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三年级上册语文：拼音、汉字与词句段运用：字音（第三单元）
一、单选题
1．（9那一定会很好）下列词语注音全部正确的一项是（　　）
A．努力（nǔ lì） 根茎（gēng jīn） 调皮（tiáo pí）
B．推车（tuī chē） 吱嘎（zhī gā） 拆开（chāi kāi）
C．旧的（jiù de） 铺开（pù kāi） 缩成（sōu chéng）
2．下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）
A．宣布（xuān） 处罚（chù） 舔一下（tiǎn）
B．诱人（xìu） 毅力（yì） 禁令（jìn）
C．跺脚（duò） 聚集（jù） 可惜（xī）
D．稍息（shāo） 犯法（fàn） 犹豫（yù）
3．（部编版三年级上学期语文《一块奶酪》一课一练）下列加点字的读音完全正确的一组是（　　）。
A．诱人（yòu）处理（chù） B．聚会（jǜ） 犯罪（fàn）
C．禁令（jìn） 跺脚（duǒ） D．犹豫（yù）宣布（xuān）
4．（部编人教语文三年级上册一课一练11 一块奶酪）下列下划线字的读音完全正确的一组是（　　）。
A．诱人（yòu） 处理（chù）
B．聚会（jǜ） 犯罪（fàn）
C．禁令（jìn） 跺脚（duǒ）
D．犹豫（yù） 宣布（xuān）
5．（部编版三年级上学期语文《语文园地三》一课一练）下面各项字音字形有误的是（　　）
A．砍伐(fá)　 　摇晃(yáo huàng) 磨(mò)坊(fánɡ)
B．牙齿(chǐ) 吞咽(tūn yàn) 电风扇(shàn)
C．旅行(lǚ) 花茎(jīng) 潍坊(fānɡ)
D．纪律(lù) 咱们(zán) 扇(shān)风
6．（人教统编版2019-2020年三年级上册语文第3单元达标测试卷）下列下划线字注音有误的一项是（　　).
A．茎（jīng)叶 答（dā)应 回答（dá)
B．几（jī)乎 几（jǐ)圈 缩（suō)小
C．召（zhào)开 融（róng)化 悲（bēi)伤
D．禁（jìn)止 稍（shāo)息 诱（yòu)人
二、填空题
7．信息匹配；给带点字选择正确的读音。
（1）
到处　 　（chǔ chù） 倔强　 　（qiáng jiàng） 弱不禁风　 　（jīn jìn）
处罚　 　（chǔ chù） 强大　 　（qiáng jiàng） 情不自禁　 　（jīn jìn）
（2）“稍　 　（shāo shào）息！立正！”听到体育老师的命令，同学们立刻排好队。
（3）学校重申了不能带手机上学的禁　 　（jīn jìn）令，谁也不敢违反。
8．信息匹配；给下列加点字选择正确的读音。
（1）它们是一对非常要　 　（yāo yào）好的朋友。
（2）我要是一答　 　（dā dá）应，就会被青头发　 　（fā fà）现。
（3）牛要　 　（yāo yào）把刚才吞进去的草重　 　（chóng zhòng）新送回嘴里。
（4）牛在这时候不会仔细嚼　 　（jiáo jué）的，它会把你和草一起吞到肚子里去。
（5）可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷　 　（juǎn juàn）到嘴里了。
9．给加点字选择正确的读音，画“√”。
（1）喷　 　（pēn pèn）香的烤鹅，馋得人直流口水。
（2）“她想给自己暖和　 　（huo he）一下。”人们说。
（3）她的一双小手几　 　（jī jǐ）乎冻僵了。
（4）她没有挣　 　（zhènɡ zhēnɡ）到一个钱。
10．给加点字选择正确的读音。
（1）喷　 　（pēn pèn）香的烤鹅，馋得人直流口水。
（2）“她想给自己暖和　 　（huo he）一下。”人们说。
（3）她的一双小手几　 　（jī jǐ）乎冻僵了。
（4）她没有挣　 　（zhènɡ zhēnɡ）到一个钱。
11．（部编版三年级上学期语文《卖火柴的小女孩》课时练习【xj】）给加点的字选择正确读音。
打成卷儿　 　（juǎn
juàn） 薄纱　 　（báo bó bò）
喷香　 　（pēn pèn） 强烈　 　（qiáng qiǎng jiàng）
赤着脚　 　（zhuó
zhe） 和面　 　（hé huó）
12．给加点字选择正确的读音
缩小　 　（suò suō） 努力　 　（nǔ nū）
茎叶　 　（jìng jīng） 推开　 　（tuī duī）
拆卸　 　（chāi cāi） 吱嘎　 　（zhī zī）
13．选择加点字正确的读音。
蟋蟀　 　（shuài suài） 已经　 　（jīng jīn）
救命　 　（mìng mìn） 吞咽　 　（yàn yè）
贮藏　 　（zhù zù） 细嚼慢咽　 　（jáo jiáo）
14．（部编版三年级上学期语文《卖火柴的小女孩》同步练习）选择正确的读音和字词，并写在横线上。
参差不齐（chāi cī）　 　 亲密无间（jiān jiàn）　 　 滂沱大雨（páng pāng）　 　
夜（幕 暮）降临　 　 胡（做 作）非为　 　 发（奋 愤）图强　 　
15．（部编三年级语文上册第三单元10在牛肚子里旅行同步练习）给加下划线的字选择正确读音。
