(核心素养目标)4.1 尊重他人 课件(共28张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治八年级 上册

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(核心素养目标)4.1 尊重他人 课件(共28张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治八年级 上册

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(共28张PPT)
第四课 社会生活讲道德
4.1 尊重他人
政治认同:懂得尊重对个人及社会的重要作用,形成以人为本的价值观。
道德修养:树立尊重他人的意识,在生活中培养尊重的品德。
健全人格:感受尊重的重要意义,树立尊重意识,养成尊重他人的良好品质。
责任意识:关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人,做到尊重他人。
学习目标
尊重的含义、表现?
为什么要尊重他人?
怎样尊重他人?
自主阅读课本P32-36页,并思考下列问题,用铅笔做出标记。(4分钟)
自主学习
尊重是交往的起点
01
铜牌得主波波维奇第一个拥抱潘展乐,并回击了质疑后者的记者
在巴黎奥运会男子100米自由泳比赛中,潘展乐成功夺冠,并创造了新的世界纪录。然而,多家外媒对这一纪录提出质疑。对此,本场比赛的铜牌得主、罗马尼亚选手波波维奇为潘展乐进行了有力回击。当一些不怀好意的外国记者问及如何看待潘展乐再次创造不可思议的世界纪录时,曾与潘展乐互送泳帽的波波维奇干脆地回答:“没有证据就不要怀疑别人。潘展乐的纪录是最大的动力,我们不会因此而失常。祝贺他,这就是体育的意义所在。”
而在赛后,波波维奇第一个拥抱了夺冠的潘展乐。
1.尊重的含义及表现?P32
含义
尊重即尊敬、重视。
表现
尊重他人的人格、
尊重他人的权利。
何需“尊重”我思考
如果你是潘展乐,听到这番话,你的感受如何?为什么我们在意“被尊重”?
面对中国选手的优秀表现甚至超越,西方一些人士大为“破防”,澳大利亚游泳教练布雷特·霍克就是其中一个。他在100米自由泳赛后发视频称,“查尔莫斯、波波维奇、亚历克西他们都在,100米自由泳你不可能以整整一个身位击败他们”,“从人类角度看,这不可能”。他还进一步断言:“如果看起来优秀得不像真的,那很可能就是假的。”
体现了对比赛对手的尊重
体现了对对手的尊重
2.为什么要尊重他人?
①尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在表现。P32一
思考:这位女生为什么哭?你怎样看待顾客的言行?
2022年7月24日,山东威海大二女生暑期打工送外卖被羞辱哭诉视频,受到众多网友的关注。在视频中女孩提到:顾客羞辱她没资格坐电梯”送外卖也不好好送,这么大也不去上大学,会送外卖吗"....
#大学生暑期送外卖遭客户辱骂#
2.为什么要尊重他人
②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。
1、上述案例给我们什么启示?
一新人结婚频用电梯担心影响邻居,便在电梯里张贴提示,并附上喜糖与邻居分享喜悦,邻居们留纸条祝福女孩新婚快乐,称从她的喜糖中感受了意外和温暖。
③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。
2、为什么要尊重他人?
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。
③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。
2、为什么要尊重他人?
尊重从我做起
习近平在担任福州市委书记时,当地基层干部就对他的尊老印象深刻。有一次,部队老干部说夏天绿豆脱销,习近平立刻让市双拥办给每位老干部送去5斤绿豆;很多老干部是北方人,喜欢包饺子,还给他们每人送去一包优质面粉。
1993年元月,福州长乐机场动建,一些部队老同志应邀参加动工仪式。“动工前夜9点多,习书记特意让秘书通知基层干部,第二天风大、天冷,务必挨个打电话通知老同志,多带衣服、注意保暖。
思考:习总书记的做法体现了什么?
积极关注、重视他人。
三、如何尊重他人 P35-36
(1)积极关注、重视他人。
尊重他人,需要我们考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。
“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型塑造的。”
——[法]蒙田。
思考:名言和图片告诉我们应如何尊重他人?
3. 如何做到尊重他人
每份职业,每个平凡的个体都值得尊重。
环卫工人
农民工
快递员
②平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。社会生活中,我们不能以家境、身体、智力、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
课堂笔记
3.怎样尊重他人?
一个妈妈带着一岁半的婴儿上飞机,怕孩子会吵闹,打扰其他乘客,给周围的旅客每人发了一份小礼物,并附了一张卡片:
这位妈妈的做法为什么会得到无数人的点赞?
学会换位思考
③学会换位思考
孔子说:“己所不欲,勿施于人。”在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人。像尊重自己一样尊重他人。
说说农民工的优点有哪些?
④学会欣赏他人
a.善于发现他人的潜质和特长
b.真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价
探索新知
3.如何做到尊重他人
①积极关注、重视他人
考虑他人感受,认真对待他人,给予他人应有的适当的关注。P35
③学会换位思考
要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人。P35
对所有人要一视同仁,不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。P35
④学会欣赏他人
我们要善于发现他人的优点和长处,真诚的欣赏和赞美他人,给予他人积极的评价。P36
②平等对待他人


