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广东省揭阳市惠来县2023-2024学年七年级上学期生物期中试题
1．（2023七上·惠来期中）下列哪组选项，全部属于生物（　　）
A．恐龙、月季、机器狗、海带
B．青霉菌、丹顶鹤、水杉、鲨鱼
C．珙桐、钟乳石、香菇、小草
D．长颈鹿、电脑病毒、海豚、海马
2．（2023七上·惠来期中） 每年5～7月份是杨梅成熟的季节，把洗净的杨梅放入高度白酒中，一段时间后白酒变红了，这是哪一结构被破坏了（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
3．（2023七上·惠来期中）“辛西娅”是首次人工合成的单细胞生物。科研人员先将“山羊支原体”的内部挖空，再向其中注入人工合成的一种名为“蕈（xùn）状支原体”的DNA，最后新的支原体开始自我繁殖，成为“人造生命”。据此，下列哪种说法可以成为判断“辛西娅”是生物的依据？（　　）
A．“辛西娅”体内有DNA
B．“辛西娅”可以人工合成
C．“辛西娅”可以繁殖
D．“辛西娅”是由“山羊支原体”合成的
4．（2023七上·惠来期中）科学探究的一般过程为（　　）
①表达和交流②制定计划③发现问题，提出问题④实施计划⑤作出假设⑥得出结论
A．③⑤②④⑥① B．③⑤②④①⑥
C．④⑥①③⑤② D．②④③⑤⑥①
5．（2023七上·惠来期中）《中国环境状况公报（2010）》公布，我国已查明的高等植物有34984种，脊椎动物有6445种，真菌1万多种。这体现了我国生物多样性中的（　　）
A．物种多样性 B．遗传多样性
C．生态系统多样性 D．环境多样性
6．（2023七上·惠来期中）用盐腌制凉拌黄瓜时，发现碗里流出了许多汤汁，这主要来自（　　）
A．液泡 B．细胞核 C．叶绿体 D．细胞膜
7．（2023七上·惠来期中）下列各项中，所有生物都具有的特征是（　　）
A．都由细胞构成 B．都能进行光合作用
C．都能繁殖后代 D．都能运动
8．（2023七上·惠来期中）含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（　　）
A．生长现象 B．能对外界刺激作出反应
C．繁殖 D．呼吸
9．（2023七上·惠来期中）某同学在低倍镜下观察时视野内所见的图像是“qb”，那么载玻片上的图形是（　　）
A．bq B．dq C．pd D．qb
10．（2023七上·惠来期中）在显微镜的使用中，下列操作与结果不相符的是（　　）
A．转动转换器——更换物镜
B．转动凹面镜——调节视野亮度
C．转动遮光器——调节视野大小
D．转动粗准焦螺旋——较大幅度升降镜筒
11．（2023七上·惠来期中）生物圈是一个统一的整体，是人类共同生活和守护的家园。下列关于生物圈的说法，错误的是（　　）
A．生物圈是地球上最大的生态系统
B．生物圈包括整个大气圈、水圈、一岩石圈
C．生物圈是指地球上的所有生物及其生活的环境
D．生物圈由多种多样的生态系统组成，各种生态系统是有密切联系的
12．（2023七上·惠来期中）探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，下列说法正确的是（　　）
A．温度是实验的变量
B．在一个盒子进行，不用设置对照
C．可以用1只鼠妇完成
D．计算全班各组的平均值相当于重复实验，可减少误差
13．（2023七上·惠来期中）与菠菜根毛细胞相比，马的体细胞中缺少的结构是（　　）
①细胞核②叶绿体③细胞壁④细胞膜⑤液泡
A．②⑤ B．②③ C．③⑤ D．①④⑤
14．（2023七上·惠来期中）生物对环境的适应是普遍存在的。下列关于生物适应环境事例的叙述错误的是（　　）
A．北极熊毛皮下厚厚的脂肪层能够抵御寒冷
B．有些毒蛇有醒目的体色或斑纹，很容易被敌害发现
C．竹节虫的体形像竹枝，保护自己免遭捕食
D．沙漠里蜥蜴的体色与沙的颜色相近，不易被敌害发现
15．（2023七上·惠来期中）人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其他生物的生存。这说明了（　　）
A．生物能对环境产生一定的影响
B．生物能适应环境
C．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响
D．生物只能适应环境，不能影响环境
16．（2023七上·惠来期中）避光条件下，绿豆种子萌发为黄白色的豆芽菜，豆芽菜中进行能量转换的结构是（　　）
A．液泡 B．线粒体
C．叶绿体 D．线粒体、叶绿体
17．（2023七上·惠来期中）生活在南极的企鹅所产的卵中含有→种特殊的糖蛋白，使其很抗寒，不容易冻坏。这体现了生物与环境的关系是（　　）
A．环境影响生物 B．生物适应环境
C．环境适应生物 D．生物影响环境
18．（2023七上·惠来期中）某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞非常清晰，而另一部分则模糊不清，可能的原因是（　　）
A．对光没有对好 B．焦距没有调好
C．显微镜物镜被损坏 D．标本在清水中没有全部展平
19．（2023七上·惠来期中）关于语句描述的生命现象中，能体现生物对外界刺激作出反应的是（　　）
A．更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾
B．螳螂捕蝉，黄雀在后
C．龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞
D．芝麻开花节节高
20．（2023七上·惠来期中）用显微镜观察植物细胞时，要把视野里观察到的图形从甲转为乙，其正确的操作步骤是（　　）
①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动装片．
A．①→②→③→④ B．⑤→③→②→④
C．⑤→①→②→④ D．⑤→④→②→③
21．（2023七上·惠来期中）如图的甲、乙分别代表神经细胞和植物细胞，则Ⅱ区代表的细胞结构是（　　）
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡
A．①⑤⑥ B．①⑥ C．②③ D．②③④
22．（2023七上·惠来期中）人体在进食时，不要进食过热的食物，否则容易烫伤口腔黏膜。口腔黏膜属于人体结构层次中的（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
23．（2023七上·惠来期中）一根枝条上的叶片呈互生或轮生，互不遮挡，使每片叶都能得到光照，这种现象表明（　　）
A．生物能适应环境 B．环境不影响生物
C．环境能适应生物 D．生物不影响环境
24．（2023七上·惠来期中）天气回暖后的东湖公园里，有很多优美的景象，以下场景与生命现象的对应关系不正确的是（　　）
A．荷花的茎是中空的——生物适应环境
B．树上的灰喜鹊看到人，拍打翅膀飞走了——生物具有应激性
C．岸边的柳树发出新芽，长出新叶——生物能够繁殖后代
D．盛开的桃花，白的像雪，粉的似霞——生物具有变异现象
25．（2023七上·惠来期中）按照构成生物体的结构层次排序，下列正确的是（　　）
A．④→②→①→③→⑤ B．②→①→④→③→⑤
C．⑤→①→③→④→② D．①→②→③→④→⑤
26．（2023七上·惠来期中）如图是人体四种组织结构示意图，其中具有产生和传导兴奋功能的是（　　）
A． B．
C． D．
27．（2023七上·惠来期中）甘蔗含糖量十分丰富，原产于中国，是热带和亚热带糖料作物。因其口感清甜，又有清热利尿、益血补肝之功效，深受人们的喜爱。下列关于甘蔗的说法错误的是（　　）
A．吃甘蔗时削去的皮是上皮组织
B．咀嚼甘蔗时产生的汁液来自营养组织
C．吃完甘蔗吐出来的渣滓主要属于输导组织
D．甘蔗不能像杨树一样逐年增粗是因为没有形成层
28．（2023七上·惠来期中）下列关于生物体结构层次的说法中，正确的是（　　）
A．人体的软骨、血液和肌肉均属于结缔组织
B．洋葱鳞片叶内表皮细胞不能进行光合作用
C．马铃薯和番茄的食用部分都属于生殖器官
D．构成人体皮肤的细胞形态、结构相似，功能相同
29．（2023七上·惠来期中）正确使用显微镜是初中学生动手能力的体现，利用光学显微镜观察时，下列图示是操作的局部，正确的顺序应该是（　　）
A．③①②④ B．④③①② C．①②③④ D．②③①④
30．（2023七上·惠来期中）下列概念图框架能准确反应人体各结构层次之间关系的是（　　）
A． B．
C． D．
31．（2023七上·惠来期中）读图理解
如图是植物细胞结构模式图，请据图回答问题。
（1）结构[①]　 　是位于植物细胞最外面的一层薄壁，它的作用是保护和　 　。
（2）结构[②]紧贴[①]的内侧，是一层薄膜，在光学显微镜下不易看清楚。它是　 　。它将细胞内部与外部环境分开，对细胞有　 　作用。
（3）结构[③]是一种能量转换器，它能将光能转变成化学能储存在有机物中。它是　 　。洋葱的辛辣物质存在于[　 　]　 　中，其内的液体叫　 　。
（4）决定“种瓜得瓜，种豆得豆”的物质在[　 　]　 　中。
32．（2023七上·惠来期中）资料分析
周末，某生物兴趣小组的同学调查了学校附近某公园的生物种类，针对以下他们调查中遇到的问题，请你运用所学知识，做出合理的解释：
（1）一阵微风吹过，河岸边的柳树枝条轻轻拂动，有几片树叶飘下。这种现象说明生物具有能　 　的特征。远处一只野鸭一头钻进水里捉了一条小鱼吞了下去，这种现象说明生物的生活需要　 　的特征。
（2）公园的湖中有一些漂亮的锦鲤，体色有白、黄、橙、红等，以及多种颜色相间。锦鲤体色的不同，花纹的多变说明生物具有　 　的特性，也体现了生物多样性中的　 　。当工作人员走到池边喂食时，锦鲤迅速聚拢过来，这种现象说明生物能　 　。
（3）他们调查的生物有喜鹊、鲫鱼、蚂蚁、水葫芦、柳树、浮萍、杨树、荷花、蜘蛛等，如果把鲫鱼和浮萍分为一组，则该组的生物还有　 　；水葫芦在河中疯长，会影响到荷花、浮萍的生存，说明水葫芦和荷花、浮萍之间存在　 　关系。
（4）高大的树木遮天蔽日，站在大树下，空气清新，凉爽宜人，这一现象说明生物与环境的关系是　 　。
（5）调查时，如果发现不喜欢的动物，应该怎么做？　 　。
33．（2023七上·惠来期中）实验探究
请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片实验中的几个问题：
（1）下图中几个实验步骤，正确的操作顺序是　 　（填序号）。图中③滴加的液体是　 　。
（2）正确盖盖玻片是成功制作临时装片的关键一步。如下图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向）____。
A． B．
C． D．
（3）如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向　 　移动。观察时若发现有污点，移动装片和目镜污点均不动，可见污点在　 　上。
（4）若你的显微镜只有四个镜头（如图），想在视野中看到的细胞数目最多，应选用的镜头组合是　 　（填序号）。若选用了16x的目镜和40x的物镜，则显微镜的放大倍数为　 　倍。
（5）因口腔上皮细胞透明度较高，观察时最好将视野调　 　些（填“亮”或“暗”），具体方法是　 　。
34．（2023七上·惠来期中）综合应用
学校的生物社团同学以牛蛙为实验对象，进行观察。请回答下列问题：
（1）将皮肤干燥的牛蛙放入生理盐水中，几分钟后，水面浮现薄膜物质。在载玻片中央滴一滴　 　，使用该液体的目的是　 　，取少量薄膜物质置于其中，制成临时装片，观察皮肤细胞。牛蛙皮肤外层的表皮属于　 　组织。
（2）取一滴蛙血在显微镜下观察。如图所示，血液中的细胞间质多，细胞空隙大，属于　 　组织。蛙的表皮细胞与血细胞的形态和功能均不同，这是　 　的结果（填生理过程），它们含有的遗传物质　 　（填“相同”或“不同”）。
（3）同学们观察牛蛙腿部的腓肠肌。腓肠肌肉除了有肌肉，还布满血管、神经等，因此一个完整的腓肠肌在结构层次上属于　 　。肌细胞具有　 　功能，细胞通过　 　作用分解有机物，为生命活动供给能量。由此可以推测，与表皮细胞相比，肌细胞含有较多的　 　（填细胞结构名称）。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、恐龙虽然历史上确实存在过，但现在已经灭绝，不是当前存在的生物；月季是植物，属于生物；然而，机器狗是人工制造的机械装置，不具备生物的特征，如生长、繁殖、代谢等，因此不是生物；海带是植物，属于生物。A不符合题意。
B、青霉菌是真菌，属于生物；丹顶鹤是鸟类，属于生物；水杉是植物，属于生物；鲨鱼是鱼类，也属于生物。B符合题意
C、珙桐是植物，属于生物；但钟乳石是石灰岩地区洞穴内在漫长地质历史中和特定地质条件下形成的石钟乳、石笋、石柱等不同形态碳酸钙沉淀物的总称，是地下水沿可溶性岩体的各种构造面相互交叉的地方逐渐溶蚀，逐渐形成的地下水洞，属于非生物；香菇是真菌，属于生物；小草是植物，也属于生物，C不符合题意。
D、长颈鹿是哺乳动物，属于生物；但电脑病毒是一种恶意程序，不是生物，它不具备生物的特征；海豚是哺乳动物，属于生物；海马是鱼类，也属于生物。D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
2．【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】 A ．细胞壁的作用是保护和支持细胞， A 错误。
B ．细胞膜具有透过性，它能控制物质的进出，它能有选择地让有用的物质进入细胞，不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物进入，主要原因是酒精破坏了细胞膜， B 正确。
C ．细胞质是物质交换的场所， C 错误。
D ．细胞核中具有遗传物质，是遗传的控制中心， D 错误。
故选 B 。
【分析】植物细胞的基本结构主要包括细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质、线粒体、叶绿体、液泡等。每个细胞结构都有其各自的功能。