应该　 　（yīng
yìng） 回应　 　（yīng yìng）
答应　 　（dā
da）
回答　 　（dā da）
几乎　 　（jī
jǐ）
几个　 　（jī jǐ）
骨头　 　（gū
gǔ）
一骨碌　 　（gū gǔ）
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】拼音
【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A：根茎（gēng jīn改gēn jīng）
B：正确
C： 铺开（pù 改 pū ） 缩成 （suō chéng ）
故答案为：B
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。
2．【答案】C
【知识点】字音
【解析】【分析】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
A：处罚（chù改 chǔ ）
B：诱人（xìu改 yòu ）
C：正确
D：稍息（shāo改 shào ）
故答案为：C
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
3．【答案】D
【知识点】拼音
【解析】【分析】A项中“处理（chǔ lǐ）”意思是：处置、安排、加工，快速的解决问题，也泛指低价出售。
B项“聚会（jù huì）”，意思是：指聚集，会合。
C项“跺脚（duò jiǎo）”，意思是：表示着急、生气、悔恨等情绪。
D项正确。
故答案为：D
【点评】考查了对汉字读音的辨析，注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
4．【答案】D
【知识点】拼音
【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A：处理（chù 改 chǔ ）
B：聚会（jǜ 改 jù）
C：跺脚（duǒ 改 duò）
D：正确
故答案为：D
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。
5．【答案】D
【知识点】拼音
【解析】【分析】A、B、C正确；D：纪律(lù改lǜ)；不正确。
故答案为：D
【点评】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
6．【答案】D
【知识点】拼音
【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A、B、C：正确。D：稍（shāo 改 shào)息
故答案为：D
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
7．【答案】（1）chù；jiàng；jīn；chǔ；qiáng；jīn
（2）shào
（3）jìn
【知识点】字音
【解析】 【分析】（1）处，chǔ/chù居住；处在；安；存；交往；相处；处理；安排。处所；地方；事物的方面或部分；机关团体的部门。到处，读音dào chù，指各处、处处。处罚，读音chǔfá，惩罚犯错误或犯罪的人，使之在政治、经济等方面受到损失，并有所警戒。
强，qiáng/qiǎng/jiàng，力量大(跟“弱”相对；感情或意志所要求达到的程度高；坚强；使用强力；有错误；不好；不合标准。/勉强/强硬不屈；固执。倔强；读音jué jiàng，固执；顽强。强大，读音qiáng dà，强盛壮大；力量坚强雄厚。
禁，jīn/jìn，明令取消；制止。/受得住；耐(用)；忍住。弱不禁风，读音ruò bùjīn fēng，身体太娇弱，连风都承受不住。情不自禁，读音qíng bùzì jīn，抑制不住自己的感情。
（2）稍，shāo/shào，副词，表示时间短暂、逐渐进行；表示范围不大；表示数量不多；表示程度不深。/军事或体操口令；命令从立正姿势变为休息姿势。稍息，读音shào xī，一种军事或体操稍作休息的动作。双脚约与肩同宽，两手交置于背后腰间，为站立休息的姿势。
（3）禁令，读音jìn lìng，禁止某种行为的法令。
故答案为：（1）chù、jiàng、jīn、chǔ、qiáng、jīn；（2） shào；（3） jìn
【点评】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时， 字的含义不同，用法也不同。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
8．【答案】（1）yào
（2）dā；fā
（3）yào；chóng
（4）jiáo
（5）juǎn
【知识点】字音
【解析】【分析】 （1）要： yào ，表示重要的内容；希望得到； yāo ，表示求。
要好： yào ，表示对人表示好感，愿意亲近；
（2）答： dá ，表示回答； dā ，专用于”答应””答理”等词。
答应： dā ，表示应声回答；
发： fā ，表示送出，交付； fà ，表示头发。
发现： fā ，经过探索研究认识或找到前人没有认识或看到的事物或规律。
