【核心素养目标】5.1走近老师课件(共27张PPT+内嵌视频)

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【核心素养目标】5.1走近老师课件(共27张PPT+内嵌视频)

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(共27张PPT)
以下诗句描写的是哪种职业?
捧着一颗心来,不带半棵草去。——陶行知
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。——鲁迅
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍
随风潜入夜,润物细无声。——杜甫
老师
2024年8月6日“天才少女”全红婵在巴黎奥运会10米跳台决赛中再次上演水花消失术,获得奥运金牌,又一次迎来了世界的瞩目。全红婵的横空出世,让世界刷新对跳水的认知,她的每个动作都极其标准,甚至被定位教科书级别动作。她的成功需要自身足够努力,也需要老师的教导。在湛江体校郭艺老师的指导下,全红婵的潜力得到了发掘和培养;进入广东省队,何威仪教练对全红婵进行系统指导;到国家队后,刘犇教练把全红婵当女儿一样对待;东京奥运会之后,全红婵的主教练被换成跳水名将陈若琳。全红婵坦言,一路走来,每一位老师对她的跳水技能提升都有很大的帮助。
巴黎奥运会“天才少女”再次上演水花消失术
思考:老师在我们生命成长过程中起什么作用?
老师是这个世界上唯一一个与你没有血缘关系,却愿意因你进步而高兴,退步而着急,满怀期待,助你成长,舍小家顾大家并且无怨无悔的人。
5.1 走近老师
第五课 和谐的师生关系
核心素养目标
政治认同:认同教师职业所蕴含的价值取向,树立和谐、友善的意识,践行社会主义核心价值观。
道德修养:培养尊敬老师的道德品质,自觉增进师生情谊。
法治观念:了解关于教师的法律法规 ,培养热爱老师、尊敬老师的情感。
健全人格:学会全面的认识老师、理解老师,健全真诚友善的人格,增强同老师的交往能力。
责任意识:提高对教师教学风格的理解能力,学会处理教学中因为老师教学风格不同而产生的问题,具备正确的责任认知。
1.教师职业有什么特点?
2.教师的作用是什么?
3.时代发展对老师提出了哪些要求?
自主学习
幼儿园时的老师
小学时的老师
现在的老师
生活观察
说说你对教师职业的认识。
用简短的语言描述你遇到过的老师。
多才多艺。吹拉弹唱样样精通;亲切和蔼,关心我们的生活和学习。(无私奉献)
和蔼中不乏严厉,亲切中存在威严,教我们懂得是非对错、善恶美丑。(品德高尚)
知识渊博,在教我们学知识的同时,还帮助我们养成良好的学习习惯。(知识渊博)
老师是我们学习和成长的引路人;老师具有高尚品德、仁爱之心;等等。
梯子
蜡烛
园丁
春蚕
钥匙
教师的比喻
你还能用什么来比喻老师的职业特点吗?
“有教无类”
“因材施教”
“循循善诱”
“温故知新”
“千教万教,教人求真。
千学万学,学做真人”
愿做大山里的一盏灯
教书育人的楷模
春秋时期 近现代 现代
①教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
1.教师职业的特点?
春秋时期的思想家、教育家孔子,被后人尊称为“至圣先师”“万事师表”。孔子创办私学,广收门徒,相传有弟子三千,贤者七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。他提出的“有教无类” “因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等思想对后世影响深远。
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人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他先后创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。他认为,教师应当以身作则,鞠躬尽瘁,死而后已;对于自己的职业要有信仰、有责任心,要与学生同甘共苦,参与并指导学生的学习与生活。他主张,生活是教育的中心;教育应当培植学生的生活力、创造力;教学相长,教学做合一。他说,教师是“千教万教,教人求真。学生是“千学万学,学做真人”。
1.教师职业的特点?
是不是任何人都可以当老师?为什么?
思考:想要成为一名教师,首先需要具备哪些条件?
“师者,所以传道受业解惑也。”——韩愈
● “传道”,要求老师言传身教,传授知识的同时培养学生的人格品质。
● “授业”,传授基础知识与基本技能。
● “解惑”,学生通过主动学习提出他们的疑惑,老师要有效地解决知识的困惑。
第三条明确规定:“教师是履 教育教学职责的专业 员,承担教书育 ,培养社会主义事业建设者和接班 、提 族素质的使命。教师应当忠诚于 的教育事业。”
第 条:国家实 教师资格制度
中国公 凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能 ,经认定合格的,可以取得教师资格。
思考:教师法第三条和第 条的规定共同说明了教师职业具有什么特点?
权利和义务
教师法
教师资格
教师成长的时间成本
教师的知识
结构与能力
②教师是履行教育教学职责的专业人员。
《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
1.教师职业的特点?
①教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。
②教师是履行教育教学职责的专业人员。
1.教师职业的特点?P35
2024秋季教师招聘考试·历史试题
1
2
3
4
原始社会
奴隶社会
封建社会
现代社会
以长者为师、能者为师。一些部落、民族的首领、富有经验的老人、能人,在劳动过程中有意识的,有步骤地把技能,生产知识等传授给年轻一代。
西周的礼乐官负责国学教学。在官廷和官府中由官家举办学堂,任用一些官吏承担教学工作,教授“礼乐射御书数”君子六艺。
随着社会的进一步发展和社会阶层的演变,出现了私学,独立的教师职业由此而生。如我国春秋时期的诸子百家,竞相提出了自己的政治理想和主张,并且设学授徒,宣传自己的学说和思想。
