6.食物链(课件)(共18张PPT)2024-2025学年人教鄂教版六年级科学上册

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6.食物链(课件)(共18张PPT)2024-2025学年人教鄂教版六年级科学上册

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(共18张PPT)
食物链
2024秋季版
六年级上册 第二单元 《田野里的生物》
非洲大草原上的动物
非洲大草原上有哪些生物?草原上的动物分别以什么为食?
各种生物之间有怎样的食物联系?
田野里的生物之间存在怎样的食物关系
依据我们的调查,按照谁被谁吃的顺序写出动植物的名字,并用箭头表示这种关系。
食物链
生物之间的食物联系就像链环一样,把动物、植物等紧密联系起来,这种食物联系被称为食物链。
水稻 蝗虫 青蛙 蛇 猫头鹰
水稻
树叶 蜗牛 小鸟 猫头鹰
田鼠 蛇 猫头鹰
这三条食物链有什么相同和不同之处?
箭头指向捕食者,
表示能量传递的过程
多条食物链交织在一起就构成了食物网
食物链

羚羊
猎豹
羚羊消失了会怎样?
增加/减少
增加/减少
如果野兔没有了天敌会怎样?
没有天敌
大量繁殖
大量啃噬牧草
畜牧业产量损失
拓展与应用:
结合今天的学习,制作一个保护生态环境的宣传海报。
练一练
一、选择题
1.瓢虫、蚜虫、蔷薇花这些动植物之间可以组成一条食物链,它们的食物链排列应该是( )。
A.蚜虫→瓢虫→蔷薇花
B.瓢虫→蚜虫→蔷薇花
C.蔷薇花→蚜虫→瓢虫
2.下列说法中不正确的一项是( )。
A.自然界中的动植物种类很多,所以就会存在很多食物链.
B.一种动植物可能与多种动植物具有食物联系。
C.一种动植物只能与一种动植物具有食物联系。
3.用食物链的方式表达“螳螂捕蝉黄雀在后”这一成语,正确的是( )。
A.蝉→ 螳螂→ 黄雀
B.黄雀→ 螳螂→ 蝉
C.叶→ 蝉→ 螳螂→ 黄雀
练一练
二、判断题
1.食物链常从植物开始,到凶猛肉食动物终止。( )
2.破坏食物链会对整个生态环境造成巨大危害。( )
3.食物链有且只有一条。( )
让科学流行起来

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