4.3 导数与函数的极值、最值--2025年高考数学一轮讲练复习

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4.3 导数与函数的极值、最值--2025年高考数学一轮讲练复习

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第三节 导数与函数的极值、最值
课标解读 考向预测
熟练掌握极值的概念、极值存在的必要条件和充分条件,能求函数的极值,能求闭区间上连续函数的最值,能求实际问题中的最值. 近三年高考题中利用导数求函数的极值和最值是必考的考点,预计2025年高考极值和最值问题在选择题、填空题和解答题中都有可能出现,难度保持稳定或略有降低.
【知识梳理】
1.函数的极值
(1)函数的极小值
函数y=f(x)在点x=a处的函数值f(a)比它在点x=a附近其他点的函数值都小,f′(a)=0;而且在点x=a附近的左侧f′(x)<0,右侧f′(x)>0,则a叫做函数y=f(x)的极小值点,f(a)叫做函数y=f(x)的极小值.
(2)函数的极大值
函数y=f(x)在点x=b处的函数值f(b)比它在点x=b附近其他点的函数值都大,f′(b)=0;而且在点x=b附近的左侧f′(x)>0,右侧f′(x)<0,则b叫做函数y=f(x)的极大值点,f(b)叫做函数y=f(x)的极大值.
(3)极小值点、极大值点统称为极值点,极小值和极大值统称为极值.
2.函数的最大(小)值
(1)函数f(x)在区间[a,b]上有最值的条件
如果在区间[a,b]上函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,那么它必有最大值和最小值.
(2)求y=f(x)在区间[a,b]上的最大(小)值的步骤
①求函数y=f(x)在区间(a,b)上的极值;
②将函数y=f(x)的各极值与端点处的函数值f(a),f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.
【常用结论】
1.对于可导函数f(x),f′(x0)=0是函数f(x)在x=x0处有极值的必要不充分条件.
2.若函数f(x)在开区间(a,b)内只有一个极值点,则该极值点一定是函数的最值点.
3.极值有可能是最值,但最值只要不在区间端点处取得,其必定是极值.
4.函数最值是“整体”概念,而函数极值是“局部”概念,极大值与极小值之间没有必然的大小关系.
【诊断自测】
1.概念辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)函数的极小值一定是函数的最小值.(  )
(2)函数的极小值一定不是函数的最大值.(  )
(3)函数y=f′(x)的零点是函数y=f(x)的极值点.(  )
答案 (1)× (2)√ (3)×
2.小题热身
(1)(人教A选择性必修第二册5.3.2例5改编)函数f(x)=2x-xln x的极值是(  )
A. B.
C.e D.e2
答案 C
解析 f′(x)=1-ln x,由f′(x)>0,得0e.所以f(x)在(0,e)上单调递增,在(e,+∞)上单调递减,所以f(x)在x=e处取得极大值,f(e)=e.故选C.
(2)(北师大版选择性必修第二册7.2例5改编)若商品的年利润y(单位:万元)与年产量x(单位:百万件)的函数关系式为y=-x3+27x+123(x>0),则获得最大利润时的年产量为(  )
A.1百万件 B.2百万件
C.3百万件 D.4百万件
答案 C
解析 y′=-3x2+27=-3(x+3)(x-3),当00;当x>3时,y′<0.所以函数在(0,3)上单调递增,在(3,+∞)上单调递减,所以当x=3时,该商品的年利润最大.故选C.
(3)(2023·甘肃兰州模拟)函数y=f(x)的导函数y=f′(x)的图象如图所示,以下命题错误的是(  )
A.-3是函数y=f(x)的极值点
B.-1是函数y=f(x)的最小值点
C.y=f(x)在(-3,1)上单调递增
D.曲线y=f(x)在x=0处的切线的斜率大于零
答案 B
解析 根据导函数图象可知,当x∈(-∞,-3)时,f′(x)<0,当x∈(-3,1)时,f′(x)≥0,所以函数y=f(x)在(-∞,-3)上单调递减,在(-3,1)上单调递增,故C正确;易知-3是函数y=f(x)的极小值点,故A正确;因为y=f(x)在(-3,1)上单调递增,所以-1不是函数y=f(x)的最小值点,故B错误;因为函数y=f(x)在x=0处的导数大于0,所以曲线y=f(x)在x=0处的切线的斜率大于零,故D正确.故选B.