随着教育的迅速发展,现代教师需要具备更高的专业素养;要不断更新自己的教育理论、教学技能和学科知识,需要掌握信息技术及网络教育相关知识,具有跨学科教学的能力和眼界。
2.教师的作用?
2.教师的作用?
①教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
根据以上材料,探究一下教师对人类文明有着怎样的作用?
她胸怀梦想、矢志不渝,扎根边疆教育40余年,46年前,17岁的张桂梅来到云南支边。看到一个个因贫困失学的山区女孩,她下定决心创办免费女子高中,通过教育改变山区女孩的命运,阻断贫困的代际传递。
张桂梅同志说“有一种精神支撑着我,那是共产党员的初心和使命,让我直面这片热土时,心里不愧”,张桂梅同志通过自己影响了无数学生,让学生们有了读书写字的机会,也让她们懂得了什么是无私奉献,给她们的心中埋下小小的种子,随着她们长大,种子渐渐发芽,萌生出了共产主义理想的小花。
2.教师的作用?
思考:你从张桂梅的言语中,体会到教师有何作用
②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。
“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说:“一个人心中总要有一盏明灯,因为教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时,你还要引领学生走一条正确健康的人生路,奏好他们人生的乐章。”
你能否了解这句话?
阅读感悟:
这句话深刻体现了老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用,引导我们在老师的言传身教之下,走上正确健康的人生路,奏好自己的人生乐章。
张桂梅热爱党的教育事业,扎根云南贫困山区40多年,推动创建了中国第一所免费女子高中,2008年建校以来已帮助2000多位女孩圆梦大学校园。她吃穿用非常简朴,对自己近乎“抠门”,却把工资、奖金捐出来,用在教学和学生身上。她以坚韧执着的拼搏和无私奉献的大爱,诠释了共产党员的初心使命
结合事例,说一说“好老师的标准”是什么?
努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
3.时代发展对老师的要求?
时代发展对教师的新要求【四有老师】
有仁爱之心
有扎实学识
有理想信念
有道德情操
3.时代发展对老师的要求?
教育家精神
心有大我、至诚报国的理想信念
言为士则、行为世范的道德情操
启智润心、因材施教的育人智慧
勤学笃行、求是创新的躬耕态度
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
胸怀天下、以文化人的弘道追求
2023年9月9日,习近平致信全国优秀教师代表,并在信中阐释了教育家精神。
课堂小结:
走近老师
1.教师职业的特点?
2.教师的作用?
3.时代发展对老师的要求?
①是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。
教师是履行教育教学职责的专业人员。
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心的好老师
达标检测
1、“师者,所以传道授业解惑也。”进入中学,面对新老师,我们应该尽快认识和了解他们。下列对老师认识不正确的是( )
A.老师是我们学习的引导者,也是我们做人的引路人
B.教师是人类文明的主要传承者之一
C.每个同学学习上的困难生活中的问题,老师都能解决
D.时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高要求
C
2.感动中国人物刘玲琍,坚持做一件事,就是让听障孩子在有爱的环境中,学习开口说话。33年来,她所教的80多名学生中,有20多名考上了大学。刘老师用行动诠释了( )
①尊老爱幼的家庭美德 ②甘为人梯的育人精神
③见利思义的高尚情操 ④敬业奉献的职业道德
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
3.教育部每年都和中央有关部门开展全国教师育人楷模推选、“寻找最美教师”、教师风采在线宣传等活动。教育部组织这些活动(  )
①有利于营造尊师重教社会氛围
②有利于提高教师工资待遇
③有助于增强教师职业的荣誉感和责任感
④能迅速提高教师队伍专业化水平
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
C
4.习近平总书记在北京师范大学考察时强调,教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。时代发展对好老师的新要求是( )
①进修学习,取得研究生学历 ②坚定崇高的教育理想
③对学生有仁爱之心 ④不断提高道德修养,提升人格品质
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
D
5.为更好地满足学生成长发展需求,威海市依托威海智慧教育云平台开设“威海名师辅导讲堂”,搭建“公益、多元、优质、均衡”的学生成长引领平台,免费为全市中小学生提供自主学习资源,推动全市教育事业实现高质量发展,材料表明( )
①教师在学生成长的过程中发挥着最关键的作用
②时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化
③时代在发展,要求所有教师都能高质量录制“微课”视频
④今天的教师既要有扎实学识又要有仁爱之心
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
6.习近平总书记曾说:“一个人遇到好老师是人生的幸运。”因为教师( )
①承担教书育人的使命
②是人类文明的主要传承者之一
③能让学生取得好成绩,考取理想的大学
④是学生成长道路上的引路人,使人不犯错误
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
C

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