青岛版六三制科学五上第一单元第4课《彩虹的秘密》一课一练(含答案)

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青岛版六三制科学五上第一单元第4课《彩虹的秘密》一课一练(含答案)

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青岛版六三制科学五上
第一单元第4课《彩虹的秘密》一课一练
(含答案)
课堂回顾
光的色散 彩虹
让一束阳光通过三棱镜照到白屏上,会被分解成 等多种颜色的光。太阳光是 。
基础训练
1 判断题。
(1)雨后一定会出现彩虹。( )
(2)太阳光是由许多不同颜色的光组成的。( )
(3)白光直接照到白屏上,就可以在白屏上观察到一条彩色光带。( )
(4)彩虹颜色的排列顺序会随着时间的推移发生变化。( )
2 选择题。
(1)彩虹通常出现在( )。
A.干燥的空气中 B.雨过天晴,湿润的空气中 C.下雨时且看不到太阳的空中
(2)我们做光的色散实验时,使用的三棱镜是( )。
A.透明物体 B.不透明物体 C.半透明物体
其实,早在我国唐朝就已经有了人工制造彩虹的方法。张志和在《玄贞子》中就记载了著名的“人工虹”实验:“背日喷乎水,成虹霓之状。”萌小牛根据书中记载的方法制造彩虹。
据此回答(3)~(5)题。
(3)萌小牛想看到人工彩虹,他应该选择( )。
A.方法一 B.方法二 C.方法一和方法二都可以
(4)萌小牛能看到人工彩虹的主要原因是光的( )。
A.色散 B.直线传播 C.反射
(5)当我们观察到天然形成的彩虹时,彩虹出现的方向和太阳所在的方向是( )。
A.相反的 B.相同的 C.没有关系的
3材料分析题。
1666年,英国科学家牛顿在暗室中让太阳光(白光)透过三棱镜射到墙上,结果太阳光被分解成七种颜色的光,而单纯色光经过三棱镜将不再分解。牛顿在英国皇家学会的科学讨论会上公布这个重大发现时,并没有得到大家的认同,反而遭到激烈的反对。人们当时理解不了牛顿的精辟见解——最常见的白光是一种成分复杂的光,而色彩鲜艳的光却是简单的。牛顿为了说服大家,又做了多次把七色光混合成为白光的实验,结果得出了相同的结论。
(1)关于白光,下列说法正确的是( )。
A.白光是由不同颜色的光组成的
B.白光只能由七种不同颜色的光混合而成
C.太阳光不是白光
(2)据说,牛顿为了说明白光的成分而制作了“牛顿色盘”。“牛顿色盘”将圆盘分为七个扇形,依次涂有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。当“牛顿色盘”快速旋转时,可以看到圆盘呈( )。
A.白色 B.黑色 C.红色
素养提升
4实验探究题。
萌小牛在做“三棱镜色散实验”时发现,光进入三棱镜后的传播路线发生了改变(如图甲)。他查阅资料了解到,光由空气斜射入水或其他透明物体中时,光的传播路线发生变化的现象叫光的折射现象(如图乙)。为了进一步了解和学习光的折射,萌小牛找来一杯清水和一支激光笔进行探究(如图丙)。
(1)从图丙中的现象可以看出,光垂直射入水中时,光的传播路线 ;光斜射入水中时,光的传播路线 。(均填“改变”或“不变”)
(2)请将下列现象与相应的光学原理用线连起来。
筷子插入水中看起来“折断”了 光沿直线传播
立竿见影 光的反射
镜花水月 光的折射
雨后彩虹
答案
4 彩虹的秘密
【课堂回顾】
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 白光 三棱镜 彩虹
【基础训练】
1.(1)× (2)√ (3)× (4)×
2.(1)B (2)A (3)B (4)A (5)A
3.(1)A (2)A
【素养提升】
4.(1)不变 改变
(2)

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