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(共22张PPT)
第五课 做守法的公民
5.1 法不可违
政治认同：认同社会主义法律，维护我国社会主义法律权威。
道德修养：能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为，争创合格公民。
法治观念：加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐,感受法律的尊严，做尊法学法守法用法的人。
健全人格：树立守法光荣，违法可耻的人生观念。
责任意识：维护法律的尊严，增强法律意识和法治观念，自觉尊法、学法、守法、护法、用法。
。
核心素养目标
教学重点：违法行为的分类，不同类型违法行为适用的法律；自觉做到守法护法。
教学难点：感受法律尊严，自觉遵法守法。
01
违法无小事
这是法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么
①法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向（指引作用）
《中华人民共和国未成年人保护法》
第十五条　未成年人的父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，接受家庭教育指导，创造良好、和睦、文明的家庭环境。
第十七条　未成年人的父母或者其他监护人不得实施下列行为：
（一）虐待、遗弃、非法送养未成年人或者对未成年人实施家庭暴力.......等
法律的规范作用
这是法律告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的
②它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（评价作用）
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
第34条 本法所称"严重不良行为"，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为:
携带管制刀具，屡教不改；
多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；
多次偷窃等
法律的规范作用
这是法律明确规定，违反法律要受到法律制裁
③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。（强制作用）
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，营业性电子游戏场所，违反本法第三十三条的规定，不设置明显的未成年人禁止进入标志，或者允许未成年人进入的，由文化行政部门责令改正，给予警告，责令停业整顿，没收违法所得，处以罚款，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处以罚款；情节严重的，由工商行政部门吊销营业执照。
法律的规范作用
要做到不违法，就要了解什么是违法。
法律要求做的
没做
法律禁止做的
做了
违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
思考：违法行为是怎么产生的？根据违反的法律类别不同，违法行为又哪些类别呢？
可以做什么
必须做什么
应当做什么
×不应当做什么
③强制作用
合法的
×非法的
1.法律的作用？
①法律作为一种行为规范，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。【指引作用】
②它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。【评价作用】
底线
③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。【强制作用】
行政违法行为
指违反行政法律规范，对社会危害相对轻微的一般违法行为。
谎报险情
破坏铁路封闭网
警告、记过、记大过
降级、撤职、开除
行政处分
行政制裁
警告、罚款
没收违法所得、行政拘留
行政处罚
应当受到行政处分或行政处罚法。
拒不执行防疫规定
故意损坏文物或名胜
民事违法行为
指违反民事法律规范，对社会危害相对轻微的一般违法行为。
欠债不还
没有依法履行合同义务
未经同意发表他人作品
未经同意使用他人图片进行宣传
停止侵害、消除危险、返还财产、赔偿损失、支付违约金
消除影响、恢复名誉、赔礼道歉、其他惩罚性赔偿……
民事责任
刑事违法行为
违反刑事法律规范，对社会危害最严重的违法行为
主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
应当受刑罚处罚
故意杀人
抢劫
故意伤害致人重伤
制毒、贩毒
法不可违
2.违法行为的原因、含义及分类是什么？
缺乏规则意识、法律观念不强。
违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
③分类：
根据违反法律的类别
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
根据违反情节
一般违法行为（轻微）
严重违法行为
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为（犯罪）
①原因：
②含义：
笔记区
1、酒驾。
2、抢劫他人财物。
3、欠钱不还。
4、吸毒。
5、拾得别人的钱物不还。
6、醉驾
7、贩毒
行政违法行为，一般违法行为。
刑事违法行为，犯罪行为。
民事违法行为，一般违法行为。
行政违法行为，一般违法行为。
民事违法行为，一般违法行为。
刑事违法行为，犯罪行为。
刑事违法行为，犯罪行为。
小试牛刀：判断以下属于哪种违法行为？
警惕身边的违法行为
身边的行政违法行为：
散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的；
01
02
扬言实施放火、爆炸、投放危险物质扰乱公共秩序的。
03
盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的；
04
殴打他人的，或者故意伤害他人身体的。
（轻微伤）
05
破坏铁路封闭网
侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为
购置财产
签订合同
劳动就业
经营创业
结 婚
身边的民事违法行为：
3.身边的违法行为有哪些？
①谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
②侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。
二、警惕身边的违法行为
违反治安管理的行为是指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的行为。
相关链接
探索新知
依法从事民事活动，防范民事侵权行为和合同违约行为
民事违法行为：民事责任
严格遵守治安管理法律规定
行政违法行为：行政制裁
加强自我防范，预防犯罪
刑事违法行为：刑罚处罚
依法规范自身行为
知法 尊法 守法
遵章守法是社会和谐的保证
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/
我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
（1）
（2）
（3）
规范自己行为
预防行政违法行为
预防民事违法行为
4、如何做到遵章守法
违法无小事
法不可违
警惕身边的违法行为
法律的重要性
违法
行为
是评价人们的行为是否合法有效的准绳，是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线
含义
分类
指违反法律、法规的规定，危害社会的行为
民事违法行为、行政违法行为（一般违法行为）、刑事违法行为（犯罪）
违反治安管理的行为
遵章守法
认识违法行为的危害，依法规范自身行为
分清是非，增强守法观念
依法从事民事活动，维护自己权益，尊重他人权益。
树立法律意识
守住行为底线
课堂小结
1.下列同学对法律的认识准确的是（ ）
①小民：法律是最刚性的社会规则，需要严格遵守
②小花：法律为人们的行为提供模式、标准和方向
③小海：不违法是人们行为的底线
④大伟：任何违法行为都应受到严厉的刑事处罚
A.①②③ B.②④ C.①③④ D.②③④
A
课堂练习
2.侯某因销售伪劣产品被处以没收违法所得，瞿某因走私被处以没收财产。侯某和瞿某所受处罚的法律依据分别是（ ）
A.行政法规、民事法规
B.行政法规、刑事法规
C.刑事法规、民事法规
D.民事法规、刑事法规
B
课堂练习

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