贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县第二小学2023-2024学年六年级下学期4月期中科学试题

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贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县第二小学2023-2024学年六年级下学期4月期中科学试题

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贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县第二小学2023-2024学年六年级下学期4月期中科学试题
1.(2024六下·岑巩期中)工程建设中有很多相似的步骤,下列对这些步骤的排序正确的是()
①在限制条件下进行设计②制作一个模型③实施建设④明确一个要解决的问题 ⑤测试这个模型,评估并改进
A.④①②⑤③ B.②④①⑤③ C.①②⑤④③
2.(2024六下·岑巩期中) 相同的瓶子放在室外的同一张桌面上,如果一阵风吹来,最容易倒的是(  )
A. B. C.
3.(2024六下·岑巩期中)某小组在搭建塔台模型时,发现塔台模型有点倾斜,他们应该(  )
A.仔细寻找倾斜原因,再针对性地改进
B.直接把每个立柱都剪掉一部分
C.重新搭建一座塔台模型
4.(2024六下·岑巩期中)右图是住房中(  )系统的示意图。
A.供水 B.电路 C.通风
5.(2024六下·岑巩期中)在校园生物大搜索中,下列说法正确的是(  )
A.天空中飞过的小鸟不用记录
B.可以用拍照的方式记录不知名的生物
C.在观察植物的过程中,可以随意采摘植物
6.(2024六下·岑巩期中)比较桑叶的亲代与后代,下列(  )发生了变化。
A.叶脉的形状 B.叶子的颜色 C.叶片的形状
7.(2024六下·岑巩期中)下列变化是由生物的遗传变异引起的是(  )
A.强强参加完军训后,皮肤变黑了
B.刘丽经常近距离看书,视力下降
C.甜甜的父母都是高鼻梁,她却是低鼻梁
8.(2024六下·岑巩期中)下列动物中,(  )能直接生下小动物,并用乳汁喂养小动物。
A.天鹅 B.袋鼠 C.蚂蚊
9.(2024六下·岑巩期中)右图是一种恐龙化石,这种恐龙的牙齿退化,与(  )有些相似。
A.鸭子 B.鳄鱼 C.狗
10.(2024六下·岑巩期中)下列人类的行为中,不会威胁到动植物生存的是()
A.排放污水
B.拒食野生动物
C.过度开荒
11.(2024六下·岑巩期中)“神舟”飞船工程实施过程中面临的各种困难,会对科学技术提出更高的要求,会推动科学技术的不断进步。(  )
12.(2024六下·岑巩期中)项目竞标的要点是项目安全性和项目成本的和谐一。(  )
13.(2024六下·岑巩期中)房屋在整个建造过程中需要经历选址、设计、建造、评估验收等,每个过程都非常重要,但是选址是核心。(  )
14.(2024六下·岑巩期中)我们制作塔台模型时,塔台模型的底座越大越好。(  )
15.(2024六下·岑巩期中)借助地层中的化石,科学家们一点点复原出各种生物的样貌,它们当年的生活环境,研究生物是怎样变化的,了解生物的多样性。(  )
16.(2024六下·岑巩期中)在制作塔台模型的过程中,若发现设计存在问题,不能进行修改,必须按照原设计进行制作。(  )
17.(2024六下·岑巩期中)工程要反复评估改进,不断完善,才能达到最终的工程要求。(  )
18.(2024六下·岑巩期中)科学家研究一个区域的生物多样性,通常要对这个区域的生物种类进行调查。(  )
19.(2024六下·岑巩期中)调查校园中的生物时,我们首先要制订调查方案。(  )
20.(2024六下·岑巩期中)校园里的动植物种类很多,生活的环境也各不相同。(  )
21.(2024六下·岑巩期中)人们利用植物的遗传和变异现象改善着人类的生活,比如杂交水稻、杂交水果等。(  )
22.(2024六下·岑巩期中)“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞"描述的是变异现象;"一母生九子,连母十个样”描述的是遗传现象。(  )
23.(2024六下·岑巩期中)我们人类遗传组合的可能性几乎是无穷尽的。(  )
24.(2024六下·岑巩期中)生物能够繁殖,所以任何生物都不可能灭绝。(  )
25.(2024六下·岑巩期中)1999年,我国科学家在云南发现了尾明鱼化石,昆明鱼是至今发现的最古老的鱼类,是世界上已知最古老的脊椎功物。(  )
26.(2024六下·岑巩期中)在一项工程中,   是重要环节。它是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。
27.(2024六下·岑巩期中)科学家通过将化石提供的古代生物信息,与观察到的现在生物特征进行比较,可以推测它们之间的   关系。
28.(2024六下·岑巩期中)遗传和变异是普遍存在的,是生物   的基础。
