资源简介 (共23张PPT)第一单元走进社会生活复习课件目 录一、梳理框架二、整理知识点三、易错辨析四、巩固练习梳理框架第二课网络生活新空间第一课丰富的社会生活第一单元走进社会生活1.参与社会生活的意义2.社会生活中几种主要的社会关系3.个人与社会的关系4.亲社会行为的表现、作用/原因、做法5.网络是把双刃剑/网络的影响(利/弊)6.如何合理利用网络7.如何传播网络正能量①人们在社会交往中形成了各种社会关系。②会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。(个人角度)③我们会更加关注社会治理,并献计献策;(社会角度)④更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。(国家角度)笔记1.参与社会生活的意义整理知识点血缘关系:以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系,如家庭、家族成员之间的关系等。地缘关系:直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的关系,如同乡、邻居等。业缘关系:以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如同学、同事等。笔记2.社会生活中几种主要的社会关系P5笔记3.个人与社会的关系?(为什么说个人成长离不开社会)1.人的生存和发展离不开社会,社会的进步也离不开个人2.个人是社会的有机组成部分。(P4)3.人的身份是在社会关系中确定的。不同社会关系,具有不同的身份。4、人的成长是不断社会化的过程。我们衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系(P7)5、人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养(P7)(变式:社会对个人成长的作用)典型实例>>>亲社会行为。主动参与街道清扫、义务植树;给灾区捐款捐物;利用节假日进行社会调查;参加劳动体验、研学旅行;关注环境问题;等等。(1)表现:学会谦让、学会分享、帮助他人、关心社会发展笔记2.亲社会行为的含义及表现:P8笔记4.亲社会行为的表现、原因、做法(2)原因①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。②有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。③参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。(3)做法①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。③遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人只想,急他人之急。《典型实例》亲社会行为。主动参与街道清扫、义务植树;给灾区捐款捐物;利用节假日进行社会调查;参加劳动体验、研学旅行;关注环境问题;等等。网络丰富我们的日常生活①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。P10②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。P11③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。P12利网络推动社会进步①网络为经济发展注入新的活力。P12②网络促进民主政治的进步。P13③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。P13弊①出现了一些虚假的、不良的信息。(学会辨别)P15②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。(适度上网)P15③个人隐私容易被侵犯。 ( 学会保护个人隐私)P16笔记5.网络的影响?(网络是把双刃剑)《典型实例》网络推动社会进步。(1)经济:网络直播带货。(2)政治:网络问政,如中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目,人民网开设“我为党的二十大建言献策”专栏等。(3)文化科技:网课、云演出、云博物馆、云音乐会、空中课堂等。添加标题添加标题添加标题添加标题①要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②不沉溺于网络,要学会“信息节食”,③要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,做一名负责的网络参与者。笔记6.如何理性参与网络生活笔记7.怎么传播网络正能量①要充分利用网络平台为社会发展建言献策,促进决策科学化、民主化。②要在网上传播正能量。要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。易错辨析1.人的生存和发展离不开社会,但社会的发展和进步能离开个人。( )2.任何人都可以从社会中获得物质支持和精神滋养。( )3.亲社会行为有利于他人和社会。( )4. 亲社会行为就是走进社会。( )5.在网络交往中,恪守道德、遵守法律是我们的原则和底线。( )巩固练习1.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。在小区里,我与张阿姨是邻居。我与张阿姨的关系属于( )A.血缘关系 B.法律关系 C.业缘关系 D.地缘关系2.今年的国庆假期,中学生小华过得非常充实。10月1日至2日随父母和爷爷奶奶收玉米,体会农业劳动的苦与乐。10月3日至4日和同学一起参观了冀鲁边革命纪念馆,被我们乐陵市历史悠久、厚重的文化深深震撼,5日将参观后的所思所想写下来,完成了实践作业。从小华的活动感悟中,我们可以看出( )①人的成长是不断社会化的过程 ②人会在社会中获得物质支持和精神滋养③关注社会、了解社会、服务社会是一个人具有亲社会行为的表现④参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中成就自己的过程A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④DD3.下面是某中学给学生设计的暑假假期作业清单。