（3）要：yào ，表示重要的内容；希望得到；需要； yāo ，表示求。在句子中读”yào ”，指牛需要。
重： zhòng ，表示重量，分量； chóng ，表示重复
重新： chóng ，表示再一次；从头另行开始；
（4）嚼： jiáo ，表示上下牙齿磨碎食物； jué ，义同"嚼"( jido )，用于某些复合词和成语。在句子中读” jiáo ”，指牛用牙齿磨碎食物。
（5）卷： juàn ，表示机关里保存的文件； juǎn ，表示把东西弯转裹成圆筒形。一种大的力量把东西撮起或裹住。在句子中读”juan ”，指牛把红头和草裹住送到嘴里。
故答案为： （1）yào；（2） dā、 fā ；（3）yào、 chóng ；（4） jiáo；（5） juǎn
【点评】本题考查多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
9．【答案】（1）pèn
（2）huo
（3）jī
（4）zhènɡ
【知识点】字音
【解析】【分析】（1）“喷”读 pēn ，组词为“香喷喷”，读 pèn 时组词为“喷香”。
（2）“暖和”的“和”读音为huo，轻声。
（3）“几”读“ jǐ ”组词为几个、几人，读“ jī ”组词为几乎。
（4）挣读“ zhènɡ ”，挣钱是赚钱的意思，读“ zhēnɡ ”时组词为挣扎。
故答案为：（1）pèn；（2）huo；（3）jī；（4）zhènɡ
【点评】考查字音辨析的能力。完成多音字辨析题，要求学生平时在读音注意看清字词、读准字音，了解字义，多积累运用，才能让自己做题时如鱼得水。
10．【答案】（1）pèn
（2）huo
（3）jī
（4）zhènɡ
【知识点】字音
【解析】 【分析】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时， 字的含义不同，用法也不同。
（1）喷，为多音字，此处声调为四声，pèn状态词。香气浓厚。喷：pēn 受压力而射出∶喷泻。故选“pèn"。
（2）和，读hé时，有相安，谐调的意思；读hè时，有和谐地跟着唱的意思。读huò时，有粉状或粒状物搀和在一起，或加水搅拌的意思。读huo时，you又暖和之意。
（3）几， jī，将近，差一点。几乎。小或矮的桌子。读 jǐ 时，①询问数量多少(估计不太大)的疑问词。②表示不定的数目。
（4）挣，为多音字，此处声调为四声 zhèng用劳动换取︰~工资。zhēng[挣扎]尽力支撑或坚持。故选“zhèng”。
故答案为：（1） pèn （2） huo （3） jī （4） zhènɡ
【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
11．【答案】juǎn；báo；pèn；qiáng；zhe；huó
【知识点】拼音
【解析】【分析】读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也就不同。如：“薄”[báo]厚度小的。薄纱。[bó]不充实，不坚强。薄弱。“和”：huó，就是在粉状的物体中加液体搅拌或揉弄使有粘性。用水揉和面粉。 和弄。hè，跟着唱。应和。“卷”：juǎn ，把东西弯转裹成圆筒形。打成卷儿。 juàn，机关里保存的文件。试卷。“强”：qiáng，力量大（跟“弱”相对）。强烈。qiǎng ，勉强。 jiàng，强硬不屈；固执。倔强。
故答案为：juǎn、báo、pèn、qiáng、zhe、huó
【点评】考查了多音字组词，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也就不同。
12．【答案】suō；nǔ；jīng；tuī；chāi；zhī
【知识点】字音
【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音。平时要多读，多练。“缩小 ”的“缩小”读一声suō，不要读成四声“ suò ”。“努力 ”的“努”读nǔ，注意声调。“茎叶 ”的“茎叶”读 jīng，注意声调。“推开 ”的“推开”读tuī ，注意声母。“拆卸 ”的“拆 ”读翘舌音chāi。“吱嘎 ”的“吱 ”读翘舌音zī 。
故答案为：suō、nǔ 、 jīng、tuī、chāi 、zhī
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
13．【答案】shuài；jīng；mìng；yàn；zhù；jiáo
【知识点】字音
【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音。平时要多读，多练。“ 蟋蟀 ”的“蟀 ”读翘舌音 shuài 。“ 已经 ”的“经 ”读后鼻音 jīng 。“ 救命 ”的“命”读后鼻音 mìng 。 “咽”是多音字，在“ 吞咽 ”中读 yàn 。“贮藏 ”的“贮 ”读翘舌音zhù 。“ 细嚼慢咽 ”的“嚼 ”读 jiáo。
故答案为：shuài、jīng 、mìng、yàn、zhù、 jiáo
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
14．【答案】cī；jiàn；páng；幕；作；奋/愤
【知识点】拼音；词形