29.(2024六下·岑巩期中)身体分为头、胸、腹三部分,有三对足的动物是   。
30.(2024六下·岑巩期中)将下列植物按要求归类,只填序号
①狗尾草
②梧桐
③毛白杨
④蒲公英
⑤柳树
⑥车前草
草质茎:   
木质茎:   
31.(2024六下·岑巩期中)萌萌同学做了一个塔台模型,请你根据所学知识和她一起完成下列各题。
(1)下表是萌萌使用的材料和材料价格,由此可知她制作的塔台模型的材料成本为(  )
材料 吸管 钩码 胶带
使用数量 66 根(剩余半根) 5个 9米(剩余一小段)
价格 0.1元/根 1元/个 0.1元/米
A.124元 B.12.45元 C.12.5元
(2)在右图中,萌萌测试的是塔台模型的()
A.抗震能力 B.抗风能力 C.顶端承重能力
(3)萌萌在测试塔台模型时,发现模型的抗风能力得分较低,下列处理方式可行的是(  )
A.调整塔台模型的位置,离风扇远一些
B.减少塔台模型底部的钩码
C.调整塔台模型的主体结构,增大塔台的底面积
(4)萌萌想要加强塔台模型中间吸管的稳定性,她应该多制作(  )结构,全面提高稳定性。
A.平行四边形 B.三角形 C.梯形
(5)萌萌在塔台模型的底部设计了花纹状凹槽,其目的是(  )
A.增大摩擦力 B.减小摩擦力 C.使塔台更美观
32.(2024六下·岑巩期中)下表为某家庭成员特征调查表,请根据表格内容完成相关题目。
特征类型 父亲特征 母亲特征 女儿特征
耳垂 有耳垂 无耳垂 无耳垂
发际 V形 平形 V形
舌头 能卷舌 能卷舌 能卷舌
眼睑 双眼皮 双眼皮 单眼皮
下颌 无沟 无沟 无沟
血型 A型 B型 O型
(1)在调查表中,不属于相貌特征的是(  )
A.发际 B.眼睑 C.血型
(2)女儿和父母的舌头和下颌的特征能体现()现象。
A.遗传 B.变异 C.进化
(3)下列特征中,能说明变异现象的是()
A.父母和女儿的眼睑特征
B.父亲和女儿的发际特征
C.母亲和女儿的耳垂特征
(4)如果母亲在一次检查中查出患有高血压和肺炎这两种疾病,则高血压   遗传给女儿;肺炎   遗传给女儿。(填“可能”或“不可能”)
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】认识工程
【解析】【分析】工程是为了满足我们的需要设计和使用技术,解决实际问题和制造产品的活动。工程建设的步骤:明确一个要解决的问题;在限制条件下进行设计;制作一个模型(画或写解决方案);测试这个模型、评估并改进;实施建设。所以工程建设中的步骤是④①②⑤③。
2.【答案】C
【知识点】框架结构
【解析】【分析】像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。框架铁塔结构特点:①上小下大②上轻下重③风阻小等,由于这些特点,框架结构的抗风和抗震能力都很好。所以A、B上轻下重,不容易倒;C上重下轻,上大下小,所以一阵风吹来,最容易倒。
3.【答案】A
【知识点】塔台
【解析】【分析】制作塔台模型时,要按照设计图纸制作模型。生产过程中如有新的想法和发现,应先在设计图纸中进行标注和修改,经小组交流论证后再实施。所以某小组在搭建塔台模型时,发现塔台模型有点倾斜,他们应该仔细寻找倾斜原因,再针对性地改进。
4.【答案】B
【知识点】房屋
【解析】【分析】在建筑设计之初,需要考虑房屋结构,一般会安装供水、供电、供暖、结构和采光等多个系统,还要注意各个系统之间的相互协调。图中是住房中电路系统的示意图。
5.【答案】B
【知识点】调查校园生物
【解析】【分析】 A:天空中飞过的小鸟不用记录,错误;天空中飞过的小鸟需要记录;
B:可以用拍照的方式记录不知名的生物,正确;
C:在观察植物的过程中,可以随意采摘植物,错误;在观察植物的过程中,要爱护植物,不可以随意采摘植物。
6.【答案】C
【知识点】变异
【解析】【分析】植物的后代与亲代的形状,如茎、叶、花、果实等的颜色、大小与形状等非常相似,但也有一些细微的差异。图中桑叶的亲代与后代叶片的形状发生了变化。
7.【答案】C
【知识点】遗传
【解析】【分析】生物变异一般有两种形式。一种是遗传物质发生变化而引起的变异,称为可遗传的变异,比如甜甜的父母都是高鼻梁,她却是低鼻梁;另一种是在不同环境条件下,遗传物质没有发生变化的变异,称为不可遗传的变异,如:强强参加完军训后,皮肤变黑了、刘丽经常近距离看书,视力下降等。
8.【答案】B
【知识点】哺乳动物
【解析】【分析】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程,即生物产生新的个体的过程。动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。动物用产卵繁殖后代的方式叫卵生;用直接生下胎儿繁殖后代的方式叫胎生。天鹅、蚂蚁的繁殖方式属于卵生;袋鼠的繁殖方式属于胎生,直接生下小动物,并用乳汁喂养小动物。
9.【答案】A
【知识点】化石
【解析】【分析】恐龙已经灭绝了,人们主要通过化石来了解恐龙。恐龙的模型、图形和影片是根据化石复制出来的。牙齿平齐、适合切断植物的恐龙为食草恐龙;牙齿尖锐锋利,适合撕咬动物的恐龙为食肉恐龙。下图是一种恐龙的化石,这种恐龙的牙齿退化,与鸭子有些相似。