3．【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、虽然DNA是生物体的遗传物质，但仅仅体内含有DNA并不能直接证明一个实体是生物。非生命的物质（如病毒颗粒）也可能含有DNA，但并非生物，A错误。
B、这个选项描述了“辛西娅”的制造方式，但并未直接涉及其生物属性。人工合成并不等同于生物性，B错误。
C、繁殖是生物体的基本属性之一，它体现了生物体能够产生后代并延续种群的能力。题目中明确指出，“辛西娅”作为新的支原体能够自我繁殖，这完全符合生物的定义，C正确。
D、这个选项描述了“辛西娅”的构成方式，但并未涉及其生物特性。一个由非生物材料构成的实体，即便其形状或结构类似生物，也不一定就是生物，D错误。
故答案为：C。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
4．【答案】A
【知识点】科学探究的主要环节
【解析】【解答】①表达和交流：这是科学探究的最后一个环节，研究者需要将自己的研究成果、发现或结论以适当的方式呈现给学术界或公众，并进行讨论和交流。
②制定计划：在确定了研究问题和假设之后，研究者需要设计并实施一个详细的计划来收集和分析数据。这个计划应该包括研究方法、实验设计、数据收集和分析方法等。
③发现问题，提出问题：这是科学探究的起点。研究者需要首先注意到一个现象或问题，然后提出一个或多个问题来指导后续的研究。
④实施计划：按照之前制定的计划进行实验或调查，以收集所需的数据。
⑤作出假设：在提出问题之后，研究者需要根据已有的知识和经验，对问题的答案进行初步的推测或假设。这个假设将指导后续的实验设计和数据分析。
⑥得出结论：在收集并分析了足够的数据之后，研究者需要根据这些数据来验证或修改之前的假设，并最终得出一个结论。
A选项完全符合科学探究的一般过程。A正确，BCD错误。
故答案为：A。
【分析】科学探究是一个系统而有序的过程，它通常遵循一定的步骤来确保研究的准确性和可靠性。科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
5．【答案】A
【知识点】生物多样性的内涵；我国生物多样性的特点
6．【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A、液泡是植物细胞中的一个重要细胞器，它主要存储水分、糖分、无机盐等物质。在腌制凉拌黄瓜的过程中，由于外界溶液（盐水）的浓度高于黄瓜细胞液的浓度，根据渗透作用的原理，黄瓜细胞内的水分会通过渗透作用流向外界溶液，导致黄瓜细胞内液泡中的水分减少，进而流出许多汤汁。因此，这些汤汁主要来自黄瓜细胞的液泡，A正确。
B、细胞核是细胞的控制中心，它主要含有遗传物质DNA，对细胞的遗传和代谢起着重要的调控作用。然而，细胞核并不直接存储大量的水分或汤汁，B错误。
C、叶绿体是植物细胞中进行光合作用的细胞器，它主要含有叶绿素等光合色素和与光合作用相关的酶。叶绿体与汤汁的流出没有直接关系，C错误。
D、细胞膜是细胞的外层边界，它具有选择透过性，能够控制物质进出细胞。然而，在腌制凉拌黄瓜的过程中，汤汁的流出主要是由于细胞内外溶液的浓度差导致的渗透作用，而不是细胞膜的直接作用。此外，细胞膜本身并不存储大量的汤汁，D错误。
故答案为：A。
【分析】液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液——来自于液泡中的细胞液。
7．【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、虽然大多数生物体确实是由细胞构成的，但病毒是一个例外。病毒没有细胞结构，它们由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳组成，并寄生在其他生物的活细胞内进行繁殖，A不是所有生物都具有的特征。
B、光合作用是一种利用光能将二氧化碳和水转换成有机物和氧气的过程，但这主要是绿色植物、藻类和一些细菌等自养生物的特征。大多数动物和真菌等异养生物并不能进行光合作用，它们通过摄取现成的有机物来获取能量和营养物质，B也不是所有生物都具有的特征。
C、无论是单细胞生物还是多细胞生物，无论是自养生物还是异养生物，它们都具有繁殖后代的能力。这是生物体为了延续种族和适应环境而必须具备的基本特征，C是所有生物都具有的特征。
D、虽然许多生物体具有运动能力，如动物通过肌肉收缩来移动身体，植物通过细胞生长和分化来改变形态和位置，但也有一些生物体是静止的或几乎不运动的，如珊瑚、海绵等固着生活的生物。此外，像病毒这样的非细胞生物更是无法进行运动，D不是所有生物都具有的特征。
故答案为：C。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
8．【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】解：含羞草的叶子被碰后会合拢，表明生物含羞草能够对外界刺激作出反应。
故答案为：B
【分析】理解生物的特征，据此答题。知识点如下：
（1）、生物的生活需要营养。（2）生物能够进行呼吸。(3)生物能排出体内产生的废物。(4)生物能够对外界刺激作出反应。（5）生物具有生长发育、繁殖与遗传变异现象。（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的。病毒没有细胞结构，是由蛋白质的外壳和里面包裹的遗传物质组成的。
9．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜视野中看到的像是倒立的放大的虚像，即上下左右都相反，某同学在低倍镜下观察时视野内所见的图像是 “qb”，那么载玻片上的图形是“qb”，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】显微镜成的像是倒立放大的虚像，即上下左右都相反，也就是旋转180度后得到的物像，可以把字母写在纸上，把纸旋转180度后，就能得到上下左右都颠倒的图像。
10．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、在显微镜中，转换器是连接在镜柱下方的圆盘上，上面安装着不同放大倍数的物镜。因此，当我们需要更换物镜以改变放大倍数时，就需要转动转换器。所以A选项描述的操作与结果相符，A不符合题意。
B、凹面镜是显微镜反光镜的一种，其形状为凹面，能够会聚光线，使视野更亮。因此，当我们需要调节视野的亮度时，可以通过转动反光镜（包括凹面镜和平面镜）来实现。所以B选项描述的操作与结果相符，B不符合题意。
C、遮光器上有大小不同的光圈，这些光圈用于控制通过通光孔的光线的多少。当光线过强时，我们使用较小的光圈来减少进光量；当光线过弱时，我们使用较大的光圈来增加进光量。但遮光器并不能直接调节视野的大小，视野的大小主要由目镜和物镜的放大倍数决定。因此，C选项描述的操作与结果不相符，C符合题意。
D、粗准焦螺旋是显微镜上用于调节镜筒升降的部件之一，其升降幅度较大，可以快速接近观察物体。因此，当我们需要较大幅度地升降镜筒时，就需要转动粗准焦螺旋。所以D选项描述的操作与结果相符，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】显微镜使用过程：取镜、安放→对光→放置玻本标本→观察→收放
11．【答案】B
【知识点】生物圈的概述；生物圈的范围
【解析】【解答】A、生物圈包括了地球上所有生物及其生存的环境，是地球上最大的生态系统。A正确。
B、生物圈实际上并不包括整个大气圈、水圈和岩石圈。生物圈主要指的是大气圈的底部（主要是对流层）、水圈的大部和岩石圈的表面（主要是土壤层）。这是因为生物主要生活在这些区域，能够从中获取必要的生存条件，B错误。
C、生物圈的定义就是包括地球上所有的生物以及它们生活的环境。C正确。
D、生物圈由多种多样的生态系统组成，如森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统等。这些生态系统之间并不是孤立的，而是通过各种方式（如物质循环、能量流动、生物迁徙等）密切地联系在一起。D正确。
故答案为：B。
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，为生物提供生存所需的基本条件，是所有生物的家园。
12．【答案】D
【知识点】“光影响鼠妇分布”的科学探究过程
【解析】【解答】A、在“光对鼠妇生活的影响”实验中，我们主要探究的是光这一因素对鼠妇生活的影响。因此，实验的变量应该是光的有无，而不是温度。温度应该作为实验中的无关变量，并尽量保持恒定，以避免对实验结果产生干扰。A错误。
B、在科学实验中，为了更准确地探究某一因素对实验结果的影响，通常需要设置对照实验。对照实验能够排除其他无关因素对实验结果的影响，使得实验结果更加可靠。在这个实验中，我们应该设置两个盒子，一个盒子提供光照（实验组），另一个盒子不提供光照（对照组），以探究光对鼠妇生活的影响。B错误。
C、使用1只鼠妇进行实验存在很大的偶然性，因为鼠妇的行为可能受到多种因素的影响，如个体差异、环境变化等。这些因素都可能导致实验结果的不准确。为了增加实验的可靠性和准确性，我们应该使用多只鼠妇进行实验，并取平均值作为实验结果。C错误。
D、在科学实验中，重复实验是减少误差、提高实验结果可靠性的重要手段。由于各种因素的影响，单次实验的结果可能存在误差。通过重复实验并计算平均值，可以消除或减小这些误差，使得实验结果更加准确可靠。在这个实验中，计算全班各组的平均值就相当于进行了多次重复实验，可以减小误差，提高实验结果的可靠性。D正确。
故答案为：D。
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
13．【答案】C
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】①细胞核：无论是植物细胞还是动物细胞，都含有细胞核，它是细胞的控制中心，含有遗传物质。因此，与菠菜根毛细胞相比，马的体细胞并不缺少细胞核，①错误。
②叶绿体：叶绿体是植物细胞特有的结构，它主要存在于植物的叶肉细胞和幼嫩茎的表皮细胞中，是植物进行光合作用的主要场所。然而，在菠菜的根毛细胞中，由于根主要功能是吸收水分和无机盐，并不进行光合作用，因此也不含有叶绿体。但题目问的是与马的体细胞相比，马的体细胞作为动物细胞，自然也不含有叶绿体，所以这并不是马体细胞相对于菠菜根毛细胞所缺少的结构，②错误。
③细胞壁：细胞壁是植物细胞特有的结构，它位于植物细胞的最外层，对细胞起支持和保护作用。而动物细胞，包括马的体细胞，并不含有细胞壁。因此，与菠菜根毛细胞相比，马的体细胞缺少细胞壁，③正确。
④细胞膜：细胞膜是细胞的基本结构之一，无论是植物细胞还是动物细胞，都含有细胞膜。细胞膜具有控制物质进出的功能。因此，与菠菜根毛细胞相比，马的体细胞并不缺少细胞膜，④错误。
⑤液泡：液泡主要存在于植物细胞中，特别是成熟的植物细胞。它含有细胞液，溶解着多种物质。然而，在菠菜的根毛细胞中，由于根毛细胞是未成熟的植物细胞，其液泡可能并不明显或不存在。但重要的是，动物细胞，包括马的体细胞，并不含有液泡。因此，与菠菜根毛细胞（即使其液泡不明显）相比，马的体细胞明确缺少液泡，⑤正确。C正确，ABD错误。
故答案为：C。
【分析】动、植物细胞结构的区别：相同点：都有细胞核、细胞膜、细胞质
不同点：植物细胞：有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体
动物细胞：没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体
14．【答案】B
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】A、北极熊生活在寒冷的北极地区，为了抵御严寒，它们的身体结构做出了相应的适应。北极熊的毛皮下有一层厚厚的脂肪层，这层脂肪不仅为它们提供了能量储备，更重要的是起到了保温的作用，使北极熊能够在极寒的环境中生存，A正确。
B、有些毒蛇具有醒目的体色或斑纹，这并不是为了更容易被敌害发现，而是起到了警示或伪装的作用。醒目的体色或斑纹往往能够警告潜在的捕食者这些毒蛇是有毒的，从而避免被捕食。这是一种生物防御机制，而不是对环境的不适应，B错误。
C、竹节虫是一种善于伪装的昆虫，它们的体形与竹枝非常相似，这种形态上的适应使得竹节虫能够在竹林中很好地隐藏自己，避免被天敌捕食。这是生物对环境的典型适应现象，C正确。
D、沙漠是一个环境极端恶劣的地方，为了在这样的环境中生存，蜥蜴等动物进化出了与沙土颜色相近的体色。这种体色伪装使得蜥蜴在沙漠中很难被天敌发现，从而提高了它们的生存机会。这也是生物对环境的适应现象之一，D正确。
故答案为：B。
【分析】每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的.如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
15．【答案】C
【知识点】生物与环境的关系
【解析】【解答】A、题目中明确提到，“水葫芦”这种植物在引种到昆明滇池后，很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其他生物的生存。这明显说明了生物（在这里是“水葫芦”）对环境产生了显著的影响，即改变了滇池的生态平衡，使得其他生物的生存受到威胁，A选项是正确的，但它只是描述了生物对环境影响的一个方面。
B、虽然生物确实具有适应环境的能力，但题目中并没有直接体现这一点。题目主要描述的是“水葫芦”在滇池中的快速蔓延和对其他生物的影响，而没有提及“水葫芦”是如何适应滇池环境的，B选项虽然本身正确，但与题目描述的主要内容不符。
C、这个选项既包含了生物对环境的影响（如A选项所述），也隐含了生物对环境的适应能力（虽然题目没有直接描述，但生物在任何环境中生存都必然需要一定的适应能力）。因此，C选项是对题目描述内容的全面概括，既包括了生物对环境的影响，也隐含了生物对环境的适应能力。
D、因为题目中已经明确描述了“水葫芦”对滇池环境产生了显著的影响。
故答案为：C。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境.
