资源简介

(共23张PPT)
幸福家庭是培育孩子成人的温床，家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。
——卢梭
课堂导入：
让家更美好
道德修养：
提高传承中华家庭文化中传统美德的能力；
健全人格：
用心体味亲情之爱，学会爱、奉献爱。
责任意识：
在日常生活中自觉承担建设美好家庭的责任。
教学重点 建设美好的家庭；
教学难点 建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。
核心素养目标
请同学们认真阅读课本P29-32内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
1、为什么建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱？
2、为什么建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱？
3、为什么建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德？
4、为什么建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任？
5、怎样建设美好的家庭？
自学导航
游子吟
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
孟郊·唐
你还知道哪些关于亲情的名句？
1.对比以上记录，你有什么发现？
回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。
家人对我的关爱
我对家人的关爱
2.建设美好的家庭需要我们如何做？
每个家庭的亲情表现不尽相同，家人之间的爱蕴含在生活的点滴之中。
1.建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
如何建设美好的家庭？
探究与分享3
小强觉得妈妈很唠叨。一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“谢谢妈妈，我觉得穿这些够了，今天有体育课，穿厚外套不方便运动。”妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“我都这么大的小伙子了，知道冷热，您就放心吧。”妈妈拿着外套若有所思地看着小强走出家门……
小强应该接受妈妈给的外套吗？为什么？
如果你和家人有类似的碰撞，你会怎么做？
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困惑二：爱的碰撞
主动化解矛盾
学会换 位思考
良好的沟通
学会爱
回报爱
家人之间的相处并不总是融洽的，有时候也会发生爱的碰撞...
启示2：
相互关爱、彼此尊重。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。面对家庭矛盾，家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。
为什么建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱？
【阅读感悟】P30，思考：从孔繁森父女书信往来中你感悟了哪些信息？
领导干部的模模——孔繁森，两次进藏工作，勤政为民，将自己的生命献给了西藏地区，献给了党的事业。他和女儿的书信往来，令人叹惋。
为什么建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱？
【阅读感悟】P30，思考：从孔繁森父女书信往来中你感悟了哪些信息？
1994年1月16日，孔繁森写给小女儿一封信。
自从收到你们给我的明信片后几乎天天都要看两遮、凡是看了明信片、贺年片后都感到，我虽在高原，但是最幸福的人。我虽在高原世界屋界的屋脊上过著正常人难以想象的生活，但我看到有这么多的女儿在想着我，盼着我，我身上有使不完的劲，心中有说不出的愉快。
孔繁森去世多年后，小女儿又给爸爸写了一封信。
岁岁清明，又到清明。我们姊妹三个都有了自己的小家，可惜您却不能享受天伦之乐。爸爸，您还记得吗？您收养的那个小女孩贡桑，她大学毕业后就回西藏了。您长眠的那片土地已发生了沧桑巨变，孩子们上学都是义务教育，老人们都有了社会保障，矿区条件也大有改善。爸爸，女儿想你，如果有来生，我们还是一家人。
建设美好的家庭，家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。
1．如何建设美好家庭？
(1)建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
(2)建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。
阅读感悟
①远在高原，身不由己，孔繁森把对家乡、对亲人的牵挂深深埋在了心底，深情付诸笔端。
②这些书信中，记录着一位共产党员对工作的赤诚、对藏区群众的贴心无私奉献、还有他对女儿的叮咛、对家人的惦念。
③信中饱含父女间浓浓的亲情：父亲把对亲人的爱献给了党的事业；女儿把对父亲的爱化为了爱国的实际行动。
一个人爱的最高境界是爱别人，一个共产党员爱的最高境界是爱人民。——孔繁森
探究与分享
我能理解她的做法。父母的爱是最无私的爱，虽然有时候会感觉父母很唠叨或者对父母做的一些事情不太理解，但是我从心里还是认为父母是为了我好，为了这个家好，心里还是暖暖的。
你能理解小强妈妈的做法吗？
如果你和家人有类似的“碰撞”，你会怎么做？
爸爸答应周日陪我去图书馆看书，可是他临时出差了，我感到有些失落，认为爸爸答应自己的事情没有做到。但是我又能理解爸爸，为了这个家，他每天辛苦上班，实在不容易。
爱的邮箱: 无法读懂的爱
儿子：步入初中后爸爸妈妈只知道问我作业完成了吗？从来不关心我开不开心，我只是一个学习的“机器”，爸爸妈妈不爱我了，他们只喜欢那个爱学习的小孩。
妈妈：孩子，我们要你读书，是希望你以后有更多的选择，能做你喜欢的事情，我们都是为了你的未来。我们难道做错了吗？
思考：你能理解材料中妈妈的做法吗？如果你和家人有类似的“碰撞”，你会怎么做？
故事呈案例，快乐好学习
②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。
……
……
怎样构建和谐家庭
家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
（1）你们家谁的家务做的最多？
（2）你认为家务应该由谁来做呢？
（3）做不做家务对家庭的和谐有影响么？
（4）你会做哪些家务？你会主动参与家务劳动吗？
……
家务谁承担
妈妈为什么会生气？
家务我分担。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。
家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。
3.怎样创建和谐家庭？
家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。
④以良好的心态面对家庭各种变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
幸福美满的家庭需要全体成员共同创建，共同分担家务劳动、共同协作。
4.2让家更美好
课堂小结
1.怎样建设美好的家庭
①用心体会
②学会爱、奉献爱
③传承家庭美德
④共同责任
2.如何传承中华民族传统家庭美德？
课堂练习
爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。当与父母发生冲突时，正确的做法是（ ）　　
①关注事实，先考虑好想与父母沟通什么，想到达什么样的沟通效果
②趁热打铁，与父母争吵后，要大声辩解
③与父母沟通时态度要亲和，语言要礼貌
④自己冷静后，及时与父母在微信上沟通，诚恳地反思自己的行为，表明自己的想法
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
D
课堂练习
"家风正，则后代正，则源头正，则国正.“治家严,家乃和;居乡恕，奶睦.“家风如春雨,润物细无声。“这些话启示我们( )
①要认识自己的家，了解自己的父母
②要继承好家风, 学习家人优秀品质
③要立志为家庭作出自己应有的贡献
④子女父母的关系不可选择
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
课堂练习
“享受数字时代，别忘带上父母，为教会父母使用微信，“80后男孩张明画了一份图文并茂的9页操作说明书， 让无数网友感到一股强大而温暖的正能量。他的做法启示我们，构建和谐家庭( )
①家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容
②我们要充当“粘台剂”，培养自己的协调能力，帮助家庭成员化解矛盾和冲突
③要以良好的心态面对家庭变化
④有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突
A.①④ B.③④ C.②③ D.①②
A

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