10.【答案】B
【知识点】保护环境
【解析】【分析】 A:排放污水,错误;会直接影响水中的生物,间接影响陆地的生物;
B:拒食野生动物,正确;
C:过度开荒,错误;会挤压生物的生存空间,威胁到动植物生存。
11.【答案】正确
【知识点】认识工程
【解析】【分析】工程与技术是相互促进、相辅相成的关系。工程建设需要运用相关科学知识以及技术的支撑来完成,建设工程的过程中遇到的难题也推动了技术的发展。所以“神舟”飞船工程实施过程中面临的各种困难,会对科学技术提出更高的要求,会推动科学技术的不断进步。
12.【答案】正确
【知识点】认识工程
【解析】【分析】我们在制作塔台的时候,要制订塔台竞标书。制订塔台竞标书时,竞标的要点是项目成本和项目安全性。
13.【答案】错误
【知识点】房屋
【解析】【分析】住房建造过程是一项复杂、整体、协调的有机体,每个阶段的工作都有其重要作用与价值,住房建造的过程:选址→设计→建造→验收评估。在住房建造过程中,每个阶段都很重要,都必不可少,但核心是设计。
14.【答案】错误
【知识点】塔台
【解析】【分析】塔台模型时,底端重量要大而重,这样上小下大、上轻下重的塔台不容易倒。但是并不是塔台模型的底座越大越好,也要符合一定的比例,过大会影响塔台的美观和结构。
15.【答案】正确
【知识点】化石
【解析】【分析】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。借助地层中的化石,科学家们一点点复原出各种生物的样貌、它们当年的生活环境,研究生物是怎样变化的,了解生物的多样性。
16.【答案】错误
【知识点】塔台
【解析】【分析】制作塔台模型时,要按照设计图纸制作模型。生产过程中若发现设计存在问题,应先在设计图纸中进行标注和修改,经小组交流论证后再实施。
17.【答案】正确
【知识点】认识工程
【解析】【分析】工程建设的步骤:明确一个要解决的问题;在限制条件下进行设计;制作一个模型(画或写解决方案);测试这个模型、评估并改进;实施建设。工程设计要反复评估改进,不断完善,才能达成最终的工程要求。
18.【答案】正确
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】科学家研究一个区域的生物多样性,通常要对这个区域的生物种类进行调查:一是统计一个区姑内生物的种类数目,二是统计单位面积内生物的种类数目。为了完整调查公园里的生物种类,所以科学家研究一个区域的生物多样性时,通常会调查区域内的生物种类。
19.【答案】错误
【知识点】调查校园生物
【解析】【分析】调查校园生物分三个步骤,按照先后顺序,一是明确调查任务,二是制订调查方案,三是进行实地调查。所以调查校园中的生物时,我们首先要明确调查任务。
20.【答案】正确
【知识点】调查校园生物
【解析】【分析】在不同环境中生活的动物,也有明显不同的形态结构,校园中动植物的种类很多,生活环境也各不相同,不同环境中生活着不同的生物。
21.【答案】正确
【知识点】变异;遗传
【解析】【分析】遗传是指亲子间在性状上的相似性;变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合,然后进行筛选,选育出符合人们需要的新品种,这种利用生物的遗传变异来培育新品种的方法叫杂交育种。人类利用植物的遗传和变异改善着人类的生活,比如杂交水稻、杂交水果等。
22.【答案】错误
【知识点】变异;遗传
【解析】【分析】遗传和变异,是生物界不断地普遍发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间,以及子代的个体之间在性状上的差异,叫做变异;一母生九子,连母十个样、橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳等属于变异现象。生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传;龙生龙凤生凤,老鼠的儿子会打洞、种瓜得瓜种豆得豆等属于遗传现象。
23.【答案】正确
【知识点】变异
【解析】【分析】生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。人除了相貌特征可以遗传,科学家发现,血型、性格、体型、行为方式、先辈的遗传品质和特征,诸如智力、情感、寿命等都可以遗传。某些疾病也会遗传。所以我们人类遗传组合的可能性几乎是无穷尽的。
24.【答案】错误
【知识点】科学常识
【解析】【分析】灭绝是指地球上曾经出现过的物种,已经不再存在。当一个物种最后一个个体死亡后,该物种就灭绝了。物种灭绝的原因有很多,比如自然环境恶化等。虽然生物能够繁殖,但是由于全球森林的大量破坏和海洋环境的恶化,现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的1000倍。
25.【答案】正确
【知识点】化石
【解析】【分析】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。1999年由我国科学家在云南发现的昆明鱼化石是至今发现的最古老的鱼类,是世界上已知最古老的脊椎动物。
