人教版生物七年级上册2.1.4《细胞的生活》教学课件(共24张PPT)

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人教版生物七年级上册2.1.4《细胞的生活》教学课件(共24张PPT)

资源简介

(共24张PPT)
温故知新
A
B
请判断下图哪个是植物细胞,哪个是动物细胞,并说明理由?
细胞膜
细胞质
细胞核
细胞壁
液泡
叶绿体
动植物细胞最根本的区别是:
植物细胞有细胞壁
学习目标
1、说明细胞的生活需要物质和能量。
2、描述叶绿体和线粒体在能量转换方面的作用。
3、描述细胞膜、细胞核的主要作用
细胞的生活
想一想,议一议
怎样才能让培养瓶中的这些细胞活下去呢?
应该向培养瓶中加入哪些物质?
我们身体内的细胞有哪些物质呢?
葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等
一、细胞的生活需要物质
① 取出一小块橘子果肉,轻轻挤压它,观察现象。品尝橘子的味道。
② 将花生米放在白纸上进行按压,观察现象。
细胞中有水、糖类、维生素
细胞中有脂质
细胞中有哪些物质
一、细胞的生活需要物质
③ 使用酒精灯,灼烧花生种子,仔细观察燃烧过程。
被烧掉的物质就是有机物,
燃烧后剩下的灰烬就是无机盐。
细胞中有哪些物质
我们身体内的细胞如何获取这些需要的物质呢?
水、无机盐、维生素
人体摄取这些物质用以满足每个细胞的生活需要
其中糖类、脂质、蛋白质可以为生命活动提供能量。
你想猜出我们每天摄取的食物中含分别有哪些营养物质吗?
蛋白质
糖类
脂质
细胞的物质
是否含碳
分子大小
能否燃烧
举例
一般不含碳
较小
一般不能燃烧
水、无机盐、
氧气、二氧化碳
一般含碳
较大
一般能燃烧
糖类、脂质、
核酸、蛋白质、
细胞的生活需要物质
葡萄与葡萄干哪一个更甜?
葡萄变成葡萄干的过程中,糖类和水的含量有什么变化?
这个现象与细胞膜有关吗?
① 能让细胞生活需要的物质进入细胞;
二、细胞膜控制物质的进出
② 把不需要的其他物质挡在细胞外;
③ 排出细胞内产生的废物。
判断:
1.细胞膜可以阻挡所有有害物质进入( )
2.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜( )
×
×
生物在身边之生活链接
现象:我们平时用冷水洗青菜时,水没有变色,当用沸水烫青菜水却变成了绿色。
沸水破坏了青菜细胞的细胞膜,使其失去了控制物质进出的能力。
提示:(活细胞)的细胞膜才具有控制物质进出的能力
营养物质进入细胞有什么作用呢?
建造你的细胞
为细胞提供能量

三、细胞的生活需要能量
光能
热能
化学能
(有机物中存在的能量)
1.能量有不同的形式
光能
动能
化学能
化学能
电能
2、能量可以由一种形式转变成另一种形式


热能
细胞的生活需要能量
汽油
发动机
飞驰的汽车
(能量转换器)
化学能
动能
“谁”是细胞的能量转换器呢?
阅读课本29最后一段-30页,思考以下问题:
1. 动物细胞中有哪些能量转换器?如何转换能量?
2. 植物细胞中有哪些能量转换器?如何转换能量?
3.动植物细胞中的能量转换器是一样的吗?
三、细胞的生活需要能量——细胞中的能量转换器
叶绿体中的色素(叶绿素)能吸收光能。
光能
化学能
叶绿体
(储存在有机物中)
线粒体
植物细胞需要的能量
植物:
动物:
细胞需要的能量
化学能
线粒体
(食物的有机物中)
总结:
植物和动物共有的能量转换器:
植物特有的能量转换器:
叶绿体
线粒体
注意:绿色部分才有,根尖细胞和表皮细胞没有)
我们的生命始于一个细胞——受精卵。
卵细胞
精子
受精卵
受精卵内有指导生物体发育的全部信息——遗传信息。
动物细胞模式图
植物细胞模式图
遗传信息在受精卵(细胞)的哪个结构中?
Dolly:多莉
1996年7月5日世界上第一只克隆羊Dolly在英国爱丁堡市罗斯林研究所诞生。
克隆羊多莉的诞生
四、细胞核是控制中心
三只小羊的故事
母羊A
母羊B
母羊C
(提供去核卵细胞)
(提供细胞核)
(代孕)
乳腺细胞
卵细胞
融合
细胞
多莉
细胞核
去核卵细胞
B
A
C
体外培养
胚胎
阅读书本P30-31分析.讨论
四、细胞核是控制中心
讨论问题:
(1)多莉与哪只母羊最像,这说明了什么?
(2)细胞核里有什么物质控制着生物的发育和遗传?
像B羊,
说明了细胞核控制着生物的发育和遗传
细胞核中含有一种遗传物质,称为脱氧核糖核酸,简称DNA。DNA上有指导生物发育的全部信息。
注意:DNA主要存在于细胞核中。但线粒体和叶绿体也有少量的DNA。
细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一
1.细胞的生活离不开 和 。
2.细胞含有 和 两大类物质。
3. 控制物质进出。
4.动物细胞中的能量转换器是 。
5.植物细胞中的能量转换器是 和 。
6. 内有遗传物质,是细胞的控制中心。
线粒体
线粒体
叶绿体
有机物
无机物
物质
能量
细胞膜
细胞核
课堂小结
1.细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。请你将下列细胞的不同结构与其相应的功能用线连起来。
细胞膜 细胞的控制中心
叶绿体 将化学能转变成细胞能利用的能量
线粒体 控制物质进出
细胞核 将光能转变成化学能
课本P54课后练习
1.医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液。请你解释医生这样做的原因?
人体细胞中的线粒体进行能量转换时,需要利用氧气将细胞中的营养物质(主要是葡萄糖)分解,才能将营养物质中的化学能转换成人体细胞能利用的能量,供人体细胞生命活动所需。
二、拓展应用

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