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境。
16．【答案】B
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】叶绿体是进行光合作用的场所，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是进行呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，而绿豆芽菜中不含叶绿体，只含线粒体，B符合题意。
故答案为：B
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，线粒体存在于植物和动物的任何部位的细胞中，叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的结构，是植物细胞进行光合作用的场所，动物细胞中没有叶绿体。
17．【答案】B
【知识点】生物与环境的关系
【解析】【解答】A、虽然环境确实会对生物产生影响，但在这个例子中，我们并没有看到环境直接改变企鹅的生理结构或功能。相反，是企鹅自身通过进化发展出了一种特殊的糖蛋白来适应南极的寒冷环境，A不符合题意。
B、这个选项直接对应了题目中的情况。企鹅为了在南极的寒冷环境中生存和繁衍，通过进化发展出了一种特殊的糖蛋白，使得其卵能够抵抗寒冷，不易被冻坏。这是生物对环境的一种适应，B符合题意。
C、这个选项的逻辑是颠倒的。在生物与环境的关系中，通常是生物通过进化来适应环境，而不是环境去适应生物，C不符合题意。
D、虽然生物确实会对环境产生影响，但在这个例子中，我们并没有看到企鹅对其生活环境产生显著的影响。相反，是企鹅在适应南极的寒冷环境，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境.
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境。
18．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、对光没有对好通常会导致整个视野都模糊不清，而不是只有部分细胞清晰，A不符合题意。
B、焦距没有调好同样会导致整个视野的清晰度受到影响，而不是只有部分细胞。在显微镜观察中，通过粗准焦螺旋和细准焦螺旋的调节，可以使得整个视野达到清晰的焦点，B不符合题意。
C、如果显微镜物镜被损坏，那么观察到的图像将会出现严重的畸变或模糊，而不仅仅是部分细胞模糊。此外，物镜损坏通常会导致无法观察到任何清晰的图像，C不符合题意。
D、在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，如果标本在清水中没有全部展平，那么部分细胞可能会重叠或折叠，导致在显微镜下观察时这些细胞无法清晰成像。这就是为什么在转动细准焦螺旋时，只有部分细胞清晰而另一部分模糊的原因，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】1、首先用低倍物镜进行观察，使要观察的物像比较完整。
2、镜筒下降时，眼睛要从侧面注视“ 物镜 ”，以免损坏物镜和玻片。
3、眼睛往目镜内看时，镜铜只能上升，不能下降。
4、镜头要用擦镜纸擦，以免损坏透镜。
5、转动粗准焦螺旋时，不要用力过猛以免损坏部件。
6、更换物镜时，手不能扳着物镜转动，以免损坏物镜。
19．【答案】A
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】A、“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”描述的是向日葵总是朝向太阳的现象。这是因为向日葵体内含有一种特殊的生长素，这种生长素对阳光敏感，会促使向日葵的花盘和茎部发生转动，以最大程度地面向太阳，从而更有效地进行光合作用。这体现了生物对外界刺激（如光照）能够作出反应，A正确。
B、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是食物链中的捕食关系，即螳螂捕食蝉，而黄雀又捕食螳螂。这主要体现了生物之间的营养关系，而不是生物对外界刺激的反应性，B错误。
C、“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞”描述的是生物的遗传现象，即亲代将遗传信息传递给子代，使子代在形态、结构和生理功能等方面与亲代相似。这体现了生物的遗传特征，而不是对外界刺激的反应性，C错误。
D、“芝麻开花节节高”描述的是芝麻生长过程中的一种自然现象，即随着芝麻的生长，其茎部会不断向上延伸，同时开出新的花朵。这主要体现了生物的生长和发育特征，与对外界刺激的反应性无关，D错误。
故答案为：A。
【分析】每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应.
20．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】解：低倍镜观察到物像如何换用高倍物镜观察呢，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了．低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的．当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些．换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰．
故选：D
【分析】我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，在低倍镜观察到物像是如何换用高倍物镜观察呢，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了．低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的．当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈，或反光镜使视野变得亮一些．换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰．
21．【答案】D
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】①细胞壁：这是植物细胞特有的结构，动物细胞没有。由于甲图代表神经细胞（动物细胞），因此细胞壁不可能在II区。
②细胞膜：无论是动物细胞还是植物细胞，都含有细胞膜。因此，细胞膜是II区可能的结构之一。
③细胞质：同样，细胞质也是动植物细胞共有的结构。所以，细胞质也是II区可能的结构。
④细胞核：细胞核同样是动植物细胞共有的结构，负责遗传信息的存储和复制。因此，细胞核也是II区可能的结构。
⑤叶绿体：这是植物细胞特有的结构，主要存在于绿色植物的叶肉细胞中，用于光合作用。由于神经细胞不含叶绿体，且题目中并未明确乙图代表的植物细胞一定含有叶绿体（如根细胞可能不含），因此叶绿体不可能是II区的结构。
⑥液泡：虽然液泡是植物细胞特有的结构，但同样由于神经细胞不含液泡，且题目中未明确乙图代表的植物细胞一定含有液泡，因此液泡也不是II区的必然结构。然而，由于题目要求判断II区“代表”的细胞结构，即II区应包含动植物细胞共有的结构，而液泡并非共有，因此可以排除。
综上所述，II区代表的细胞结构应包括动植物细胞共有的结构：细胞膜、细胞质和细胞核。因此，正确答案是D选项（②③④）。
故答案为：D。
【分析】甲、乙两图分别代表的神经细胞和植物细胞的基本结构。神经细胞作为动物细胞，其基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，但不包含细胞壁、叶绿体和液泡等植物细胞特有的结构。而植物细胞则包含细胞膜、细胞质、细胞核，以及细胞壁、叶绿体（部分植物细胞，如根细胞可能不含）、液泡等特有结构。
22．【答案】B
【知识点】高等动物体的结构层次
【解析】【解答】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。口腔黏膜属于上皮组织，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。
23．【答案】A
【知识点】生物对环境的适应；生物对环境的影响；生物与环境的关系
【解析】【解答】A、生物能适应环境。在这个例子中，叶片的排列方式（互生或轮生）是植物为了最大化地接受光照而进化出的一种适应策略。通过互不遮挡的排列，每片叶子都能充分地进行光合作用，从而满足植物的生长需求，A正确。
B、环境不影响生物。这个选项明显与事实不符。环境对生物有着深远的影响，包括光照、温度、水分、土壤等多种因素。在这个例子中，光照就是影响叶片排列的重要因素之一，B错误。
C、环境能适应生物。这个选项的逻辑是颠倒的。在生物与环境的关系中，通常是生物通过进化来适应环境，而不是环境去适应生物，C错误。
D、生物不影响环境。这个选项也是错误的。生物不仅受到环境的影响，同时也会对环境产生影响。例如，在这个例子中，叶片的排列方式就影响了光照的分布和植物的光合作用效率，进而可能对整个生态系统的能量流动和物质循环产生影响。
故答案为：A。
【分析】生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。
24．【答案】C
【知识点】生物的特征；生物对环境的适应
【解析】【解答】A、荷花的茎是中空的，这种结构有利于荷花在水生环境中更好地生长和支撑叶片、花朵等部分。中空结构可以减轻茎的重量，同时增加茎的强度和韧性，使其更适应水生环境。因此，A选项描述的是生物适应环境的现象，A正确。
B、树上的灰喜鹊看到人后，迅速拍打翅膀飞走，这是灰喜鹊对外部刺激（即人的出现）作出的反应。这种反应体现了生物具有应激性，即生物能够感知外界刺激并作出相应的反应。因此，B选项描述的是生物具有应激性的现象，B正确。
C、岸边的柳树发出新芽，长出新叶，这是柳树进行生长和发育的过程，属于生物的生长现象。而生物繁殖后代通常指的是生物体通过生殖过程产生新的个体。因此，C选项将柳树的生长现象错误地描述为生物繁殖后代的现象，C错误。
D、盛开的桃花有多种颜色，如白色和粉色，这体现了生物具有变异现象。变异是生物体在遗传过程中发生的基因或表现型的改变，是生物多样性的重要来源。因此，D选项描述的是生物具有变异现象的现象，D正确。
故答案为：C。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
25．【答案】A
【知识点】高等动物体的结构层次
【解析】【解答】细胞（④，因为细胞是生物体的基本结构和功能单位）→组织（②，由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的）→器官（①，由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的）→系统（③，能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的系统）→生物体（⑤，即整个生物个体）。即A选项符合生物体的结构层次从微观到宏观的排列。
故选A。
【分析】以多细胞生物为例，其结构层次通常包括：细胞、组织、器官、系统和生物体。
题图中，①器官，②组织，③系统，④细胞，⑤动物体。
26．【答案】B
【知识点】动物体的基本组织
【解析】【解答】A、这是上皮组织的示意图。上皮组织主要由上皮细胞和少量细胞间质构成，具有保护、分泌等功能。它广泛分布于人体的表面和各种管、腔、囊、脏器的内表面以及某些器官的表面。但上皮组织并不具备产生和传导兴奋的功能，A错误。
B、这是神经组织的示意图。神经组织主要由神经细胞和神经胶质所组成，神经细胞又称为神经元，是神经组织中的主要成分，具有接受刺激和传导兴奋的功能，是神经活动的基本功能单位，B正确。
C、这是结缔组织的示意图。结缔组织由细胞和大量细胞间质构成，结缔组织的细胞间质包括基质、细丝状的纤维和不断循环更新的组织液，具有重要功能意义。细胞散居于细胞间质内，分布无极性。结缔组织在体内广泛分布，具有连接、支持、保护、营养、修复、物质运输和免疫功能。但结缔组织并不具备产生和传导兴奋的功能，C错误。
D、这是肌肉组织的示意图。肌肉组织主要由肌细胞构成，肌细胞之间有少量的结缔组织，血管，淋巴管及神经。肌细胞呈纤维状，不分支，有明显横纹，核很多，且都位于细胞膜下方。肌肉组织具有收缩和舒张的功能，但同样不具备产生和传导兴奋的功能，D错误。
故答案为：B。
