1.3 地球的运动(第2课时课件29张)-人教版(2024)地理七年级上册

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1.3 地球的运动(第2课时课件29张)-人教版(2024)地理七年级上册

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(共29张PPT)
第 三 节
地 球 的 运 动
2024.9
第一章 地 球
本节内容
地球的公转
概况
定义
方向
周期
地理意义
特征
四季变化(同纬)
形成五带(异纬)
1.运用地球仪演示地球的公转,说出地球公转的方向和周期,并能够解释所产生的季节变化。
2.结合当地季节变化的实例,说明其与地球公转的关系。
学习目标
3、利用地球上的五带图,说出五带划分的界线,并能够举例说明各带的气候特点。
1.地球公转是指地球绕着__________的转动。
2.地球公转的方向是__________。
3.地球公转一周的时间是________。
太阳
自西向东
一年
(地球的公转轴心?)
(地球的公转方向?)
(地球的公转周期?)
一、地球公转—概况
4、公转特点
地球公转时,地轴是________的,而且它的_________保持不变。
倾斜
空间指向
二、地球公转的影响(地理意义)
(一)形成季节变化(同纬)。
1、季节变化是不同时间地面获得的太阳光热多少不同所致。为什么不同?
2、原因(正午太阳高度的变化与白昼时间长短的变化)
a、正午太阳高度:太阳高度角简称“太阳高度”,是指太阳光线与地平面的夹角。在地球自转的影响下,同一天中一地的太阳高度角的最大值出现在正午时分。在全球范围内,太阳直射点所在的纬度的正午太阳高度最大为90度,从直射点所在纬度向南北两侧移动,正午太阳高度角逐渐变小。 太阳高度是决定地球表面获得太阳热量数量的最重要的因素。它的日变化和季节变化与地球的自转和公转有关,具体表现为正午最高,晨昏最低;夏季高,冬季低。
直射
斜射
光照较强,获得热量多
光照较弱,获得热量少
正午太阳高度的变化
冬季
夏季
太阳直射点一直在赤道上吗?
地轴的空间指向保持不变决定了太阳最北直射________(纬线),最南直射_________(纬线)。
北回归线
南回归线
b、白昼时间长短的变化
太阳直射点的南北移动,导致各地________发生变化。
昼夜长短
白天时长
夜晚时长


夜弧
夜弧
昼弧
昼弧
赤道的昼夜长短无变化
以北半球为例,根据观察结果填表比较二分二至对应日期、太阳直射点的位置、昼夜长短、获得太阳光热的多少。
太阳直射点的移动
23.5°N
23.5°S
春分
夏至
秋分
冬至
春分

