资源简介

(共30张PPT)
一
复习回顾
重点清单
1、为什么要做更好地自己？
（1）世上没有完全相同的两片叶子，也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。
（2）我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。。
2、怎样学会欣赏自己？
（1）欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。
（2）欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
3、怎样学会接纳自己？
（1）接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。（2）接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展
4.怎样学会不断完善？
（1）我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 （2）我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。
5.如何发掘自己的潜能？
（1）我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；
（2）通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；（3）通过与他人合作，不断提升自己的能力
6.怎样做更好的自己？
（1）学会欣赏自己。 （2）学会接纳自己。
（3）不断完善自己。 （4）不断发掘自己的潜能。
（5）做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的
思考：导弹女神的传奇人生给你什么启示？
【中国“导弹女神”-----魏诗卉】
魏诗卉，女，1978年7月出生于山东普通家庭，从小受到父亲和外公的爱国情怀影响。父亲是一名飞行员，曾为保卫国家安全而战，而外公则是一位抗战时期的英雄，曾在战场上奋勇作战。这些家族传统让魏诗卉深受感染，立志长大后也要为国效力。
魏诗卉的成就不仅仅是个人的荣耀，更是对我国科技实力的提升和发展的有力支撑。她的努力和奉献将继续为我国在导弹领域的技术突破和国防实力的提升贡献力量，成为我国科技发展的闪亮之星。
编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。在新时代，我们要做有梦想的少年。
二
课堂导入
第三课梦想始于当下 第一框做有梦想的少年
1.政治认同：通过生活观察，知道梦想的内涵，确立符合国家需要和自身实际的梦想，热爱生活，积极进取。
2.健全人格：通过分析魏诗卉追梦经历，知道梦想的意义，付出努力，勇于追梦。
3.责任意识：通过分析魏诗卉事例，知道梦想与人生志向的关系，学会对自己负责；知道梦想与时代的关系，学会对国家负责，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
教学重点：少年要有梦想的意义和实现途径。
教学难点：少年的梦想与时代脉搏和中国梦的关系。
三
核心素养
01
02
03
04
认真阅读教材P16－18页内容，思考下列问题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。
四
自主研学
2、为什么要有梦想？（梦想的意义）
3、如何做有梦想的少年？（少年梦想的特点）
4、
05
5、？
1、梦想是什么
总议题：如何做有梦想的少年
子议题一：初识梦想--明确梦想的内涵和意义（为什么）
子议题二：探索梦想--知道做有梦想少年举措（怎样做）
五
课堂活动
目录展示
魏诗卉，女，1978年7月出生于山东普通家庭，从小立志长大后也要为国效力。
魏诗卉的成就不仅仅是个人的荣耀，更是对我国科技实力的提升和发展的有力支撑。
子议题一：初识梦想--明确梦想的内涵和意义
议学情境
7
1.魏诗卉的梦想是什么？你能说说你的梦想吗？请与同学分享。
2.结合导弹女神的传奇人生思考什么是梦想？
议学任务
A.什么是梦想？P16
梦想指向的是未来，而不是现在。
梦想是对未来美好生活的愿望。
议学总结
简单的说，梦想是一种对于事物的美好憧憬，甚至是一种夸大的脱离现实的想法。理想是自己制定的目标，可以经过努力奋斗而获得的。当然很多事物也不是绝对的，也许在目前技术无法达到的领域来说是一种梦想，但是也许未来就成为了理想甚至是现实的事物。
9
为了实现梦想，魏诗卉从小就努力学习，成绩优异。她不仅在文化课上名列前茅，还注重身体素质的锻炼，时刻保持着良好的体能。在高考中，她凭借着优异的成绩成功进入了军校。
“导弹女神”，获此殊荣的魏诗卉并没有因此而满足。她的目标更加远大，她希望能全面超越西方强国，在国际科技舞台上让中国的科技实力登上珠穆朗玛峰。这种追求卓越的精神和对国家科技发展的无限热爱，让她成为了国内外瞩目的科研领军人物之一。
议学情境
1.魏诗卉的梦想实现了，她会有什么感受？请你与同学分享。
2.如果魏诗卉的梦想不能实现，你认为梦想还有意义吗？
3.总结：为什么要有梦想 (意义/重要作用)？
议学任务
B.为什么要有梦想 (意义/重要作用)？P16-17
议学总结
b1.编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。(P16重要性）
b2.只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（P16国家）