【考点探究】
考点一 导数与函数的极值(多考向探究)
考向1根据函数图象判断极值(点)
例1 (多选)(2024·山东枣庄第十六中学高三上学期月考)如图是函数y=f(x)的导函数y=f′(x)的图象,下列结论中正确的是(  )
A.f(x)的单调递增区间是(-1,2),(4,+∞)
B.x=-1是f(x)的极小值点
C.f(x)在(2,4)上是减函数,在(-1,2)上是增函数
D.x=2是f(x)的极小值点
答案 ABC
解析 根据题中图象知,当x∈(-1,2)∪(4,+∞)时,f′(x)>0,函数在(-1,2),(4,+∞)上单调递增;当x∈(-3,-1)∪(2,4)时,f′(x)<0,函数在(-3,-1),(2,4)上单调递减,故A,C正确;当x=-1时,f(x)取得极小值,x=-1是f(x)的极小值点,故B正确;当x=2时,f(x)取得极大值,x=2不是f(x)的极小值点,故D错误.故选ABC.
【通性通法】
由图象判断函数y=f(x)的极值的方法
由导函数y=f′(x)的图象可以看出y=f′(x)的值的正负,从而可得函数y=f(x)的单调性.两者结合可得极值点.
【巩固迁移】
1.(2024·陕西西安长安区高三上学期月考)已知函数f(x),其导函数f′(x)的图象如图所示,则(  )
A.f(x)有2个极值点
B.f(x)在x=1处取得极小值
C.f(x)有极大值,没有极小值
D.f(x)在(-∞,1)上单调递减
答案 C
解析 由题图得,f(x)在(-∞,3)上单调递增,在(3,+∞)上单调递减,∴f(x)有一个极大值,没有极小值,∴A,B,D错误,C正确.故选C.
考向2求已知函数的极值(点)
例2 (多选)(2023·广东饶平模拟)已知函数f(x)=-x3+3x2+9x-2,则(  )
A.-1是函数f(x)的极大值点
B.3是函数f(x)的极小值点
C.函数f(x)的极小值为-7
D.函数f(x)的极大值为25
答案 CD
解析 因为f(x)=-x3+3x2+9x-2,该函数的定义域为R,则f′(x)=-3x2+6x+9=-3(x+1)(x-3),列表如下:
x (-∞,-1) -1 (-1,3) 3 (3,+∞)
f′(x) - 0 + 0 -
f(x) 单调递减 -7 单调递增 25 单调递减
所以-1是函数f(x)的极小值点,3是函数f(x)的极大值点,函数f(x)的极小值为f(-1)=-7,极大值为f(3)=25.故选CD.
【通性通法】
求函数f(x)极值的一般解题步骤
【巩固迁移】
2.讨论函数f(x)=x-1+的极值.
解 由题意,得f′(x)=1-.
①当a≤0时,f′(x)>0,f(x)在(-∞,+∞)上单调递增,所以f(x)无极值.
②当a>0时,令f′(x)=0,得ex=a,可得x=ln a.
所以当x∈(-∞,ln a)时,f′(x)<0;当x∈(ln a,+∞)时,f′(x)>0.
则f(x)在(-∞,ln a)上单调递减,在(ln a,+∞)上单调递增,
故f(x)在x=ln a处取得极小值f(ln a)=ln a,无极大值.
综上所述,当a≤0时,f(x)无极值;当a>0时,f(x)在x=ln a处取得极小值ln a,无极大值.
考向3已知函数的极值(点)求参数
例3  (1)(2023·辽宁抚顺重点高中六校协作体高三二模)已知函数f(x)=ax3+bx在x=1处取得极大值4,则a-b=(  )
A.8 B.-8
C.2 D.-2
答案 B
解析 因为f(x)=ax3+bx,所以f′(x)=3ax2+b,所以f′(1)=3a+b=0,f(1)=a+b=4,解得a=-2,b=6,经检验,符合题意,所以a-b=-8.故选B.
(2)(2024·江苏南京师范大学附属中学高三上学期开学测试)已知函数f(x)=ex-x2-ax(a∈R)有两个极值点,则实数a的取值范围为________.
