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(共30张PPT)
4.3诚实守信
第四课《社会生活讲道德》第三框
授课人： 日期：20XX.3
诚
信
政治认同：认同诚信对个人、企业、社会及国家的重要性，弘扬避华传统美德，践行社会主义核心价值观。
道德修养：学会践行诚信，做有诚信的人；
法治观念：了解诚信是中华民族的传统美德，诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性，体会诚信的社会要求，提高自己的诚信意识；
健全人格：明白从语言、仪表、举止方面提高自身素质，并能在实践中做一个文明有礼的人；
责任意识：在学习和生活中践行诚信，做有诚信的人。
重点：诚信的重要性。
难点：如何践行诚信。
核心素养目标
一、诚信无价
诚信无价
你知道哪些和诚信有关的俗语、成语、故事、新闻呢？
诚信无价
1
1.诚信的含义及地位？
（1）诚 信
诚实
(对人诚实）
守信用
（对事守信）
人而无信，不知其可也。——孔子
言不信者，行不果。 ——墨子
不精不诚，不能动人。 ——庄子
一言既出，驷马难追、言而有信、一诺千金、一言九鼎……
诚信无价
你能列举关于诚信的名人名言或成语？
①诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。
曾子杀猪
移木建信
一诺千金
从以上故事或名人名言分享活动中能得出诚信有何重要性？
你知道这些典故的内容吗？
②诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。
你知道诚实守信在法律中的规定吗？
第七条 民事主体从事民事活动, 应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。
③诚信，也是一项民法原则。
《中华人民共和国民法典》
课堂笔记
（1）含义：诚信就是诚实、守信用。
1.诚信的含义及其地位是什么？ P41
（2）地位：①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。（道德层面）
②诚信也是一项民法原则。民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。（法律层面）
西汉初年有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常好。一次，季布被罢官，当时家里很穷，甚至连吃的东西都没有了。于是，家人趁季布外出，把家里仅有的一头病牛卖了来换粮食。季布回家后发现此事，急忙去把病牛要了回来。他对买主说，这是病牛不能卖给你，并答应买主以后会用一头好牛来做赔偿。后来季布官复原职，他找到了买主并赔给他一头好牛以兑现诺言。当时流传着“得黄金千两，不如得季布一诺”的谚语。这就是一诺千金的由来。
你从哪里可以看出季布很讲诚信呢？
告知买家病牛的事——
“一诺千金”
诚实 （忠厚老实，不说假话）
守信 （信守诺言，说话算数）
兑现对买家的诺言——
成语故事
①诚信是一个人安身立命之本
（1）诚信是融入社会的“通行证”。
（2）一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。
（3）相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。
2、诚信的重要性/作用(讲诚信的意义)
诚信无价
材料一：在附近开超市的卢先生介绍，这些菜市附近村民自家种的，每天早晨拿出来摆在超市门口寄卖，傍晚再来把菜篮收回去，基本都能够卖完。大家一直把信用看得很重，自觉呵护着“无人菜市”声誉，买菜时很少发生拿菜不给钱的事。
材料二：“这种经营模式大概兴起于十多年前，大家觉得很自然很方便，“无人菜市”慢慢就自发形成了。能够经营多年，就是基于摊主与顾客间彼此信任。这也展现了我们村倡导诚实守信的良好风气，诚信建设与基层治理有机结合成果。”石埠街道乐洲村妇女委员黄月说。
思考为什么摊主和顾客还有整条村都能坚持守护“无人菜市”声誉？
②诚信是企业的无形资产，塑造良好形象和信誉，带来持久的效益。　
诚信无价
材料三：横州市百合镇的无人售卖菜市已传承了上百年的独特贸易习俗，凭借着“诚信”二字做买卖，“诚信”成为了罗凤村赓续传承的美德，辐射方圆几十公里的村庄，也影响周边的村民。总党支部决定将“无人菜市”改造升级，促进乡风更加文明、治理更加有效、社会更加和谐，助力加快乡村振兴步伐。
思考“无人菜市”给当地
带来了什么效益？
立木为信
商鞅叫人在都城的南门竖了一根三丈高的木头，下命令说：“谁能把这根木头扛到北门去的，就赏十两 金。”人群中有一个人跑出来，说：“我来试试。”他说着，真的把木头扛起来就走，一直搬到北门。 商鞅立刻赏给扛木头的人五十两黄金。
烽火戏诸侯
西周时周幽王，为褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高兴，因而又多次点燃烽火。后来诸侯们都不相信了，也就渐渐不来了。等真到敌情来的时候，诸侯们还以为幽王和褒姒嬉戏。全部按兵不动。就这样幽王被敌兵杀死在骊山之下。一个帝王无信，自取其辱，身死国亡。