课堂小结
尊重是交往的起点
尊重从我做起(如何做)
内在修养的外在表现
每个人都希望得到尊重
尊重使社会生活和谐融洽
积极关注,重视他人
平等对待他人
学会换位思考
学会欣赏他人
含义
重要性
尊重他人
达标检测
1 .“我不要你觉得,我要我觉得”“听我的,我说了算”成了班长小明的口头禅,这引起其他班委的反感。对此,下列“微点评”最恰当的是(  )
A.失信者处处受限
B.没有主见的人难以自立
C.自信的人更能赢得未来
D.彼此尊重才会使人际关系和谐
D
2.一位老年人在公交车上给年轻人让座,被誉为有爱的老婆婆。老婆婆让座的理由是“你们年轻人每天上班要累一天,应该休息,我没你们辛苦,我也马上要下车。”朴素的语言体现的是相互尊重,相互体谅的人间真情。下列对尊重他人的认识,不正确的是( )
A.尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要
B.尊重他人要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人
C.尊重他人要善于欣赏,接纳他人
D.尊重他人不利于方便自己
D
3.我们每个人生而平等,这种平等应该得到充分的尊重。以下行为中没有体现平等的是( )
①小同高大强壮,经常拦劫低年级同学 
②小玲自恃家境富裕,经常对穿着朴素的同学冷嘲热讽
③小昌经常帮助腿有残疾的小韦做值日 
④有的人高踞领导之位,对下属颐指气使
A.②③④  B.①②④
C.①③④ D.①②③
B
4.平等是人与人相处的重要原则,平等待人体现着我们对他人和自己人格的尊重。下列对平等或平等待人理解正确的是( )
①平等主要指公民在人格和法律地位上的平等
②平等待人要求我们不因家境、身体、智能等方面的差异而自傲和自卑
③平等待人是尊重他人的表现
④平等就是“等贵贱、均贫富”
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
D
5. 苏霍姆林斯基曾说过:“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”可见(   )
①尊重是相互的,自尊的同时还要尊重他人
②不尊重他人的人,不可能赢得他人的尊重
③要受人尊重,必须严格要求自己,学会尊重他人
④尊重他人就是希望得到别人的尊重与欣赏
A. ①②③ B. ①②④
C. ②④ D. ①③④
A
6. 四川成都网约车司机接送的一位高考考生,在时间已经十分紧急的情况下,下车后做的第一件事,不是急忙冲进考场,而是对着司机师傅深深地鞠了一躬。这位考生在感动了司机的同时,也感动了众网友。这是因为他(   )
①尊重他人②文明有礼③懂得感恩④诚信待人
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
A
7.程门立雪、三顾茅庐、负荆请罪等历史典故,从和谐人际关系的角度看,共同证明了( )
①维系良好人际关系做到了尊重他人即可
②尊重他人是一个人内在修养的外在表现
③得不到他人尊重会产生自卑感、挫败感
④尊重能减少摩擦,消除隔阂,融治关系
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
D

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