26.【答案】测试
【知识点】认识工程
【解析】【分析】塔高、承重、抗风能力和抗震能力为塔台模型制作的必要条件,我们需要测试塔台模型的这几项能力。在一项工程中,测试是重要环节。它是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。
27.【答案】亲缘
【知识点】化石
【解析】【分析】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。科学家通过将化石提供的古代生物信息,与观察到的现代生物特征进行比较,可以推测它们之间的亲缘关系。
28.【答案】进化
【知识点】进化论
【解析】【分析】遗传和变异,是生物界不断地普遍发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间,以及子代的个体之间在性状上的差异,叫做变异;生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。
29.【答案】昆虫
【知识点】昆虫
【解析】【分析】昆虫类动物的主要特征:昆虫身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角、眼、口器等,胸部有三对足,多数有一对或两对翅膀,一般卵生。
30.【答案】①④⑥;②③⑤
【知识点】植物的分类
【解析】【分析】植物根据茎的质地不同分为草质茎和木质茎。草质茎具有比较疏松、柔软、但是支持力弱,比如蒲公英、狗尾草、车前草的茎等;木质茎比较紧密、坚硬、支持力强,比如梧桐、毛白杨。柳树的茎等。
31.【答案】(1)C
(2)A
(3)C
(4)B
(5)A
【知识点】塔台
【解析】【分析】(1)明确测试标准,从“设计图及文字说明、塔高、顶端承重、抗风能力、抗震能力、材料成本统计、分工合作、美观”等方面对模型进行评价。分析图表可知,这个小组制作塔台模型的材料成本为0.1×66+5×1+9×0.1=12.5(元)。
(2)在一项工程中,测试是重要环节。它是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。塔高、承重、抗风能力和抗震能力为塔台模型制作的必要条件,我们需要测试塔台模型的这几项能力。萌萌测试的是塔台模型的抗震能力。
(3)像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。框架铁塔结构特点:①上小下大②上轻下重③风阻小等,由于这些特点,框架结构的抗风和抗震能力都很好。所以调整塔台模型的主体结构,增大塔台的底面积,底部比顶部面积大,是为了提高塔台的稳固性和抗风性。
(4)三角形具有稳定性,有着稳固、坚定、耐压的特点。正方形和长方形都是四边形,不稳定,容易变形。所以利用设计塔台时应多使用三角形结构,三角形结构比四边形结构更稳定。
(5)当物体重量相同时,摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力就越大;物体间接触面越光滑,摩擦力越小。萌萌在塔台模型的底部设计了花纹状凹槽,其目的是增大摩擦力。
32.【答案】(1)C
(2)A
(3)A
(4)可能;不可能
【知识点】变异;遗传
【解析】【分析】(1)要描述一个人的相貌,我们可以从耳垂紧贴脸颊、舌头向内弯曲、大拇指向外弯曲、眼型、鼻型、嘴唇、眉型、眼皮、前额发际、耳垂、下额和脸型等方面进行描述。血型不属于相貌特征。
(2)生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。女儿和父母的舌头和下颌的特征是一样的,所以体现了遗传现象。
(3)生物的亲代与子代之间,以及子代的个体之间在性状上的差异,叫做变异。父母和女儿的眼睑特征不一样,所以可以体现变异现象。
(4)人除了相貌特征可以遗传,科学家发现,血型、性格、体型、行为方式、先辈的遗传品质和特征,诸如智力、情感、寿命等都可以遗传。某些疾病也会遗传。高血压是可以遗传的疾病,肺炎是不会遗传的疾病,所以高血压可能遗传给女儿;肺炎不可能遗传给女儿。
1 / 1贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县第二小学2023-2024学年六年级下学期4月期中科学试题
1.(2024六下·岑巩期中)工程建设中有很多相似的步骤,下列对这些步骤的排序正确的是()
①在限制条件下进行设计②制作一个模型③实施建设④明确一个要解决的问题 ⑤测试这个模型,评估并改进
A.④①②⑤③ B.②④①⑤③ C.①②⑤④③
【答案】A
【知识点】认识工程
【解析】【分析】工程是为了满足我们的需要设计和使用技术,解决实际问题和制造产品的活动。工程建设的步骤:明确一个要解决的问题;在限制条件下进行设计;制作一个模型(画或写解决方案);测试这个模型、评估并改进;实施建设。所以工程建设中的步骤是④①②⑤③。
2.(2024六下·岑巩期中) 相同的瓶子放在室外的同一张桌面上,如果一阵风吹来,最容易倒的是(  )
