为国家取得更好成绩的信念”更加坚定。面对不少企业对他抛出的橄榄枝,马宏达选择了回到学校里去培养学弟学妹们,让他们也成为技能人才、走向世界技能的舞台→可联系教材坚定理想信念,坚持正确价值观的指引。
第三步:整合信息,组织答案。
18.(2023春·海南儋州·高二校考期末)阅读材料,完成下列要求。
时代总是把历史责任赋予青年。新时代的中国青年重任在肩,施展才干的舞台无比广阔。他们用热爱、智慧、自信……不断书写着中华民族文化复兴的新篇章。
微镜头一 当青春的力量和文明的魅力交织碰撞,“传统”也可以很“时尚”,“中国”也可以很“世界”!晋江南音艺术团团长带领着平均年龄约30岁的年轻专业团体,传承着南音这一“中国音乐活化石”;法式刺绣设计师结合西方技法绣出中国故事。
微镜头二 截至2021年底,全国志愿服务信息系统中14岁至35岁的注册志愿者已超过9000万人。他们活跃在社区建设、大型赛事、文化传承等各个领域,弘扬志愿精神,在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的新风尚。
微镜头三 在国家创新驱动发展战略的引领和激励下,一大批青年科技人才脱颖而出。北斗卫星团队核心人员平均年龄36岁,量子科学团队平均年龄35岁,中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁。他们用扎实的学识和过硬的技术,有力提升了中国的发展动力和国际竞争力。
结合材料,运用“实现人生的价值”的知识,说明在文化复兴的历史进程中新时代中国青年应如何担当作为。
【答案】①价值观具有导向作用。新时代中国青年在文化复兴的历史进程中应当坚定理想信念,用正确的价值观引导、规划人生道路。②新时代中国青年要自觉站在最广大人民利益的立场上做出正确的价值判断和价值选择,继承传统、推陈出新,面向世界、博采众长,在社会实践中书写中华民族文化复兴的新篇章。③弘扬志愿精神,积极参加志愿者活动,为全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的新风尚作贡献,在劳动和奉献中实现人生价值。④弘扬百折不挠的奋斗精神,用扎实的学识和过硬的技术,为提升中国的发展动力和国际竞争力贡献青春华章,在砥砺自我中走向成功。
【分析】背景素材:新时代中国青年书写中华民族文化复兴的新篇章
考点考查:“实现人生的价值”的知识
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神、公共参与
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类试题,要求说明在文化复兴的历史进程中新时代中国青年应如何担当作为。知识限定为“实现人生的价值”的知识,可在梳理这一知识限定的层次结构的基础上,概括材料有效信息,从怎么做的角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:新时代的中国青年重任在肩,施展才干的舞台无比广阔。他们用热爱、智慧、自信……不断书写着中华民族文化复兴的新篇章→可联系价值观具有导向作用。
关键词②: 当青春的力量和文明的魅力交织碰撞,“传统”也可以很“时尚”,“中国”也可以很“世界”→可联系要自觉站在最广大人民利益的立场上做出正确的价值判断和价值选择。
关键词③:全国志愿服务者活跃在社区建设、大型赛事、文化传承等各个领域,弘扬志愿精神,在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的新风尚→可联系在劳动和奉献中实现人生价值。
关键词④:北斗卫星团队核心人员平均年龄36岁,量子科学团队平均年龄35岁,中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁。他们用扎实的学识和过硬的技术,有力提升了中国的发展动力和国际竞争力→可联系在砥砺自我中走向成功。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源列表