【解析】【分析】“参差不齐”的“参”应读cī，是长短不一的意思；“亲密无间”的“间”应读jiàn，声调是四声，表示距离；“滂沱大雨”应读páng，声调是二声，不要读成了pāng；“夜幕降临”的“幕”下面是“巾”；“胡作非为”的“作”右边是“乍”；“发愤图强”和“发奋图强”词形都正确，只是意思略有差别；“发愤图强”指振作精神，奋力自强，侧重于“振作精神”；“发奋图强”下定决心，努力谋求强盛，侧重于"下定决心"。
故答案为：cī；jiàn；páng；幕；作；奋。
【点评】题目考查学生的汉字读音和字形掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音和字形，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
15．【答案】yīng；yìng；dā；dá；jī；jǐ；gǔ；gū
【知识点】拼音
【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后选择正确的音节即可。
故答案为：yīng、yìng、dā、dá、jī、jǐ、gǔ、gū
【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。
1 / 1三年级上册语文：拼音、汉字与词句段运用：字音（第三单元）
一、单选题
1．（9那一定会很好）下列词语注音全部正确的一项是（　　）
A．努力（nǔ lì） 根茎（gēng jīn） 调皮（tiáo pí）
B．推车（tuī chē） 吱嘎（zhī gā） 拆开（chāi kāi）
C．旧的（jiù de） 铺开（pù kāi） 缩成（sōu chéng）
【答案】B
【知识点】拼音
【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A：根茎（gēng jīn改gēn jīng）
B：正确
C： 铺开（pù 改 pū ） 缩成 （suō chéng ）
故答案为：B
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。
2．下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）
A．宣布（xuān） 处罚（chù） 舔一下（tiǎn）
B．诱人（xìu） 毅力（yì） 禁令（jìn）
C．跺脚（duò） 聚集（jù） 可惜（xī）
D．稍息（shāo） 犯法（fàn） 犹豫（yù）
【答案】C
【知识点】字音
【解析】【分析】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
A：处罚（chù改 chǔ ）
B：诱人（xìu改 yòu ）
C：正确
D：稍息（shāo改 shào ）
故答案为：C
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
3．（部编版三年级上学期语文《一块奶酪》一课一练）下列加点字的读音完全正确的一组是（　　）。
A．诱人（yòu）处理（chù） B．聚会（jǜ） 犯罪（fàn）
C．禁令（jìn） 跺脚（duǒ） D．犹豫（yù）宣布（xuān）
【答案】D
【知识点】拼音
【解析】【分析】A项中“处理（chǔ lǐ）”意思是：处置、安排、加工，快速的解决问题，也泛指低价出售。
B项“聚会（jù huì）”，意思是：指聚集，会合。
C项“跺脚（duò jiǎo）”，意思是：表示着急、生气、悔恨等情绪。
D项正确。
故答案为：D
【点评】考查了对汉字读音的辨析，注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
4．（部编人教语文三年级上册一课一练11 一块奶酪）下列下划线字的读音完全正确的一组是（　　）。
A．诱人（yòu） 处理（chù）
B．聚会（jǜ） 犯罪（fàn）
C．禁令（jìn） 跺脚（duǒ）
D．犹豫（yù） 宣布（xuān）
【答案】D
【知识点】拼音
【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A：处理（chù 改 chǔ ）
B：聚会（jǜ 改 jù）
C：跺脚（duǒ 改 duò）
D：正确
故答案为：D
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。
5．（部编版三年级上学期语文《语文园地三》一课一练）下面各项字音字形有误的是（　　）
A．砍伐(fá)　 　摇晃(yáo huàng) 磨(mò)坊(fánɡ)
B．牙齿(chǐ) 吞咽(tūn yàn) 电风扇(shàn)
C．旅行(lǚ) 花茎(jīng) 潍坊(fānɡ)
D．纪律(lù) 咱们(zán) 扇(shān)风
【答案】D
【知识点】拼音
【解析】【分析】A、B、C正确；D：纪律(lù改lǜ)；不正确。
故答案为：D
【点评】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
6．（人教统编版2019-2020年三年级上册语文第3单元达标测试卷）下列下划线字注音有误的一项是（　　).