A. B. C.
【答案】C
【知识点】框架结构
【解析】【分析】像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。框架铁塔结构特点:①上小下大②上轻下重③风阻小等,由于这些特点,框架结构的抗风和抗震能力都很好。所以A、B上轻下重,不容易倒;C上重下轻,上大下小,所以一阵风吹来,最容易倒。
3.(2024六下·岑巩期中)某小组在搭建塔台模型时,发现塔台模型有点倾斜,他们应该(  )
A.仔细寻找倾斜原因,再针对性地改进
B.直接把每个立柱都剪掉一部分
C.重新搭建一座塔台模型
【答案】A
【知识点】塔台
【解析】【分析】制作塔台模型时,要按照设计图纸制作模型。生产过程中如有新的想法和发现,应先在设计图纸中进行标注和修改,经小组交流论证后再实施。所以某小组在搭建塔台模型时,发现塔台模型有点倾斜,他们应该仔细寻找倾斜原因,再针对性地改进。
4.(2024六下·岑巩期中)右图是住房中(  )系统的示意图。
A.供水 B.电路 C.通风
【答案】B
【知识点】房屋
【解析】【分析】在建筑设计之初,需要考虑房屋结构,一般会安装供水、供电、供暖、结构和采光等多个系统,还要注意各个系统之间的相互协调。图中是住房中电路系统的示意图。
5.(2024六下·岑巩期中)在校园生物大搜索中,下列说法正确的是(  )
A.天空中飞过的小鸟不用记录
B.可以用拍照的方式记录不知名的生物
C.在观察植物的过程中,可以随意采摘植物
【答案】B
【知识点】调查校园生物
【解析】【分析】 A:天空中飞过的小鸟不用记录,错误;天空中飞过的小鸟需要记录;
B:可以用拍照的方式记录不知名的生物,正确;
C:在观察植物的过程中,可以随意采摘植物,错误;在观察植物的过程中,要爱护植物,不可以随意采摘植物。
6.(2024六下·岑巩期中)比较桑叶的亲代与后代,下列(  )发生了变化。
A.叶脉的形状 B.叶子的颜色 C.叶片的形状
【答案】C
【知识点】变异
【解析】【分析】植物的后代与亲代的形状,如茎、叶、花、果实等的颜色、大小与形状等非常相似,但也有一些细微的差异。图中桑叶的亲代与后代叶片的形状发生了变化。
7.(2024六下·岑巩期中)下列变化是由生物的遗传变异引起的是(  )
A.强强参加完军训后,皮肤变黑了
B.刘丽经常近距离看书,视力下降
C.甜甜的父母都是高鼻梁,她却是低鼻梁
【答案】C
【知识点】遗传
【解析】【分析】生物变异一般有两种形式。一种是遗传物质发生变化而引起的变异,称为可遗传的变异,比如甜甜的父母都是高鼻梁,她却是低鼻梁;另一种是在不同环境条件下,遗传物质没有发生变化的变异,称为不可遗传的变异,如:强强参加完军训后,皮肤变黑了、刘丽经常近距离看书,视力下降等。
8.(2024六下·岑巩期中)下列动物中,(  )能直接生下小动物,并用乳汁喂养小动物。
A.天鹅 B.袋鼠 C.蚂蚊
【答案】B
【知识点】哺乳动物
【解析】【分析】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程,即生物产生新的个体的过程。动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。动物用产卵繁殖后代的方式叫卵生;用直接生下胎儿繁殖后代的方式叫胎生。天鹅、蚂蚁的繁殖方式属于卵生;袋鼠的繁殖方式属于胎生,直接生下小动物,并用乳汁喂养小动物。
9.(2024六下·岑巩期中)右图是一种恐龙化石,这种恐龙的牙齿退化,与(  )有些相似。
A.鸭子 B.鳄鱼 C.狗
【答案】A
【知识点】化石
【解析】【分析】恐龙已经灭绝了,人们主要通过化石来了解恐龙。恐龙的模型、图形和影片是根据化石复制出来的。牙齿平齐、适合切断植物的恐龙为食草恐龙;牙齿尖锐锋利,适合撕咬动物的恐龙为食肉恐龙。下图是一种恐龙的化石,这种恐龙的牙齿退化,与鸭子有些相似。
10.(2024六下·岑巩期中)下列人类的行为中,不会威胁到动植物生存的是()
A.排放污水
B.拒食野生动物
C.过度开荒
【答案】B
【知识点】保护环境
【解析】【分析】 A:排放污水,错误;会直接影响水中的生物,间接影响陆地的生物;
B:拒食野生动物,正确;
C:过度开荒,错误;会挤压生物的生存空间,威胁到动植物生存。
11.(2024六下·岑巩期中)“神舟”飞船工程实施过程中面临的各种困难,会对科学技术提出更高的要求,会推动科学技术的不断进步。(  )
【答案】正确
【知识点】认识工程
