浙江省丽水市文元学校2024-2025学年七年级第一学期第一次独立作业地理试题卷(无答案)

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浙江省丽水市文元学校2024-2025学年七年级第一学期第一次独立作业地理试题卷(无答案)

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丽水市文元学校2024学年第一学期第一次独立作业
七年级地理 试题卷
提示:
1.本试卷为闭卷考试,考试时间90分钟,满分100分。
2.本试卷分试题卷和答题卷,所有答案必须写在答题卷上,请务必注意答题序号的对应位置。答题前在答题卷上填涂姓名、班级、座位号、考号。
一、选择题(每题只有一个正确选项,每小题2分,共20小题,共40分)
地球是人类唯一的家园,自古至今,人们从未停止对它的探索。据此完成下面小题。
1.我国古代著名诗人王之涣所著《登鹳雀楼》中的名句:“欲穷千里目,更上一层楼”。登高望远的现象可以推测地球形状呈(  )
A.正方形 B.球体 C.圆形 D.天圆地方
2.从我国古代“天圆地方”的说法,到观测月食、完成环球航行,人类对地球形状认识的过程,依次经历了(  )
A.实地考察→想象臆测→观察推测 B.观察推测→直觉推断→实地考察
C.实地考察→观察推测→想象臆测 D.直觉推断→观察推测→实地考察
2023 年 10 月 26 日,神舟十七号载人飞船成功发射,并与神舟十六号在中国空间站“天宫 ”成功会师。二十 年来,我国航天事业发展硕果累累,天宫、嫦娥、祝融、羲和…… ,中国航天用硬核实力一步步让“神话 ”走进现实。 图为神舟十七号与空间站对接瞬间,据此完成下列小题。
3.航天员在太空中观察时,可以看到(  )
A.地球的经线 B.地球的纬线 C.地球的形状 D.地球的地轴
4.神舟十七号与神舟十六号在中国空间站成功会师,有助于(  )
①激发我国人民的荣誉感和民族自豪感 ②推动我国航天事业迈上新台阶
③提升我国的国家安全和国防能力 ④推进我国空间科学研究和探索
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
5.中国航天与古代神话相辉映,“嫦娥 ”对应的是(  )
A.探日工程 B.探火工程 C.探月工程 D.暗物质离子探测
6.读图获取解读信息,是地理学习的基本技能。为了解“地球的宇宙环境”,小明搜集了太阳系中八大行星绕日公转示意图,并进行了探究活动。
由上图可知太阳系中存在一个小行星带,其位于(  )
金星与地球之间 B.火星与木星之间
C.木星与土星之间 D.土星与海王星之间
7.北京时间1月21日,天空中迎来2019年首场月全食。图为某天文爱好者拍摄的月全食不同阶段照片,月全食现象可以反映出(  )
A.地球的形状 B.地球的大小 C.地球自转周期 D.地球公转周期
读经纬网图,完成问题。
8.写出图中B点的经纬度是(  )
A.(30°E,60°S) B.(30°W,60°N)
C.(30°E,66.5°N) D.(30°E,60°N)
9.图中B点位于E点的方向(  )
A.正北 B.西北 C.东北 D.西南
10.G点的半球位置,纬度带,温度带(  )
A.东半球,中纬度,南温带
B.西半球,中纬度,南温带
C.西半球,低纬度,北温带
D.东半球,中纬度,热带
11.下列关于地球形状和大小的叙述,正确的是(  )
A.地球的平均半径是6378千米 B.日食现象能证明地球是一个球体
C.赤道长约8万千米,是地球最大周长 D.地球表面积约5.1亿平方千米
12.地球上某点以西是东半球,以东是西半球,以南是南半球,以北是北半球,则该点的经纬度是(  )
A.20°W,0°纬线 B.20°W,20°N
C.160°E,0°纬线 D.0°纬线,0°经线
6月21日,小华在学校进行了“立竿见影”的探究活动,读图完成下列小题。
13.从日出到正午,竹竿影子长度的变化规律是(  )
A.逐渐变短 B.逐渐变长
C.先变短再变长 D.先变长再变短
14.若正午时刻竹竿影子长度为0,则小华所在学校的纬度是(  )
A.0° B.23.5°N C.66.5°N D.23.5°S
15.小华统计数据时发现,一年四季中,竹竿影子最长的是(  )
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
下面左图为12月22日正午天津市某中学教学楼日影,右图为地球公转示意图,回答下面小题。
16.花坛位于教学楼的(  )
A.正南方向 B.正北方向 C.正东方向 D.正西方向
17.此时对天津的描述,正确的是(  )
A.昼长夜短,夏日炎热 B.昼短夜长,冬日寒冷
C.昼夜等长,春回大地 D.昼夜等长,秋意渐浓
18.当教学楼正午日影范围最小时,地球位于(  )
A.①处 B.②处 C.③处 D.④处
19.我们经常用来导航、交通管理、个人出行的地图类型是(  )
A.电子地图 B.遥感地图 C.分层设色地图 D.自然地图
20.某中学地理兴趣小组拟绘制一幅校园平面图。图书馆与操场间的实地距离为400米,如果绘到图上的距离为20厘米,则同学们采用的比例尺应为(  )
A.1:20000 B.