A．茎（jīng)叶 答（dā)应 回答（dá)
B．几（jī)乎 几（jǐ)圈 缩（suō)小
C．召（zhào)开 融（róng)化 悲（bēi)伤
D．禁（jìn)止 稍（shāo)息 诱（yòu)人
【答案】D
【知识点】拼音
【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A、B、C：正确。D：稍（shāo 改 shào)息
故答案为：D
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
二、填空题
7．信息匹配；给带点字选择正确的读音。
（1）
到处　 　（chǔ chù） 倔强　 　（qiáng jiàng） 弱不禁风　 　（jīn jìn）
处罚　 　（chǔ chù） 强大　 　（qiáng jiàng） 情不自禁　 　（jīn jìn）
（2）“稍　 　（shāo shào）息！立正！”听到体育老师的命令，同学们立刻排好队。
（3）学校重申了不能带手机上学的禁　 　（jīn jìn）令，谁也不敢违反。
【答案】（1）chù；jiàng；jīn；chǔ；qiáng；jīn
（2）shào
（3）jìn
【知识点】字音
【解析】 【分析】（1）处，chǔ/chù居住；处在；安；存；交往；相处；处理；安排。处所；地方；事物的方面或部分；机关团体的部门。到处，读音dào chù，指各处、处处。处罚，读音chǔfá，惩罚犯错误或犯罪的人，使之在政治、经济等方面受到损失，并有所警戒。
强，qiáng/qiǎng/jiàng，力量大(跟“弱”相对；感情或意志所要求达到的程度高；坚强；使用强力；有错误；不好；不合标准。/勉强/强硬不屈；固执。倔强；读音jué jiàng，固执；顽强。强大，读音qiáng dà，强盛壮大；力量坚强雄厚。
禁，jīn/jìn，明令取消；制止。/受得住；耐(用)；忍住。弱不禁风，读音ruò bùjīn fēng，身体太娇弱，连风都承受不住。情不自禁，读音qíng bùzì jīn，抑制不住自己的感情。
（2）稍，shāo/shào，副词，表示时间短暂、逐渐进行；表示范围不大；表示数量不多；表示程度不深。/军事或体操口令；命令从立正姿势变为休息姿势。稍息，读音shào xī，一种军事或体操稍作休息的动作。双脚约与肩同宽，两手交置于背后腰间，为站立休息的姿势。
（3）禁令，读音jìn lìng，禁止某种行为的法令。
故答案为：（1）chù、jiàng、jīn、chǔ、qiáng、jīn；（2） shào；（3） jìn
【点评】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时， 字的含义不同，用法也不同。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
8．信息匹配；给下列加点字选择正确的读音。
（1）它们是一对非常要　 　（yāo yào）好的朋友。
（2）我要是一答　 　（dā dá）应，就会被青头发　 　（fā fà）现。
（3）牛要　 　（yāo yào）把刚才吞进去的草重　 　（chóng zhòng）新送回嘴里。
（4）牛在这时候不会仔细嚼　 　（jiáo jué）的，它会把你和草一起吞到肚子里去。
（5）可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷　 　（juǎn juàn）到嘴里了。
【答案】（1）yào
（2）dā；fā
（3）yào；chóng
（4）jiáo
（5）juǎn
【知识点】字音
【解析】【分析】 （1）要： yào ，表示重要的内容；希望得到； yāo ，表示求。
要好： yào ，表示对人表示好感，愿意亲近；
（2）答： dá ，表示回答； dā ，专用于”答应””答理”等词。
答应： dā ，表示应声回答；
发： fā ，表示送出，交付； fà ，表示头发。
发现： fā ，经过探索研究认识或找到前人没有认识或看到的事物或规律。
（3）要：yào ，表示重要的内容；希望得到；需要； yāo ，表示求。在句子中读”yào ”，指牛需要。
重： zhòng ，表示重量，分量； chóng ，表示重复
重新： chóng ，表示再一次；从头另行开始；