b3.梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。（P17个人）
b4.有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。（P17人类）
12
中国梦：实现中华民族伟大复兴。
基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
怎么实现：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
议学拓展
家族传统让魏诗卉深受感染，立志长大后也要为国效力。
为了实现梦想，魏诗卉努力学习，锻炼身体。在高考中，她凭借着优异的成绩成功进入了军校。
军校生活中积极参加军事训练，努力成为一名优秀的军人。顺利毕业，成为一名优秀的飞行员。
军校生活后，选择攻读硕士学位，并与导弹结缘。
攻读博士学位，以全新的方向来改善导弹精准度，技术的突破将极大地提升我国导弹的实用性和精准度，为国家安全和军事实力的提升做出了重要贡献。
议学情境
子议题二：探索梦想--知道做有梦想少年举措（怎样做）
1.魏诗卉追梦的故事给了你什么启示？
2.总结：志向的重要性和对我们的要求
议学任务
做有梦想的少年，应当树立远大志向。
C.志向的重要性和对我们的要求？P18
议学总结
c1.志向的重要性:志向是人生的航标，是奋斗的原动力。
c2.要求：早立志、立大志、立长志。
志不立，天下无可成之事。——王守仁
译文：志向不确定，则什么事情也干不成功。
志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也。
志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御。——《格言联璧》
译文：志向所趋，没有不能达到的地方，即使是山海尽头也不能限制；意志所向，没有不能攻破的壁垒，即使是精兵坚甲也不能抵抗。
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如果说导弹是衡量一个国家军事实力的标准，那么导弹专家就是国家军事的守护神。
从钱学森到于敏，一位位伟大的先烈们将一生献给了国防事业，如果说钱老让导弹威力更大，那么魏诗卉就是让导弹更准。
继钱学森弹道之后，魏诗卉在制导领域研发出了椭圆弹道，这一领域的突破实打实地解决了困扰我国五十年的难题。
2022年，魏诗卉被授予“全国三八红旗手”的称号，如今她还坚持在导弹之路上，为我国制导理论发光发热，为中华民族伟大复兴添砖加瓦。
议学情境
1.谈谈魏诗卉的上述事迹给你什么启示？？
2.少年梦想与中国梦有何关系？
3.总结：如何做有梦想的少年
议学任务
做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，与中国梦密不可分。
D.少年梦想与新时代（中国梦）有何关系？/少年的梦想与中国梦密不可分的原因是什么？P18
d1.生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
d2.中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
议学总结
E.如何做有梦想的少年？P1.18.21
e1.做有梦想的少年，应当树立远大的志向。我们要早立志，立大志，立长志。P18 e2.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。P18
e3.我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。P1单元导语部分 e4.梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。P21
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“恰同学少年，风华正茂。” 同学们，步入中学，我们将开启一段新的人生旅程，让我们在这段旅程中敢于追梦，相信有梦就有希望，努力就有改变。让梦想从这里起航吧！
青春寄语
做有梦想的少年
做法
树立远大志向
紧扣时代脉搏
坚定理想信念
内涵
重要性
重要主题
热情与勇气
对未来美好生活的愿望
进步与发展
六
板书设计
努力学习 善于学习
汇聚强大力量
七
学案讲评
一、单项选择题 A B D C A A
二、文字表述题
（1）考上理想的高中。
（2）努力学习；不怕困难；有坚强的意志等。
（3）上好每一节课；认真完成每一次作业等。
1、复习本框内容，完成学案核心素养训练。
2、预习下框内容，完成学案强基预习导航。
八
作业设计
1.航天员景海鹏说：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重。回到地面，如果没有梦想，灵魂就会失重。”这启示我们( )
A.编织好自己的梦想，就能实现梦想 B.梦想能不断激发生命的热情和勇气
C.放弃梦想，任何人都无法生存下去 D.梦想多的人必然能取得更大的成就
2.著名化学家比希小学时，有一天，校长问他：“你将来打算干什么呢？”他响亮地回答：“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想，他坚持不懈地向着自己定下的目标前进，终于成为著名的化学家。这主要说明（ ）
A.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏
B.只要人生目标明确就一定能够实现梦想
C.少年的梦想都反映了积极向上的生活态度