【分析】A是上皮组织的示意图，B是神经组织的示意图，C是结缔组织的示意图，D是肌肉组织的示意图。
27．【答案】A
【知识点】植物体的主要组织
【解析】【解答】A、甘蔗的皮实际上是由表皮细胞构成的，这些细胞排列紧密，具有保护内部组织的作用，因此它属于保护组织，而不是上皮组织。上皮组织是动物体内的一种组织，与植物体无关。A错误。
B、甘蔗的汁液主要储存在其营养组织中，这些组织含有丰富的营养物质，如糖分等，是甘蔗口感清甜的主要原因，B正确。
C、甘蔗渣滓主要由导管和筛管等输导组织构成，这些组织负责运输水分和无机盐等营养物质。在咀嚼甘蔗后，这些不易被消化的组织就被吐出来了。C正确。
D、甘蔗的茎中没有形成层，这是它不能像杨树等树木一样逐年增粗的原因。形成层是植物茎中位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，它能够不断分裂产生新的细胞，从而使茎增粗。而甘蔗茎中缺少这种组织，因此其茎的粗细基本保持不变。D正确。
故答案为：A。
【分析】分生组织：分生区、形成层、芽的生长点；细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓；分裂产生新细胞
保护组织：叶表皮、果皮、种皮；细胞排列紧密、整齐；保护作用
营养组织：果肉、叶肉、储藏根；细胞壁薄、液泡大；储存营养物质
输导组织：导管、筛管 导管是死细胞、筛管是活细胞；运输营养物质
机械组织：茎、叶柄、果皮处；细胞壁较厚；支持和保护
28．【答案】B
【知识点】动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】A、人体的软骨确实属于结缔组织，它主要由细胞间质和细胞组成，具有支持、连接、保护和营养等功能。然而，血液虽然也包含细胞间质和细胞，但它具有运输、防御、调节体温和渗透压等多种功能，因此被归类为流动的组织，即血液组织，而不是结缔组织。肌肉则主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张的功能，属于肌肉组织。A错误。
B、洋葱鳞片叶内表皮细胞主要起保护作用，它们位于叶片的内部，不直接暴露在阳光下，也不含有叶绿体这一进行光合作用的关键细胞器。因此，洋葱鳞片叶内表皮细胞不能进行光合作用。B正确。
C、马铃薯的食用部分主要是块茎，它属于营养器官，用于储存养分和支撑植物体。而番茄的食用部分则是果实，果实属于生殖器官，用于繁殖后代，C错误。
D、虽然构成人体皮肤的细胞在形态上可能相似，但它们的结构和功能并不完全相同。皮肤由多种细胞组成，包括表皮细胞、真皮细胞等，这些细胞在结构和功能上各有特点，共同维持皮肤的正常生理功能，D错误。
故答案为：B。
【分析】生物体从微观到宏观的结构层次可以概括为：细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 个体（生物体）。上皮组织：具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮层和消化道的内层。
结缔组织：具有支持、连接、保护、营养等功能，如骨组织、血液和脂肪组织。
肌肉组织：主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张的功能，如心肌、平滑肌和骨骼肌。
神经组织：主要由神经细胞（神经元）和神经胶质细胞组成，具有接受刺激、产生和传导兴奋的功能。
29．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】①表示对光。这是使用显微镜的第一步，目的是通过调整反光镜和光圈，使光线能够正确地照射到物镜上，进而照亮被观察的物体。
②表示观察。在成功对光后，我们就可以将制作好的玻片标本放在载物台上，通过调整目镜和物镜的焦距，来观察被放大的物体。
③表示安放显微镜。这是整个观察过程的开始，我们需要将显微镜放置在平稳的桌面上，确保在观察过程中不会晃动。
④表示收镜。这是观察结束后的步骤，我们需要将显微镜的各个部件恢复到初始位置，以便下次使用。
根据以上分析，我们可以确定显微镜的正确使用顺序应该是：首先安放显微镜（③），然后对光（①），接着放置玻片标本并观察（②），最后收镜（④）。A正确，BCD错误。
故答案为：A。
【分析】使用步骤：取镜、安放→对光→放置玻本标本→观察→收放
30．【答案】B
【知识点】动物细胞的基本结构
【解析】【解答】细胞是动物体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，器官可按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。可见，ACD不符合题意，B符合题意；
故答案为：B。
【分析】动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。
31．【答案】（1）细胞壁；支持
（2）细胞膜；保护
（3）叶绿体；⑤；液泡；细胞液
（4）④；细胞核
【知识点】植物细胞的基本结构；细胞中的能量转换器；细胞核的功能
【解析】【解答】(1) 结构[①]是细胞壁，它位于植物细胞的最外层，是由一层坚硬的物质构成的薄壁。细胞壁的主要作用是保护细胞内部的结构不受外界环境的损害，同时它还具有支持细胞形态的功能，使得植物细胞能够保持一定的形状和稳定性。
(2) 结构[②]是细胞膜，它紧贴在细胞壁的内侧，是一层非常薄的膜状结构。由于细胞膜非常薄且透明，所以在光学显微镜下往往不容易看清楚。细胞膜的主要功能是将细胞内部与外部环境分隔开，形成一个相对独立的内部环境。同时，细胞膜还具有保护作用，能够控制物质进出细胞，确保细胞内部环境的稳定。
(3) 结构[③]是叶绿体，它是一种能量转换器，主要存在于植物细胞的绿色部分。叶绿体能够吸收光能，并将其转变成化学能储存在有机物中，这是植物进行光合作用的重要场所。洋葱的辛辣物质则存在于[⑤]液泡中，液泡是植物细胞中的一个重要结构，它内部充满了液体称为细胞液，细胞液中溶解着多种物质，包括洋葱的辛辣物质等。
(4) “种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语揭示了生物遗传的规律。决定这一遗传现象的物质主要存在于[④]细胞核中。细胞核是细胞的控制中心，它内部含有遗传物质DNA，DNA上携带着控制生物性状和遗传特性的基因。因此，细胞核是决定生物遗传特性的关键结构。
【分析】①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质
32．【答案】（1）进行新陈代谢/排出体内产生的废物；营养
（2）变异；基因（遗传）多样性；对外界刺激作出反应
（3）水葫芦、荷花；竞争
（4）生物能影响环境
（5）如实记录
【知识点】生物的特征；生物多样性的内涵；调查法；生物与环境的关系
【解析】【解答】(1) 一阵微风吹过，河岸边的柳树枝条轻轻拂动，这是植物通过枝条的运动来响应外界的风力刺激，同时几片树叶飘下，这体现了生物体能够排出体内产生的废物，即进行新陈代谢的一部分。远处一只野鸭一头钻进水里捉了一条小鱼吞了下去，这是野鸭为了获取营养而进行的捕食行为，说明生物的生活需要营养。
(2) 公园的湖中有一些漂亮的锦鲤，它们的体色有白、黄、橙、红等多种颜色，以及多种颜色相间的花纹。这种体色的不同和花纹的多变是生物变异的结果，说明生物具有变异的特性。同时，这也体现了生物多样性中的基因（遗传）多样性，即生物体内遗传信息的丰富性和多样性。当工作人员走到池边喂食时，锦鲤能够迅速聚拢过来，这是它们对外界刺激（如食物的出现）作出的反应，说明生物能够对外界刺激作出反应。
(3) 在他们调查的生物中，如果把鲫鱼和浮萍分为一组，那么根据它们的生活习性和在生态系统中的角色，我们可以推断该组的生物还应包括同样生活在水中的水生植物——水葫芦和荷花。水葫芦在河中疯长时，会占据大量的水面和空间，从而影响到荷花、浮萍等其他水生植物的生存，这是因为它们之间存在竞争关系，都在争夺有限的水资源、光照和营养等生存条件。
(4) 高大的树木遮天蔽日，站在大树下会感觉空气清新、凉爽宜人。这是因为树木通过光合作用释放氧气、吸收二氧化碳，改善了周围的空气质量；同时，树木的枝叶还能遮挡阳光、降低风速，从而起到降温增湿的作用。这一现象充分说明了生物能够影响环境，使环境变得更加适宜生物的生存。
(5) 在进行调查时，我们应该保持客观、公正的态度，对观察到的所有生物都进行如实记录。即使发现不喜欢的动物，也不能因为个人喜好而忽略或篡改观察结果。因为科学调查的目的是为了获取真实、准确的数据和信息，以便更好地了解和研究生物及其与环境的关系。所以，如果发现不喜欢的动物，应该如实记录。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
33．【答案】（1）①②④③；碘液
（2）A
（3）右上方；物镜
（4）甲丁/丁甲；640
（5）暗；用反光镜的平面镜或小光圈
【知识点】显微镜的结构与使用；观察动物细胞
34．【答案】（1）生理盐水；维持细胞正常形态/保持细胞活的形态结构；上皮
（2）结缔；细胞分化；相同
（3）器官；收缩和舒张；呼吸；线粒体
【知识点】高等动物体的结构层次；动物体的基本组织；观察动物细胞
【解析】【解答】(1) 在进行生物实验时，为了保持细胞的正常形态和活性，我们通常会使用与生物体内环境相似的液体。对于牛蛙这样的两栖动物，其体内环境接近生理盐水，因此将皮肤干燥的牛蛙放入生理盐水中是一个合适的选择。几分钟后，水面浮现的薄膜物质即为牛蛙的皮肤细胞。为了观察这些细胞，我们需要在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是维持细胞的正常形态，防止细胞因失水或吸水而变形。牛蛙皮肤外层的表皮细胞紧密排列，具有保护和分泌等功能，因此它属于上皮组织。
(2) 血液中的细胞并不是孤立存在的，而是被细胞间质所包围。这些细胞间质包括血浆等液体成分，它们为血细胞提供了支持和营养。在显微镜下观察蛙血时，我们可以看到血液中的细胞间质较多，细胞空隙大，这种结构特点使得血液能够顺畅地流动并运输各种物质。这种由细胞和细胞间质共同构成的组织被称为结缔组织。蛙的表皮细胞与血细胞的形态和功能均不同，这是由于细胞分化的结果。细胞分化是生物体发育过程中的一个重要生理过程，它使得同一来源的细胞逐渐产生出形态、结构和功能上的差异。尽管表皮细胞和血细胞的形态和功能不同，但它们都来源于同一个受精卵，因此它们含有的遗传物质是相同的。
(3) 腓肠肌是牛蛙腿部的一个重要肌肉组织，它不仅包含肌肉细胞，还布满了血管和神经等结构。这些结构共同协作，使得腓肠肌能够完成各种复杂的运动功能。因此，从结构层次上来看，一个完整的腓肠肌属于器官层次。肌细胞是肌肉组织的基本单位，它们具有收缩和舒张的功能，这是肌肉能够产生力量的基础。细胞通过呼吸作用分解有机物，释放出能量供生命活动使用。在这个过程中，线粒体作为细胞的“动力工厂”，起着至关重要的作用。因此，与表皮细胞相比，肌细胞含有较多的线粒体，以满足其高强度的能量需求。
【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布如下：
上皮组织 上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少 保护、分泌 体表和体内各种管腔壁的内表面
结缔组织 细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达 连接、支持、保护、营养等 分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等
肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处
神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑和脊髓中的组织
1 / 1广东省揭阳市惠来县2023-2024学年七年级上学期生物期中试题
1．（2023七上·惠来期中）下列哪组选项，全部属于生物（　　）
A．恐龙、月季、机器狗、海带
B．青霉菌、丹顶鹤、水杉、鲨鱼
C．珙桐、钟乳石、香菇、小草
D．长颈鹿、电脑病毒、海豚、海马
【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、恐龙虽然历史上确实存在过，但现在已经灭绝，不是当前存在的生物；月季是植物，属于生物；然而，机器狗是人工制造的机械装置，不具备生物的特征，如生长、繁殖、代谢等，因此不是生物；海带是植物，属于生物。A不符合题意。
B、青霉菌是真菌，属于生物；丹顶鹤是鸟类，属于生物；水杉是植物，属于生物；鲨鱼是鱼类，也属于生物。B符合题意