答案 (1,+∞)
解析 ∵函数f(x)的定义域是R,f′(x)=ex-x-a,令h(x)=ex-x-a,h′(x)=ex-1,所以在区间(-∞,0)上,h′(x)<0,h(x)单调递减;在区间(0,+∞)上,h′(x)>0,h(x)单调递增.要使f(x)有两个极值点,则f′(0)=h(0)=1-a<0,a>1,又当x趋于-∞时,f′(x)趋于+∞,当x趋于+∞时,f′(x)趋于+∞,所以实数a的取值范围为(1,+∞).
【通性通法】
已知函数的极值(点)求参数的方法
(1)对于可导函数y=f(x),f′(x0)=0是x0为极值点的必要条件,即当已知可导函数在某一点处取得极值时,该点处的导数值一定为零,据此可建立关于参数的方程进行求解,但应检验极值点两侧的导数是否异号.
(2)若函数f(x)在区间I上有极值点,则f′(x)在区间I上有变号的零点,亦即方程f′(x)=0有满足相应条件的实数根,从而可转化为方程有解问题,也可转化为直线与曲线的交点问题进行求解.
【巩固迁移】
3.(多选)(2023·新课标Ⅱ卷)若函数f(x)=aln x++(a≠0)既有极大值也有极小值,则(  )
A.bc>0 B.ab>0
C.b2+8ac>0 D.ac<0
答案 BCD
解析 函数f(x)=aln x++的定义域为(0,+∞),求导得f′(x)=--=,因为函数f(x)既有极大值也有极小值,则函数f′(x)在(0,+∞)上有两个变号零点,而a≠0,因此方程ax2-bx-2c=0有两个不等的正根x1,x2,于是即有b2+8ac>0,ab>0,ac<0,显然a2bc<0,即bc<0,A错误,B,C,D正确.故选BCD.
考点二 导数与函数的最值(多考向探究)
考向1求已知函数的最值
例4 (2022·全国乙卷)函数f(x)=cosx+(x+1)sinx+1在区间[0,2π]的最小值、最大值分别为(  )
A.-, B.-,
C.-,+2 D.-,+2
答案 D
解析 f′(x)=-sinx+sinx+(x+1)cosx=(x+1)cosx,当x∈时,f′(x)>0,f(x)单调递增;当x∈时,f′(x)<0,f(x)单调递减;当x∈时,f′(x)>0,f(x)单调递增.又f(0)=f(2π)=2,f=+2,f=-,所以f(x)在区间[0,2π]的最小值为-,最大值为+2.故选D.
【通性通法】
求函数最值的步骤
【巩固迁移】
4.(2023·江苏镇江模拟)已知函数f(x)=ex-3,g(x)=1+ln x,若f(m)=g(n),则n-m的最小值为________.
答案 -2
解析 令t=f(m)=g(n),则em-3=t,1+ln n=t,所以m=3+ln t,n=et-1,即n-m=et-1-3-ln t,令h(t)=et-1-3-ln t,则h′(t)=et-1-(t>0),令h′(t)=0,得t=1.当01时,h′(t)>0,h(t)单调递增,所以h(t)min=h(1)=-2,即n-m的最小值为-2.
考向2已知函数的最值求参数
例5 已知函数f(x)=ax++(a-1)ln x(a∈R)的最小值为2,则实数a的值是________.
答案 1或e
解析 因为f′(x)=a-+=,x>0,当a≤0时,f′(x)<0,所以f(x)是(0,+∞)上的减函数,函数f(x)无最小值,不符合题意;当a>0时,由f′(x)<0,得00,得x>,所以f(x)在上单调递减,在上单调递增,函数f(x)的最小值为f=1+a+(1-a)ln a,由1+a+(1-a)ln a=2,得(a-1)(1-ln a)=0,解得a=1或e.综上,a=1或e.
【通性通法】
(1)由于参数的取值范围不同会导致函数在所给区间上的单调性的变化,从而导致函数最值的变化,故函数含参数时,需注意是否需要分类讨论.
(2)已知函数最值求参数,可先求出函数在给定区间上的极值及函数在区间端点处的函数值,通过比较它们的大小,判断出哪个是最大值,哪个是最小值,结合已知求出参数,进而使问题得以解决.