【解析】【分析】工程与技术是相互促进、相辅相成的关系。工程建设需要运用相关科学知识以及技术的支撑来完成,建设工程的过程中遇到的难题也推动了技术的发展。所以“神舟”飞船工程实施过程中面临的各种困难,会对科学技术提出更高的要求,会推动科学技术的不断进步。
12.(2024六下·岑巩期中)项目竞标的要点是项目安全性和项目成本的和谐一。(  )
【答案】正确
【知识点】认识工程
【解析】【分析】我们在制作塔台的时候,要制订塔台竞标书。制订塔台竞标书时,竞标的要点是项目成本和项目安全性。
13.(2024六下·岑巩期中)房屋在整个建造过程中需要经历选址、设计、建造、评估验收等,每个过程都非常重要,但是选址是核心。(  )
【答案】错误
【知识点】房屋
【解析】【分析】住房建造过程是一项复杂、整体、协调的有机体,每个阶段的工作都有其重要作用与价值,住房建造的过程:选址→设计→建造→验收评估。在住房建造过程中,每个阶段都很重要,都必不可少,但核心是设计。
14.(2024六下·岑巩期中)我们制作塔台模型时,塔台模型的底座越大越好。(  )
【答案】错误
【知识点】塔台
【解析】【分析】塔台模型时,底端重量要大而重,这样上小下大、上轻下重的塔台不容易倒。但是并不是塔台模型的底座越大越好,也要符合一定的比例,过大会影响塔台的美观和结构。
15.(2024六下·岑巩期中)借助地层中的化石,科学家们一点点复原出各种生物的样貌,它们当年的生活环境,研究生物是怎样变化的,了解生物的多样性。(  )
【答案】正确
【知识点】化石
【解析】【分析】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。借助地层中的化石,科学家们一点点复原出各种生物的样貌、它们当年的生活环境,研究生物是怎样变化的,了解生物的多样性。
16.(2024六下·岑巩期中)在制作塔台模型的过程中,若发现设计存在问题,不能进行修改,必须按照原设计进行制作。(  )
【答案】错误
【知识点】塔台
【解析】【分析】制作塔台模型时,要按照设计图纸制作模型。生产过程中若发现设计存在问题,应先在设计图纸中进行标注和修改,经小组交流论证后再实施。
17.(2024六下·岑巩期中)工程要反复评估改进,不断完善,才能达到最终的工程要求。(  )
【答案】正确
【知识点】认识工程
【解析】【分析】工程建设的步骤:明确一个要解决的问题;在限制条件下进行设计;制作一个模型(画或写解决方案);测试这个模型、评估并改进;实施建设。工程设计要反复评估改进,不断完善,才能达成最终的工程要求。
18.(2024六下·岑巩期中)科学家研究一个区域的生物多样性,通常要对这个区域的生物种类进行调查。(  )
【答案】正确
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】科学家研究一个区域的生物多样性,通常要对这个区域的生物种类进行调查:一是统计一个区姑内生物的种类数目,二是统计单位面积内生物的种类数目。为了完整调查公园里的生物种类,所以科学家研究一个区域的生物多样性时,通常会调查区域内的生物种类。
19.(2024六下·岑巩期中)调查校园中的生物时,我们首先要制订调查方案。(  )
【答案】错误
【知识点】调查校园生物
【解析】【分析】调查校园生物分三个步骤,按照先后顺序,一是明确调查任务,二是制订调查方案,三是进行实地调查。所以调查校园中的生物时,我们首先要明确调查任务。
20.(2024六下·岑巩期中)校园里的动植物种类很多,生活的环境也各不相同。(  )
【答案】正确
【知识点】调查校园生物
【解析】【分析】在不同环境中生活的动物,也有明显不同的形态结构,校园中动植物的种类很多,生活环境也各不相同,不同环境中生活着不同的生物。
21.(2024六下·岑巩期中)人们利用植物的遗传和变异现象改善着人类的生活,比如杂交水稻、杂交水果等。(  )
【答案】正确
【知识点】变异;遗传
【解析】【分析】遗传是指亲子间在性状上的相似性;变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合,然后进行筛选,选育出符合人们需要的新品种,这种利用生物的遗传变异来培育新品种的方法叫杂交育种。人类利用植物的遗传和变异改善着人类的生活,比如杂交水稻、杂交水果等。
22.(2024六下·岑巩期中)“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞"描述的是变异现象;"一母生九子,连母十个样”描述的是遗传现象。(  )
