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(共26张PPT)
第四章　天气与气候
第三节　降水的变化与分布
春雨贵如油
瑞雪兆丰年
新课导入
欣赏生活中俗语所描绘的景象
新课导入
雨林
沙漠
有的地方湿润，有的地方干燥
一、降水的概念
　　从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。
　　其中，降雨和降雪是降水的主要形式。
新知探究
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
新知探究
　　降水与人类生活关系密切，从古至今皆是如此，我国古代诗词有所
记载：
风如拔山怒，雨如决河倾。
小雪似来霜气清，今朝寒色倍严凝。
大雪二十五六日，漫天塞地冰峥嵘。
思
与
学
古代如何观测和记录降水
　　关于雨雪的多少，如今我们用降水量衡量，古代如何衡量呢？又怎样观测和记录呢？我国古代的降水记载，最早可以追溯到殷商时期。古代降水记载中，科学价值较高的是清代的《晴雨录》，它是有组织的、连续的天气记录。《晴雨录》记载的内容通常包括阴晴、雨雪、雷电、风等，其中关于雨雪的记载还特别注明下雨、下雪的起止时间，并用大、小、细、微等标量雨雪程度。此外，清代还用“雨雪分寸”衡量雨雪的大小程度。所谓“雨雪分寸”，就是用尺寸(市尺)记录每次下雨后雨水渗入土壤的深度，或者每次下雪的积雪厚度。“雨雪分寸” 可以反映土壤含水状况。
新知探究
新知探究
二、降水的测量
　　测量降水量的基本仪器是雨量器。
　　降水的单位是毫米。
雨量器和配套量筒
雨量器
承水口
漏斗
储水筒
储水瓶
筒盖
承雪口
量筒
　　累计 24 小时降水总量就是这一天的___________。
　　把一月内每日的降水量相加即为___________。
　　把一年内每月的降水量相加即为___________。
新知探究
日降水量
月降水量
年降水量
新知探究
降水的等级划分
项目 24 小时降水总量/毫米
小雨 0.1～9.9
中雨 10～24.9
大雨 25～49.9
暴雨 50～99.9
大暴雨 100～249.9
特大暴雨 ≥250
新知探究
三、降水的变化
　　一个地区，一年内各月的降水量是有差别的，为了更形象直观地看
出降水量的季节变化，我们可以使用降水量柱状图。
400
300
200
100
0
1
4
7
10
月份
甲地
降水量/毫米
400
300
200
100
0
月份
乙地
降水量/毫米
季节变化(　　)
季节变化(　　)
新知探究
　　观察比较甲、乙两地降水量的季节变化。
大
小
60 — 70 毫米
0 毫米
290 毫米
0 毫米
降水季节变化的地区差异
1
4
7
10
　　绘制和阅读降水量柱状图。
月份 1 2 3 4 5 6
降水量/毫米 10 5 22 47 71 81
北半球某地多年平均各月降水量
　　(1)绘出横坐标，把它平均分成 12 段，分
别表示 1—12 月，标出月份。
　　(2)绘出纵坐标，根据最大降水量和最小降
水量的数值，确定纵坐标的取值范围为 0—200
毫米，以 25 毫米为单位刻度平分纵坐标。
月份 7 8 9 10 11 12
降水量/毫米 135 169 112 57 24 12
课堂活动
200
150
100
25
0
50
75
125
175
降水量/毫米
月份
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
　　绘制和阅读降水量柱状图。
　　(3) 根据降水量数值在坐标图的相应位置，逐月标出降水量的高度。
　　(4)绘出各月降水量柱状图。
　　(5)写图名。
200
150
100
25
0
50
75
125
175
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
降水量/毫米
月份
课堂活动
北半球某地多年平均各月降水量
北半球某地多年平均各月降水量
月份 1 2 3 4 5 6
降水量/毫米 10 5 22 47 71 81
月份 7 8 9 10 11 12
降水量/毫米 135 169 112 57 24 12
　　绘制和阅读降水量柱状图。
200
150
100
25
0
50
75
125
175
降水量/毫米
课堂活动
一横月
二纵量
三定值
四标涂
五图名
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
月份
北半球某地多年平均各月降水量
北半球某地多年平均各月降水量
月份 1 2 3 4 5 6
降水量/毫米 10 5 22 47 71 81
月份 7 8 9 10 11 12
降水量/毫米 135 169 112 57 24 12
(1)哪几个月份降水量较多？
