资源简介

(共23张PPT)
7.2 共建美好集体
新闻链接： 团结强大的中国短道速滑队！
观看并回答：你心目中的美好集体是什么样的？美好集体能给你带来什么？
中国短道速滑的团队精神：2024年3月18日，中国队在短道速滑世锦赛上以4金收官取得八年来最佳战绩。名将复苏、新秀成长，如今的中国短道队更强大，也更团结！主教练张晶说：“中国运动员一向以集体荣誉为重，团队精神是中国短道的传统。”领队刘辰宇说：“大家常年在一起训练，关系非常融洽，队员之间建立了良好的信任关系。”
答案与解析：美好集体应该具备积极向上、充满活力、民主公正、善于合作、互帮互助等特点。在美好集体中，我们能感受关爱，激发拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
生活观察：阅读课本材料，思考并回答问题。
看图并回答：你心目中的美好集体是什么样的？你为建设美好集体做过什么
答案与解析：美好集体应该具备积极向上、充满活力、民主公正、善于合作、互帮互助等特点。同学们可以畅所欲言，思考自己为集体做过的事情。
美好集体
1.美好集体的作用？P53
在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
团结合作的蚂蚁：在动物世界中，蚂蚁的团结合作是非常有名的。在洪水来临的时候，蚂蚁群会用身体组成一艘船，把幼虫和粮食放在上面。发生森林野火时，蚂蚁群会抱团，顺着地势向安全的地方滚去，外围的蚂蚁宁可牺牲自己也不会临阵脱逃。
人民至上、生命至上：每当灾情发生时，解放军、武警部队官兵、消防官兵等闻令而动,全力做好抢险工作和受灾群众紧急转移安置，始终把保障人民群众生命财产安全放在首位 。
探究活动：观察漫画并结合共建美好集体的话题，说说漫画对你的启发。
共同的目标：强大的团队，必然会是一个认同共同目标、善于分工合作，高效执行的团队。如果不懂得合作，又有很多私人利益和想法，不仅无法达成个人利益，团队利益也无法达成！
2.★如何建设美好集体？P53-55
①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。
②建设美好集体，要确定共同的愿景。
中国队：拥有共同的冠军梦助力获胜！
中国航天：目标是星辰大海！
中华民族：凝聚十几亿人的复兴梦！
集体愿景的含义及作用：P53
①含义：拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。
②作用：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
探究与分享： 我为集体建言献策
思考并讨论： 关于班集体建设，你有哪些意见和建议？ 如何在建设美好集体中发挥主人翁作用？
答案与解析：①需要我们主动作为、各负其责、各尽其能。②每个人都积极参与集体建设;共同商定集体的规则与制度内容；通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者等。③看到集体中存在的问题，恰当表达并附上改进建议或解决方案。
续2.★如何建设美好集体？P53-55
③建设美好集体，要树立主人翁意识。P54
a.我们应主动作为，各负其责，各尽其能。
b.对于集体的事务，应积极参与、共同商定；
c.对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。
探究与分享： 从林孝埈的故事看合作与竞争关系
观看并讨论：林孝埈的故事对我们建设美好集体有哪些启发？
林孝埈的故事：2024年短道速滑世锦赛男子5000米接力决赛中，归化选手林孝埈在最后两圈极限超越韩国队，不仅帮助中国队卫冕，自己还加冕本届赛事三冠王，并实现了世锦赛金牌大满贯！林孝埈在韩国国家队时，受到了队友排挤险入狱。融入中国队后，感受到了队内良好的人际关系、积极的精神气息。他不仅帮助了集体也成就了自己！
答案与解析：美好集体需要成员共同营造和谐有序的集体环境，需要成员间的相互合作、良性竞争。
④建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。P54
a.我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；
b.要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解；
c.要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。
⑤建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。P55
集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。
任子威夺金感谢两位队友：在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中，体力不支的武大靖碰了碰任子威的手示意他先走，并帮他卡住了位置，最终任子威在团队的帮助下获得了宝贵的金牌！
