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(共20张PPT)
观看视频：谈谈我们为什么要回家，家是什么？
4.1 家的意味
第四课 幸福和睦的家庭
1.家的含义(内涵)？
★2.家的重要性（意义/作用）？
3.优良家风的作用？
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1.家庭的内涵
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
结婚
依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭—男女结婚成家;
生育
因血缘关系组成的家庭—宝宝降生使家庭喜添新成员;
收养
依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭—养子女与养父母成为一家人;
父或母再婚组建新的家庭—继子女与继父母也是一家人。
再婚
2.家庭关系确立的四种情形？
一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富翁说：“那……是我的房子。”
战争期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折，终于找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”
阅读下列两项材料，说一说你的感悟。
①家是生命的居所，是心灵的港湾。
探究: 家的意义
孟母三迁
岳母刺字
画荻教子
孟母为孟子有一个好的学习环境，不惜三次搬迁，让孟子能静心求学。
岳母在国难当头，在岳飞背上刻下“精忠报国”，让他铭记于心。
家庭贫困，无法买纸学习，欧阳修之母画荻通过沙上写字等方式不耽误孩子学业
②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。
从这些中国古代流传下来的故事中，思考家庭对个人成长有哪些作用？
父母关心我们的学习，关注我们的品行，用自己的言行影响和教育我们。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学会为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”
探究: 家的意义
中国的春运
在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观。而这个景观背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。感受到他们迫切期待与亲人团聚，以及对家人的浓浓的思念和中国人团圆的观念。这样统一的行动，不用号召，不用法律的规定。思考：你能说一下为什么中国人过节要回家吗？
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体
梁启超是中国近代思想家。他注重把自己的爱国情怀传给子女，在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起，以报效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热，为国家作贡献。儿子梁思礼曾说，他从父亲那里继承的最宝贵的东西就是“爱国”。
1919年12月2日
致思顺书
总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿。人生在世，常要思报社会之恩，因自己地位做得一分是一分，便人人都有事可做了。
1927年1月27日
给孩子们书
我在今日若还不理会政治，实在对不起国家，对不起自己的良心……但国家生命民族生命总是永久的（比个人长的），我们总是做我们责任内的事，成效如何，自己能否看见，都不必管。
你还知道哪些优良家风？
探究: 家的意义
习仲勋出生于农民家庭，从小就养成了勤劳、节俭的习惯。住宅破旧了，习仲勋硬是不让粉刷维修；公家配的沙发桌椅陈旧不堪，习仲勋迟迟不愿更换；自己的布衣布鞋，习仲勋更是一穿再穿，补了又补；
空闲的时候，习仲勋自己种辣椒、豆角等蔬菜。习仲勋自己艰苦朴素，也注意教育孩子从小养成勤俭的好习惯。他经常用“节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”
教育孩子，生活中随手关灯、节约用纸、拧紧水龙头、不浪费一粒粮食等，一切都习惯成自然。这种无声的教育，让子女们受益匪浅，个个继承了父亲勤俭持家的好传统。
新华社北京2021年3月28日电　中共中央党史和文献研究院编辑的《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》一书，近日由中央文献出版社出版，在全国发行。
传承中华优秀传统文化
不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。
——习近平
家风的作用（影响）？
①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。
②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。
阅读并思考：说说家庭对于社会的重要性。
④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。
探究： 家的意义
①家是生命的居所，是心灵的港湾
②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体
④家庭是社会的基本细胞
★2.家的重要性（意义/作用）？
家的意味
家庭的内涵
家的意义
优良家风的作用
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
①家是生命的居所，是心灵的港湾；
②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所；
③家是代代传承，血脉相连的生活共同体；
④家庭是社会的基本细胞。
课堂小结
①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。
②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。
1.下列能确立家庭关系的情形有（ ）
①小刘和小张领证结婚成了家
②宝宝降生使家庭喜添新成员
③小吴依照法定程序领养了一个孩子
④七年级（1）班组建的学习大家庭
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
课堂练习
2.自古以来，游子总是“举头望明月，低头思故乡”，心里惦记着“临行密密缝”的母亲，满怀“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感慨。对此理解正确的是（ ）
A.家是生命的居所，是心灵的港湾
B.我们要与父母加强沟通，增进感情
C.我们总是长大后才理解父母的爱
D.离开父母之后，我们会感觉失落不安
A
3.家是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师。下列父母的言行你赞成的是（ ）
A.上学快迟到了，妈妈骑车带着小明闯红灯赶往学校
B.妈妈时常告诫小治，要勤俭节约，切不可盲目攀比
C.小丁主动退还店主多找的零钱，爸爸责怪小丁太傻
D.在父母呵护下，小瑜过着“衣来伸手，饭来张口”的生活
B
4.在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。
《论语 学而》中说:孝悌也者,其为仁之本欤!下列古语与其寓意相一致的是( )
①敬人者,人恒敬之
②慈孝之心,人皆有之
③孝子之至,莫大乎尊亲
④胜人者有力,自胜者强
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
C

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