1.2 《物联网的终端设备》2课时 课件(共16张PPT) 清华大学版(2024)初中信息技术八年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

1.2 《物联网的终端设备》2课时 课件(共16张PPT) 清华大学版(2024)初中信息技术八年级上册

资源简介

(共16张PPT)
第1单元 物联网入门
第2节 物联网的终端设备
八年级 上册
物联网的智能终端
主要内容
第1课时
智能终端的 I/O 引脚
第2课时
第1课时 物联网的智能终端
问题探讨
/01
/02
教师导学
/03
自主学习与探究
/04
体验活动
/05
项目应用
01 准备过程
02 整体结构
03 重点说明
04 名词解释
问题探讨
自行车、电饭煲、电冰箱等物品之所以能接入物联网系统,并响应用户的管理,是因为在这些物品的内部集成了单片机(MCU)系统,我们这里用到的单片机都是开源的。
你了解单片机系统吗?
01 准备过程
02 整体结构
03 重点说明
04 名词解释
教师导学
学习目标:
1.了解智能终端和开源硬件。
2.掌握智能终端的编程。
01 准备过程
02 整体结构
03 重点说明
04 名词解释
教师导学
我们常常把物联网设备称为终端设备或者智能终端。这里的终端指具备输入和输出功能,但数据处理能力较弱的设备,其本质是一台计算机。
在物联网系统中,智能终端负责连接物品与网络。其中价
格低廉且性能强大的开源硬件成为技术爱好者最主要的选择之一。
01 准备过程
02 整体结构
03 重点说明
04 名词解释
教师导学
开源硬件中的“硬件”,指的是计算机硬件,开源硬件等同于“开源”的智能终端,其遵循开源许可协议,将硬件电路原理图、材料清单、设计图以及相关工具等资料分享出来,供他人使用和再创作。
01 准备过程
02 整体结构
03 重点说明
04 名词解释
自主学习与探究
自主阅读:书本P17-20的内容。探究智能终端的编程方式。
(1)智能终端的编程软件
(2)智能终端的驱动安装
(3)pinpong库
01 准备过程
02 整体结构
03 重点说明
04 名词解释
体验活动
用三种方式在智能终端屏幕上输出信息
某款开源硬件自带 OLED 显示屏,我们可以使用“块语言”、Micro_x0002_Python、Python 等多种不同的编程方式,在 OLED 显示屏上输出相同的信息。
请使用 mPython 软件,体验用“块语言”、MicroPython、Python 在
开源硬件屏幕上输出信息的过程,然后比较其区别。
01 准备过程
02 整体结构
03 重点说明
04 名词解释
项目应用
1、讨论相关知识在小组项目中解决问题的作用并做好记录。
2、及时做好项目的纸质讨论材和电子档案的更新、整理与保存。
第2课时 智能终端的I/O引脚
问题探讨
/01
/02
教师导学
/03
自主学习与思考
/04
实验活动
/05
项目应用
01 准备过程
02 整体结构
03 重点说明
04 名词解释
问题探讨
引脚(pin)是指从集成电路(芯片)内部电路引出的与外围电路的接线。
你能找到左图智能终端的引脚吗?你的依据是什么?
01 准备过程
02 整体结构
03 重点说明
04 名词解释
教师导学
给智能终端进行编程的核心工作,是控制引脚的输入/输出(input/output,I/O)状态。引脚是智能终端与外接设备沟通的桥梁,通过引脚既可以读取外接设备的数据,也可以驱动外接设备,即实现数据信号的输入与输出。
01 准备过程
02 整体结构
03 重点说明
04 名词解释
自主学习与思考
自主阅读:书本P22-24的内容。
01 准备过程
02 整体结构
03 重点说明
04 名词解释
实验活动
开源硬件的数字输入实验
将按钮/触摸开关等接在开源硬件的数字引脚上,打开教学资源中的程序,观察按下按钮/放开按钮的数值,并总结数字信号的数值规律。
01 准备过程
02 整体结构
03 重点说明
04 名词解释
项目应用
1、讨论相关知识在小组项目中解决问题的作用并做好记录。
2、及时做好项目的纸质讨论材和电子档案的更新、整理与保存。

展开更多......

收起↑

资源预览