完成这些作业有助于同学们( )作业一 为家人制作一道美食作业二 参加一次农业生产劳动作业三 到白云山、珠江码头观光作业四 到社区参加垃圾分类宣传活动①深入生产生活实际,提高个人实践能力②了解社会、融入社会,养成亲社会行为③关注社区治理和发展,增强社会责任感④参与政治生活,直接管理国家公共事务A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④A4.中共中央、国务院印发的《中长期青年发展规划(2016—2025年)》提出一系列措施,促进青年更加主动、自信地适应社会、融入社会。这是因为( )①人的生存和发展离不开社会,每个人都与社会方方面面发生联系②人的成长是不断社会化的过程,要努力成长为一名合格的社会成员③只有在社会中成长,才能真正实现我们人生的社会价值④人的生存和发展离不开社会,在社会中我们能获得物质支持A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④A5.出门打不到车 网上可随叫随到。饿了不想做饭 外卖来送饭。这体现了“分享服务”和“共享经济”,都是借助互联网技术打造出来的新商业模式。这体现了( )①网络打破了传统人际交往的时空限制②网络为科技创新搭建新平台③网络促进民主政治的进步④网络为经济发展注入新的活力A.①③ B.②④ C.①④ D.③④B6.网络直播为人们提供了一个自我表达及互动的平台,在诸多领域发挥着积极作用。同时,网络直播也泥沙俱下,乱象丛生。对此,青少年应该( )A.抵制网络直播,避免不良影响B.学会“信息节食”,拒绝使用网络C.先学会理性辨别,提高媒介素养D.根据自己的兴趣,传播网络信息C7.某地法院对一起利用“AI换脸”技术侵犯公民个人信息案作出判决:被告虞某立即停止侵权,删除其在社交软件群组中留存的所有涉案个人信息;在国家级媒体上刊发向社会公众赔礼道歉的声明,并支付损害赔偿款6万元。这警示青少年要( )A.增强防范意识,保护个人信息B.抵制AI技术,坚守道德底线C.学会甄别信息,自觉拒绝网络D.加大执法力度,举报违法犯罪A8. 据调查,80%以上未成年人犯罪与网络不良信息有关。在犯罪的未成年人中,经常进网吧的占93%,沉溺网络的占85%。这说明( )A.网络信息良莠不齐,应该拒绝上网B.网络世界很精彩,沉溺其中在所难免C.互联网是导致未成年人犯罪的根本原因D.要正确对待网络信息,自觉抵制不良诱惑D9.近年来,利用互联网实施犯罪的现象日益严重,网上的不良诱惑已成为青少年犯罪的帮凶。你对青少年提出的建议是( )①网上交友应理性辨别、慎重选择②远离互联网,避免沾染不良习气③增强自我保护意识和能力④提高防范意识,不随意答应网友的要求A.①③③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C10.【我的社会生活】当前,社会信息化持续推进,社会生活空间极大拓展,社会生活内容更加丰富,社会交往形式更加多样。让我们在生动鲜活的社会课堂中学习成长,在异彩纷呈的社会实践中锻炼发展。(1)你是通过哪些方式了解社会生活的 (4分)(2)青少年怎样才能养成亲社会行为 (6分) 【答案】(1)如:参加社会实践、网上了解新闻。(2)青少年应该在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。我们只有主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。11.2023年9月23日,亚运会在杭州盛大开幕,八年级学生在家收看了此次盛会,在道德与法治课堂上同学们纷纷对此次开幕式发表了自己的感想。兴豪:我表哥是浙江大学大二的一名学生,他也是这次开幕式的志愿者,我真为他感到高兴!我以后也要多参加志愿者活动,作为年轻一代的我们就应该多关心国家和社会的发展。心语:家事国事天下事,不关我事。我还是两耳不闻窗外事一心一意学习去!请结合材料,运用所学知识,对两位同学的观点进行辨析。(10分)【答案】(1)兴豪的观点是正确的,心语的观点错误,学习的同时,我们应该关注社会,了解社会,服务社会(2)①青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,②有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。③服务社会体现人生价值。④服务社会能够促进我们全面发展。(3)①树立积极的生活态度,关注、了解、服务社会,养成亲社会行为。②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。③积极参与社会公益活动。④需要我们青年担当社会责任。为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。成为开幕式的志愿者是一种亲社会行为,也是服务社会、承担社会责任的表现。我们应该积极参加相关活动。12.未成年网民上网经常从事各类活动的比例和遭遇网络暴力的情况。 (1)结合以上图表信息,说说网络给未成年人的生活带来的影响。(8分)(2)请你谈谈如何做一个合格的网络参与者。(8分) 【答案】(1)网络对未成年人的影响有利有弊。一方面,网络丰富了我们的生活,在学习、休闲娱乐、社交等方面发挥了积极作用;另一方面,我们也会遭遇网络暴力、个人信息泄露等情况,对生活造成负面影响。(2)①理性利用网络,做网络的主人。②提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。③注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,学会“信息节食”。④学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。⑤在网络中恪守道德、遵守法律。13.有关专家调查网上信息47%与色情有关,六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息,少数青少年浏览黄色和非法网站,利用非法身份进行恶意交友、聊天,导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。(1)不文明网络文化对青少年的危害有哪些?(4分)(2)面对身边的安全隐患,国家、家庭、学校、学生自身应采取哪些防范措施 (8分)【答案】(1)①不健康的网络信息会毒害青少年的心灵;②影响青少年身心健康发展;③导致学业成绩下降;④甚至误入歧途走上违法犯罪的道路等。(2)①国家:制定完善相应的法律、法规,净化网络环境;严厉打击网络犯罪现象。②学校:加强安全意识教育严格管理、培养学生各方面的兴趣爱好正确教育未成年人。③未成年人:控制上网时间,增强自制力和分辨是非的能力,做到健康文明上网等。 展开更多...... 收起↑ 资源预览