C.1:2000 D.图上1厘米代表实地距离200米
二、非选择题(共6个大题,每题10分)
21.同学们在地理学习的过程中绘制了某个重要节气的“太阳光照图”和“地球公转示意图”。读图,完成下列问题。
图1 图2
(1)图2是地球公转示意图,地球绕着   公转。地球从A运动到B的过程中,北半球昼夜长短的变化是   。(3分)
(2)图1所示的这一天,地球公转到图2中的   (填字母)位置,人们将这一天的节气称作   ,太阳直射在  上(纬线名称)。(3分)
(3)图1中①②③④四点,有极昼极夜现象的是   (填序号)。(1分)
(4)图2中从A-B-C-D的一年中,北半球的季节变化是   ,南半球的季节变化是夏-秋-冬-春。(3分)
22.经纬网可以确定地球上任意一点的地理位置,在军事、航海、航空、通讯、气象观测等方面有广泛的用途。读“经纬网示意图”,回答下列问题。
(1)图中各点中,位于东西半球分界线上的是   点,该点位于低、中、高纬度中的   纬度地区。
(2)图中各点中,B点位于E点的  方向,C点位于B点的   方向。
(3)若刘敏从A点出发,沿经线或纬线向同一个方向前行,则选择向   (“正东”或“正南”)方向前行,最终可以回到原地。
(4)图中相邻经线或纬线所跨的度数相等,结合所学判断,图中甲、乙、丙、丁四区域,实际面积最小的是   区域。
23.日晷是人类古代利用日影测时刻的一种计时仪器。 昆明市(25°N,103°E) 某中学组织同学们去云南大学参加社会实践活动,观察放置在泽湖旁的日晷。读“参观时刻的日晷计时示意图”和“参观当日的太阳光照示意图”,回答下列问题。
(1)结合上图并联系生活常识,思考:一天中从日出到日落,晷针投影长度变化的规律是   。
(2)根据上图判断同学们观测日晷的时间和日期:
①根据参观时刻的日晷计时图可判断, 同学们观测日晷的时间接近   (“日出”或“正午”或“日落”), 此时晷针影子大致朝向   方。
②根据参观当日的太阳光照示意图可判断,同学们开展社会实践活动的日期可能是   (节气),太阳直射在   (纬线名称)上,此时南半球的国家正值   季。
(3)结合图文材料推测,同学们开展社会实践活动之后的一个月中, 昆明市的昼夜长短状况的变化为   。
24.读“经纬网示意图”,回答下列问题。
(1)图中各点中,位于东西半球分界线上的是   (填字母) 点,该点位于低、中、高纬度中的   纬度地区。
(2)图中各点中,E点位于B点的   方向,B点位于C 点的   方向。
(3)若李遥从C点出发, 则她沿0°   (“经线”或“纬线”) 前行,最终可以回到C点。
(4)图中相邻经线或纬线所跨的度数相等,结合所学判断,图中甲、乙、丙、丁四区域,按照实际面积从大到小排序应为   。
25.某地中学生开展了一次登山旅行活动,图中三条虚线代表旅游线路,读图“某地等高线地形图”,完成下列问题。
(1)线路①中,同学们计划登山,沿途经过①处,此处河流大致向  方向流。
(2)线路③的同学经过勘探,发现如想缩短A、B两地间距离,适合  (架桥/修隧道),如果测得A和B之间的图上直线距离为1.5厘米,其实地距离为是   
千米。
(3)三条线路中,最适合体力较弱同学的是  (填序号),原因是 。
(4)该图中李村打算修建引水渠,甲、乙两个线路  更合适,说明理由。
26.丽水某校七年级开展“活用地图”学习实践活动,请你一起参与。(10分)
【图识校园】
为进一步了解学校环境,同学们在对校园进行实地考察后,绘制了校园平面图(图1)。并在平面图甲所在的实地位置,设计了校园景观指示牌(图2)。
(1)请根据上述两图信息,判断校园景观指示牌的朝向。(2分)
(2)指出图1中老校门相对于地理园的方位。把校园景观指示牌空白处的信息补充完整。(2分)
【研学旅行】
班主任计划带同学们去新昌研学旅行。出发前让大家收集了以下资料。
新昌简介
新昌县,位于浙江省东部,绍兴市东南部。新昌县自然风光秀丽,人文古迹众多。境内有大佛寺、穿岩十九峰、沃洲湖—天姥山等著名风景名胜区。全国重点开放寺院大佛寺,系南朝古刹,以拥有江南第一大佛而名扬海内外。新昌风景优美,每个季节都会让人感受到不同的风情与别样的感受。春天山花烂漫,春意盎然,是赏花、踏青的好季节。夏天,古木满山,气候凉爽,很多景点是避暑的理想之地。秋天,满山黄叶,温度适宜,是游山玩水的佳季。冬天,偶尔会下雪,白雪皑皑,银装素裹,也别有一番风味。
(3)图3采用什么定向法 (2分)
(4)依据同学们收集的资料,设计一份“新昌 2 日游”的研学旅行攻略并简述设计的理由。(4分)
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