资源简介

(共10张PPT)
第1单元 物联网入门
第1节 从互联网到物联网
八年级 上册
认识物联网
主要内容
从互联网到物联网
教师导学
/01
/02
自主学习
/03
问题探讨
/04
自主学习与思考
/05
体验活动
/06
项目应用
01 准备过程
02 整体结构
03 重点说明
04 名词解释
教师导学
学习目标：
1.理解物联网的定义、了解物联网的起源及应用
2.掌握物联网感知、传输与处理的三大特征
3.借助开源硬件远程采集环境信息，体验物联网系统工作的一般流程
01 准备过程
02 整体结构
03 重点说明
04 名词解释
教师导学
物联网（Internet of Things，IoT），指各类事物通过传感和控制设备，根据约定的标准或开放协议与互联网连接，实现信息的传递与交流。简单地说，物联网可以理解为“物物相连的互联网”，其目标是让万物沟通对话
01 准备过程
02 整体结构
03 重点说明
04 名词解释
自主学习
自主阅读：书本P4-7的内容，了解物联网的定义与起源。
01 准备过程
02 整体结构
03 重点说明
04 名词解释
问题探讨
物联网的出现，让我们的生活品质有了很大的提升，生活中还有哪些物联网系统，请举例说明
01 准备过程
02 整体结构
03 重点说明
04 名词解释
自主学习与思考
自主阅读：书本P7-8的内容，了解物联网背后的技术。
01 准备过程
02 整体结构
03 重点说明
04 名词解释
体验活动
借助开源硬件远程采集环境信息
开源硬件是一款小巧且完善的可编程微型计算机。中小学课堂上常见的开源硬件往往集成了一些基础传感器，比如光线传感器、加速度传感器、麦克风等，并且能够连接 Wi-Fi。在开源硬件上运行相应的代码，就能实现远程采集环境信息的功能。
请根据教材提供的开源硬件，运行资源包中的程序，打开相应的网页地址，查看开源硬件的麦克风以及光线传感器等传回的数值。
01 准备过程
02 整体结构
03 重点说明
04 名词解释
项目应用
1、讨论相关知识在小组项目中解决问题的作用并做好记录。
2、及时做好项目的纸质讨论材和电子档案的更新、整理与保存。

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