【巩固迁移】
5.已知函数y=f(x)是定义域为R的奇函数,且当x<0时,f(x)=x++1.若函数y=f(x)在[1,+∞)上的最小值为3,则实数a的值为(  )
A.1 B.2
C.3 D.4
答案 D
解析 因为y=f(x)是定义域为R的奇函数,且当x<0时,f(x)=x++1.当x>0时,-x<0,则f(-x)=-x-+1=-f(x),所以当x>0时,f(x)=x+-1,此时f′(x)=1-.当a≤1时,f′(x)=1-≥0在[1,+∞)上恒成立,函数f(x)在[1,+∞)上单调递增,当x=1时,函数f(x)取得最小值f(1)=1+a-1=3,解得a=3(舍去);当a>1时,当x∈[1,]时,f′(x)≤0,函数f(x)单调递减;当x∈[,+∞)时,f′(x)≥0,函数f(x)单调递增,故当x=时,函数f(x)取得最小值f()=2-1=3,解得a=4.综上,a=4.故选D.
考点三 生活中的优化问题
例6 (2023·山东烟台高三上学期期末)某工厂拟建造如图所示的容器(不计厚度,长度单位:米),其中容器的上端为半球形,下部为圆柱形,该容器的体积为立方米,且l≥6r.假设该容器的建造费用仅与其表面积有关.已知圆柱形部分侧面的建造费用为每平方米2.25千元,半球形部分以及圆柱底面每平方米建造费用为m(m>2.25)千元.设该容器的建造费用为y千元.
(1)写出y关于r的函数表达式,并求该函数的定义域;
(2)求该容器的建造费用最小时的r.
解 (1)设该容器的体积为V,
则V=πr2l+πr3,
又V=,所以l=-r.
因为l≥6r,所以0所以建造费用y=2πrl×+3πr2m=2πr×+3πr2m,
因此y=3π(m-1)r2+,0(2)由(1)得y′=6π(m-1)r-=,0由于m>,所以m-1>0,
令r3-=0,得r=.
若<2,即m>6,当r∈时,y′<0,y(r)为减函数,当r∈时,y′>0,y(r)为增函数,此时r=为函数y(r)的极小值点,也是最小值点.
若≥2,即综上所述,当6时,建造费用最小时r=.
【通性通法】
生活中经常遇到求利润最大、用料最省、效率最高等问题,这些问题通常称为优化问题,通过建立函数模型,用导数解决数学问题,得到优化问题的答案.
【巩固迁移】
6.(2023·山东德州模拟)高铁的快速发展给群众出行带来巨大便利,促进了区域经济和社会发展.已知某条高铁线路通车后,发车时间间隔t(单位:分钟)满足2≤t≤20,t∈N*.经测算,高铁的载客量与发车时间间隔t相关:当10≤t≤20时,高铁为满载状态,载客量为1200人;当2≤t<10时,载客量会在满载基础上减少,减少的人数与(10-t)2成正比,且发车时间间隔为5分钟时的载客量为950人.设发车间隔为t分钟时,高铁载客量为P(t)人.
(1)求P(t)的表达式;
(2)若该线路发车时间间隔为t分钟时的净收益Q(t)=P(t)-40t2+660t-2048元,当发车时间间隔为多少时,单位时间的净收益最大?最大为多少?
解 (1)当2≤t<10时,减少的人数与(10-t)2成正比,设比例系数为k,
所以P(t)=1200-k(10-t)2,2≤t<10,
当t=5时,P(5)=950,
即1200-k(10-5)2=950,
解得k=10,
所以P(t)=
(2)由题意可得
Q(t)=
所以=
令H(t)=,当2≤t<10时,H′(t)=-4t+=,
令H′(t)=0,得t=8.
当2≤t<8时,H′(t)>0,当8所以H(t)的最大值为H(8)=316,
当10≤t≤20时,H′(t)=-40+<0,
所以H(t)的最大值为H(10)=295.2,
因为295.2<316,所以当t=8时,单位时间的净收益最大,为316元.
综上,当发车时间间隔为8分钟时,单位时间的净收益最大,为316元.
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第三节 导数与函数的极值、最值
课标解读 考向预测
熟练掌握极值的概念、极值存在的必要条件和充分条件,能求函数的极值,能求闭区间上连续函数的最值,能求实际问题中的最值. 近三年高考题中利用导数求函数的极值和最值是必考的考点,预计2025年高考极值和最值问题在选择题、填空题和解答题中都有可能出现,难度保持稳定或略有降低.
