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(共25张PPT)
第五章　居民与文化
第一节　人口与人种（第 1 课时）
新课导入
　　联合国宣布，世界人口在 2022 年 11 月 15 日达到 80 亿。联合国网站显示，
全球人口从 70 亿增长到 80 亿花了约 12 年时间。联合国预测，到 2030 年全球
人口将增长至 85 亿左右，2050 年达到 97 亿，到 2080 年后将达到约 104 亿的
峰值，并保持这个水平到 2100 年。
　　说说你阅读该报告时的感受。
新知探究
　　世界人口数量的变化
　　1. 世界人口增长历程
人口数/亿人
年份
世界人口增长曲线
　　图中的横、纵坐标分别表示什么？如何从图中读出人口增长速度的
快慢？
　　横纵坐标分别表示时间和人口
数；曲线越陡，表示人口增长速度
越快，反之则慢。
课堂活动
人口数/亿人
年份
世界人口增长曲线
　　世界人口数量增长的总趋势是怎样的？
　　世界人口的数量自有记录以来，
总趋势是不断增长的。
课堂活动
人口数/亿人
年份
世界人口增长曲线
　　不同历史阶段的世界人口数量的增长各有什么特点？
课堂活动
工业革命
第二次
世界大战
20 世纪 70 年代
18 世纪以前，人口
增长十分缓慢
大大加快
迅
速
增
长
减缓
人口数/亿人 时间/年
10—20
20—30
30—40
40—50
人口数/亿人 时间/年
50—60
60—70
70—80
　　认识世界人口数量变化的特点
　　计算世界人口从 1830 年开始每增加 10 亿所经历的时间，把结果填
入表中。
课堂活动
100
30
15
12
12
12
11
　　世界人口从 10 亿到 50 亿，人口每增加 10 亿所经历的时间有何特点？
课堂活动
世界人口增长示意
年份
人口数/亿人
100 年
30 年
15 年
12 年
越来越短
年份
人口数/亿人
课堂活动
世界人口增长示意
12 年
12 年
11 年
基本相同
　　世界人口从 50 亿到 80 亿，人口每增加 10 亿所经历的时间有何特点？
课堂活动
　　利用这些数据，说说世界人口增长速度的变化。
世界人口增长示意
年份
人口数/亿人
12 年
12 年
11 年
100 年
30 年
15 年
12 年
人口数/亿人
年份
世界人口增长曲线
课堂活动
　　缓慢增长—加快增长—增长减缓。
人口数/亿人
年份
世界人口增长曲线
世界人口增长示意
年份
人口数/亿人
12 年
12 年
11 年
100 年
30 年
15 年
12 年
　　2. 世界人口增长的地区差异
　　世界人口的增长速度，通常用人口自然增长率表示。
新知探究
　　阅读教材，找出人口自然增长率的计算公式。
　　人口自然增长率＝人口出生率－人口死亡率
年出生人数
年平均人数
×100% -
年死亡人数
年平均人数
×100%
＝
新知探究
　　2023 年广东省年平均人数 12 706 万人，全年出生人数 103 万人，全年死
亡人数 68 万人；辽宁省年平均人数 4 182 万人，全年出生人数 17 万人，全年
死亡人数 40.6 万人。
　　请根据相关数据计算两地的人口自然增长率(写出计算公式)。
103 万
12 706 万
×100% -
68 万
12 706 万
×100%
= 0.276%
广东省：
= - 0.564%
辽宁省：
17 万
4 182 万
×100% -
40.6 万
4 182 万
×100%
课堂活动
　　人口自然增长率＞0、=0、＜0 分别代表什么含义呢？
新知探究
人口自然增长率＞0 时
表示人口增加。数值越大，人口增长越快。
人口自然增长率=0 时
表示人口不增加也不减少，人口停止增长。
人口自然增长率＜0 时
表示人口减少。数值越小，人口减少越快。
新知探究
—亚洲
—大洋洲
—非洲
—欧洲
世界各大洲或地区人口总数(2020 年)
和平均人口增长率(2015—2020 年)
本地图来源：《义务教育教科书 地理 七年级 上册》　审图号: GS 京(2024)0435 号
　　找出人口最多、最少的大洲
及人口增长率最高、最低的大洲。
　　人口最多
　　人口最少
　　人口增长率最高
　　人口增长率最低
　　2020 年，美国总人口 3.3 亿，是世界第三人口大国；人口增长率为 0.98%，
是发达国家中人口增长较快的国家。
　　北美的人口自然增长率较低，为什么美国的人口增长率却比较高？
　　人口迁移。
新知探究
　　3. 科学的人口观
新知探究
人口增长过快或过慢带来的问题
　　人口增长过慢甚至负增长，会产生劳动力短缺、国防兵力不足、社会养老负担过重等问题。
　　人口数量过多，人口增长过快，会带来资源消耗多、就业困难、贫困等问题。
课堂活动
　　说说人口增长过快或过慢可能产生的其他影响。
居住条件差
交通拥堵
老年人生活孤独
　　一个地区保持适度的人口数量和人口增长速度，可以促进经济和社
会的发展。人口数量过多或过少，人口增长过快或过慢，都会影响甚至
制约经济和社会的发展。
新知探究
第一节　人口与人种(第 1 课时)
高：亚洲、非洲、拉丁美洲
18 世纪以前，增长缓慢
增长历程
地区差异
人口自然增长率
世界人口
数量的变化
工业革命以后，增长加快
20 世纪 70 年代以来，增长减缓
低：欧洲、北美
人口增长与经济、社会发展相协调
总趋势
不断增长
课堂小结
　　1. 2023 年我国人口出生率为 0.639%，人口死亡率为 0.787%，人口
自然增长率为(　　)
　　A. - 0.148%　　　　　　　　 B. 0.148%　　
　　C. 1.426%　　　　　　　　　 D. - 1.426%
A
课堂练习
　　2. 近年来，我国多次根据人口增长率调整计划生育政策，其目的是
(　　)
　　A. 改变城市和乡村的人口比例　　
　　B. 降低我国人口出生率　　
　　C. 使人口增长与经济、社会发展相适应　　
　　D. 协调东西部人口分布
C
课堂练习
　　查阅我国 1949—2023 年人口增长曲线图，描述我国人口增长的变
化特点。
课后任务

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