D.做有梦想的少年，应当树立远大志向
九
议学反馈
一、单项选择题
B
D
3.“中国天眼”将1%的观测时间开放给青少年。开展此项活动可以使青少年( )
①编织人生梦想，探索星辰大海 ②激发好奇心和探索精神
③在实践中学习，解决所有问题 ④个人梦想与时代脉搏同频共振
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.《为中华之崛起而读书》一文写了少年时代的周恩来耳闻目睹了中国人受外国人欺凌却无处说理的事。周恩来从此次事件中体会到伯父说的“中华不振”的沉重分量，从而立志为中华之崛起而读书。课文主要表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。这主要说明（ ）
A.少年的梦想都反映了积极向上的生活态度
B.少年的梦想要与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
C.只要立志，少年的梦想一定会实现
D.只要人生目标明确，就一定能够实现梦想
B
B
5.在板报“我的梦想”一栏，同学们展示了各自的梦想：“我的梦想是上天摘星星”“我要成为一名医生，为中国梦的实现贡献力量”“我想做一名教师，虽然我现在的成绩还不够好，但是我会努力，不断前行”……下列对同学们的梦想点评正确的是（ ）
A.青少年的梦想总是不切实际的
B.青少年只要努力就能实现梦想
C.梦想能激发我们对生命的热情和勇气
D.只有学习好的同学的梦想才与中国梦有关
6.习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出：“新时代的中国青年生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这启示我们( ）
A.拥有广阔舞台就能实现远大理想
B.有了机遇就能实现人生梦想
C.青年的历史使命是编织梦想
D.要成为担当民族复兴大任的时代新人
C
D
7.“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这一古语告诉我们（ ）
A.只要拥有远大梦想，就能取得不朽伟绩
B.梦想总是很脆弱，现实常常会打败梦想
C.梦想只要确定就不能改变
D.志向是人生的航标，青少年要从小立志
8.习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出：“新时代的中国青年生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这启示我们( ）
A.拥有广阔舞台就能实现远大理想
B.有了机遇就能实现人生梦想
C.青年的历史使命是编织梦想
D.要成为担当民族复兴大任的时代新人
D
D
9.青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求学过程时提及，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略”。这启示我们（ ） ①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连 ②青少年就要早立志、立长志、立大志 ③少年有梦，不仅心动，更应有行动
④中国梦就是少年梦
A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④
10.《格言联璧·学问篇》：“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”对此下列理解对的是（ ）
①志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ②只要有梦想，愿望一定能实现
③梦想能激发生命的热情和勇气 ④我们要早立志，立大志，立长志
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
C
11. 阅读材料，回答问题。（10分）
材料一：
二、文字表述题
（1）以上图片是我国一些重大航天工程的名称，请你将这些名称和相应的航天工程连线。
材料二:飞向太空，漫步太空，一直是中国人民的美好梦想。
14世纪末，明朝的万户最先想到了利用火箭的力量“飞天”。他设想利用火箭的推力飞上天空，然后利用风筝平稳着陆。
1958年，毛泽东向世界庄严宣示：“我们也要搞人造卫星！”1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，拉开了中国人探索宇宙奥秘的序幕。从此，中国航天事业在大漠戈壁中迅速发展，中国航天人在成功与失败的交替轮转中砥砺前行。
经过60多年的艰辛探索，中国航天已经取得了运载火箭、通信卫星、气象卫星等多项里程碑式的进展，成为世界上第三个漫步太空的国家……中国航天人，也在浩瀚宇宙中书写了用航天梦托举中国梦的壮丽篇章。
（2）有网友感慨，中国航天太会起名了！结合材料，如果请你为新一代运载火箭命名，你会起什么名字？并说说理由。
示例：追梦号（1分，取名要与梦想相关）理由：①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，有梦想，就会有希望，有梦想，人类社会才能不断发展和进步。②“追梦号”，寓意着一代代中国航天人凝心聚力、坚忍不拔、锲而不舍，向着实现中国梦、强国梦、航天梦的宏伟目标阔步前进。（每点3分，围绕梦想的意义、命名的寓意进行阐述，言之有理即可）

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