方法与技能：集体生活中的合作策略 P55
讨论交流：根据上述集体生活中的合作策略，分析中国短道速滑队各成员之间是如何使用以上合作策略的？
⑥建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。
当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。P55
【#飞行员遇险48秒内3次放弃跳伞#】29年从军生涯里，特级飞行员孟凡升曾几次和“死神”擦身。2009年7月26日，孟凡升训练时遇突发情况，飞机因发动机出现问题失去动力，开始极速坠落。因空域下方人口密集，孟凡升在48秒内3次放弃跳伞，毅然将飞机驶离城区。“我是人民空军的飞行员，我不为人民谁为人民！“
探究与分享：
思考：孟凡升“48秒内3次放弃跳伞”的原因是什么？从集体利益和个人利益关系的角度，请你对这样的举动作出评价。
知识卡片：阅读下列“集体主义”的资料，并说说现实生活中有哪些具体案例。
特点：集体主义是新时代我国公民道德建设的原则。在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。
意义：只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会和谐发展。P55
▲热剧《山海情》中的“整村搬迁”：剧中村民不愿搬迁！但在扶贫干部的耐心说服和带领下，不仅整村搬迁到了贺兰山脚下的闽宁镇，还将风沙走石的“干沙滩”建设成寸土寸金的“金沙滩”，完成脱贫壮举！
本课小结：
7.2 共建美好集体
美好集体的作用
★如何建设美好集体
▲ 本课重难点：
重点：知道如何建设美好集体；
难点：理解集体主义原则，知道集体利益和个人利益的关系。
需要我们共同参与和努力
要确定共同的愿景
要树立主人翁意识
要营造和谐有序的集体环境
要树立正确的合作与竞争观念
坚持集体主义原则，发扬集体主义精神
集体愿景的含义和作用
集体愿景的含义
集体愿景的作用
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课堂练习
1.【2024江苏中考】多年来，“海牛”团队持续攻关，将国家的需要作为研究的方向，在“时代楷模”万步炎的带领下，为我国研发出首台深海浅地层岩芯取样钻机。这说明（ ）
①共同愿景能够推动集体发展
②国家利益为个人利益服务
③人生的价值在于创造和贡献
④劳动者要树立职业平等观
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
【答案与解析】A 本题考查共同愿景、人生价值。①③：分析题文，结合所学知识，①③符合题意；②：应该是个人利益要服从国家利益；故②说法错误；④：材料中并未体现职业平等观；故④不符合题意；故本题选A。
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课堂练习
2.【2024福建中考】空军航空兵某团飞行二大队以维护国家主权和领土完整为使命，他们从单打独斗到成体系作战，快速成长为我军一支重要的空中力量。由此可见，他们的快速成长得益于（ ）
①拥有辉煌的战绩
②具有团结协作的精神
③拥有共同的愿景
④具有鲜明的个性特点
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案与解析】C 本题考查共建美好集体。②③：分析题文，结合所学知识，②③符合题意；①：拥有辉煌的战绩是成长的结果而非原因；①错误；④：材料强调的是团队协作和共同愿景，而非鲜明的个性特点；故④错误；故本题选C。
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课堂练习
3.【2024四川中考】神舟十八号航天员乘组叶光富、李聪、李广苏三人，不仅有相近的年龄和经历，更有共同的使命——跑好神舟太空“接力赛”，他们是使命、责任、荣誉共同体。三人工作上虽有分工，但分工不分家，团结如一人，所有操作都互为备份。这表明（ ）
A．美好集体的结成需要有相近的年龄和经历
B．美好集体就是一个有着牢固利益的小团体
C．美好集体内部不允许有个人利益存在
D．美好集体有共同的愿景、良好的氛围
【答案与解析】D 本题考查美好集体的相关知识。A：美好集体的结成并非需要成员有相近的年龄和经历，重要的是共同的目标和价值观等，A错误；B：美好集体不是为了谋取个人私利的小团体，而是为了实现共同目标，相互协作、共同进步的团体，B错误；C：美好集体承认个人利益的合理性；D说法正确；故本题选D。
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课堂练习
4.【2024甘肃中考】2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京召开，敦煌研究院文物保护团队荣获“国家卓越工程师团队”称号。敦煌研究院文物保护团队扎根大漠，团结协作，共同进步，不断升级完善文物的保护方法、技术，使敦煌石窟得到有效保护。这样的团队（ ）
