资源简介

(共30张PPT)
课堂导入
PART 01
6.2 交友的智慧
部编版初中道法七年级上册
核心素养目标
1
政治认同
树立积极的交友态度，主动融入集体、与同学交往，建立真挚的同学友谊。
2
道德修养
在交友过程中要具有应对挫折的积极心理品质。
3
法治观念
不违反友谊原则，坚守道德及法律底线。
4
健全人格
在建立、呵护友谊的过程中，要具有自立自强、理性平和、坚韧乐观的人格真诚友善，具有互助精神。
5
责任意识
培养学生社会参与能力，能够担当责任的核心素养，做到文明礼貌、诚信宽和、与人为善。
精心探讨
PART 02
一
生活观察
结合以上记录，反思自己的交友情况。
★小组合作讨论：
★了解身边同学的交友状况，包括交友的动机、交友的标准、交友的方式、交友的收获等，并记录下来!
交友动机
交友标准
交友方法
交友收获
《志趣彼此相投，兄弟桃园结义》
成为朋友的条件是什么？
★小组合作讨论：
一
成为朋友的条件
一
成为朋友的条件
志趣相投，才能走到一起，成为朋友。
朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。
《<少年说>同桌的你》
提起“友谊”，你首先想到了谁？你们是如何成为朋友的？
★小组合作讨论：
二
交友的智慧
小波为什么没有朋友？
★小组合作讨论：
二
交友的智慧
小波上初中了，可来到新的班级，小波却从不敢主动和同学打招呼。考完数学，因为一道简单的题目没做出，他心事重重，几天前他试图问同桌的，可不敢开口；劳技课上，一个小时的制作难题卡住了，想让小组人员帮忙，可也不敢说，下课了也没做完……三个星期过去了，他身旁一个朋友也没有，小波的心里越来越烦了。
如何理解妈妈说的话？
★小组合作讨论：
二
交友的智慧
有兄弟二人，四、五岁，由于卧室的窗户整天都是密闭着，他们看见外面灿烂的阳光十分羡慕。就商量说：“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来”。于是两人拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光。可是扫了许多次，屋内还是一点阳光都没有。妈妈看见他们奇怪的举动，问道：“你们在做什么？“他们说：“房间太暗了，我们要扫点阳光进来。”妈妈笑道：“只要把窗户打开，阳光自然会进来，何必去扫呢？”
二
交友的智慧
1.交友需要真诚和热情。
人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。
我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。
《益者三友》
为什么交友需要慎重选择？
★小组合作讨论：
二
交友的智慧
二
交友的智慧
2.交友需要慎重选择。
孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”
与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。
无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别、慎重选择。
二
交友的智慧
昨天，我就发现小刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。放学时我向他打听，他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”看他这样，我非常生气!
朋友之间需要保持一定的距离吗 “我”该怎么做呢 “我”和小刚还能继续做朋友吗
★小组合作讨论：
二
交友的智慧
3.交友需要学会关心和尊重对方。
体会朋友的需要，在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。
关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
《负荆请罪》
廉颇和蔺相如是如何消除隔阂的？
★小组合作讨论：
二
交友的智慧
二
交友的智慧
4.交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
方法与技能
处理矛盾和冲突的基本策略
①保持冷静
在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。
②坦诚交流
否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。
③及时处理
时间拖得越久，问题会越难解决。
④勇担责任
不把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”;如果对方错了，向自己道歉，我们也要能够谅解对方。
⑤换位思考
不要只顾表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。
二
交友的智慧
上课时，小川总是和我说话。
小川认为我只能是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。
小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。
作为小川的好朋友，“我”会怎么做 我们应该为朋友做任何事情吗
★小组合作讨论：
《管宁割席》
管宁交友的原则对不对？
★小组合作讨论：
二
交友的智慧
二
交友的智慧
5.交友需要讲原则。
友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
当朋友做错事，甚至误人歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
请同学们猜一下，这个人会怎么说呢？这个故事给我们的启示是什么？
朋友的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。
忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助，你会发现这世界上你有很多真心的朋友。
★小组合作讨论：
三
以诚待人
有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打得觉得受辱，一言不语，在沙子上写道：今天我的好朋友打我一巴掌。
他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。被打耳光的差点淹死，幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小剑在石头上刻下：今天我的好朋友救了我一命。
朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”
《别让友谊的小船说翻就翻》
这个视频给我们什么启示？
★小组合作讨论：
三
以诚待人
三
以诚待人
我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同多数人和睦相处，努力构建和谐的人际关系。
启思导行
在生活中，建立友谊、呵护友谊，并使友谊升华，有很多方法……
你用过上述方法吗 与同学分享你处理朋友关系的方法。
★小组合作讨论：
巩固练习
PART 03
三
巩固练习
科学家在研究中发现：寂寞可能是由于基因遗传造成的，但如果你能够与其他人接触向外扩展、参加团体并且避免独自隔绝，你就可以建立一个丰富的人际网络。这说明（ ）
A.开放自我可以建立良好的人际关系
B.对于友情，需要我们明智而慎重地把握
C.不能以牺牲原则为代价维持友谊
D.要乐交诤友，不交损友
【解析及答案】A
本题背景材料中科学家的研究成果是强调有意识地经常与他人交往，可获得良好的人际关系。因而A选项最符合题干的要求，是正确答案。其他三个选项本身的说法都是正确的，但都与题干的研究成果无关，因而应排除。
三
巩固练习
“千里难寻是朋友、朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友……”
《永远是朋友》这首歌告诉我们（ ）
A.友谊是天地间最可贵的东西
B.友谊在新的环境中会自然产生
C.朋友都应达到心灵相通的境界
D.只要有了朋友，就能青春永驻
【解析及答案】A
《永远是朋友》这首歌告诉我们友谊是天地间最可贵的东西，A是正确的，B是错误的，友谊需要用心去培植，C是错误的，不是所有的朋友都能达到心灵相通的境界，D是错误的，这种说法太绝对了，排除，故选A。
PART 04
课堂小结
课堂小结
交友的智慧
一、成为朋友的条件
二、交友的智慧
三、以诚待人
1.交友需要真诚和热情。
2.交友需要慎重选择。
3.交友需要学会关心和尊重对方。
4.交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
5.交友需要讲原则。

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