【知识梳理】
1.函数的极值
(1)函数的极小值
函数y=f(x)在点x=a处的函数值f(a)比它在点x=a附近其他点的函数值都小,f′(a)=0;而且在点x=a附近的左侧f′(x)<0,右侧f′(x)>0,则a叫做函数y=f(x)的极小值点,f(a)叫做函数y=f(x)的极小值.
(2)函数的极大值
函数y=f(x)在点x=b处的函数值f(b)比它在点x=b附近其他点的函数值都大,f′(b)=0;而且在点x=b附近的左侧f′(x)>0,右侧f′(x)<0,则b叫做函数y=f(x)的极大值点,f(b)叫做函数y=f(x)的极大值.
(3)极小值点、极大值点统称为极值点,极小值和极大值统称为极值.
2.函数的最大(小)值
(1)函数f(x)在区间[a,b]上有最值的条件
如果在区间[a,b]上函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,那么它必有最大值和最小值.
(2)求y=f(x)在区间[a,b]上的最大(小)值的步骤
①求函数y=f(x)在区间(a,b)上的极值;
②将函数y=f(x)的各极值与端点处的函数值f(a),f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.
【常用结论】
1.对于可导函数f(x),f′(x0)=0是函数f(x)在x=x0处有极值的必要不充分条件.
2.若函数f(x)在开区间(a,b)内只有一个极值点,则该极值点一定是函数的最值点.
3.极值有可能是最值,但最值只要不在区间端点处取得,其必定是极值.
4.函数最值是“整体”概念,而函数极值是“局部”概念,极大值与极小值之间没有必然的大小关系.
【诊断自测】
1.概念辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)函数的极小值一定是函数的最小值.(  )
(2)函数的极小值一定不是函数的最大值.(  )
(3)函数y=f′(x)的零点是函数y=f(x)的极值点.(  )
2.小题热身
(1)(人教A选择性必修第二册5.3.2例5改编)函数f(x)=2x-xln x的极值是(  )
A. B.
C.e D.e2
(2)(北师大版选择性必修第二册7.2例5改编)若商品的年利润y(单位:万元)与年产量x(单位:百万件)的函数关系式为y=-x3+27x+123(x>0),则获得最大利润时的年产量为(  )
A.1百万件 B.2百万件
C.3百万件 D.4百万件
(3)(2023·甘肃兰州模拟)函数y=f(x)的导函数y=f′(x)的图象如图所示,以下命题错误的是(  )
A.-3是函数y=f(x)的极值点
B.-1是函数y=f(x)的最小值点
C.y=f(x)在(-3,1)上单调递增
D.曲线y=f(x)在x=0处的切线的斜率大于零
【考点探究】
考点一 导数与函数的极值(多考向探究)
考向1根据函数图象判断极值(点)
例1 (多选)(2024·山东枣庄第十六中学高三上学期月考)如图是函数y=f(x)的导函数y=f′(x)的图象,下列结论中正确的是(  )
A.f(x)的单调递增区间是(-1,2),(4,+∞)
B.x=-1是f(x)的极小值点
C.f(x)在(2,4)上是减函数,在(-1,2)上是增函数
D.x=2是f(x)的极小值点
【通性通法】
由图象判断函数y=f(x)的极值的方法
由导函数y=f′(x)的图象可以看出y=f′(x)的值的正负,从而可得函数y=f(x)的单调性.两者结合可得极值点.
【巩固迁移】
1.(2024·陕西西安长安区高三上学期月考)已知函数f(x),其导函数f′(x)的图象如图所示,则(  )
A.f(x)有2个极值点
B.f(x)在x=1处取得极小值
C.f(x)有极大值,没有极小值
D.f(x)在(-∞,1)上单调递减
考向2求已知函数的极值(点)
例2 (多选)(2023·广东饶平模拟)已知函数f(x)=-x3+3x2+9x-2,则(  )
A.-1是函数f(x)的极大值点
B.3是函数f(x)的极小值点
C.函数f(x)的极小值为-7
D.函数f(x)的极大值为25
【通性通法】
求函数f(x)极值的一般解题步骤
【巩固迁移】
2.讨论函数f(x)=x-1+的极值.