①拥有着共同的愿景和目标
②充满着团队的协同与合作
③凝聚着成员的才华和智慧
④只看重集体的荣誉和利益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案与解析】A 本题考查共建美好集体。①②③：分析题文，结合所学知识可知，①②③说法正确;④：“只看重集体的荣誉和利益”这种说法是错误的，一个优秀的团队在追求集体荣誉和利益的同时，也会关注成员的个人成长和发展；故本题选A。
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课堂练习
5.【2024安徽中考】单丝不成线，独木不成林。作为一项群体艺术，合唱讲求“合”而不“独”。可见（ ）
A．合唱是个人实力的展现
B．我们都渴望独立与自主
C．集体生活需要共奏和谐乐章
D．我们要在集体中发展个性
【答案与解析】C 本题考查坚持集体主义。C符合题意；A：合唱更强调的是集体的合作，而非个人实力的单独展现；故A不符合题意；B：在材料中未体现；D：题干强调的是集体合作，而非在集体中发展个性；故D不符合题意；故本题选C。
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课堂练习
6.【2024贵州中考】“大厦之成，非一木之成；大海之阔，非一流之归也。”对此，下列分析正确的是（ ）
①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的
②坚持集体主义，要把个人利益放在集体利益之上
③集体的建设需要每个人的智慧和力量
④正确认识集体中的合作与竞争关系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案与解析】C 本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系。①③④：说法符合题意；②：坚持集体主义，要把集体利益放在个人利益之上，故②说法错误；故本题选C。
7.【2024四川中考】过集体生活是我们青春成长的必经之路，我们要学会接纳、理解、包容和互相帮助。对以下同学的做法评价正确的是（ ）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案与解析】D 本题考查共建美好集体。②④：说法正确;①：认真完成自己的学习任务，是有责任感的表现，不是缺乏主见，故①说法错误；③：小鑫在三年寄宿生活中提高自理能力，没有体现维护班级荣誉，故③说法错误；故本题选D。
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课堂练习
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课堂练习
8.【2023山东】2023年5月28日，国产大飞机C919开启首次商业载客飞行。研制过程中，C919团队成员开展集智攻关，他们总把家中困难埋在心里，无条件服从团队安排，大家坚定信念，协同作战，凝聚起拼博向上的力量。这表明（ ）
①集体生活为个人的成长与发展搭建了平台
②要坚持集体主义，让个人利益服从集体利益
③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
④个人的力量在集体中汇聚，就会产生强大的合力
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案与解析】C 本题考查对集体的力量来源及作用、正确处理个人利益与集体利益的关系的认识和把握。①：题文材料表明了C919团队成员为集体利益团结协作，未体现集体生活为个人成长与发展搭建平台，①说法不符合题意；②③④说法正确；故本题选C。
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课堂练习
9.【2023山东中考】2022年10月9日，第56届世界乒乓球团体锦标赛男团决赛中，中国队3:0击败德国队，成就世乒赛男团十连冠辉煌。下面古语与材料主题相符的是（ ）
①上下同欲者胜
②交友投分，切磨箴规.
③独学而无友，则孤陋而寡闻
④积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也
A．②④ B．①③ C．①④ D．②③
【答案与解析】C 本题考查合作的相关知识。乒乓球团体锦标赛男团靠着团结一致，夺取胜利。①：意思是为了共同的目标上下齐心的人能成功；④：意思是积聚的力量所做的举措，就没有不胜利，众人的智慧集成所做所为，就没有不成功的；符合题意，故①④正确；②：意思是结交朋友要意气相投要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉，不符合题意；③：意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅，不符合题意。

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