（4）嚼： jiáo ，表示上下牙齿磨碎食物； jué ，义同"嚼"( jido )，用于某些复合词和成语。在句子中读” jiáo ”，指牛用牙齿磨碎食物。
（5）卷： juàn ，表示机关里保存的文件； juǎn ，表示把东西弯转裹成圆筒形。一种大的力量把东西撮起或裹住。在句子中读”juan ”，指牛把红头和草裹住送到嘴里。
故答案为： （1）yào；（2） dā、 fā ；（3）yào、 chóng ；（4） jiáo；（5） juǎn
【点评】本题考查多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
9．给加点字选择正确的读音，画“√”。
（1）喷　 　（pēn pèn）香的烤鹅，馋得人直流口水。
（2）“她想给自己暖和　 　（huo he）一下。”人们说。
（3）她的一双小手几　 　（jī jǐ）乎冻僵了。
（4）她没有挣　 　（zhènɡ zhēnɡ）到一个钱。
【答案】（1）pèn
（2）huo
（3）jī
（4）zhènɡ
【知识点】字音
【解析】【分析】（1）“喷”读 pēn ，组词为“香喷喷”，读 pèn 时组词为“喷香”。
（2）“暖和”的“和”读音为huo，轻声。
（3）“几”读“ jǐ ”组词为几个、几人，读“ jī ”组词为几乎。
（4）挣读“ zhènɡ ”，挣钱是赚钱的意思，读“ zhēnɡ ”时组词为挣扎。
故答案为：（1）pèn；（2）huo；（3）jī；（4）zhènɡ
【点评】考查字音辨析的能力。完成多音字辨析题，要求学生平时在读音注意看清字词、读准字音，了解字义，多积累运用，才能让自己做题时如鱼得水。
10．给加点字选择正确的读音。
（1）喷　 　（pēn pèn）香的烤鹅，馋得人直流口水。
（2）“她想给自己暖和　 　（huo he）一下。”人们说。
（3）她的一双小手几　 　（jī jǐ）乎冻僵了。
（4）她没有挣　 　（zhènɡ zhēnɡ）到一个钱。
【答案】（1）pèn
（2）huo
（3）jī
（4）zhènɡ
【知识点】字音
【解析】 【分析】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时， 字的含义不同，用法也不同。
（1）喷，为多音字，此处声调为四声，pèn状态词。香气浓厚。喷：pēn 受压力而射出∶喷泻。故选“pèn"。
（2）和，读hé时，有相安，谐调的意思；读hè时，有和谐地跟着唱的意思。读huò时，有粉状或粒状物搀和在一起，或加水搅拌的意思。读huo时，you又暖和之意。
（3）几， jī，将近，差一点。几乎。小或矮的桌子。读 jǐ 时，①询问数量多少(估计不太大)的疑问词。②表示不定的数目。
（4）挣，为多音字，此处声调为四声 zhèng用劳动换取︰~工资。zhēng[挣扎]尽力支撑或坚持。故选“zhèng”。
故答案为：（1） pèn （2） huo （3） jī （4） zhènɡ
【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
11．（部编版三年级上学期语文《卖火柴的小女孩》课时练习【xj】）给加点的字选择正确读音。
打成卷儿　 　（juǎn
juàn） 薄纱　 　（báo bó bò）
喷香　 　（pēn pèn） 强烈　 　（qiáng qiǎng jiàng）
赤着脚　 　（zhuó
zhe） 和面　 　（hé huó）
【答案】juǎn；báo；pèn；qiáng；zhe；huó
【知识点】拼音
【解析】【分析】读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也就不同。如：“薄”[báo]厚度小的。薄纱。[bó]不充实，不坚强。薄弱。“和”：huó，就是在粉状的物体中加液体搅拌或揉弄使有粘性。用水揉和面粉。 和弄。hè，跟着唱。应和。“卷”：juǎn ，把东西弯转裹成圆筒形。打成卷儿。 juàn，机关里保存的文件。试卷。“强”：qiáng，力量大（跟“弱”相对）。强烈。qiǎng ，勉强。 jiàng，强硬不屈；固执。倔强。
故答案为：juǎn、báo、pèn、qiáng、zhe、huó
【点评】考查了多音字组词，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也就不同。