　7、8、9 月
(2)哪几个月份降水量较少？
　12、1、2 月
(3)年降水量大约是多少毫米？
　750 毫米
(4)降水的季节变化有什么特点？
　夏季降水多，冬季降水少。
课堂活动
　　绘制和阅读降水量柱状图。
北半球某地多年平均各月降水量
200
150
100
25
0
50
75
125
175
降水量/毫米
月份
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
　　提示：降水不仅有季节变化，同一地区不同年际也有差异。
拓展提升
北京年降水量极值
最低值
平均值
最高值
0
200
400
600
800
1 000
1 200
1 400
1 600
降水量/毫米
　　任选表格中的一个城市，绘制其多年平均各月降水量柱状图。
课堂活动
城市 1 月 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月 7 月 8 月 9 月 10 月 11 月 12 月
吉隆坡 (3° N，102° E) 162.8 144.7 218.4 284.8 183.9 126.8 129.2 145.5 192 272.3 275.4 230.7
利雅得 (24° N，46° E) 11.3 10.1 24 29.4 7.8 0.1 0.4 0.6 0.1 1.2 5.6 10.7
哈尔滨 (46° N，126° E) 4.2 4.9 11.9 20.1 39.3 88.2 147.8 122.6 56.3 23 12.7 6.9
单位：毫米
数据来源：国家气象科学数据中心　
新知探究
四、降水的分布
　　通常用等降水量线图表示降水量的分布。在地图上把降水量相同的
点依次连接成线，就是等降水量线。
　　同学们绘制的这些地区，年降
水量有多有少，反映出什么情况？
　　分布差异。
10
20
30
40
40
50
60
降水量/毫米
新知探究
　　赤道附近各地的年降水量大多在多少毫米以上？两极地区的年降水
量大多在多少毫米以下？
世界年降水量的分布
　　两极地区：一般在
500 毫米以下。
　　赤道附近：一般在
1 000 毫米以上，有些地
方甚至超过 2 000 毫米。
本地图来源：《义务教育教科书 地理 七年级 上册》　　审图号：GS 京(2024)0435 号
新知探究
　　比较南北回归线附近大陆东岸和大陆西岸的年降水量。
　　大陆西岸：一般
在 1 000 毫米以下。
　　大陆东岸：一般
在 1 000 毫米以上。
世界年降水量的分布
本地图来源：《义务教育教科书 地理 七年级 上册》　　审图号：GS 京(2024)0435 号
新知探究
　　以亚欧大陆为例，比较中纬度沿海地区和内陆地区的年降水量。
　　年降水量由沿海向内陆递减。
世界年降水量的分布
本地图来源：《义务教育教科书 地理 七年级 上册》　　审图号：GS 京(2024)0435 号
拓展提升
　　找出世界“雨极”与世界“干极”。
世界“干极”
——阿塔卡马沙漠
世界“雨极”
——乞拉朋齐
世界年降水量的分布
本地图来源：《义务教育教科书 地理 七年级 上册》　　审图号：GS 京(2024)0435 号
世界的“雨极”和“干极”
　　印度东北部的乞拉朋齐，位于喜马拉雅山脉南麓。据气象记录，
1861 年的一年中，这里的降雨量达 20 447 毫米。在 1960 年 8 月 1 日至
1961 年 7 月 30 日的统计年度里，乞拉朋齐的降雨量更是高达 26 461 毫
米，因此被称为世界的“雨极”。
　　位于智利北部的阿塔卡马沙漠，被称为世界的“干极”，该地区气
候极其干燥，经常连续几年不降雨水，是世界上最为干燥少雨的地方。
据气象记录，1845—1936 年，这里没有下过一滴雨。
拓展提升
课堂小结
世界年降水量分布规律
“三多”
◎赤道附近地区降水多
◎南北回归线两侧，大　　　
　陆东岸降水较多
◎中纬度沿海地区降水
　较多
“三少”
◎两极地区降水较少
◎南北回归线两侧，大
　陆西岸降水较少
◎中纬度内陆地区降水
　较少
　　1. 根据本节课所学知识，理解并尝试记住老师编写的这首诗歌。
　　2. 收集数据资料，绘制自己家乡所在地某一年度年降水量柱状图。
课后任务
一场雨
从天空坠落大地
这其中的规律
请务必牢记
一年的雨
各季节参差不齐
地球上各个地区
也存在差异
测量雨滴
要用到雨量器
单位时间内降水多少毫米
划分量级
每间隔若干毫米
从小雨到中雨
大到暴雨
在赤道地区
降水远大于极地
回归线附近
东岸多于西岸
中纬度地区
沿海更多雨
内陆距海远
湿润的空气，难寻觅
降水量最大的
是“雨极”
印度的乞拉朋齐
这世界的“干极”
阿塔卡马在智利

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