C、珙桐是植物，属于生物；但钟乳石是石灰岩地区洞穴内在漫长地质历史中和特定地质条件下形成的石钟乳、石笋、石柱等不同形态碳酸钙沉淀物的总称，是地下水沿可溶性岩体的各种构造面相互交叉的地方逐渐溶蚀，逐渐形成的地下水洞，属于非生物；香菇是真菌，属于生物；小草是植物，也属于生物，C不符合题意。
D、长颈鹿是哺乳动物，属于生物；但电脑病毒是一种恶意程序，不是生物，它不具备生物的特征；海豚是哺乳动物，属于生物；海马是鱼类，也属于生物。D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
2．（2023七上·惠来期中） 每年5～7月份是杨梅成熟的季节，把洗净的杨梅放入高度白酒中，一段时间后白酒变红了，这是哪一结构被破坏了（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】 A ．细胞壁的作用是保护和支持细胞， A 错误。
B ．细胞膜具有透过性，它能控制物质的进出，它能有选择地让有用的物质进入细胞，不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物进入，主要原因是酒精破坏了细胞膜， B 正确。
C ．细胞质是物质交换的场所， C 错误。
D ．细胞核中具有遗传物质，是遗传的控制中心， D 错误。
故选 B 。
【分析】植物细胞的基本结构主要包括细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质、线粒体、叶绿体、液泡等。每个细胞结构都有其各自的功能。
3．（2023七上·惠来期中）“辛西娅”是首次人工合成的单细胞生物。科研人员先将“山羊支原体”的内部挖空，再向其中注入人工合成的一种名为“蕈（xùn）状支原体”的DNA，最后新的支原体开始自我繁殖，成为“人造生命”。据此，下列哪种说法可以成为判断“辛西娅”是生物的依据？（　　）
A．“辛西娅”体内有DNA
B．“辛西娅”可以人工合成
C．“辛西娅”可以繁殖
D．“辛西娅”是由“山羊支原体”合成的
【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、虽然DNA是生物体的遗传物质，但仅仅体内含有DNA并不能直接证明一个实体是生物。非生命的物质（如病毒颗粒）也可能含有DNA，但并非生物，A错误。
B、这个选项描述了“辛西娅”的制造方式，但并未直接涉及其生物属性。人工合成并不等同于生物性，B错误。
C、繁殖是生物体的基本属性之一，它体现了生物体能够产生后代并延续种群的能力。题目中明确指出，“辛西娅”作为新的支原体能够自我繁殖，这完全符合生物的定义，C正确。
D、这个选项描述了“辛西娅”的构成方式，但并未涉及其生物特性。一个由非生物材料构成的实体，即便其形状或结构类似生物，也不一定就是生物，D错误。
故答案为：C。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
4．（2023七上·惠来期中）科学探究的一般过程为（　　）
①表达和交流②制定计划③发现问题，提出问题④实施计划⑤作出假设⑥得出结论
A．③⑤②④⑥① B．③⑤②④①⑥
C．④⑥①③⑤② D．②④③⑤⑥①
【答案】A
【知识点】科学探究的主要环节
【解析】【解答】①表达和交流：这是科学探究的最后一个环节，研究者需要将自己的研究成果、发现或结论以适当的方式呈现给学术界或公众，并进行讨论和交流。
②制定计划：在确定了研究问题和假设之后，研究者需要设计并实施一个详细的计划来收集和分析数据。这个计划应该包括研究方法、实验设计、数据收集和分析方法等。
③发现问题，提出问题：这是科学探究的起点。研究者需要首先注意到一个现象或问题，然后提出一个或多个问题来指导后续的研究。
④实施计划：按照之前制定的计划进行实验或调查，以收集所需的数据。
⑤作出假设：在提出问题之后，研究者需要根据已有的知识和经验，对问题的答案进行初步的推测或假设。这个假设将指导后续的实验设计和数据分析。
⑥得出结论：在收集并分析了足够的数据之后，研究者需要根据这些数据来验证或修改之前的假设，并最终得出一个结论。
A选项完全符合科学探究的一般过程。A正确，BCD错误。
故答案为：A。
【分析】科学探究是一个系统而有序的过程，它通常遵循一定的步骤来确保研究的准确性和可靠性。科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
5．（2023七上·惠来期中）《中国环境状况公报（2010）》公布，我国已查明的高等植物有34984种，脊椎动物有6445种，真菌1万多种。这体现了我国生物多样性中的（　　）
A．物种多样性 B．遗传多样性
C．生态系统多样性 D．环境多样性
【答案】A
【知识点】生物多样性的内涵；我国生物多样性的特点
6．（2023七上·惠来期中）用盐腌制凉拌黄瓜时，发现碗里流出了许多汤汁，这主要来自（　　）
A．液泡 B．细胞核 C．叶绿体 D．细胞膜
【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A、液泡是植物细胞中的一个重要细胞器，它主要存储水分、糖分、无机盐等物质。在腌制凉拌黄瓜的过程中，由于外界溶液（盐水）的浓度高于黄瓜细胞液的浓度，根据渗透作用的原理，黄瓜细胞内的水分会通过渗透作用流向外界溶液，导致黄瓜细胞内液泡中的水分减少，进而流出许多汤汁。因此，这些汤汁主要来自黄瓜细胞的液泡，A正确。
B、细胞核是细胞的控制中心，它主要含有遗传物质DNA，对细胞的遗传和代谢起着重要的调控作用。然而，细胞核并不直接存储大量的水分或汤汁，B错误。
C、叶绿体是植物细胞中进行光合作用的细胞器，它主要含有叶绿素等光合色素和与光合作用相关的酶。叶绿体与汤汁的流出没有直接关系，C错误。
D、细胞膜是细胞的外层边界，它具有选择透过性，能够控制物质进出细胞。然而，在腌制凉拌黄瓜的过程中，汤汁的流出主要是由于细胞内外溶液的浓度差导致的渗透作用，而不是细胞膜的直接作用。此外，细胞膜本身并不存储大量的汤汁，D错误。
故答案为：A。
【分析】液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液——来自于液泡中的细胞液。
7．（2023七上·惠来期中）下列各项中，所有生物都具有的特征是（　　）
A．都由细胞构成 B．都能进行光合作用
C．都能繁殖后代 D．都能运动
【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、虽然大多数生物体确实是由细胞构成的，但病毒是一个例外。病毒没有细胞结构，它们由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳组成，并寄生在其他生物的活细胞内进行繁殖，A不是所有生物都具有的特征。
B、光合作用是一种利用光能将二氧化碳和水转换成有机物和氧气的过程，但这主要是绿色植物、藻类和一些细菌等自养生物的特征。大多数动物和真菌等异养生物并不能进行光合作用，它们通过摄取现成的有机物来获取能量和营养物质，B也不是所有生物都具有的特征。
C、无论是单细胞生物还是多细胞生物，无论是自养生物还是异养生物，它们都具有繁殖后代的能力。这是生物体为了延续种族和适应环境而必须具备的基本特征，C是所有生物都具有的特征。
D、虽然许多生物体具有运动能力，如动物通过肌肉收缩来移动身体，植物通过细胞生长和分化来改变形态和位置，但也有一些生物体是静止的或几乎不运动的，如珊瑚、海绵等固着生活的生物。此外，像病毒这样的非细胞生物更是无法进行运动，D不是所有生物都具有的特征。
故答案为：C。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
8．（2023七上·惠来期中）含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（　　）
A．生长现象 B．能对外界刺激作出反应
C．繁殖 D．呼吸
【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】解：含羞草的叶子被碰后会合拢，表明生物含羞草能够对外界刺激作出反应。
故答案为：B
【分析】理解生物的特征，据此答题。知识点如下：
（1）、生物的生活需要营养。（2）生物能够进行呼吸。(3)生物能排出体内产生的废物。(4)生物能够对外界刺激作出反应。（5）生物具有生长发育、繁殖与遗传变异现象。（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的。病毒没有细胞结构，是由蛋白质的外壳和里面包裹的遗传物质组成的。
9．（2023七上·惠来期中）某同学在低倍镜下观察时视野内所见的图像是“qb”，那么载玻片上的图形是（　　）
A．bq B．dq C．pd D．qb
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜视野中看到的像是倒立的放大的虚像，即上下左右都相反，某同学在低倍镜下观察时视野内所见的图像是 “qb”，那么载玻片上的图形是“qb”，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】显微镜成的像是倒立放大的虚像，即上下左右都相反，也就是旋转180度后得到的物像，可以把字母写在纸上，把纸旋转180度后，就能得到上下左右都颠倒的图像。
10．（2023七上·惠来期中）在显微镜的使用中，下列操作与结果不相符的是（　　）
A．转动转换器——更换物镜
B．转动凹面镜——调节视野亮度
C．转动遮光器——调节视野大小
D．转动粗准焦螺旋——较大幅度升降镜筒
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、在显微镜中，转换器是连接在镜柱下方的圆盘上，上面安装着不同放大倍数的物镜。因此，当我们需要更换物镜以改变放大倍数时，就需要转动转换器。所以A选项描述的操作与结果相符，A不符合题意。
B、凹面镜是显微镜反光镜的一种，其形状为凹面，能够会聚光线，使视野更亮。因此，当我们需要调节视野的亮度时，可以通过转动反光镜（包括凹面镜和平面镜）来实现。所以B选项描述的操作与结果相符，B不符合题意。
C、遮光器上有大小不同的光圈，这些光圈用于控制通过通光孔的光线的多少。当光线过强时，我们使用较小的光圈来减少进光量；当光线过弱时，我们使用较大的光圈来增加进光量。但遮光器并不能直接调节视野的大小，视野的大小主要由目镜和物镜的放大倍数决定。因此，C选项描述的操作与结果不相符，C符合题意。
D、粗准焦螺旋是显微镜上用于调节镜筒升降的部件之一，其升降幅度较大，可以快速接近观察物体。因此，当我们需要较大幅度地升降镜筒时，就需要转动粗准焦螺旋。所以D选项描述的操作与结果相符，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】显微镜使用过程：取镜、安放→对光→放置玻本标本→观察→收放
11．（2023七上·惠来期中）生物圈是一个统一的整体，是人类共同生活和守护的家园。下列关于生物圈的说法，错误的是（　　）
A．生物圈是地球上最大的生态系统
B．生物圈包括整个大气圈、水圈、一岩石圈
C．生物圈是指地球上的所有生物及其生活的环境
D．生物圈由多种多样的生态系统组成，各种生态系统是有密切联系的
【答案】B
【知识点】生物圈的概述；生物圈的范围
【解析】【解答】A、生物圈包括了地球上所有生物及其生存的环境，是地球上最大的生态系统。A正确。
B、生物圈实际上并不包括整个大气圈、水圈和岩石圈。生物圈主要指的是大气圈的底部（主要是对流层）、水圈的大部和岩石圈的表面（主要是土壤层）。这是因为生物主要生活在这些区域，能够从中获取必要的生存条件，B错误。
C、生物圈的定义就是包括地球上所有的生物以及它们生活的环境。C正确。
D、生物圈由多种多样的生态系统组成，如森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统等。这些生态系统之间并不是孤立的，而是通过各种方式（如物质循环、能量流动、生物迁徙等）密切地联系在一起。D正确。
故答案为：B。
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，为生物提供生存所需的基本条件，是所有生物的家园。
12．（2023七上·惠来期中）探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，下列说法正确的是（　　）
A．温度是实验的变量
B．在一个盒子进行，不用设置对照
C．可以用1只鼠妇完成
D．计算全班各组的平均值相当于重复实验，可减少误差
【答案】D
【知识点】“光影响鼠妇分布”的科学探究过程
【解析】【解答】A、在“光对鼠妇生活的影响”实验中，我们主要探究的是光这一因素对鼠妇生活的影响。因此，实验的变量应该是光的有无，而不是温度。温度应该作为实验中的无关变量，并尽量保持恒定，以避免对实验结果产生干扰。A错误。
