1.1.2生物的特征课件(共25张PPT)人教版七年级上册生物

资源下载
  1. 二一教育资源

1.1.2生物的特征课件(共25张PPT)人教版七年级上册生物

资源简介

(共25张PPT)
生物的特征
第二节
学习目标
01
知道什么是生物,能区分生物与非生物(重点)
02
举例说明生物的基本特征。(重点、难点)
仔细阅读课本P11—P14,划出关键的词和句子。独立完成导学案中的自主学习部分,在小组长带领下统一答案并检查、记忆!
自主学习
想一想,议一议
右图中的机器人能用乐器演奏出优美动听的曲子。有的机器人还能做操、跳舞、踢足球,甚至与人交流。为什么说机器人不是生物?请说出你的理由。
虽然机器人能做各种动作,还能与人交流,但是,机器人不具有营养、呼吸、排泄、生长和繁殖、遗传和变异的特性,因此机器人不是生物。
观察并分析:下列图片哪些是生物?如何区分生物与非生物?



×
×
生物是有生命的物体
什么是生物?
生物与非生物
1.生石花的肉质看起来像石头,为什么说它是生物?
通过观察可以看出,生石花的肉质叶与仙人球的肉质茎类似;生石花能由小长大;生石花能开出各种颜色的花,还能结出种子,表明它能繁殖下一代,所以生石花是生物。
生石花能够开出花朵
合作·探究
2.岩洞里的钟乳石能够慢慢长大,为什么说它不是生物?
生物与非生物
钟乳石慢慢长大是由于碳酸钙逐渐沉积而成,但钟乳石不具有呼吸、排泄等生物所共有的特征,所以说钟乳石不是生物。
钟乳石能够慢慢长大
合作·探究
3.怎样判断一个物体是否有生命?生物有哪些共同特征?
生物与非生物
(1)要判断一个物体是否有生命,可以看它是不是“活”的,看它是不是具有生命现象,即看它是否具有生物的共同特征。
(2)生物的特征包括:①除病毒外,生物都是由细胞构成;②生物的生活需要营养;③生物能进行呼吸;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长、发育和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性。
合作·探究
生物的特征
生物是由细胞构成的
1
除病毒外,生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。
植物是由细胞构成的。洋葱根尖细胞按一定的规律排列,形成了根尖。
洋葱
洋葱根尖细胞
生物的特征
手臂肌肉
肌细胞
人和动物也是由细胞构成的。肌细胞和其他细胞一起构成了手臂肌肉。
生物是由细胞构成的
1
生物的特征
生物需要不断从外界获得营养物质。
鸬鹚捕鱼
阳光下生长的小麦
植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳、通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。
动物和植物不同,不能将无机物制造为有机物,它们以其他生物为食,从中获得营养物质,维持生存。
自养
异养
生物的生活需要营养
2
生物的特征
绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。
鲸呼吸时产生雾状水柱
鲸需要时常浮出水面换气
小鸟在呼吸
植物的呼吸
生物能进行呼吸
3
生物的特征
生物能够对环境中的各种刺激作出一定的反应。
狮发现猎物时迅速追击;斑马发现捕食者后迅速奔逃。
含羞草受到碰触时,展开的叶子会合拢。
生物能对外界刺激做出反应(应激性)
4
朵朵葵花向太阳
平静时的河豚
受到惊吓后的河豚
生物的特征
生物能对外界刺激做出反应(应激性)
4
生物的特征
生物体能够由小长大。生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代。
许多植物产生种子,种子萌发,长成幼苗,幼苗能不断长大。
鳄类通过产卵繁殖下一代,虎、狼等动物通过产崽繁殖下一代。
生物能生长、发育和繁殖
5
生物的特征
生物的亲代和子代之间在很多方面表现出相似的特征,亲子间及子代个体间又存在差异,这些就是生物的遗传和变异现象。
狗的一家
猫的一家
遗传
变异
生物都有遗传和变异的特性
6
生物的特征
生物还有其他特征。例如,生物可以排出体内产生的废物。
人体通过排尿、出汗和呼出气体将废物排出体外。
植物也能产生废物。落叶能带走一部分废物。
生物的其他特征
易错警示
1.依据生物的特征判断某一物体是否属于生物时,不能只依据一两个特征判断。例如,能生长的物体(如钟乳石)和能运动的物体(如机器人)不一定属于生物。
2.不能依据生物名称来区分生物与非生物。例如,珊瑚虫属于生物;而珊瑚是由珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的,不属于生物。
3.病毒属于生物,是因为其能够繁殖和变异;电脑病毒不属于生物,是因为其是一个电子程序。
生物的基本特征:
生活需要营养
由细胞构成的,除病毒外
具有遗传和变异的特性
能生长、发育和繁殖
能呼吸
能排出体内产生的废物
能对外界刺激作出反应
生物
课堂小结
挑战闯关
1.古诗词是中华文化瑰宝,深受人们喜爱。下列诗句中不包含生命现象的是(  )
A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
B.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
C.孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低
D.春色满园关不住,一枝红杏出墙来
C
挑战闯关
2.下列所述生命现象与其所体现的生物的特征对应关系不正确的是(  )
A.龙生九子,各有不同——生物具有变异现象
B.朵朵葵花向太阳——生物的生活需要营养
C.含羞草受到触碰后叶片合拢——生物能对外界刺激作出反应
D.植物落叶——生物能排出体内产生的废物
解析:朵朵葵花向太阳,体现了生物能够对外界刺激作出反应。
C
挑战闯关
3.2023年7月28日至8月8日,第31届世界大学生夏季运动会在成都举行,运动会上运动员们挥汗如雨,酣畅淋漓。这其中体现的生物特征是(  )
A.生物的生活需要营养
B.生物能进行呼吸
C.生物能排出体内产生的废物
D.生物能生长、发育和繁殖
解析:运动会上运动员们挥汗如雨,酣畅淋漓,汗液的主要成分是水、少量的无机盐和尿素,体现了生物能排出体内产生的废物的特征。
C
挑战闯关
4.下列关于生物特征的叙述,不正确的是(  )
A.研究生物的特征可以通过科学观察的方法
B.“种瓜得瓜”描述的是生物的遗传现象
C.病毒没有细胞结构,因此不属于生物
D.植物落叶也是排出废物的一种方式
解析:病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,能繁殖后代,这是生物的基本特征。
C
挑战闯关
5.南北朝沈约《有所思》中“昆明当欲满,葡萄应作花”描写的是昆明春水当已涨满,葡萄也该已经开花的现象。这其中体现的生物特征是(  )
A.生物的生活需要营养
B.生物都有遗传和变异的特性
C.生物能生长、发育和繁殖
D.生物能对外界刺激作出反应
解析:花属于生殖器官,“昆明当欲满,葡萄应作花”描写的是昆明春水当已涨满,葡萄也该已经开花的现象。这其中体现的生物特征是生物能生长、发育和繁殖。
C
感 谢 观 看

展开更多......

收起↑

资源预览