【答案】错误
【知识点】变异;遗传
【解析】【分析】遗传和变异,是生物界不断地普遍发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间,以及子代的个体之间在性状上的差异,叫做变异;一母生九子,连母十个样、橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳等属于变异现象。生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传;龙生龙凤生凤,老鼠的儿子会打洞、种瓜得瓜种豆得豆等属于遗传现象。
23.(2024六下·岑巩期中)我们人类遗传组合的可能性几乎是无穷尽的。(  )
【答案】正确
【知识点】变异
【解析】【分析】生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。人除了相貌特征可以遗传,科学家发现,血型、性格、体型、行为方式、先辈的遗传品质和特征,诸如智力、情感、寿命等都可以遗传。某些疾病也会遗传。所以我们人类遗传组合的可能性几乎是无穷尽的。
24.(2024六下·岑巩期中)生物能够繁殖,所以任何生物都不可能灭绝。(  )
【答案】错误
【知识点】科学常识
【解析】【分析】灭绝是指地球上曾经出现过的物种,已经不再存在。当一个物种最后一个个体死亡后,该物种就灭绝了。物种灭绝的原因有很多,比如自然环境恶化等。虽然生物能够繁殖,但是由于全球森林的大量破坏和海洋环境的恶化,现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的1000倍。
25.(2024六下·岑巩期中)1999年,我国科学家在云南发现了尾明鱼化石,昆明鱼是至今发现的最古老的鱼类,是世界上已知最古老的脊椎功物。(  )
【答案】正确
【知识点】化石
【解析】【分析】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。1999年由我国科学家在云南发现的昆明鱼化石是至今发现的最古老的鱼类,是世界上已知最古老的脊椎动物。
26.(2024六下·岑巩期中)在一项工程中,   是重要环节。它是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。
【答案】测试
【知识点】认识工程
【解析】【分析】塔高、承重、抗风能力和抗震能力为塔台模型制作的必要条件,我们需要测试塔台模型的这几项能力。在一项工程中,测试是重要环节。它是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。
27.(2024六下·岑巩期中)科学家通过将化石提供的古代生物信息,与观察到的现在生物特征进行比较,可以推测它们之间的   关系。
【答案】亲缘
【知识点】化石
【解析】【分析】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。科学家通过将化石提供的古代生物信息,与观察到的现代生物特征进行比较,可以推测它们之间的亲缘关系。
28.(2024六下·岑巩期中)遗传和变异是普遍存在的,是生物   的基础。
【答案】进化
【知识点】进化论
【解析】【分析】遗传和变异,是生物界不断地普遍发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间,以及子代的个体之间在性状上的差异,叫做变异;生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。
29.(2024六下·岑巩期中)身体分为头、胸、腹三部分,有三对足的动物是   。
【答案】昆虫
【知识点】昆虫
【解析】【分析】昆虫类动物的主要特征:昆虫身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角、眼、口器等,胸部有三对足,多数有一对或两对翅膀,一般卵生。
30.(2024六下·岑巩期中)将下列植物按要求归类,只填序号
①狗尾草
②梧桐
③毛白杨
④蒲公英
⑤柳树
⑥车前草
草质茎:   
木质茎:   
【答案】①④⑥;②③⑤
【知识点】植物的分类
【解析】【分析】植物根据茎的质地不同分为草质茎和木质茎。草质茎具有比较疏松、柔软、但是支持力弱,比如蒲公英、狗尾草、车前草的茎等;木质茎比较紧密、坚硬、支持力强,比如梧桐、毛白杨。柳树的茎等。