B、在科学实验中，为了更准确地探究某一因素对实验结果的影响，通常需要设置对照实验。对照实验能够排除其他无关因素对实验结果的影响，使得实验结果更加可靠。在这个实验中，我们应该设置两个盒子，一个盒子提供光照（实验组），另一个盒子不提供光照（对照组），以探究光对鼠妇生活的影响。B错误。
C、使用1只鼠妇进行实验存在很大的偶然性，因为鼠妇的行为可能受到多种因素的影响，如个体差异、环境变化等。这些因素都可能导致实验结果的不准确。为了增加实验的可靠性和准确性，我们应该使用多只鼠妇进行实验，并取平均值作为实验结果。C错误。
D、在科学实验中，重复实验是减少误差、提高实验结果可靠性的重要手段。由于各种因素的影响，单次实验的结果可能存在误差。通过重复实验并计算平均值，可以消除或减小这些误差，使得实验结果更加准确可靠。在这个实验中，计算全班各组的平均值就相当于进行了多次重复实验，可以减小误差，提高实验结果的可靠性。D正确。
故答案为：D。
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
13．（2023七上·惠来期中）与菠菜根毛细胞相比，马的体细胞中缺少的结构是（　　）
①细胞核②叶绿体③细胞壁④细胞膜⑤液泡
A．②⑤ B．②③ C．③⑤ D．①④⑤
【答案】C
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】①细胞核：无论是植物细胞还是动物细胞，都含有细胞核，它是细胞的控制中心，含有遗传物质。因此，与菠菜根毛细胞相比，马的体细胞并不缺少细胞核，①错误。
②叶绿体：叶绿体是植物细胞特有的结构，它主要存在于植物的叶肉细胞和幼嫩茎的表皮细胞中，是植物进行光合作用的主要场所。然而，在菠菜的根毛细胞中，由于根主要功能是吸收水分和无机盐，并不进行光合作用，因此也不含有叶绿体。但题目问的是与马的体细胞相比，马的体细胞作为动物细胞，自然也不含有叶绿体，所以这并不是马体细胞相对于菠菜根毛细胞所缺少的结构，②错误。
③细胞壁：细胞壁是植物细胞特有的结构，它位于植物细胞的最外层，对细胞起支持和保护作用。而动物细胞，包括马的体细胞，并不含有细胞壁。因此，与菠菜根毛细胞相比，马的体细胞缺少细胞壁，③正确。
④细胞膜：细胞膜是细胞的基本结构之一，无论是植物细胞还是动物细胞，都含有细胞膜。细胞膜具有控制物质进出的功能。因此，与菠菜根毛细胞相比，马的体细胞并不缺少细胞膜，④错误。
⑤液泡：液泡主要存在于植物细胞中，特别是成熟的植物细胞。它含有细胞液，溶解着多种物质。然而，在菠菜的根毛细胞中，由于根毛细胞是未成熟的植物细胞，其液泡可能并不明显或不存在。但重要的是，动物细胞，包括马的体细胞，并不含有液泡。因此，与菠菜根毛细胞（即使其液泡不明显）相比，马的体细胞明确缺少液泡，⑤正确。C正确，ABD错误。
故答案为：C。
【分析】动、植物细胞结构的区别：相同点：都有细胞核、细胞膜、细胞质
不同点：植物细胞：有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体
动物细胞：没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体
14．（2023七上·惠来期中）生物对环境的适应是普遍存在的。下列关于生物适应环境事例的叙述错误的是（　　）
A．北极熊毛皮下厚厚的脂肪层能够抵御寒冷
B．有些毒蛇有醒目的体色或斑纹，很容易被敌害发现
C．竹节虫的体形像竹枝，保护自己免遭捕食
D．沙漠里蜥蜴的体色与沙的颜色相近，不易被敌害发现
【答案】B
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】A、北极熊生活在寒冷的北极地区，为了抵御严寒，它们的身体结构做出了相应的适应。北极熊的毛皮下有一层厚厚的脂肪层，这层脂肪不仅为它们提供了能量储备，更重要的是起到了保温的作用，使北极熊能够在极寒的环境中生存，A正确。
B、有些毒蛇具有醒目的体色或斑纹，这并不是为了更容易被敌害发现，而是起到了警示或伪装的作用。醒目的体色或斑纹往往能够警告潜在的捕食者这些毒蛇是有毒的，从而避免被捕食。这是一种生物防御机制，而不是对环境的不适应，B错误。
C、竹节虫是一种善于伪装的昆虫，它们的体形与竹枝非常相似，这种形态上的适应使得竹节虫能够在竹林中很好地隐藏自己，避免被天敌捕食。这是生物对环境的典型适应现象，C正确。
D、沙漠是一个环境极端恶劣的地方，为了在这样的环境中生存，蜥蜴等动物进化出了与沙土颜色相近的体色。这种体色伪装使得蜥蜴在沙漠中很难被天敌发现，从而提高了它们的生存机会。这也是生物对环境的适应现象之一，D正确。
故答案为：B。
【分析】每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的.如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
15．（2023七上·惠来期中）人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其他生物的生存。这说明了（　　）
A．生物能对环境产生一定的影响
B．生物能适应环境
C．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响
D．生物只能适应环境，不能影响环境
【答案】C
【知识点】生物与环境的关系
【解析】【解答】A、题目中明确提到，“水葫芦”这种植物在引种到昆明滇池后，很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其他生物的生存。这明显说明了生物（在这里是“水葫芦”）对环境产生了显著的影响，即改变了滇池的生态平衡，使得其他生物的生存受到威胁，A选项是正确的，但它只是描述了生物对环境影响的一个方面。
B、虽然生物确实具有适应环境的能力，但题目中并没有直接体现这一点。题目主要描述的是“水葫芦”在滇池中的快速蔓延和对其他生物的影响，而没有提及“水葫芦”是如何适应滇池环境的，B选项虽然本身正确，但与题目描述的主要内容不符。
C、这个选项既包含了生物对环境的影响（如A选项所述），也隐含了生物对环境的适应能力（虽然题目没有直接描述，但生物在任何环境中生存都必然需要一定的适应能力）。因此，C选项是对题目描述内容的全面概括，既包括了生物对环境的影响，也隐含了生物对环境的适应能力。
D、因为题目中已经明确描述了“水葫芦”对滇池环境产生了显著的影响。
故答案为：C。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境.
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境。
16．（2023七上·惠来期中）避光条件下，绿豆种子萌发为黄白色的豆芽菜，豆芽菜中进行能量转换的结构是（　　）
A．液泡 B．线粒体
C．叶绿体 D．线粒体、叶绿体
【答案】B
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】叶绿体是进行光合作用的场所，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是进行呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，而绿豆芽菜中不含叶绿体，只含线粒体，B符合题意。
故答案为：B
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，线粒体存在于植物和动物的任何部位的细胞中，叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的结构，是植物细胞进行光合作用的场所，动物细胞中没有叶绿体。
17．（2023七上·惠来期中）生活在南极的企鹅所产的卵中含有→种特殊的糖蛋白，使其很抗寒，不容易冻坏。这体现了生物与环境的关系是（　　）
A．环境影响生物 B．生物适应环境
C．环境适应生物 D．生物影响环境
【答案】B
【知识点】生物与环境的关系
【解析】【解答】A、虽然环境确实会对生物产生影响，但在这个例子中，我们并没有看到环境直接改变企鹅的生理结构或功能。相反，是企鹅自身通过进化发展出了一种特殊的糖蛋白来适应南极的寒冷环境，A不符合题意。
B、这个选项直接对应了题目中的情况。企鹅为了在南极的寒冷环境中生存和繁衍，通过进化发展出了一种特殊的糖蛋白，使得其卵能够抵抗寒冷，不易被冻坏。这是生物对环境的一种适应，B符合题意。
C、这个选项的逻辑是颠倒的。在生物与环境的关系中，通常是生物通过进化来适应环境，而不是环境去适应生物，C不符合题意。
D、虽然生物确实会对环境产生影响，但在这个例子中，我们并没有看到企鹅对其生活环境产生显著的影响。相反，是企鹅在适应南极的寒冷环境，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境.
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境。
18．（2023七上·惠来期中）某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞非常清晰，而另一部分则模糊不清，可能的原因是（　　）
A．对光没有对好 B．焦距没有调好
C．显微镜物镜被损坏 D．标本在清水中没有全部展平
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、对光没有对好通常会导致整个视野都模糊不清，而不是只有部分细胞清晰，A不符合题意。
B、焦距没有调好同样会导致整个视野的清晰度受到影响，而不是只有部分细胞。在显微镜观察中，通过粗准焦螺旋和细准焦螺旋的调节，可以使得整个视野达到清晰的焦点，B不符合题意。
C、如果显微镜物镜被损坏，那么观察到的图像将会出现严重的畸变或模糊，而不仅仅是部分细胞模糊。此外，物镜损坏通常会导致无法观察到任何清晰的图像，C不符合题意。
D、在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，如果标本在清水中没有全部展平，那么部分细胞可能会重叠或折叠，导致在显微镜下观察时这些细胞无法清晰成像。这就是为什么在转动细准焦螺旋时，只有部分细胞清晰而另一部分模糊的原因，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】1、首先用低倍物镜进行观察，使要观察的物像比较完整。
2、镜筒下降时，眼睛要从侧面注视“ 物镜 ”，以免损坏物镜和玻片。
3、眼睛往目镜内看时，镜铜只能上升，不能下降。
4、镜头要用擦镜纸擦，以免损坏透镜。
5、转动粗准焦螺旋时，不要用力过猛以免损坏部件。
6、更换物镜时，手不能扳着物镜转动，以免损坏物镜。
19．（2023七上·惠来期中）关于语句描述的生命现象中，能体现生物对外界刺激作出反应的是（　　）
A．更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾
B．螳螂捕蝉，黄雀在后
C．龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞
D．芝麻开花节节高
【答案】A
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】A、“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”描述的是向日葵总是朝向太阳的现象。这是因为向日葵体内含有一种特殊的生长素，这种生长素对阳光敏感，会促使向日葵的花盘和茎部发生转动，以最大程度地面向太阳，从而更有效地进行光合作用。这体现了生物对外界刺激（如光照）能够作出反应，A正确。
B、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是食物链中的捕食关系，即螳螂捕食蝉，而黄雀又捕食螳螂。这主要体现了生物之间的营养关系，而不是生物对外界刺激的反应性，B错误。
C、“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞”描述的是生物的遗传现象，即亲代将遗传信息传递给子代，使子代在形态、结构和生理功能等方面与亲代相似。这体现了生物的遗传特征，而不是对外界刺激的反应性，C错误。
D、“芝麻开花节节高”描述的是芝麻生长过程中的一种自然现象，即随着芝麻的生长，其茎部会不断向上延伸，同时开出新的花朵。这主要体现了生物的生长和发育特征，与对外界刺激的反应性无关，D错误。
故答案为：A。
【分析】每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应.