讨论：上面两则故事对我们有什么启发？
诚信是立国之本
2：为什么说诚信无价？（诚信重要性）
③诚信促进社会文明、国家兴旺。能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；积累社会资本；提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。（对国家的作用）
课堂笔记—2.为什么要讲诚信？（意义/重要性）
P42-43①②③
4.3-1诚信无价—意义
①诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的通行证。（个人角度）
②诚信是企业的无形资产。（企业角度）
③诚信促进社会文明、国家兴旺。（国家社会角度）
怎样践行诚信？
践行诚信
言必信，行必果。
内不欺已，外不欺人。
轻诺必寡信，多易必多难。
人无信不立，业无信不兴，国无信则衰
人而无信不知其可也。
一诺千金、一言九鼎、表里如一、童叟无欺、金口玉言、一言为定、言而有信、诚心诚意、赤诚相待
关于诚信的名言/成语
三、践行诚信
运用你的经验P41
小方和同学约好一起参加志愿者活动，因为不守时晚起迟到了十分钟！
（1）你怎样看待小方的言行？
（2）我们应该如何避免出现类似的行为？
①树立诚信意识。我们要真诚待人，不轻易许诺，用于承认过错，主动承担责任。
怎样践行诚信？
如何践行诚信？
思考：下列同学的对话对你有什么启发？
不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人的隐私。
诚信与隐私不能共存，讲诚信就没有隐私，保护隐私就做不到诚实。
为了表明自己的诚意，有时难免说些“善意的谎言”
思考：当你遇到类似的事件发生时你如何处理诚实与保护隐私的关系？
②学会运用诚信智慧。
我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
②运用诚信智慧。
处理方法：对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两个道德准则。
一方面，“以诚待人、以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚信的品德。
另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维护良好关系、有效沟通的基础。当两者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利舞，按照实际情况妥善处理。
辨析：医生要不要告诉病人实情？
出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，将一些负面的事实加以掩饰，那是与人为善的行为，与不负责任、不讲信用、损人利己的弄虚作假行为完全不能等同。
诚实与“善意的谎言”
2.学会运用诚信的智慧
2016年5月，国务院印发的《关于建立守信联合激励和失信联合惩戒制度加快推进社会诚信建设的指导意见》，力图健全约束和惩戒失信行为机制，具体惩戒措施包括：降低信用等级，向社会公开，限制股票上市，限制银行信贷，限制购买不动产，限制乘坐飞机、高铁等。
③珍惜个人的诚信记录。
何为“老赖”？
老赖，专指欠了别人钱迟迟不还的人。法律意义上的“老赖”，一般是指在民商领域中的一类债务人，其拥有偿还到期债务的能力，但是基于某种原因拒不偿还全部或部分债务。主观上，“老赖”有故意拖延履行债务的恶意；客观上拒不履行到期债务。
信誉
交友
评优
升学
留学
就业
参军
贷款
家庭和谐
子女教育
事业发展
失信惩戒制度
让守信者一路畅通 让失信者寸步难行
三、怎样践行诚信？
①树立诚信意识。
②运用诚信智慧。
③珍惜个人的诚信记录。
诚实守信
诚信的含义
（是什么）
诚 信 无 价
（为什么）
践 行 诚 信 （怎样做）
诚实、守信用
个人:安身立命
企业：无形资产
社会和国家：社会文明、国家兴旺
①树立诚实意识
②运用诚实智慧
③珍惜个人诚信纪律
课堂小结
1. 右图漫画启示我们 ( )
A. 人生是不平等的
B. 不能够嫌贫爱富
C. 要坚持诚信做人
D. 要关爱弱势群体
C
课堂训练
2．下列对漫画中学生的做法评价正确的是 (　 )
A．他诚恳实在、言而有信
B．他弄虚作假，违背诚实做人的要求
C．他的谎言是善意的，可免受老师的批评
D．这种情况下撒谎是难以避免的，无伤大雅
B
3． 右图“寸步难行”告诉我们 ( )
①个人诚信体系和社会信用体系在社会上日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善
②守信者处处受益，失信者处处受限
③在生活中我们只能履行义务
④我们要珍惜个人的诚信记录
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④　　 　　　　
B

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