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(共25张PPT)
第六章　发展与合作
第 2 课时
　　“长赐号”搁浅事件
　　2021 年 3 月 23 日，台湾长荣海运的超大型集装箱货船“长赐号”
在苏伊士运河搁浅，造成运河拥堵。
苏伊士运河
新课导入
　　为何这次事件引起世界广泛关注？
美国某品牌的平板
电脑与手机
日本某品牌的相机
美国某品牌的汉堡
产自泰国的大米
老挝生产的布料
德国某品牌的汽车
新知探究
一、联系日益紧密的全球经济
　　经济全球化的先决条件是什么？
　　现代化交通工具和互联网等通信技术。
高速铁路列车
互联网通讯
新知探究
　　为什么交通运输在全球经济发展中起关键作用？　　
新知探究
自然资源
资金
技术
市场条件
差异性
优势
不足
交通运输
繁忙的上海港洋山港区
阿联酋迪拜国际机场
新知探究
认识多样化的交通运输
　　进入 21 世纪，发达国家经济发展相对缓慢；一些发展中国家经济增
长迅速，并成为推动全球经济增长的主要动力。
　　例如，我国对经济增长的贡献率已经连续多年超过 30%，成为全球
经济发展的最大贡献者。
新知探究
第三届“一带一路”国际合作高峰论坛
于 2023 年 10 月在北京举行
新知探究
新知探究
中欧班列
　　讨论中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用
课堂活动
　　(1)说一说“渝新欧”班列经过的主要国家，并指出其中地跨两大
洲的国家。
“渝新欧”班列主要线路示意
本地图来源：《义务教育教科书 地理 七年级 上册》 审图号：GS 京(2024) 0435 号
课堂活动
　　途经中国、哈萨克斯坦、俄罗斯、白俄罗斯、波兰、德国六个国
家，其中俄罗斯和哈萨克斯坦地跨亚洲和欧洲。
课堂活动
“渝新欧”班列主要线路示意
本地图来源：《义务教育教科书 地理 七年级 上册》 审图号：GS 京(2024) 0435 号
　　(2)与水陆联运相比，中欧班列在货物运输方面具有哪些优势？
　　(提示：参考表 6.1 可以从运时、运量、运价、安全性等方面回答。)
优势 中欧班列
运时
运量
运价
安全性
运输时间更短，速度更快
运量更大
运价更低
中途不需要换装，连续性强，运输安全性高
课堂活动
课堂活动
　　(3)查阅资料，讨论中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用。
促进作用
为沿线国家提供发展机遇，促进了经济交流
促进产品消费市场的扩大
稳定国际产业链、供应链
促进国家产业合理布局，加快产业转型和升级
带动内陆地区发展，完善基础设施建设
……
新知探究
　　二、国际合作
　　1. 全球经济发展离不开国际合作
　　为什么制造 C919 国产大飞机要在全球采购零部件？
　　全球采购可以优势互补，降低成本。
C919 国产大飞机
　　C919 发动机来自美法合
资企业，航电系统来自美国，液压系统来自意大利，起落架来自德国，机身和底盘来自中国等。
新知探究
全球贸易总额不断增加
　　随着国际经济合作的不断加深，国际贸易往来越来越密切且频繁，
国际贸易总额不断增加。
新知探究
　　阅读资料，了解“一带一路”及其意义。
新知探究
　　“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”的简称。
“一带一路”不是古丝绸之路的简单升级，而是借用古丝绸之路的历史符号，
融入了新的时代内涵；“一带一路”更不是“带”和“路”的地理概念，而是中国向世界提供的国际合作平台和公共产品，是一项开放包容的经济合作倡议。
我国提出“一带一路”倡议，旨在加强与相关国家互联互通，增强经济合作。
共建“一带一路”，成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。
　　2. 全球环境治理需要国际合作
　　观察图片。对比 1987 年和 2019 年南极上空“臭氧空洞”，你发现
了什么变化？为什么会有这样的变化？
　　与 1987 年相比，2019 年南极上空“臭氧空洞”范围明显缩小。
南极上空“臭氧空洞”
1987 年 10 月
2019 年 10 月
新知探究
新知探究
　　3. 国际合作在应对自然灾害、贫困和公共卫生事件，以及维护国际
和平与稳定等方面，发挥重要作用
思
与
学
　　　　　　　 　 为什么把地球称为“地球村”
　　地球那么大，为什么人们把它称为“地球村”呢？把地球比喻为一个村庄，强
调了全人类相互联系、相互依存的状况。首先，全球经济和贸易、交通和通信的发
展，使人们更加紧密地联系在一起。一些国家的政策和措施，都或多或少影响其他
国家。其次，人类面临的气候变化、环境破坏、贫困等全球性挑战，需要国际合作
才能解决。总之，“地球村”的称谓提醒我们生活在一个共同的家园，要以合作和
责任共担的精神，应对地球上的问题，建设一个更加和谐、繁荣和可持续的世界。
新知探究
　　结合实例说说你对“地球村”的理解。
新知探究
构建人类命运共同体
　　人类社会在发展进步中，孕育出不同的文明和制度。同处人类唯一的地球家园，
我们该如何共存，如何并行向前？
　　中国共产党的二十大报告鲜明指出：“构建人类命运共同体是世界各国人民前途
所在。万物并育而不相害，道并行而不相悖。只有各国行天下之大道，和睦相处、合
作共赢，繁荣才能持久，安全才有保障。”
　　如今构建人类命运共同体从中国倡议发展为国际共识。越来越多的国家和人民认
识到，这一理念符合全人类共同价值和共同利益，汇聚了各国人民共建美好世界、共
创美好未来的最大公约数。构建人类命运共同体因而多次被写入联合国等国际组织文
件，受到众多国家和国际组织领导人高度赞赏和支持。
　　收集资料，说明我国为解决人类面临的共同问题提供了哪些中国智慧、中国方案和中国力量。
　　发展与合作(第 2 课时)
课堂小结
发展中国家
发达国家
交通运输
经济全球化
通信技术
发展
合作
全球经济发展
全球环境治理
应对贫困
应对公共卫生事件
国际社会和平稳定
……
　　收集关于我国国际合作的案例资料，谈谈自己对国际合作的必要性的认识。
课后任务

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