20．（2023七上·惠来期中）用显微镜观察植物细胞时，要把视野里观察到的图形从甲转为乙，其正确的操作步骤是（　　）
①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动装片．
A．①→②→③→④ B．⑤→③→②→④
C．⑤→①→②→④ D．⑤→④→②→③
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】解：低倍镜观察到物像如何换用高倍物镜观察呢，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了．低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的．当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些．换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰．
故选：D
【分析】我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，在低倍镜观察到物像是如何换用高倍物镜观察呢，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了．低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的．当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈，或反光镜使视野变得亮一些．换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰．
21．（2023七上·惠来期中）如图的甲、乙分别代表神经细胞和植物细胞，则Ⅱ区代表的细胞结构是（　　）
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡
A．①⑤⑥ B．①⑥ C．②③ D．②③④
【答案】D
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】①细胞壁：这是植物细胞特有的结构，动物细胞没有。由于甲图代表神经细胞（动物细胞），因此细胞壁不可能在II区。
②细胞膜：无论是动物细胞还是植物细胞，都含有细胞膜。因此，细胞膜是II区可能的结构之一。
③细胞质：同样，细胞质也是动植物细胞共有的结构。所以，细胞质也是II区可能的结构。
④细胞核：细胞核同样是动植物细胞共有的结构，负责遗传信息的存储和复制。因此，细胞核也是II区可能的结构。
⑤叶绿体：这是植物细胞特有的结构，主要存在于绿色植物的叶肉细胞中，用于光合作用。由于神经细胞不含叶绿体，且题目中并未明确乙图代表的植物细胞一定含有叶绿体（如根细胞可能不含），因此叶绿体不可能是II区的结构。
⑥液泡：虽然液泡是植物细胞特有的结构，但同样由于神经细胞不含液泡，且题目中未明确乙图代表的植物细胞一定含有液泡，因此液泡也不是II区的必然结构。然而，由于题目要求判断II区“代表”的细胞结构，即II区应包含动植物细胞共有的结构，而液泡并非共有，因此可以排除。
综上所述，II区代表的细胞结构应包括动植物细胞共有的结构：细胞膜、细胞质和细胞核。因此，正确答案是D选项（②③④）。
故答案为：D。
【分析】甲、乙两图分别代表的神经细胞和植物细胞的基本结构。神经细胞作为动物细胞，其基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，但不包含细胞壁、叶绿体和液泡等植物细胞特有的结构。而植物细胞则包含细胞膜、细胞质、细胞核，以及细胞壁、叶绿体（部分植物细胞，如根细胞可能不含）、液泡等特有结构。
22．（2023七上·惠来期中）人体在进食时，不要进食过热的食物，否则容易烫伤口腔黏膜。口腔黏膜属于人体结构层次中的（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【答案】B
【知识点】高等动物体的结构层次
【解析】【解答】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。口腔黏膜属于上皮组织，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。
23．（2023七上·惠来期中）一根枝条上的叶片呈互生或轮生，互不遮挡，使每片叶都能得到光照，这种现象表明（　　）
A．生物能适应环境 B．环境不影响生物
C．环境能适应生物 D．生物不影响环境
【答案】A
【知识点】生物对环境的适应；生物对环境的影响；生物与环境的关系
【解析】【解答】A、生物能适应环境。在这个例子中，叶片的排列方式（互生或轮生）是植物为了最大化地接受光照而进化出的一种适应策略。通过互不遮挡的排列，每片叶子都能充分地进行光合作用，从而满足植物的生长需求，A正确。
B、环境不影响生物。这个选项明显与事实不符。环境对生物有着深远的影响，包括光照、温度、水分、土壤等多种因素。在这个例子中，光照就是影响叶片排列的重要因素之一，B错误。
C、环境能适应生物。这个选项的逻辑是颠倒的。在生物与环境的关系中，通常是生物通过进化来适应环境，而不是环境去适应生物，C错误。
D、生物不影响环境。这个选项也是错误的。生物不仅受到环境的影响，同时也会对环境产生影响。例如，在这个例子中，叶片的排列方式就影响了光照的分布和植物的光合作用效率，进而可能对整个生态系统的能量流动和物质循环产生影响。
故答案为：A。
【分析】生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。
24．（2023七上·惠来期中）天气回暖后的东湖公园里，有很多优美的景象，以下场景与生命现象的对应关系不正确的是（　　）
A．荷花的茎是中空的——生物适应环境
B．树上的灰喜鹊看到人，拍打翅膀飞走了——生物具有应激性
C．岸边的柳树发出新芽，长出新叶——生物能够繁殖后代
D．盛开的桃花，白的像雪，粉的似霞——生物具有变异现象
【答案】C
【知识点】生物的特征；生物对环境的适应
【解析】【解答】A、荷花的茎是中空的，这种结构有利于荷花在水生环境中更好地生长和支撑叶片、花朵等部分。中空结构可以减轻茎的重量，同时增加茎的强度和韧性，使其更适应水生环境。因此，A选项描述的是生物适应环境的现象，A正确。
B、树上的灰喜鹊看到人后，迅速拍打翅膀飞走，这是灰喜鹊对外部刺激（即人的出现）作出的反应。这种反应体现了生物具有应激性，即生物能够感知外界刺激并作出相应的反应。因此，B选项描述的是生物具有应激性的现象，B正确。
C、岸边的柳树发出新芽，长出新叶，这是柳树进行生长和发育的过程，属于生物的生长现象。而生物繁殖后代通常指的是生物体通过生殖过程产生新的个体。因此，C选项将柳树的生长现象错误地描述为生物繁殖后代的现象，C错误。
D、盛开的桃花有多种颜色，如白色和粉色，这体现了生物具有变异现象。变异是生物体在遗传过程中发生的基因或表现型的改变，是生物多样性的重要来源。因此，D选项描述的是生物具有变异现象的现象，D正确。
故答案为：C。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
25．（2023七上·惠来期中）按照构成生物体的结构层次排序，下列正确的是（　　）
A．④→②→①→③→⑤ B．②→①→④→③→⑤
C．⑤→①→③→④→② D．①→②→③→④→⑤
【答案】A
【知识点】高等动物体的结构层次
【解析】【解答】细胞（④，因为细胞是生物体的基本结构和功能单位）→组织（②，由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的）→器官（①，由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的）→系统（③，能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的系统）→生物体（⑤，即整个生物个体）。即A选项符合生物体的结构层次从微观到宏观的排列。
故选A。
【分析】以多细胞生物为例，其结构层次通常包括：细胞、组织、器官、系统和生物体。
题图中，①器官，②组织，③系统，④细胞，⑤动物体。
26．（2023七上·惠来期中）如图是人体四种组织结构示意图，其中具有产生和传导兴奋功能的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】动物体的基本组织
【解析】【解答】A、这是上皮组织的示意图。上皮组织主要由上皮细胞和少量细胞间质构成，具有保护、分泌等功能。它广泛分布于人体的表面和各种管、腔、囊、脏器的内表面以及某些器官的表面。但上皮组织并不具备产生和传导兴奋的功能，A错误。
B、这是神经组织的示意图。神经组织主要由神经细胞和神经胶质所组成，神经细胞又称为神经元，是神经组织中的主要成分，具有接受刺激和传导兴奋的功能，是神经活动的基本功能单位，B正确。
C、这是结缔组织的示意图。结缔组织由细胞和大量细胞间质构成，结缔组织的细胞间质包括基质、细丝状的纤维和不断循环更新的组织液，具有重要功能意义。细胞散居于细胞间质内，分布无极性。结缔组织在体内广泛分布，具有连接、支持、保护、营养、修复、物质运输和免疫功能。但结缔组织并不具备产生和传导兴奋的功能，C错误。
D、这是肌肉组织的示意图。肌肉组织主要由肌细胞构成，肌细胞之间有少量的结缔组织，血管，淋巴管及神经。肌细胞呈纤维状，不分支，有明显横纹，核很多，且都位于细胞膜下方。肌肉组织具有收缩和舒张的功能，但同样不具备产生和传导兴奋的功能，D错误。
故答案为：B。
【分析】A是上皮组织的示意图，B是神经组织的示意图，C是结缔组织的示意图，D是肌肉组织的示意图。
27．（2023七上·惠来期中）甘蔗含糖量十分丰富，原产于中国，是热带和亚热带糖料作物。因其口感清甜，又有清热利尿、益血补肝之功效，深受人们的喜爱。下列关于甘蔗的说法错误的是（　　）
A．吃甘蔗时削去的皮是上皮组织
B．咀嚼甘蔗时产生的汁液来自营养组织
C．吃完甘蔗吐出来的渣滓主要属于输导组织
D．甘蔗不能像杨树一样逐年增粗是因为没有形成层
【答案】A
【知识点】植物体的主要组织
【解析】【解答】A、甘蔗的皮实际上是由表皮细胞构成的，这些细胞排列紧密，具有保护内部组织的作用，因此它属于保护组织，而不是上皮组织。上皮组织是动物体内的一种组织，与植物体无关。A错误。
B、甘蔗的汁液主要储存在其营养组织中，这些组织含有丰富的营养物质，如糖分等，是甘蔗口感清甜的主要原因，B正确。
C、甘蔗渣滓主要由导管和筛管等输导组织构成，这些组织负责运输水分和无机盐等营养物质。在咀嚼甘蔗后，这些不易被消化的组织就被吐出来了。C正确。
D、甘蔗的茎中没有形成层，这是它不能像杨树等树木一样逐年增粗的原因。形成层是植物茎中位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，它能够不断分裂产生新的细胞，从而使茎增粗。而甘蔗茎中缺少这种组织，因此其茎的粗细基本保持不变。D正确。
故答案为：A。
【分析】分生组织：分生区、形成层、芽的生长点；细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓；分裂产生新细胞
保护组织：叶表皮、果皮、种皮；细胞排列紧密、整齐；保护作用
营养组织：果肉、叶肉、储藏根；细胞壁薄、液泡大；储存营养物质
输导组织：导管、筛管 导管是死细胞、筛管是活细胞；运输营养物质
机械组织：茎、叶柄、果皮处；细胞壁较厚；支持和保护
28．（2023七上·惠来期中）下列关于生物体结构层次的说法中，正确的是（　　）
A．人体的软骨、血液和肌肉均属于结缔组织
B．洋葱鳞片叶内表皮细胞不能进行光合作用
C．马铃薯和番茄的食用部分都属于生殖器官
D．构成人体皮肤的细胞形态、结构相似，功能相同
【答案】B
【知识点】动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】A、人体的软骨确实属于结缔组织，它主要由细胞间质和细胞组成，具有支持、连接、保护和营养等功能。然而，血液虽然也包含细胞间质和细胞，但它具有运输、防御、调节体温和渗透压等多种功能，因此被归类为流动的组织，即血液组织，而不是结缔组织。肌肉则主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张的功能，属于肌肉组织。A错误。
B、洋葱鳞片叶内表皮细胞主要起保护作用，它们位于叶片的内部，不直接暴露在阳光下，也不含有叶绿体这一进行光合作用的关键细胞器。因此，洋葱鳞片叶内表皮细胞不能进行光合作用。B正确。
C、马铃薯的食用部分主要是块茎，它属于营养器官，用于储存养分和支撑植物体。而番茄的食用部分则是果实，果实属于生殖器官，用于繁殖后代，C错误。
D、虽然构成人体皮肤的细胞在形态上可能相似，但它们的结构和功能并不完全相同。皮肤由多种细胞组成，包括表皮细胞、真皮细胞等，这些细胞在结构和功能上各有特点，共同维持皮肤的正常生理功能，D错误。
故答案为：B。