春分
夏至
秋分
冬至
3月21日前后
6月21日前后
9月23日前后
12月22日前后
南回归线
北回归线
赤道




3、四季更替
二分二至点的形成
公转位置 节气 日期 太阳直射点的位置 昼夜长短 获得的太阳光热多少
① 春分 3月21日前后 赤道 昼夜等长 较多
② 夏至 6月22日前后 北回归线 昼最长,夜最短 最多
③ 秋分 9月23日前后 赤道 昼夜等长 较多
④ 冬至 12月22日前后 南回归线 昼最短,夜最长 最少
地球公转
二分二至(北半球)
春分
夏至
秋分
冬至
地球公转
二分二至
3月21日前后
太阳直射赤道
昼夜等长
获得的太阳光热较多
6月22日前后
太阳直射北回归线
昼最长,夜最短
获得的太阳光热最多
9月23日前后
太阳直射赤道
昼夜等长
获得的太阳光热较多
12月22日前后
太阳直射南回归线
昼最短,夜最长
获得的太阳光热最少
填图·绘图
①在图中的横线上填注节气名称。
②在公转轨道上用箭头标出地球的公转方向。
这些变化使得同一地点在一年中的不同时期地面获得
________发生变化,最终形成季节变化。
太阳光热
6.南半球的季节与北半球________。
相反
地球的公转
节气 夏至 春分/秋分 冬至
日期 6.22前后 3.21前后/9.23前后 12.22前后
太阳直射点 北回归线(23.5°N) 赤道 南回归线(23.5°S)
昼夜长短情况 北半球昼长夜短 南半球昼短夜长 全球昼夜平分 北半球昼短夜长
南半球昼长夜短
有无极昼极夜现象 北极圈以北极昼现象 南极圈以南极夜现象 无 北极圈以北极夜现象
南极圈以南极昼现象
太阳直射点在哪个半球,哪个半球就昼长夜短。
春季:3 4 5 夏季:6 7 8 秋季:9 10 11 冬季:12 1 2
小结
(二)五带的形成(异纬)
1.人们根据各地获得__________的多少,把地球表面划分为五个带,由北向南依次是
__________、
__________、
__________、
__________、
__________。
太阳光热
北寒带
北温带
热带
南温带
南寒带
2.图中纬线①的纬度是__________,是__________和__________的分界线。
3.图中纬线②的纬度是__________,是__________和__________的分界线。
66.5°N
23.5°S
北寒带
北温带
热带
南温带
五带的分界线
北寒带
北温带
南寒带
南温带
66.5°N
66.5°S
23.5°N
23.5°S
热带
北极圈
北回归线
南回归线
南极圈
填图·绘图
①在图中的横线上填纬线①和②的名称。
②在图上利用横线表示出“南温带”的分布范围。
北极圈
南回归线
各个温度带特征
4.图中③是________,气候__________,有太阳直射现象。
5.图中④是________,得到的太阳光热比热带__,比寒带__,_________比较明显。
6.图中⑤是________,阳光斜射得很厉害,气候
__________,有极昼极夜现象。
热带
终年炎热
北温带


四季变化
南寒带
终年寒冷



哪些温度带有极昼极夜?
一天24小时都是白天的称为极昼,一天24小时都是黑夜的称为极夜。
夏至日
北极地区出现极昼
冬至日
北极地区出现极夜
五带特征总结
五带 气候 特征
热带 终年炎热 太阳直射
北温带、南温带 得到的太阳光热比热带少,比寒带多 四季分明
北寒带、南寒带 终年严寒 极昼极夜
五带的划分
1、下面四幅图中, 标划的地球自转方向正确的是( )
2、北半球大部分地区正午太阳升得最高,白昼时间最长,黑夜时间
最短的一天是在( )
A. 3月21日前后 B. 6月21日前后
C. 9月23日前后 D. 12月22日前后
B
A B C D
B
材料 回归线被称为“太阳转身的地方”。我国南方某地有一口井,一年有一次阳光直射。根据材料完成3~4题。
3、此地纬度位置是 ( )
A. 23.5°N B.23.5°S
C. 66.5°N D. 66.5°S
4、这一天的日期大约是 ( )
A. 3月21日前后 B. 6月21日前后
C. 9月23日前后 D. 12月22日前后
A
B




5、2018年10月1日,我国南极科考队越冬队员在南极中山站升起国旗.唱起“我爱你中山站,我爱你中国”。读“地球公转示意图”,完成问题。
此时,地球运行在图中的( )
A. ①~②段
B. ②~③段
C. ③~④段
D. ④~①段
B
6、读“地球公转示意图”,完成下列要求。
(1)在图中加箭头,表示地球公转的方向。
(2)当地球公转到A位置时,南极圈以南地区出现__________现象,皮口地区的昼夜长短情况是_________。
(3)当地球运行到D位置时,太阳直射点位于_________线上。
(4)下列现象中,主要与地球公转有关的是( )
A.一年中,学校操场上的旗杆正午影子的长短有季节变化
B.日月星辰的东升西落 C.“坐地日行八万里” D.站得高,看得远
活动
二十四节气起源于黄河流域,古代中国劳动人民智慧的结晶。远在春秋时代,就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等节气。以后不断地改进与完善,到秦汉年间,二十四节气已完全确立。公元前104年,由邓平等制定的《太初历》,正式把二十四节气订于历法,明确了二十四节气的天文位置。
二十四节气
2016年,我国申报的二十四节气被正式列入人类非物质文化遗产代表作名录。

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