9.1增强安全意识 课件+素材

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9.1增强安全意识 课件+素材

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(共26张PPT)
自主预习
1.增强安全意识的要求。
2.规则和自由的关系。
3.增强风险意识。
思考:
1.看到这个情景,你有什么感想?
2.你在生活中发现过类似的现象吗?
3.他们这样做带来了哪些后果?
增强安全意识
第九课 守护生命安全
总议题:增强安全意识。
议题一:树立安全意识。
议题二:树立规则意识。
议题三:增强风险意识。
议题一:树立安全意识。
活动一
慧眼识安全隐患
小组合作探究
1.除了交通安全,说说你们生活中可能还存在哪些安全隐患?(可以从自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等方面举例说明)
2.请你查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语,并与同学分享。
要求:小组讨论3分钟,每组确定好中心发言人,中心发言人上台展示交流。
活动二
辨别行为对错
你如何看待上述同学的想法和做法
知识总结:1.牢固树立安全意识
对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命。
议题二:树立规则意识。
活动三
寻找安全规则
活动三
寻找安全规则
1.请你从图中找出同学的守规行为与违规行为?
2.请你翻阅《未成年人保护法》,查找其中关于未成年人的规则和要求。
3.我们为什么要遵守这些规则和要求
要求:小组讨论3分钟,每组确定好中心发言人,集思广益,找得越多越好,中心发言人上台展示交流。
知识总结:2.树立规则意识。
生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制,其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正自己的不当行为,从而有效地保护我们的生命。
议题三:增强风险意识。
活动三
寻找安全规则
1.请你从图中找出同学的守规行为与违规行为?
2.请你翻阅《未成年人保护法》,查找其中关于未成年人的规则和要求。
3.我们为什么要遵守这些规则和要求
要求:小组讨论3分钟,每组确定好中心发言人,原集思广益,找的越多越好,中心发言人上台展示交流。
安全问题调查
一项针对北京、上海、广州、沈阳、成都、武汉和西安七大城市的调查显示,近八成公众认为回家途中是中小学生最容易发生安全问题的场所,交通安全问题是公众的最大担忧。中小学生的交通安全问题是受访公众的最大担忧,其次担心的问题是饮食卫生安全问题,两者的选择比例分别为69%和46.2%;受访公众中担心中小学生发生打架斗殴、孩子走失等安全问题的比例也均在25%以上。 
值得注意的是,超过两成受访者还担心孩子的网络交友和性侵害问题。
安全提示
●严禁驾驶电动自行车和摩托车,不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具,不携带危险品乘车乘机。
●不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品,不食用变质、过期食品。
●不攀爬窗户和阳台护栏,不往窗外扔东西,不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。
●不轻信网友,更不要擅自与网友会面;注意防范游戏充值 诈骗、冒充好友诈骗等情形。
●不爬野山,不游野泳,不去尚未开发、开放的景点旅游。
活动四
补充安全提示
小组合作探究
请同学们根据中小学生安全问题调查,补充安全提示。
知识总结:3.增强风险意识。
“居安思危,思则有备,有备无患。”我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险,方能平安生活。
牢固树立安全意识
增强安全意识
增强风险意识
树立规则意识
牢固树立安全意识
课堂小结
随堂练习
C
1.2023年9月28日,贵州一男子吃早餐时被异物卡住气道,就医时突然晕倒。危急时刻,腰椎有旧疾的护士李祚琴一把抱起166斤的男子,用海姆立克法对其急救了3分钟,成功排出异物。下面对李祚琴的行为评价正确的是( )
A.做到了行己有耻,自尊自爱 B.我们应掌握自我保护的方法
C.这是尊重生命的行为 D.掌握基本急救方法是护士的职责
随堂练习
C
2.2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”。教育部基础教育司印发专门通知强调,广泛开展校园暴力和学生欺凌防治、心理健康、消防安全、交通安全、急救培训和应急疏散演练专题教育。教育部这一举措( )
①保障所有学生免受意外伤害,健康成长
②体现了对未成年人的政府保护
③减轻了学校和家庭的责任
④有利于增强中小学生的安全防范意识,提高自护自救能力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
随堂练习
A
3.近年来,校园欺凌事件频发,不仅损害学生身心健康,而且影响到校园稳定,引发社会各界广泛关注。预防校园欺凌,未成年人应( )
①与人友好相处,上下学结伴而行 ②建立防控制度,开展教育培训活动
③不炫耀财物,不带贵重物品到校 ④实施正当防卫,及时保护自己
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
随堂练习
C
4.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定,禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人,防范性侵害、性骚扰,应该( )
①提高自我保护意识,不与异性成年人接触
②正视性别差异,懂得保护自己的身体隐私
③端正行为态度,善用法律维护自身合法权益
④忍气吞声,多从自身寻找问题和总结教训
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
5.解忧社(8分)
下面是两位同学近期的烦恼,请你倾听他们的故事并为他们排忧解难。
小京:我和好朋友一起参加演讲比赛选拔。她胜出了我却被淘汰了。我对她既羡慕又嫉妒,不知道该怎么面对她。
小北:我所在的小区前几天发生了火灾。目睹了浓烟、大火的场面这几天总是很焦虑,晚上睡不好觉……
问题:如果住在高层,厨房着火,我们应该如何逃生?(2分)
随堂练习

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