【分析】生物体从微观到宏观的结构层次可以概括为：细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 个体（生物体）。上皮组织：具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮层和消化道的内层。
结缔组织：具有支持、连接、保护、营养等功能，如骨组织、血液和脂肪组织。
肌肉组织：主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张的功能，如心肌、平滑肌和骨骼肌。
神经组织：主要由神经细胞（神经元）和神经胶质细胞组成，具有接受刺激、产生和传导兴奋的功能。
29．（2023七上·惠来期中）正确使用显微镜是初中学生动手能力的体现，利用光学显微镜观察时，下列图示是操作的局部，正确的顺序应该是（　　）
A．③①②④ B．④③①② C．①②③④ D．②③①④
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】①表示对光。这是使用显微镜的第一步，目的是通过调整反光镜和光圈，使光线能够正确地照射到物镜上，进而照亮被观察的物体。
②表示观察。在成功对光后，我们就可以将制作好的玻片标本放在载物台上，通过调整目镜和物镜的焦距，来观察被放大的物体。
③表示安放显微镜。这是整个观察过程的开始，我们需要将显微镜放置在平稳的桌面上，确保在观察过程中不会晃动。
④表示收镜。这是观察结束后的步骤，我们需要将显微镜的各个部件恢复到初始位置，以便下次使用。
根据以上分析，我们可以确定显微镜的正确使用顺序应该是：首先安放显微镜（③），然后对光（①），接着放置玻片标本并观察（②），最后收镜（④）。A正确，BCD错误。
故答案为：A。
【分析】使用步骤：取镜、安放→对光→放置玻本标本→观察→收放
30．（2023七上·惠来期中）下列概念图框架能准确反应人体各结构层次之间关系的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】动物细胞的基本结构
【解析】【解答】细胞是动物体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，器官可按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。可见，ACD不符合题意，B符合题意；
故答案为：B。
【分析】动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。
31．（2023七上·惠来期中）读图理解
如图是植物细胞结构模式图，请据图回答问题。
（1）结构[①]　 　是位于植物细胞最外面的一层薄壁，它的作用是保护和　 　。
（2）结构[②]紧贴[①]的内侧，是一层薄膜，在光学显微镜下不易看清楚。它是　 　。它将细胞内部与外部环境分开，对细胞有　 　作用。
（3）结构[③]是一种能量转换器，它能将光能转变成化学能储存在有机物中。它是　 　。洋葱的辛辣物质存在于[　 　]　 　中，其内的液体叫　 　。
（4）决定“种瓜得瓜，种豆得豆”的物质在[　 　]　 　中。
【答案】（1）细胞壁；支持
（2）细胞膜；保护
（3）叶绿体；⑤；液泡；细胞液
（4）④；细胞核
【知识点】植物细胞的基本结构；细胞中的能量转换器；细胞核的功能
【解析】【解答】(1) 结构[①]是细胞壁，它位于植物细胞的最外层，是由一层坚硬的物质构成的薄壁。细胞壁的主要作用是保护细胞内部的结构不受外界环境的损害，同时它还具有支持细胞形态的功能，使得植物细胞能够保持一定的形状和稳定性。
(2) 结构[②]是细胞膜，它紧贴在细胞壁的内侧，是一层非常薄的膜状结构。由于细胞膜非常薄且透明，所以在光学显微镜下往往不容易看清楚。细胞膜的主要功能是将细胞内部与外部环境分隔开，形成一个相对独立的内部环境。同时，细胞膜还具有保护作用，能够控制物质进出细胞，确保细胞内部环境的稳定。
(3) 结构[③]是叶绿体，它是一种能量转换器，主要存在于植物细胞的绿色部分。叶绿体能够吸收光能，并将其转变成化学能储存在有机物中，这是植物进行光合作用的重要场所。洋葱的辛辣物质则存在于[⑤]液泡中，液泡是植物细胞中的一个重要结构，它内部充满了液体称为细胞液，细胞液中溶解着多种物质，包括洋葱的辛辣物质等。
(4) “种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语揭示了生物遗传的规律。决定这一遗传现象的物质主要存在于[④]细胞核中。细胞核是细胞的控制中心，它内部含有遗传物质DNA，DNA上携带着控制生物性状和遗传特性的基因。因此，细胞核是决定生物遗传特性的关键结构。
【分析】①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质
32．（2023七上·惠来期中）资料分析
周末，某生物兴趣小组的同学调查了学校附近某公园的生物种类，针对以下他们调查中遇到的问题，请你运用所学知识，做出合理的解释：
（1）一阵微风吹过，河岸边的柳树枝条轻轻拂动，有几片树叶飘下。这种现象说明生物具有能　 　的特征。远处一只野鸭一头钻进水里捉了一条小鱼吞了下去，这种现象说明生物的生活需要　 　的特征。
（2）公园的湖中有一些漂亮的锦鲤，体色有白、黄、橙、红等，以及多种颜色相间。锦鲤体色的不同，花纹的多变说明生物具有　 　的特性，也体现了生物多样性中的　 　。当工作人员走到池边喂食时，锦鲤迅速聚拢过来，这种现象说明生物能　 　。
（3）他们调查的生物有喜鹊、鲫鱼、蚂蚁、水葫芦、柳树、浮萍、杨树、荷花、蜘蛛等，如果把鲫鱼和浮萍分为一组，则该组的生物还有　 　；水葫芦在河中疯长，会影响到荷花、浮萍的生存，说明水葫芦和荷花、浮萍之间存在　 　关系。
（4）高大的树木遮天蔽日，站在大树下，空气清新，凉爽宜人，这一现象说明生物与环境的关系是　 　。
（5）调查时，如果发现不喜欢的动物，应该怎么做？　 　。
【答案】（1）进行新陈代谢/排出体内产生的废物；营养
（2）变异；基因（遗传）多样性；对外界刺激作出反应
（3）水葫芦、荷花；竞争
（4）生物能影响环境
（5）如实记录
【知识点】生物的特征；生物多样性的内涵；调查法；生物与环境的关系
【解析】【解答】(1) 一阵微风吹过，河岸边的柳树枝条轻轻拂动，这是植物通过枝条的运动来响应外界的风力刺激，同时几片树叶飘下，这体现了生物体能够排出体内产生的废物，即进行新陈代谢的一部分。远处一只野鸭一头钻进水里捉了一条小鱼吞了下去，这是野鸭为了获取营养而进行的捕食行为，说明生物的生活需要营养。
(2) 公园的湖中有一些漂亮的锦鲤，它们的体色有白、黄、橙、红等多种颜色，以及多种颜色相间的花纹。这种体色的不同和花纹的多变是生物变异的结果，说明生物具有变异的特性。同时，这也体现了生物多样性中的基因（遗传）多样性，即生物体内遗传信息的丰富性和多样性。当工作人员走到池边喂食时，锦鲤能够迅速聚拢过来，这是它们对外界刺激（如食物的出现）作出的反应，说明生物能够对外界刺激作出反应。
(3) 在他们调查的生物中，如果把鲫鱼和浮萍分为一组，那么根据它们的生活习性和在生态系统中的角色，我们可以推断该组的生物还应包括同样生活在水中的水生植物——水葫芦和荷花。水葫芦在河中疯长时，会占据大量的水面和空间，从而影响到荷花、浮萍等其他水生植物的生存，这是因为它们之间存在竞争关系，都在争夺有限的水资源、光照和营养等生存条件。
(4) 高大的树木遮天蔽日，站在大树下会感觉空气清新、凉爽宜人。这是因为树木通过光合作用释放氧气、吸收二氧化碳，改善了周围的空气质量；同时，树木的枝叶还能遮挡阳光、降低风速，从而起到降温增湿的作用。这一现象充分说明了生物能够影响环境，使环境变得更加适宜生物的生存。
(5) 在进行调查时，我们应该保持客观、公正的态度，对观察到的所有生物都进行如实记录。即使发现不喜欢的动物，也不能因为个人喜好而忽略或篡改观察结果。因为科学调查的目的是为了获取真实、准确的数据和信息，以便更好地了解和研究生物及其与环境的关系。所以，如果发现不喜欢的动物，应该如实记录。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
33．（2023七上·惠来期中）实验探究
请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片实验中的几个问题：
（1）下图中几个实验步骤，正确的操作顺序是　 　（填序号）。图中③滴加的液体是　 　。
（2）正确盖盖玻片是成功制作临时装片的关键一步。如下图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向）____。
A． B．
C． D．
（3）如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向　 　移动。观察时若发现有污点，移动装片和目镜污点均不动，可见污点在　 　上。
（4）若你的显微镜只有四个镜头（如图），想在视野中看到的细胞数目最多，应选用的镜头组合是　 　（填序号）。若选用了16x的目镜和40x的物镜，则显微镜的放大倍数为　 　倍。
（5）因口腔上皮细胞透明度较高，观察时最好将视野调　 　些（填“亮”或“暗”），具体方法是　 　。
【答案】（1）①②④③；碘液
（2）A
（3）右上方；物镜
（4）甲丁/丁甲；640
（5）暗；用反光镜的平面镜或小光圈
【知识点】显微镜的结构与使用；观察动物细胞
34．（2023七上·惠来期中）综合应用
学校的生物社团同学以牛蛙为实验对象，进行观察。请回答下列问题：
（1）将皮肤干燥的牛蛙放入生理盐水中，几分钟后，水面浮现薄膜物质。在载玻片中央滴一滴　 　，使用该液体的目的是　 　，取少量薄膜物质置于其中，制成临时装片，观察皮肤细胞。牛蛙皮肤外层的表皮属于　 　组织。
（2）取一滴蛙血在显微镜下观察。如图所示，血液中的细胞间质多，细胞空隙大，属于　 　组织。蛙的表皮细胞与血细胞的形态和功能均不同，这是　 　的结果（填生理过程），它们含有的遗传物质　 　（填“相同”或“不同”）。
（3）同学们观察牛蛙腿部的腓肠肌。腓肠肌肉除了有肌肉，还布满血管、神经等，因此一个完整的腓肠肌在结构层次上属于　 　。肌细胞具有　 　功能，细胞通过　 　作用分解有机物，为生命活动供给能量。由此可以推测，与表皮细胞相比，肌细胞含有较多的　 　（填细胞结构名称）。
【答案】（1）生理盐水；维持细胞正常形态/保持细胞活的形态结构；上皮
（2）结缔；细胞分化；相同
（3）器官；收缩和舒张；呼吸；线粒体
【知识点】高等动物体的结构层次；动物体的基本组织；观察动物细胞
【解析】【解答】(1) 在进行生物实验时，为了保持细胞的正常形态和活性，我们通常会使用与生物体内环境相似的液体。对于牛蛙这样的两栖动物，其体内环境接近生理盐水，因此将皮肤干燥的牛蛙放入生理盐水中是一个合适的选择。几分钟后，水面浮现的薄膜物质即为牛蛙的皮肤细胞。为了观察这些细胞，我们需要在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是维持细胞的正常形态，防止细胞因失水或吸水而变形。牛蛙皮肤外层的表皮细胞紧密排列，具有保护和分泌等功能，因此它属于上皮组织。
(2) 血液中的细胞并不是孤立存在的，而是被细胞间质所包围。这些细胞间质包括血浆等液体成分，它们为血细胞提供了支持和营养。在显微镜下观察蛙血时，我们可以看到血液中的细胞间质较多，细胞空隙大，这种结构特点使得血液能够顺畅地流动并运输各种物质。这种由细胞和细胞间质共同构成的组织被称为结缔组织。蛙的表皮细胞与血细胞的形态和功能均不同，这是由于细胞分化的结果。细胞分化是生物体发育过程中的一个重要生理过程，它使得同一来源的细胞逐渐产生出形态、结构和功能上的差异。尽管表皮细胞和血细胞的形态和功能不同，但它们都来源于同一个受精卵，因此它们含有的遗传物质是相同的。
(3) 腓肠肌是牛蛙腿部的一个重要肌肉组织，它不仅包含肌肉细胞，还布满了血管和神经等结构。这些结构共同协作，使得腓肠肌能够完成各种复杂的运动功能。因此，从结构层次上来看，一个完整的腓肠肌属于器官层次。肌细胞是肌肉组织的基本单位，它们具有收缩和舒张的功能，这是肌肉能够产生力量的基础。细胞通过呼吸作用分解有机物，释放出能量供生命活动使用。在这个过程中，线粒体作为细胞的“动力工厂”，起着至关重要的作用。因此，与表皮细胞相比，肌细胞含有较多的线粒体，以满足其高强度的能量需求。
【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布如下：
上皮组织 上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少 保护、分泌 体表和体内各种管腔壁的内表面
结缔组织 细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达 连接、支持、保护、营养等 分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等
肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处
神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑和脊髓中的组织
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