12．给加点字选择正确的读音
缩小　 　（suò suō） 努力　 　（nǔ nū）
茎叶　 　（jìng jīng） 推开　 　（tuī duī）
拆卸　 　（chāi cāi） 吱嘎　 　（zhī zī）
【答案】suō；nǔ；jīng；tuī；chāi；zhī
【知识点】字音
【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音。平时要多读，多练。“缩小 ”的“缩小”读一声suō，不要读成四声“ suò ”。“努力 ”的“努”读nǔ，注意声调。“茎叶 ”的“茎叶”读 jīng，注意声调。“推开 ”的“推开”读tuī ，注意声母。“拆卸 ”的“拆 ”读翘舌音chāi。“吱嘎 ”的“吱 ”读翘舌音zī 。
故答案为：suō、nǔ 、 jīng、tuī、chāi 、zhī
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
13．选择加点字正确的读音。
蟋蟀　 　（shuài suài） 已经　 　（jīng jīn）
救命　 　（mìng mìn） 吞咽　 　（yàn yè）
贮藏　 　（zhù zù） 细嚼慢咽　 　（jáo jiáo）
【答案】shuài；jīng；mìng；yàn；zhù；jiáo
【知识点】字音
【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音。平时要多读，多练。“ 蟋蟀 ”的“蟀 ”读翘舌音 shuài 。“ 已经 ”的“经 ”读后鼻音 jīng 。“ 救命 ”的“命”读后鼻音 mìng 。 “咽”是多音字，在“ 吞咽 ”中读 yàn 。“贮藏 ”的“贮 ”读翘舌音zhù 。“ 细嚼慢咽 ”的“嚼 ”读 jiáo。
故答案为：shuài、jīng 、mìng、yàn、zhù、 jiáo
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
14．（部编版三年级上学期语文《卖火柴的小女孩》同步练习）选择正确的读音和字词，并写在横线上。
参差不齐（chāi cī）　 　 亲密无间（jiān jiàn）　 　 滂沱大雨（páng pāng）　 　
夜（幕 暮）降临　 　 胡（做 作）非为　 　 发（奋 愤）图强　 　
【答案】cī；jiàn；páng；幕；作；奋/愤
【知识点】拼音；词形
【解析】【分析】“参差不齐”的“参”应读cī，是长短不一的意思；“亲密无间”的“间”应读jiàn，声调是四声，表示距离；“滂沱大雨”应读páng，声调是二声，不要读成了pāng；“夜幕降临”的“幕”下面是“巾”；“胡作非为”的“作”右边是“乍”；“发愤图强”和“发奋图强”词形都正确，只是意思略有差别；“发愤图强”指振作精神，奋力自强，侧重于“振作精神”；“发奋图强”下定决心，努力谋求强盛，侧重于"下定决心"。
故答案为：cī；jiàn；páng；幕；作；奋。
【点评】题目考查学生的汉字读音和字形掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音和字形，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
15．（部编三年级语文上册第三单元10在牛肚子里旅行同步练习）给加下划线的字选择正确读音。
应该　 　（yīng
yìng） 回应　 　（yīng yìng）
答应　 　（dā
da）
回答　 　（dā da）
几乎　 　（jī
jǐ）
几个　 　（jī jǐ）
骨头　 　（gū
gǔ）
一骨碌　 　（gū gǔ）
【答案】yīng；yìng；dā；dá；jī；jǐ；gǔ；gū
【知识点】拼音
【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后选择正确的音节即可。
故答案为：yīng、yìng、dā、dá、jī、jǐ、gǔ、gū
【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。
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