31.(2024六下·岑巩期中)萌萌同学做了一个塔台模型,请你根据所学知识和她一起完成下列各题。
(1)下表是萌萌使用的材料和材料价格,由此可知她制作的塔台模型的材料成本为(  )
材料 吸管 钩码 胶带
使用数量 66 根(剩余半根) 5个 9米(剩余一小段)
价格 0.1元/根 1元/个 0.1元/米
A.124元 B.12.45元 C.12.5元
(2)在右图中,萌萌测试的是塔台模型的()
A.抗震能力 B.抗风能力 C.顶端承重能力
(3)萌萌在测试塔台模型时,发现模型的抗风能力得分较低,下列处理方式可行的是(  )
A.调整塔台模型的位置,离风扇远一些
B.减少塔台模型底部的钩码
C.调整塔台模型的主体结构,增大塔台的底面积
(4)萌萌想要加强塔台模型中间吸管的稳定性,她应该多制作(  )结构,全面提高稳定性。
A.平行四边形 B.三角形 C.梯形
(5)萌萌在塔台模型的底部设计了花纹状凹槽,其目的是(  )
A.增大摩擦力 B.减小摩擦力 C.使塔台更美观
【答案】(1)C
(2)A
(3)C
(4)B
(5)A
【知识点】塔台
【解析】【分析】(1)明确测试标准,从“设计图及文字说明、塔高、顶端承重、抗风能力、抗震能力、材料成本统计、分工合作、美观”等方面对模型进行评价。分析图表可知,这个小组制作塔台模型的材料成本为0.1×66+5×1+9×0.1=12.5(元)。
(2)在一项工程中,测试是重要环节。它是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。塔高、承重、抗风能力和抗震能力为塔台模型制作的必要条件,我们需要测试塔台模型的这几项能力。萌萌测试的是塔台模型的抗震能力。
(3)像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。框架铁塔结构特点:①上小下大②上轻下重③风阻小等,由于这些特点,框架结构的抗风和抗震能力都很好。所以调整塔台模型的主体结构,增大塔台的底面积,底部比顶部面积大,是为了提高塔台的稳固性和抗风性。
(4)三角形具有稳定性,有着稳固、坚定、耐压的特点。正方形和长方形都是四边形,不稳定,容易变形。所以利用设计塔台时应多使用三角形结构,三角形结构比四边形结构更稳定。
(5)当物体重量相同时,摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力就越大;物体间接触面越光滑,摩擦力越小。萌萌在塔台模型的底部设计了花纹状凹槽,其目的是增大摩擦力。
32.(2024六下·岑巩期中)下表为某家庭成员特征调查表,请根据表格内容完成相关题目。
特征类型 父亲特征 母亲特征 女儿特征
耳垂 有耳垂 无耳垂 无耳垂
发际 V形 平形 V形
舌头 能卷舌 能卷舌 能卷舌
眼睑 双眼皮 双眼皮 单眼皮
下颌 无沟 无沟 无沟
血型 A型 B型 O型
(1)在调查表中,不属于相貌特征的是(  )
A.发际 B.眼睑 C.血型
(2)女儿和父母的舌头和下颌的特征能体现()现象。
A.遗传 B.变异 C.进化
(3)下列特征中,能说明变异现象的是()
A.父母和女儿的眼睑特征
B.父亲和女儿的发际特征
C.母亲和女儿的耳垂特征
(4)如果母亲在一次检查中查出患有高血压和肺炎这两种疾病,则高血压   遗传给女儿;肺炎   遗传给女儿。(填“可能”或“不可能”)
【答案】(1)C
(2)A
(3)A
(4)可能;不可能
【知识点】变异;遗传
【解析】【分析】(1)要描述一个人的相貌,我们可以从耳垂紧贴脸颊、舌头向内弯曲、大拇指向外弯曲、眼型、鼻型、嘴唇、眉型、眼皮、前额发际、耳垂、下额和脸型等方面进行描述。血型不属于相貌特征。
(2)生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。女儿和父母的舌头和下颌的特征是一样的,所以体现了遗传现象。
(3)生物的亲代与子代之间,以及子代的个体之间在性状上的差异,叫做变异。父母和女儿的眼睑特征不一样,所以可以体现变异现象。
(4)人除了相貌特征可以遗传,科学家发现,血型、性格、体型、行为方式、先辈的遗传品质和特征,诸如智力、情感、寿命等都可以遗传。某些疾病也会遗传。高血压是可以遗传的疾病,肺炎是不会遗传的疾病,所以高血压可能遗传给女儿;肺炎不可能遗传给女儿。
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