考向3已知函数的极值(点)求参数
例3  (1)(2023·辽宁抚顺重点高中六校协作体高三二模)已知函数f(x)=ax3+bx在x=1处取得极大值4,则a-b=(  )
A.8 B.-8
C.2 D.-2
(2)(2024·江苏南京师范大学附属中学高三上学期开学测试)已知函数f(x)=ex-x2-ax(a∈R)有两个极值点,则实数a的取值范围为________.
【通性通法】
已知函数的极值(点)求参数的方法
(1)对于可导函数y=f(x),f′(x0)=0是x0为极值点的必要条件,即当已知可导函数在某一点处取得极值时,该点处的导数值一定为零,据此可建立关于参数的方程进行求解,但应检验极值点两侧的导数是否异号.
(2)若函数f(x)在区间I上有极值点,则f′(x)在区间I上有变号的零点,亦即方程f′(x)=0有满足相应条件的实数根,从而可转化为方程有解问题,也可转化为直线与曲线的交点问题进行求解.
【巩固迁移】
3.(多选)(2023·新课标Ⅱ卷)若函数f(x)=aln x++(a≠0)既有极大值也有极小值,则(  )
A.bc>0 B.ab>0
C.b2+8ac>0 D.ac<0
考点二 导数与函数的最值(多考向探究)
考向1求已知函数的最值
例4 (2022·全国乙卷)函数f(x)=cosx+(x+1)sinx+1在区间[0,2π]的最小值、最大值分别为(  )
A.-, B.-,
C.-,+2 D.-,+2
【通性通法】
求函数最值的步骤
【巩固迁移】
4.(2023·江苏镇江模拟)已知函数f(x)=ex-3,g(x)=1+ln x,若f(m)=g(n),则n-m的最小值为________.
考向2已知函数的最值求参数
例5 已知函数f(x)=ax++(a-1)ln x(a∈R)的最小值为2,则实数a的值是________.
【通性通法】
(1)由于参数的取值范围不同会导致函数在所给区间上的单调性的变化,从而导致函数最值的变化,故函数含参数时,需注意是否需要分类讨论.
(2)已知函数最值求参数,可先求出函数在给定区间上的极值及函数在区间端点处的函数值,通过比较它们的大小,判断出哪个是最大值,哪个是最小值,结合已知求出参数,进而使问题得以解决.
【巩固迁移】
5.已知函数y=f(x)是定义域为R的奇函数,且当x<0时,f(x)=x++1.若函数y=f(x)在[1,+∞)上的最小值为3,则实数a的值为(  )
A.1 B.2
C.3 D.4
考点三 生活中的优化问题
例6 (2023·山东烟台高三上学期期末)某工厂拟建造如图所示的容器(不计厚度,长度单位:米),其中容器的上端为半球形,下部为圆柱形,该容器的体积为立方米,且l≥6r.假设该容器的建造费用仅与其表面积有关.已知圆柱形部分侧面的建造费用为每平方米2.25千元,半球形部分以及圆柱底面每平方米建造费用为m(m>2.25)千元.设该容器的建造费用为y千元.
(1)写出y关于r的函数表达式,并求该函数的定义域;
(2)求该容器的建造费用最小时的r.
【通性通法】
生活中经常遇到求利润最大、用料最省、效率最高等问题,这些问题通常称为优化问题,通过建立函数模型,用导数解决数学问题,得到优化问题的答案.
【巩固迁移】
6.(2023·山东德州模拟)高铁的快速发展给群众出行带来巨大便利,促进了区域经济和社会发展.已知某条高铁线路通车后,发车时间间隔t(单位:分钟)满足2≤t≤20,t∈N*.经测算,高铁的载客量与发车时间间隔t相关:当10≤t≤20时,高铁为满载状态,载客量为1200人;当2≤t<10时,载客量会在满载基础上减少,减少的人数与(10-t)2成正比,且发车时间间隔为5分钟时的载客量为950人.设发车间隔为t分钟时,高铁载客量为P(t)人.
(1)求P(t)的表达式;
(2)若该线路发车时间间隔为t分钟时的净收益Q(t)=P(t)-40t2+660t-2048元,当发车时间间隔为多少时,单位时间的净收益最大?最大为多少?
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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