1.3.2动物体的结构层次课件(共20张PPT)人教版七年级上册

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1.3.2动物体的结构层次课件(共20张PPT)人教版七年级上册

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(共20张PPT)
第一单元 生物和细胞
第二节 动物体的结构层次
第三章 从细胞到生物体
下图是鱼的发育过程,图中省略号代表什么?该过程细胞发生了哪些变化?
每个人都来源于受精卵,但每个人的形态却不同,这种差异是怎么形成的呢?
受精卵
两个细胞
四个细胞
多个细胞
人的受精卵通过细胞分裂产生新细胞。这些细胞起初在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。
分裂
一小部分仍有分裂能力
大部分失去分裂能力
细胞分化:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的子代细胞,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。
注意:形态、结构、生理功能变化;遗传物质不变。
细胞分化
细胞分化
由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。
(上皮组织)
(肌肉组织)
(神经组织)
(结缔组织)
人体的四种基本组织
消化道上皮
构成:上皮细胞(排列紧密)
功能:保护、分泌
如:皮肤上皮、小肠腺上皮
平滑肌
构成:肌细胞
功能:收缩、舒张
如:平滑肌、骨骼肌、心肌
软骨
结缔组织的种类多,分布广
功能:支持、连接、保护、营养
如:骨组织、血液
神经组织
构成:神经细胞(神经元)
功能:感受刺激,传导神经冲动,起调节和控制作用
讨论:
1.人体的四种基本组织各有什么特点?
2.举例说明人体基本组织的结构是与其功能相适应的。
实验探究 人体的基本组织
人体有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四种基本组织,它们由受精卵分裂、分化形成,具有一定的结构和功能。
观察·思考 胃的组织构成与功能
讨论:1.胃是由哪些组织构成的?
2.请根据胃的组织构成,推测胃的功能。
胃是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成。
胃具有储存和初步消化食物的功能。
器官:由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。
系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,就构成了系统。
人体的系统既有分工又有协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
细胞
分裂
组织
器官
系统
动物体
上皮组织
生殖系统
肌肉组织
神经组织
结缔组织
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
呼吸系统
循环系统
消化系统
运动系统
分化
动物体的结构层次(从微观到宏观)
课堂小结
心脏 上皮组织
唾液腺 肌肉组织
股骨 神经组织
大脑 结缔组织
将下面所列器官与构成它的主要组织用线连起来。
课堂小练
第一单元 生物和细胞
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